运动会分数统计系统-c语言课程设计报告书

程序设计工程训练 报告运动会分数统计系统课程名称 姓名 院（系） 专业班级 学号 指导教师教务处制C 语言程序设计工程训练 信息科学与技术学院1 需求分析. (1)2 系统总框图和功能模块说明 (2)2.1 系统总框图 (2)2.2 功能模块说明 (2)3 系统设计. (3)3.1 主要结构体 (3)3.2 主要功能函数 (3)3.3 关键函数的流程图 (4)4 系统调试. (4)5 总结. (7)6 源程序清单. (7)1需求分析1问题描述运动会分数统计参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。

项目编号为男子1〜m女子m+仁m+w不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1,前三名的积分分别为：5、3、2;哪些项目取前五名或前三名由使用者设定。

(m<=20 ,n <=202. 基本要求：1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2) 能统计各学校总分；3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

3. 测试数据1) 首先进入成绩录入界面，先输入参赛学校数，再输入男子组数和女子组数；2) 然后进入总目录；3) 输入：1输入成绩；4) 输入：2统计各校总分；5) 输入：3统计各校项目得分；6) 输入：4按学校总分排序输出；7) 输入：5按男团体总分排序输出；8) 输入：6按女团体总分排序输出；9) 输入：7按学校编号查询学校某个项目的成绩；10) 输入：8按项目编号查询取得前三名或前五名的学校；11) 输入：0退出；2系统总框图和功能模块说明2.1 系统总框图2.2 功能模块说明1) 输入：1输入成绩；............. .............. 输入某一项目的成绩2)输入： 2统计各校总分；........ •…统计各校所有项目总分之和3)输入：3 统计各校项目得分；••…•…输出各校各项目得分4)输入：4 按学校总分排序输出；………按照总分从大到小排序5)输入：5 按男团体总分排序输出；••…仅按照男子团体总分从大到小排序6) 输入：6按女团体总分排序输出；••…仅按照女子团体总分从大到小排序按项目编号查询取得前三名或前五名的学校*按学校编号查询学校某个项目的成绩按女团体总分排序输出按男团体总分排序输出1『按学校总分排序输出1统计各校个项目得分7) 输入：7按学校编号查询学校某个项目的成绩；•…输入学校编号及项目编号可查询该校的该项目成绩8) 输入：8按项目编号查询取得前三名或前五名的学校；•…输入项目编号可查询该项目获得名次的学校9) 输入：0退出；....... 退出系统3系统设计3.1主要结构体菜单号choo学校：num项目：ab男团、de女团、ke3.2主要功能函数void exit0()void in put()void each()void biaohao()void zongfen()void nanzon g()void nvzon g()void xuexiao()void xia ngmu()void main()3.3关键函数的流程图void exitO()void input()void each() void biaohao()Z -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------void zongfen() void nanzon g() void nvzon g()void xuexiao() void xia ngmu()void main()4系统调试<1>开始界面，分别输入3、7、3.***运动会分数统计* *输入1后显示请选拝'1请愉人项甘1先号：1请摻頭第一、第二 弟三的名输丸荻芝学校代号，I 输入完冋2 H M MH M M3 ****** 4MWKHWK 5****** fl****** 9S.总号号成各l i w -1的五目 1分个得岀的出询询刖2多47^7 有几几 共有有少男女12345676?绩的f的五旦项或 分辻一一得蛍某罚Kin分学职的杳一族备校目入井学男辜苗 充岳 dE-一yFC ■-濒一也--止*N1Q输入2后显示请如2 学校代号=团体总成绩 坝或 S个三 得拦屮臺前询i ^^t l w s-l r •■\计期勇玄于项冷 -1嗨绩的的五mr：刖1分 个三 得前八負^学取E 三1234 5 65^13-号号学校代号:团休总成绩 1 : 5 喊绩的f的五 IT —別1分±-・ 得普某 ..屮出逆肆得 /且幫 «遗询<a备杳一二 一刖吨，^・小••戏J.•戏 " 二二一二冷 * * 二★二舞二 砂二一映123456789输入5后显示请选择；5学校代号:男子团体总成绩1 : 5输入6后显示 请选择；6学校代号:女子团体总成绩请选7更查询的学校1弋号’ 1 吏查询曲项刖弋号；1I 1所牟屜第1项目成绩为5肾学校un^刖分 得岀岀某前的出 分an^yt学取 询 分忌总号号叢S子总 成各&雇3JJ 检目 入^#学男玄子 H个一一二输入8后显示12345678校.学绩的f的五亘 项或个三岀岀某前 咸各鳥团团校目入丰学男十Z卄卄北二 I 二123456789分 得岀岀某前wiis八学取总询 的霽查分总总号号 成各套团里目入学男蛊子^^个_输入7后显示123J-5&78输入95总结本次课程设计检验了我的实践能力，感觉自己还有许多东西要学习，并不仅限于课本上的知识，实践才是真理，在学习中实践，实践中去学习。

#include <stdlib.h>#include"fstream.h"#include <iostream.h>class Record//最小的类，用来记录得奖者的信息{friend class Subject;friend class RankList;private:int school;int score;int mark;public:Record(int s=-1,int sc=0,int m=0):school(s),score(sc),mark(m){} int & ReturnSchool(){return school;}int & ReturnScore(){return score;}int & ReturnMark(){return mark;}};class Subject//它嵌套Record类，正好组成一个项目{friend class RankList;private:Record Rec[5];void SetRecord_3(int i);void SetRecord_5(int i);};class School//主要为了输出的方便{friend class RankList;int WholeScoreM,WholeScoreF,WholeScore;void output(){cout<<WholeScoreM<<"\t"<<WholeScoreF<<"\t"<<WholeScore<<endl; }School(){WholeScoreM=0;WholeScoreF=0;WholeScore=0;}};class RankList{//他嵌套Subject类，正好组成所有的项目private:Subject Subject[5];public:School school[5];void Innput();int SumScoreSchool(int number);//.按照学校代码查找学校总分int MSumScoreSchool(int number);//按照学校代码查找学校男子团体总分int FSumScoreSchool(int number);//按照学校代码查找学校女子团体总分void OutPut(void);//按学校代码输出所有的总分void SumOutPut(void);//输出所有学校总分排名void MSumOutPut(void);//输出学校男子总分排名void save_to_file();//存入文件void FSumOutPut(void);//输出学校女子总分排名void get(char * c);//从文件中读取数据void paixuWhole(void);void paixuWholeM(void);void paixuWholeF(void);void ItemSearch(int SchoolNumber,int ItemNumber);//按学校编号查询学校某个项目的情况void SchoolSearch(int ItemNumber);//可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校};void RankList::get(char * c){char ch;fstream fin(c,ios::in|ios::out);if(!fin){cerr<<"open"<<c<<"error!"<<endl;exit(1);}for(int k=0;k<3;k++)for(int j=0;j<5;j++){fin>>Subject[k].Rec[j].ReturnSchool();fin>>Subject[k].Rec[j].ReturnScore();fin>>Subject[k].Rec[j].ReturnMark();//iofile.read((char *)&Subject[k].Rec[j],sizeof(Subject[k].Rec[j]));}for( k=3;k<5;k++)for(int j=0;j<3;j++){fin>>Subject[k].Rec[j].ReturnSchool();fin>>Subject[k].Rec[j].ReturnScore();fin>>Subject[k].Rec[j].ReturnMark();//iofile.read((char *)&Subject[k].Rec[j],sizeof(Subject[k].Rec[j]));}}void RankList::save_to_file(){ofstream outfile("123.txt",ios::out);if(!outfile){cerr<<"open error!"<<endl;exit(1);}for(int k=0;k<3;k++)for(int j=0;j<5;j++){outfile<<Subject[k].Rec[j].ReturnSchool()<<""<<Subject[k].Rec[j].ReturnScore()<<" "<<Subject[k].Rec[j].ReturnMark()<<endl; }for( k=3;k<5;k++)for(int j=0;j<3;j++){outfile<<Subject[k].Rec[j].ReturnSchool()<<""<<Subject[k].Rec[j].ReturnScore()<<" "<<Subject[k].Rec[j].ReturnMark()<<endl; }outfile.close();}void RankList::ItemSearch(int SchoolNumber,int ItemNumber){int temp=0;if(ItemNumber<3){for(int i=0;i<5;i++){if(Subject[ItemNumber].Rec[i].ReturnSchool()==SchoolNumber){cout<<"第"<<SchoolNumber<<"学校在男子项目"<<ItemNumber<<"取得"<<i+1<<"名"<<endl;temp++;}}}else{for(int i=0;i<3;i++){if(Subject[ItemNumber].Rec[i].ReturnSchool()==SchoolNumber){cout<<"第"<<SchoolNumber<<"学校在女子项目"<<ItemNumber<<"取得"<<i+1<<"名"<<endl;temp++;}}}if(temp==0)cout<<"第"<<SchoolNumber<<"学校在项目"<<ItemNumber<<"没有取得名次"<<endl; }void RankList::SchoolSearch(int ItemNumber){if(ItemNumber<3){for(int i=0;i<5;i++){cout<<"取得男子项目第"<<i+1<<"名的学校是"<<Subject[ItemNumber].Rec[i].ReturnSchool()<<endl;}}else{for(int i=0;i<3;i++){cout<<"取得女子项目第"<<i+1<<"名的学校是"<<Subject[ItemNumber].Rec[i].ReturnSchool()<<endl;}}}void Subject::SetRecord_3(int i){ //为取前三名的项目建立记录 int a,j;cout<<"请输入第"<<i+1<<"名的学校,成绩"<<endl;cout<<"学校:";cin>>a;bool Tag=true;while(Tag){if(a>5){cout<<"输入错误!只有5个学校!"<<endl;cout<<"学校:";cin>>a;}elseTag=false;}Rec[i].school=a;cout<<"成绩:";cin>>a;Rec[i].score=a;bool flag=true;if(i>0){while(flag){for(j=0;j<i;j++){if(Rec[i].score>Rec[j].score){cout<<"输入错误!重新输入!"<<endl;cin>>a;Rec[i].score=a;}elseflag=false;}}}switch(i){case 0:Rec[i].mark=5;break;case 1:Rec[i].mark=3;break;case 2:Rec[i].mark=2;break;}}void Subject::SetRecord_5(int i){ //为取前五名的项目建立记录 int a;cout<<"请输入第"<<i+1<<"名的学校,成绩"<<endl;cout<<"学校:";cin>>a;bool Tag=true;while(Tag){if(a>5){cout<<"输入错误!只有5个学校!"<<endl;cout<<"学校:";cin>>a;}elseTag=false;}Rec[i].school=a;cout<<"成绩:";cin>>a;Rec[i].score=a;bool flag=true;if(i>0){while(flag){for(int j=0;j<i;j++){if(Rec[i].score>Rec[j].score){cout<<"输入错误!重新输入!"<<endl;cout<<"成绩:";cin>>a;Rec[i].score=a;}elseflag=false;}}}switch(i){case 0:Rec[i].mark=7;break;case 1:Rec[i].mark=5;break;case 2:Rec[i].mark=3;break;case 3:Rec[i].mark=2;break;case 4:Rec[i].mark=1;break;}}void RankList::Innput(){int i,j;for(i=0;i<3;i++){cout<<"项目"<<i+1<<"(男子,取前五名)"<<endl; for(j=0;j<5;j++){Subject[i].SetRecord_5(j);}}for(i=3;i<5;i++){cout<<"项目"<<i+1<<"(女子,取前三名)"<<endl; for(j=0;j<3;j++){Subject[i].SetRecord_3(j);}}}int RankList::SumScoreSchool(int number)//查找学校总分{int gole=MSumScoreSchool(number)+FSumScoreSchool(number); school[number].WholeScore=gole;return gole;}int RankList::MSumScoreSchool(int number){int WholeScore=0,i,j;for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<5;j++)if(Subject[i].Rec[j].ReturnSchool()==number){WholeScore=WholeScore+Subject[i].Rec[j].ReturnMark(); }}school[number].WholeScoreM=WholeScore;return WholeScore;}int RankList::FSumScoreSchool(int number){int WholeScore=0,i,j;for(i=3;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++)if(Subject[i].Rec[j].ReturnSchool()==number){WholeScore=WholeScore+Subject[i].Rec[j].ReturnMark(); }}school[number].WholeScoreF=WholeScore;return WholeScore;void RankList::paixuWhole(){int bound,j,t;School o;bound=4;while(bound!=0){t=0;for(j=0;j<=bound;j++)if(school[j].WholeScore<school[j+1].WholeScore) {o=school[j];school[j]=school[j+1];school[j+1]=o;t=j;}bound=t;}}void RankList::paixuWholeM(){int bound,j,t;School o;bound=4;while(bound!=0){t=0;for(j=0;j<=bound;j++)if(school[j].WholeScoreM<school[j+1].WholeScoreM) {o=school[j];school[j]=school[j+1];school[j+1]=o;t=j;}bound=t;}void RankList::paixuWholeF(){int bound,j,t;School o;bound=4;while(bound!=0){t=0;for(j=0;j<=bound;j++)if(school[j].WholeScoreF<school[j+1].WholeScoreF){o=school[j];school[j]=school[j+1];school[j+1]=o;t=j;}bound=t;}}void RankList::OutPut(void){for(int i=0;i<5;i++){SumScoreSchool(i);MSumScoreSchool(i);FSumScoreSchool(i);}cout<<"学校"<<" "<<"男团总分"<<" "<<"女团总分"<<" "<<"总分"<<endl; for(i=0;i<5;i++){cout<<i<<"\t";school[i].output();}}void RankList::SumOutPut(void){int i,k;for(i=0;i<5;i++){SumScoreSchool(i);MSumScoreSchool(i);FSumScoreSchool(i);}paixuWhole();cout<<"学校总分排名为（根据学校代码）"<<endl;cout<<"学校"<<" "<<"男团总分"<<" "<<"女团总分"<<" "<<"总分"<<endl; for(k=0;k<5;k++){cout<<k<<"\t";school[k].output();}}void RankList::MSumOutPut(void){int i,k;for(i=0;i<5;i++){SumScoreSchool(i);MSumScoreSchool(i);FSumScoreSchool(i);}paixuWholeM();cout<<"学校男子团体总分排名为(根据学校代码)"<<endl;for(k=0;k<5;k++){cout<<k<<"\t";school[k].output();}}void RankList::FSumOutPut(void){int i,k;for(i=0;i<5;i++){SumScoreSchool(i);MSumScoreSchool(i);FSumScoreSchool(i);}paixuWholeF();cout<<"学校女子团体总分排名为(根据学校代码)"<<endl;for(k=0;k<5;k++){cout<<k<<"\t";school[k].output();}}//运动会分数统计系统#include"iostream.h"#include"fstream.h"#include"stdlib.h"//#include"fstream"#include"fgc.h"int main(){cout<<"比赛共设5个项目,共有5个学校参加"<<endl;cout<<"前三为男子组项目,后两个为女子组项目"<<endl;cout<<"每组前三个个项目取前五名,其余取前三名"<<endl;cout<<"取前五名的项目,从第一名开始,积分依次为7分,5分,3分,2分,1分"<<endl;cout<<"取前三名的项目,从第一名开始,积分分别为5分,3分,2分"<<endl;cout<<" ************************************************** "<<endl;int t;RankList Rank;// 定义一个RankList对象bool flag1;//用来控制错误的再次输入char r[9]; //文件名cout<<"请选择你的输入模式：1,文件输入，2，键盘输入，请输入整数1或者2"<<endl; cin>>t;if(t==1||t==2) // 防止错误的输入flag1=true;while(flag1){switch(t){case 1:cout<<"请输入文件名"<<endl;Rank.get(r);flag1=false;break;case 2:Rank.Innput();Rank.save_to_file();flag1=false;break;default :cout<<"你的输入有误，请再次输入1或者2"<<endl;//纠错返回switch cin>>t;flag1=true;}}bool flag=true;//用来控制多次查询while(flag){int i;cout<<"请选择要进行的操作"<<endl;cout<<"1,按学校编号排序"<<endl;cout<<"2,按学校总分排序"<<endl;cout<<"3,男团体总分排序"<<endl;cout<<"4,女团体总分排序"<<endl;cout<<"5,按学校编号查询学校某个项目的情况"<<endl;cout<<"6,可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校"<<endl;cout<<"0,退出"<<endl;cin>>i;char o;while(i<0||i>6)//防止错误的输入{cout<<"您的输入有误，请您在0～6之间选一个数输入"<<endl;cin>>i;}switch(i){Rank.OutPut();cout<<"是否继续(y/n)"<<endl;cin>>o;while(o!='y'&&o!='n')//防止错误的输入{cout<<"您的输入有误，请在y与n之间选择一个输入"<<endl; cin>>o;}switch(o){case 'y':system("cls");flag=true;break;case'n':flag=false;break;}break;case 2:Rank.SumOutPut();cout<<"是否继续(y/n)"<<endl;cin>>o;while(o!='y'&&o!='n'){cout<<"您的输入有误，请在y与n之间选择一个输入"<<endl; cin>>o;}switch(o){case 'y':system("cls");flag=true;break;case'n':flag=false;break;}break;Rank.MSumOutPut();cout<<"是否继续(y/n)"<<endl;cin>>o;while(o!='y'&&o!='n'){cout<<"您的输入有误，请在y与n之间选择一个输入"<<endl; cin>>o;}switch(o){case 'y':system("cls");flag=true;break;case'n':flag=false;break;}break;case 4:Rank.FSumOutPut();cout<<"是否继续(y/n)"<<endl;cin>>o;while(o!='y'&&o!='n'){cout<<"您的输入有误，请在y与n之间选择一个输入"<<endl; cin>>o;}switch(o){case 'y':system("cls");flag=true;break;case'n':flag=false;break;}break;int k,l;cout<<"请输入学校编号0~4"<<endl;cin>>k;while(k<0||k>4){cout<<"您的输入有错，请再次输入0～4之间的任意数"<<endl; cin>>k;}cout<<"请输入项目编号0~4"<<endl;cin>>l;while(l<0||l>4){cout<<"您的输入有错，请再次输入0～4之间的任意数"<<endl; cin>>l;}Rank.ItemSearch(k,l);cout<<"是否继续(y/n)"<<endl;cin>>o;while(o!='y'&&o!='n'){cout<<"您的输入有误，请在y与n之间选择一个输入"<<endl; cin>>o;}switch(o){case 'y':system("cls");flag=true;break;case'n':flag=false;break;}break;case 6:cout<<"请输入项目编号"<<endl;int m;cin>>m;Rank.SchoolSearch(m);cout<<"是否继续(y/n)"<<endl;cin>>o;while(o!='y'&&o!='n'){cout<<"您的输入有误，请在y与n之间选择一个输入"<<endl; cin>>o;}switch(o){case 'y':system("cls");flag=true;break;case'n':flag=false;break;}break;case 0:flag=false;break;}}return 0;}。

数据结构课程设计运动会分数统计（C语言版）随着社会进步，体育事业的发展，为了提高运动会成绩统计准确，减少设计者们的工作量，开发了本系统。

规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）。

第二章运动会分数统计系统的需求分析2.1功能需求运动会分数统计方案适合采用结构体数组，为了实现系统功能，主要应实现以下几部分：比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。

功能模块图如图2-1所示。

(2)比赛成绩输出模块：将以输入的数据按照输出比赛菜单的选择输出相应的数据。

(3)查询比赛成绩模块：按照查询比赛结果菜单和其查询方式子菜单查询需要的数据。

(4)调用统计结果：将输入的各学校运动会成绩排序输出。

2.4性能需求本程序在运行期间，为了避免在运行大量数据时不会出错，并且能够在很短的时间内将运行结果稳定输出，就需要系统达到安全性能好，可靠性高，稳定性强，处理数据迅速等特点。

第三章系统开发工具及关键技术3.1系统开发工具3.1.1Code::BlockCode::Block是一个开放源码的全功能的跨平C/C++集成开发环境。

Code::Block是开放源码软件。

Code::Block由纯粹的C++语言开发完成，它使用了蓍名的图形界面库w某Widget(2.6.2unicode)版。

对于追求完美的C++程序员，再也不必忍受Eclipe的缓慢，再也不必忍受的庞大和高昂的价格。

3.2关键技术3.2.1C语言C语言是一种计算机程序设计语言它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。

它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出。

1978后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上。

它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。

它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。

运动会分数统计系统课程设计报告数据结构院系：专业：班级：学号：姓名：教师：时间：一、问题描述1、功能任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。

项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。

不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。

（m<=20,n<=20），按要求实现相应的数据输入、查询、计分等功能。

2、数据建议输入学校的名称，运动项目的名称等，其余信息学生自行设计；输出形式：有合理的提示，各学校分数为整形；数据的存储结构自行设计。

建议运动会的相关数据要存储在数据文件中。

3、操作1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2)能统计各学校总分，3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

4、要求提供系统菜单，界面友好，提示信息完整。

二、系统分析及设计1、需求分析根据运动会分数统计系统的问题分析及设计要求，可以将此系统分为四个模块：信息统计模块、信息输出模块、信息查询模块、信息调用模块。

其系统功能结构图如图所示。

（1）、信息统计模块实现信息的输入、统计、存档。

（2）、信息输出模块实现信息的输出。

（3）、信息查询模块实现信息的查询。

（4）、信息调用模块实现信息的调用，即从文件中读出信息并输出。

2、概要设计此系统采用顺序存储结构存储，定义了一个结构体数组存放参赛学校的信息。

之所以采用顺序存储结构，是因为用它来实现信息的存储、查询比较方便，节省时间，效率高，而且也方便把信息写入文件以及读取文件。

（1）、结构体定义如下：①、定义运动项目数据类型，用于存放运动项目的信息，包括项目名称、项目编号、用户自己定义的取前3名还是前5名的积分、名次、分数。

typedef struct{char proname[10]; //项目名称int pronum; //项目编号int top; //取前3名或前5名积分，由用户自己定义int range[5]; //名次int mark[5]; //分数}Pronode; //项目结点类型定义②、定义学校数据类型，用于存放参赛学校的信息，包括学校名称、学校编号、学校总分、男子团体总分、女子团体总分以及项目数组。

程序设计工程训练报告运动会分数统计系统课程名称C语言程序设计工程训练姓名院（系）信息科学与技术学院专业班级学号指导教师教务处制目录1 需求分析................................................................2 系统总框图和功能模块说明................................................2.1 系统总框图........................................................2.2 功能模块说明......................................................3 系统设计................................................................3.1 主要结构体.........................................................3.2主要功能函数........................................................3.3 关键函数的流程图...................................................4 系统调试................................................................5 总结.................................................................... 6源程序清单..............................................................1 需求分析1问题描述运动会分数统计参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。

程序设计工程训练报告运动会分数统计系统课程名称 姓名 院（系）专业班级 学号 指导教师教务处制C 语言程序设计工程训练 信息科学与技术学院1 需求分析. (1)2 系统总框图和功能模块说明 (2)2.1 系统总框图 (2)2.2 功能模块说明 (2)3 系统设计. (3)3.1 主要结构体 (3)3.2 主要功能函数 (3)3.3 关键函数的流程图 (4)4 系统调试. (4)5 总结. (7)6 源程序清单. (7)1 需求分析1 问题描述运动会分数统计参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。

项目编号为男子1〜m女子m+仁m+w不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些项目取前五名或前三名由使用者设定。

(m<=20,n<=20)2. 基本要求：1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2) 能统计各学校总分；3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

3. 测试数据1) 首先进入成绩录入界面，先输入参赛学校数，再输入男子组数和女子组数；2) 然后进入总目录；3) 输入：1 输入成绩；4) 输入：2 统计各校总分；5) 输入：3 统计各校项目得分；6) 输入：4 按学校总分排序输出；7) 输入：5 按男团体总分排序输出；8) 输入：6 按女团体总分排序输出；9) 输入：7 按学校编号查询学校某个项目的成绩；10) 输入：8 按项目编号查询取得前三名或前五名的学校；11) 输入：0 退出；2系统总框图和功能模块说明2.1 系统总框图2.2 功能模块说明1) 输入：1输入成绩；............. ............... 输入某一项目的成绩2)输入： 2统计各校总分；......... •…统计各校所有项目总分之和3)输入：3 统计各校项目得分；••…•…输出各校各项目得分4)输入：4 按学校总分排序输出；………按照总分从大到小排序5)输入：5 按男团体总分排序输出；••…仅按照男子团体总分从大到小排序6) 输入：6按女团体总分排序输出；••…仅按照女子团体总分从大到小排序7) 输入：7按学校编号查询学校某个项目的成绩；•…输入学校编号及项目编号可查询该校的该项按项目编号查询取得前三名或前五名的学校按男团体总分排序输出1T按学校总分排序输出1F统计各校个项目得分统计各校分数输入成绩目成绩8) 输入：8按项目编号查询取得前三名或前五名的学校；•…输入项目编号可查询该项目获得名次的学校9) 输入：0退出；....... 退出系统3 系统设计3.1 主要结构体菜单号choo学校：num项目：ab男团、de女团、ke3.2 主要功能函数void exit0()void input()void each()void biaohao()void zongfen()void nanzong()void nvzong()void xuexiao()void xiangmu()void main()3.3关键函数的流程图void zongfen() void nanzon g() void nvzon g()4系统调试<1>开始界面，分别输入3、7、3.输入1后显示请场入反冃代尸：1请呻昭第一、第二 第三和名棍恢旅辅人菽牲半校仪帛1£^ol-rl F 9r分 牛 得岀'It K ±l s3i i少男女示几儿 屁；编void xuexiao() void xia ngmu()void main()-M 的五绩的f的近输入2后显示冃前 理』 分 - ■5出 F r rl千帛 rn .-一l:h 面问l Tn .--I:b 询闻，匸环卫蓉宜总E '.'-耳巧也 吗董爲需L J-■»出出蕃 常冃逼汙J7逞取 K H 1 m —r 「订 进宀—f-学总広需嚅 ZJTgoss奉黑 “一刖Irj rr r t-n -I A 丄 M上鸟卫，尸 -T%—■¥I-r I M .J .r■> ; ;T ■ 1三12345£7"9WM 学驾号:团严 顶或 廿 个二得巒#前 讦目“世电-■T 学取 茅曇只#1£ 、-比」r—I*"紅入甘学杲玄壬..n 出输入5后显示请选择*5 学校代号啰子团休总成绩1 : 52 :3 3: 2校学绩的 的古 俗出岀某前的岀总询 的^K K ^S'囹号号成各套团1S 入学男窓子 Iz z1S 34567B 9输入6后显示 ；青选择I 6 校学 绩的 f i n E 富学校的五1女子团体总成绩0 酉 1得岀岀某前 的出SSW分畠專学取 总询的香一 分总思号号成各套团团校目 入男学校代号 1 2 *123456789输入7后显示! 11顶目成绩为51分得出出某】 的出输 分^14*学取 总^^^-询分刍特畐号号 我各各吱団用瑁吕输入8后显示5总结本次课程设计检验了我的实践能力，感觉自己还有许多东西要学习，并不仅限于课本上的知识，实践才是真理，在学习中实践，实践中去学习。

1.问题描述纸质的运动会分数信息统计无法满足人们对信息处理的需求，包括信息查找，排名等各方面信息处理人工处理很慢，严重影响运动会进程，“运动会分数统计系统”是为了帮助人们更快更准确的处理信息。

2.需求分析（1）输入学校基本信息（2）输入项目基本信息（3）输入运动员比赛信息（4）统计运动员信息（5）对同一项目运动员排名（6）对各学校总分排名（7）按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出（8）可对某项目进行修改3.主界面设计为了实现运动会分数统计系统各功能的管理，设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序一链接系统的各项子功能，方便用户使用本系统。

主界面如下：4.存储结构设计本系统主要采用数组结构体类型来表示存储在“运动会分数统计系统”中的信息。

第一个结构体为学校信息包括学校名、学校编号、学校参加比赛运动员获奖积分男子总积分、女子总积分。

第二个结构体为项目属性项目编号、项目名第三个结构体为运动员信息运动员排名、运动员编号、运动员姓名、参加项目编号、积分、学校编号、学校名。

5.系统功能设计（1）输入残社学校数量、男子项目数、女子项目数（2）输入学校编号和学校名字（3）输入项目编号、项目名字（4）输入结束项目编号、选取项目获奖名次、输入获奖的运动员姓名所在学校运动员积分（5）按学校编号排序输出可以一次输出所有参赛学校信息（6）按学校总分排序输出可以按学校运动员总分排序输出（7）按学校男运动员总分排序输出（8）按学校女运动员总分排序输出（9）查询某个项目成绩可以通过项目编号查询运动员成绩（10）修改某项项目获奖名单可以对项目中的获奖运动员进行修改（11）显示运动会上统计的信息6.模块设计本模块包含两个模块 主程序模块和数据结构操作模块 主程序模块7.系统子程序功能设计（1）Ssum(school sa[],athlete sb[][M]) / /统计学校分数 （2）print(school c[],int i){//学校相关信息输出 （3）snorder(school c[]){//按学校编号排序 （4）saorder(school c[])//按学校总分排序 （5）sforder(school c[])//按学校女子总分排序 （6）smorder(school c[])//按学校男子总分排序（7）Snoquery(school sb[],athlete sa[][M])//按学校编码查询 （8）Pnorder(athlete d[][M])//按项目编号查询排名（9）udefine(athlete a[][M],school b[])//修改项目获奖运动员 （10） menu(school b[],athlete sa[][M])//菜单选项 （11）main(int argc, char* argv[])8.本系统10个子程序之间的主要调用关系图9.数据类型定义typedef struct {//运动员属性 int arank;//排名 int No; //编号char Name[20];//姓名int Pno; //参加项目编号数据结构操作模块Main()1103 47568921222int grade;//成绩int Sno; //学校编号char Sna[20];//学校名字}athlete;typedef struct{//学校属性int No; //学校编号char Name[20];//学校名字int Msum; //男运动员总分int Fsum; //女运动员总分int Fnum; //输出标记int Pnum; //项目种类}school;typedef struct{//项目属性int No; //项目编号char Name[20];//项目名}project;10.系统子函数部分详细设计void Ssum(school sa[],athlete sb[][M])//统计学校分数{int i,j,k;for(i=0;i<n;i++){sa[i].Fsum=0;sa[i].Msum=0;//初始化总分。

课程设计说明书（数据结构(C语言版)）班级: 姓名: X X X设计题目：运动会分数统计系统设计时间:指导教师: XX XX XX评语:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评阅成绩: 评阅教师:《数据结构(C语言版)》课程设计实验报告运动会分数统计系统一、题目与要求(一)、运动会分数统计（限1 人完成）任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。

项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。

不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。

（m<=20,n<=20）功能要求：1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2)能统计各学校总分，3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

5)数据存入文件并能随时查询6)规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。

存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。

请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。

进行程序测试，以保证程序的稳定。

c语言课程设计运动会比赛计分系统（含任务书）第一篇：c语言课程设计运动会比赛计分系统(含任务书)一、课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。

通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。

（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。

（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。

（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。

（5）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。

（6）熟练掌握C语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。

（7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达式，分块调试）和修改程序。

二、课程设计名称及内容课程设计名称：运动会比赛计分系统设计内容：设计一个运动会比赛计分系统，该系统要求对运动会比赛得分进行管理和维护。

三、任务和要求要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数各项目名次取法有如下几种：（1）取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1；（2）取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2；（3）用户自定义：各名次权值由用户指定。

四、设计方案提示（1）界面系统以菜单方式工作（2）输入数据并存入文件使用到结构体变量和动态链表，由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。

对输入的信息进行合法性判断，直到输入正确为止。

都输入完成后，调用写文件函数对指定的文件进行写操作，把输入的信息写入到文件中。

课程设计报告课程设计题目：运动会分数统计系统学院：软件学院姓名：*****班级： ***学号： *****专业：电子商务指导教师：姜林2012年06月08日目录一、实验目的-----------------------------------------------（3）二、设计要求-----------------------------------------------（3）三、需求分析-----------------------------------------------（3）四、详细设计-----------------------------------------------（4）五、代码清单-----------------------------------------------（4）六、实验小结-----------------------------------------------（22）一、目的本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合，使同学们能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计技能。

二、设计要求（1）重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；（2）按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，严禁抄袭；凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩。

凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩；（3）学生在接受设计任务后，首先要按设计任务书的要求编写设计进程表；（4）认真编写课程设计报告。

三、需求分析1．问题描述运动会分数统计系统参加运动会有n个系，系编号为1……n。

比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。

项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。

不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。