2023-2024学年山东省青岛市城阳区八年级下学期期中考试物理试题

2023-2024学年山东省青岛市城阳区八年级下学期期中考试物理试题

1. 古代俗语和诗词中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（ ）

A．“一个巴掌拍不响”说明一个物体也可以产生力

B．“忙趁东风放纸鸢”中放纸鸢的力的施力物体是地球

C．“会挽雕弓如满月”说明力可以改变物体的形状

D．“无边落木萧萧下”是由于落木受到大气压强的作用向下运动

2. 下列生活中的实例与大气压强无关的是（ ）

A．用活塞式抽水机取水 B．吸盘被紧压在平滑的墙上

C．用胶头滴管吸药液 D．潜水员穿抗压服从事深水作业

3. 下列图像中，能正确反映“物体所受重力与它的质量的关系”的是（ ）

A． B． C． D．

4. 下列物体的受力分析，正确的是（ ）

A．图甲为小球对斜面的压力示意图

B．图乙为投出去的篮球的受力示意图

C．图丙为斜面上自由下滑的木块的受力示意图

D．图丁为站在匀速斜向上运动的电梯上的人的受力示意图

5. 下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（ ）

A．用弹簧测力计测量力的大小时，需要先将指针调在零刻度线处

B．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力

C．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直

D．使用弹簧测力计时，不能超过弹簧测力计的量程

6. 如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（ ）

A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力

B．地面对餐桌的支持力和餐桌受到的重力

C．地面对餐桌的支持力和碗对餐桌的压力

D．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力

7. 下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）

A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力

B．在相同条件下，接触面积越大，滑动摩擦力越大

C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力

D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小

8. 小亮将尖尖的图钉压入墙面，下列实例与小亮做法蕴含相同道理的是（ ）

A．自行车刹车时，用力捏车闸 B．铁路的钢轨铺在枕木上

C．刀刃磨得越锋利，切菜越容易 D．书包带做得越宽，背着越舒服

9. 《热辣滚烫》引发全民拳击热潮，全民健身，“赢”战自我。下列说法中正确的是（ ）

A．拳击比赛中，拳头击中对手身体时，拳头没有受到对手的作用力

B．在拳击比赛中，运动员都要戴一双又大又软的拳击手套，是为了减小压强

C．减肥日记中记录“骑自行车会硌屁股”，是指自行车车座没有发生弹性形变

D．跑步训练时，鞋底花纹凹凸不平，是为了减小摩擦，跑步更轻松

10. 甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等。已知它们的边长之比为3∶2，则甲、乙两正方体的重力之比为（ ）

A．9∶4 B．4∶9 C．2∶3 D．3∶2

11. 下列关于物理知识的说法中，正确的是（ ）

A．物体的重心不一定在物体上

B．物体所受摩擦力的方向总是与它运动的方向相反

C．物体的形变越大，弹力越大

D．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

12.

如图甲所示，一木块放在同种材料制成粗糙程度均匀的水平面上。木块受到水平方向拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）

A．0-2s，木块处于静止状态，木块所受摩擦力大小为6N

B．2s-4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为18N

C．4s-6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为12N

D．木块离开水平台面后，由于惯性继续做匀速直线运动

13. 如图所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管内灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到如图所示高度时就不再下降。针对这一实验，以下说法正确的是（ ）

A．这一实验最早是由意大利科学家伽利略做的

B．将玻璃管稍微向上提升一段，管内外水银面的高度差不变

C．管内水银面上方是真空的

D．此时外界大气压等于1标准大气压

14. 下面是小亮创新实验的四个场景，下列说法正确的是（ ）

A．图甲，容器内密封红色液体，当容器向左加速运动时，液体中的气泡向左移动

B．图乙，烧瓶中的水停止沸腾后，往外抽气，水又重新沸腾

C．图丙，吹气时A管中会有液体喷出

D．图丁，不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，其侧面插有玻璃管并塞紧，玻璃管中有一段红色液柱，将瓶内气体密封，当饮料瓶放入水下时，则橡皮膜处发生形变，液柱下降

15. 如图所示，在两端开口、粗细均匀的U形玻璃管中注入互不相溶的两种液体，稳定后两端液面到分界面的高度差分别为h1、h2。设两种液体的密度分别为ρ1、ρ2，两端液面的高度差Δh＝h1－h2，则（ ）

A． ρ 1 ＜ ρ 2

B． ρ 1 ︰ ρ 2 ＝ h 2 ︰ h 1

C．从左侧继续注入少量同种液体，Δ h 减小

D．从右侧继续注入少量同种液体，Δ h 不变

16. 如图所示，实验室的弹簧测力计量程太小，小亮自制大量程弹簧测力计。弹簧的自由端B在未悬挂重物时，正对着刻度5，挂上100N重物时，正对刻度30。

(1)当弹簧挂40N重物时，自由端B所对刻度应是______；

(2)若将刻度改为对应的力的数值，则刻度23应改为______N。

17. 冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶离手后，依靠______继续向前运动。运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来______（选填“增大”或“减小”）摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更______（选填“远”或“近”）一些。

18. 随着我国科技的进步，机器人走进千家万户。如图，擦窗机器人在玻璃外侧清洁玻璃，它的“腹部”与玻璃之间形成一个空腔。当风机转动时，腔内空气被向外抽出，腔内的气压将______，由于______的作用，机器人被牢牢“吸附”在玻璃上，已知机器人的质量为3.5kg，机器人静止在竖直玻璃上时受到的摩擦力为_______N。

19. 2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼_______（选填“上”或“下”）方的空气流速快，压强_______；随着海拔高度的升高，外界大气压强_______。

20. 春节时，小亮用细绳将灯笼悬挂在门口静止，请画出灯笼所受力的示意图。

21. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，以小球为研究对象，说明力可以改变物体的______，请画出小球脱离弹簧后在水平地面上滚动过程中的受力示意图。__________

22. 探究“阻力对物体运动的影响”。

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的阻力；

(2)每次实验，都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的速度______；

(3)观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在______表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力最小，速度减小得最______（选填“快”或“慢”）。由此推理，若小车运动时不受阻力，它将做______；

(4)实验中是通过改变______的方法来改变阻力大小的；

(5)牛顿第一定律告诉我们：物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质。

23. 小亮和同学一起探究“二力平衡的条件”。

(1)如图甲所示，将钩码用细线悬吊起来，钩码处于静止状态；剪断细线后，钩码加速下落（忽略空气阻力），这说明在一个力的作用下，物体______（选填“能”或“不能”）处于平衡状态；

(2)如图乙，小亮向左盘和右盘中同时加入一个质量5g的砝码，实验时，不小心把右盘砝码掉到了地上，小亮惊奇地发现，木块仍然静止。通过讨论，大家一致认为这是_______对实验结果的影响；

(3)小亮又提出了如图丙、丁两个方案，大家一致认为选择图丁进行实验更合理，这是考虑到______对实验结果的影响；

(4)如图丁，进行探究实验时，发现轻质纸片两边所受的拉力大小______，方向______，纸片处于静止状态；

(5)小亮发现用图丁进行实验，还有个好处，便于验证______。

A．同一物体 B．同一直线 C．同一方向

24. 小亮对“影响滑动摩擦力大小的因素”进行探究。

(1)小亮分别采用如图甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等的是图______的方式，依据的是______知识；

(2)按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，所受摩擦力大小随压力大小的变化如图丙，由此可知，在接触面______一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______；换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，发现，这说明：在压力一定时，接触面越______，滑动摩擦力越大；

(3)将实验进行了如图丁所示的改进：水平向右拉木板，木板相对于地面向右运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为N，则物体A受到的滑动摩擦力是______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”），此过程中木板______（选填“必须”或“不必”）匀速运动。

25. 小亮同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

(1)实验中小亮是通过观察______来比较压力作用效果的；

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当______相同时，______越大，压力的作用效果越明显；

(3)小亮实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是______。·正确的操作是选择图______与______图进行实验；

(4)将物体A放在如图戊所示的桌面上，则图戊桌面受到的压强p戊和图丙中海绵受到的压强p丙的大小关系为p戊______p丙（选填“”、“”或“”）。