HSK 5 写作方法

HSK五级一、了解题目要求所给的词语有五个，词性主要是动词、名词、形容词、副词。

用13分钟左右完成。

一般是叙述一件事，或是对某一话题进行议论。

在叙述事件时要阐述事件的基本信息，即时间、地点、人物以及事情的起因、经过和结果。

在议论时要针对主题进行论述，阐述主题关联的原因、作用、影响等。

二、答题技巧：1、在五个词语中，根据语义关系选择出可以点题的关键词，并确定所写短文的主题。

2、判断所给词语的词性。

3、根据确定的主题对词语进行前后排序，并用所给词语写出几个相互关联的单句。

4、在几个单句的基础上，根据主题的需要适当扩大信息量，使内容完整，语段贯连，语言通顺，逻辑性强。

5、检查是否使用了全部词语，同时检查句子是否通顺，用词是否准确。

三、真题讲解：压力适合缓解乐观偶然1、关键词——乐观。

与人的心理活动有关。

2、词性。

名词压力与心理有关，动词缓解可表示心情的变化。

确定主题——心理活动（心态）。

3、围绕主题，用所给词语写出短句或单句。

缓解工作压力。

乐观的心态。

偶然发现自己的变化。

适合自己的职业。

4、修改。

按照语义关系连接起来形成短文。

5、检查内容是否完整，句子是否通顺。

如果我们不适合做一项工作，那么在工作中常常会有很大的压力，是我们的心情很糟糕。

然而，当我们用乐观的心态去看待它，会偶然发现自己轻松多了，工作的压力也因此得到了缓解。

四、练习：请结合下列词语（要全部使用），写一篇80字左右的短文。

1.预订公寓位置航班估计2.邮局询问信封稍微详细3.堵车发达羡慕家乡往往4.偶然英俊约会话题性格5.虚心效率学期鼓励羡慕6.匆忙倒霉幸亏赶紧教训7.周末开心逛街热闹讲价8.醋粗心酱油尽量看不起9.安慰控制病情恢复鼓励10.周末打折浪费满足放松11.生气平静礼物情绪庆祝12.旅游风景发现风俗告别13.嘉宾荣幸代表祝贺美好14.教育经验父母抗议烦恼15.胜利庆祝警察谈判球迷16.邀请热闹俱乐部打扮地址17.改善地位烦恼公开领导18.害羞回忆盒子猜国庆节。

新HSK五级写作一、新HSK五级写作的第二部分的第一题提供几个词语，要求考生用这几个词语写一篇80字左右的短文。

下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如何根据提供的词语写短文。

【实例】请结合下列词语（要全部使用），写一篇80字左右的短文。

俱乐部教练胡同平均收获解题步骤：1、根据所给的词语确定主题。

根据上面的五个词语我们可确定主题为：我参加乒乓球俱乐部收获很大。

2、根据自己确定的主题，用每个词造句。

俱乐部：我参加了一个乒乓球俱乐部。

胡同：这家俱乐部在我住的那条胡同里。

教练：这里有乒乓球教练。

平均：参加俱乐部平均每个月花50元钱。

收获：我的收获非常大。

3、在造出的句子间添加关联词。

我参加了一个乒乓球俱乐部，这家俱乐部就在我住的那条胡同里。

这里不仅有乒乓球教练，还有很多热爱运动的朋友。

参加俱乐部平均每个月花50元钱，但我的收获非常大。

4、修饰，润色。

我参加了一个乒乓球俱乐部，这家俱乐部就在我住的那条胡同里。

这里不仅有专业的乒乓球教练，还有很多热爱这项运动的朋友。

参加俱乐部的费用很低，平均每个月只需花50元钱，但我的收获非常大。

不仅锻炼了身体，还交了很多好朋友。

二、新HSK五级写作的第二部分的第二题是提供一张图片，要求考生结合图片写一篇80字左右的短文。

下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如何看图写作。

【实例】请结合这张图片写一篇80字左右的短文。

解题步骤:1、仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事。

从图上两个男青年（更准确的应该是两个好朋友吧）在一起用电脑，背景是窗帘、沙发，很肯定的是家里的摆设，所以我们定下作文的时间和事件：两个朋友在家里一起用电脑。

2、画面上有哪些人、哪些景和哪些物？注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

画面上有两个人，两个男人都着便装，他们对着电脑屏幕在一起讨论，很随意地坐在沙发的前边，脸上是愉悦的表情。

3、合理想象。

HSK5级作文写作方法HSK5级作文第一道作文题写作方法：“根据所给词写短文”。

例如：请结合下列词语（要全部使用），写一篇80 字左右的短文。

宿舍、理解、开心、坦率、帮助方法一：A 根据所给词确定主题。

写短文虽然不是命题作文，但很明显，必须围绕一个主题来写作。

因此，根据所给词确定主题是非常重要的。

B 用所给词造句。

由于要求是所有词都必须使用，所以可以先根据每个词造句。

但是这些造出来的句子不应该是毫无关联的。

可以根据自己确定的主题，用每个词造句，这样即使单句间关联不是很大，但因为是根据同一个主题来造的句子，必然有内在的联系，再添补关联词和短句，就可以连成一段话。

C 善用关联词，注意句子与句子间的逻辑联系。

按照一定的顺序，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在造出的句子间添加关联词。

D 修饰，润色。

可以用一些修饰语来扩充句子。

在主宾语前加上一些定语，在谓语前加上状语等。

使字数增加，句子更生动优美。

方法二：1.根据所给的单词，猜测单词和时间、地点、人物、事件哪个有关系。

2.采用扩展法将一个单词扩展成一个短语，与时间相关则扩展成时间短语，与地点相关就扩展成地点短语，以此类推。

3.将短语扩写成句子。

4.调整语序，将几个句子连成一片文章。

5.修改润色文章，使文章更通顺更丰富。

Composition writing methods:The first topic composition:1. According to the words, guess the word and the time, place, characters, events which have relationship.2. By the method of extended method will be a word expanded into a phrase, and time correlation is expanded into time phrases, and place related develop site phrase, and so on.3. Will enlarge phrase written sentence.4. Adjust word order, will be a few sentences connect an article.5. Revising articles, make an article more smooth richer.作文第二题：“根据图片写短文”如果是人物图片：1.根据人物的主要动作先写出最简单的一个句子；2.再从动作、表情、外貌、心理、语言等几个方面进行人物描绘；3. 猜测关系。

2023-11-04•hsk五级书写部分测试分析•能力提升建议•具体提升策略•模拟考试与反馈•实施计划与时间安排目录01hsk五级书写部分测试分析测试成绩总体情况平均分：75分考生总数：100人不及格率：20%优秀率：30%书写能力总体情况大部分考生能够正确书写汉字，但仍有部分考生存在错别字和笔顺错误。

在拼音书写方面，考生的表现相对较好，但仍有部分考生存在拼写错误和发音不准确的问题。

考生在汉字书写规范、拼音书写、句子表达等方面表现良好，但在作文和听写方面有待提高。

汉字书写错误部分考生存在错别字和笔顺错误，主要表现在汉字的偏旁部首和笔画的拼写上。

部分考生存在拼写错误和发音不准确的问题，主要表现在声母、韵母和声调的拼写上。

部分考生在句子表达方面存在语法错误和用词不当的问题，主要表现在句子的时态、语态和语气上。

部分考生在作文方面存在审题不当、思路不清晰和表达不准确的问题，主要表现在文章的主题、结构和语言表达上。

部分考生在听写方面存在听力理解不准确、拼写不规范和标点符号使用不当的问题，主要表现在音频内容的理解、文字的转化和标点的使用上。

具体错误分析拼音书写错误作文错误听写错误句子表达错误02能力提升建议加强对汉语语法的学习，理解其结构、时态、语态等，并多加练习。

针对语法错误针对词汇使用不当针对书写规范问题加强对词汇含义、用法、搭配等的理解和学习，可以通过背单词、阅读等方式提高词汇量。

学习并练习正确的汉字书写规范，包括笔画、笔顺、结构等。

03针对错误分析提出的能力提升方案0201强化基础能力的训练通过大量的阅读和写作练习，提高对汉语的理解和表达能力。

学习并掌握常用的表达方式、习惯用语和句型，提高语言的运用水平。

注重听说训练，提高听力水平和口语表达能力，增强对语言的理解和运用能力。

增加实战练习参加HSK模拟考试，进行实战演练，了解自己的水平和不足之处。

通过写作比赛、演讲比赛等途径，增加实际运用的机会，提高语言运用能力。

hsk5级评分标准HSK5级评分标准。

HSK5级考试是汉语水平考试中的一个重要等级，对考生的语言能力要求较高。

在这个等级的考试中，考生需要具备一定的中文语言基础，能够进行更加复杂的语言交流和应用。

下面我们将详细介绍HSK5级的评分标准，希望能够帮助考生更好地备考和应对考试。

一、听力（45分钟，100分）。

HSK5级听力考试主要考察考生对于汉语口语的理解能力，包括日常生活和工作中的对话、广播、新闻等各种语言材料。

听力考试分为三个部分，听力理解、听力表达和听写。

在听力理解部分，考生需要听懂不同场景下的对话和文章，并能够回答相关问题；在听力表达部分，考生需要根据所听内容进行口头表达；在听写部分，考生需要听写所听内容。

评分标准主要包括听力理解的准确度、听力表达的流利度和准确性，以及听写的正确率。

二、阅读（40分钟，100分）。

HSK5级阅读考试主要考察考生对于汉语书面语的理解能力，包括日常生活和工作中的各种书面材料。

阅读考试分为三个部分，阅读理解、阅读表达和翻译。

在阅读理解部分，考生需要阅读不同类型的文章，并能够回答相关问题；在阅读表达部分，考生需要根据所读内容进行书面表达；在翻译部分，考生需要进行中文到母语的翻译。

评分标准主要包括阅读理解的准确度、阅读表达的流利度和准确性，以及翻译的正确率。

三、写作（30分钟，100分）。

HSK5级写作考试主要考察考生对于汉语书面语的应用能力，包括日常生活和工作中的书面表达和应用。

写作考试分为两个部分，作文和翻译。

在作文部分，考生需要根据所给题目进行书面表达；在翻译部分，考生需要进行母语到中文的翻译。

评分标准主要包括作文的内容表达和语言运用的准确性，以及翻译的正确率。

总结来看，HSK5级考试主要考察考生的听力、阅读和写作能力，要求考生具备一定的中文语言基础和应用能力。

希望考生能够根据以上评分标准，有针对性地进行备考，提高自己的语言能力，顺利通过HSK5级考试。

祝愿大家考试顺利，取得优异成绩！。

hsk5级看图写作文There is a table and tow chairs.A young boy and a cat are eating food beside the table.There are many things on the table.For example,you can see milk,bread,fish and chips.And there are many kinds of fruits,likebananas,apples,grapes and so on.。

今天天气真好，小明带着弟弟准备去公园玩，他让弟弟坐在小拖车上面，他在前面拖着弟弟走，真是一个好哥哥呢！弟弟坐在拖车上拿着小树枝逗小鸟玩儿，小鸟叽叽喳喳也像和弟弟在闹，两边玩得很起劲。

突然小明停下了脚步，转身对后面的弟弟说：“你看前面的老爷爷，背着大麻袋很重，我们去帮帮他好吗？”弟弟也很懂事的答应了，拉着哥哥的手从小拖车上下来。

小明跑向前喊着：“爷爷，爷爷，等一下。

”爷爷满头大汗回头问：“小朋友有什么事吗？”小明说：“爷爷您不要那么辛苦了，把麻袋放在我们的小拖车上面，我们帮您拖着吧！”爷爷欣慰的一笑：“那就多谢小朋友了，你们真是好孩子！”就这样小明和弟弟帮老爷爷拖着麻袋送他回家，我们要学习他们助人为乐的品格！五年级语文下册第三单园看图写作300h字数那位和蔼可亲的清洁工爷爷.起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来.正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙小足球赛一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

HSK五级如何提高你的汉语水平汉语水平考试（HSK）是全球范围内最具影响力的汉语水平考试之一。

HSK五级考试是高级汉语水平考试，旨在测试考生的听力、阅读、写作和口语能力。

对于想要提高汉语水平并通过HSK五级考试的学习者来说，下面将介绍一些有效的方法和策略。

1. 制定学习计划学习计划是提高汉语水平的基础。

根据HSK五级考试的要求，合理安排学习时间，并为每个技能（听力、阅读、写作和口语）分配适当的时间。

制定周计划或者月计划，明确每天学习的内容和目标，确保学习时间的可控性和有效性。

2. 提升听力技能听力是HSK五级考试的重要部分。

通过多听汉语音频材料，如新闻报道、电台节目、听力练习等，提高听力理解能力。

可以尝试利用一些在线学习资源，如慢速中文播客、短视频等，有针对性地训练听力，并提升对不同口音和语速的适应能力。

3. 阅读理解训练阅读理解是HSK五级考试的另一个重点。

通过阅读不同类型的中文文章，如新闻、短文、故事、论文等，提高阅读速度和理解能力。

可以选择一些HSK五级阅读教材或者模拟试题进行练习，同时积累生词和常用表达方式，提高对文本的理解和理解力。

4. 提高写作能力写作是HSK五级考试的一项重要技能。

多练习写作，可以选择一些写作任务，如写日记、写文章、写观点等。

在写作过程中，注重语法和句型的正确运用，积累一些常用的连接词和表达方式，提高写作的表达能力和逻辑思维能力。

5. 口语练习口语是HSK五级考试的一项必考内容。

提高口语能力需要大量的口语练习。

可以结伴参加汉语角或汉语会话班，与其他学生进行对话练习。

此外，利用在线资源或者手机应用程序进行语音录制，并进行自我评估和改进，提高发音、语调和口语表达的流利度。

6. 多做模拟测试模拟测试是提高汉语水平和应对HSK五级考试的有效方法。

选择一些官方或非官方的模拟试题进行练习，以熟悉考试形式、提高时间控制能力和应对考试压力。

通过模拟测试，可以了解自己在各个技能上的水平，找出自己的不足之处，并对弱点进行针对性的训练。

hsk作文【篇一：hsk作文缩写】作文缩写作文中的缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。

作文缩写的方法:1.保持原意。

（主题思想不变）2.字数要符合要求。

3.不要打破原文内容顺序。

4.不要修改段落。

5.只留下主要内容,去掉修饰词。

6.明确主题，删掉与主题没关系的内容7.明确时间、地点、人物事情的起因、经过、结果六要素缩写文章要注意下面几点：一、要仔细阅读原文，充分理解原文的中心、主要内容、段落结构、写作顺序，理清文章的脉络。

缩写的时候不能改变原文的中心思想和主要内容。

怎样才能使缩写文章的中心思想、主要内容与原文一致呢？缩写时一定要反复仔细地阅读原文，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用清晰无误。

同时要悉心分析、研究原文的结构安排，主次材料，弄清原文的表达顺序，段落层次。

二、缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。

例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。

三、缩写时尽可能引用原文的语句，适当穿插自己的语言，原文中准确、生动的语言不能丢。

另外要注意节段的过渡和连贯。

缩写是作文中的一种常见形式。

所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把长文章压缩成短文章。

对于小学生而言，缩写是很重要的。

一方面，它是检验你的阅读能力、理解能力的很好的方法，如果能对一篇文章进行成功的缩写，那就说明你已经理解了这篇文章的主要意思，并能准确地概括出其主要内容；另一方面，它也是锻炼你的写作能力的绝好机会，在你苦恼于实在无东西可写时，可以拿缩写来练练笔，如何进行段与段的衔接，如何把长句缩成短句??这些都可以锻炼你的写作能力，并能运用到今后的写作当中。