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初中政治启示类答题技巧 ppt课件

最后，答案要语言规范、条理清晰、一目了然。
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1
• 材料：在创城过程中，仍有市民存在随地吐痰、乱扔
垃圾、公共场所吸烟等不文明行为，给管理增加了难度。于是，市政府发出倡议，鼓励更多市民加入控烟劝导员行列，一起监督公共场所吸烟现象，同为创城做贡献。
• 相关链接：世界卫生组织数据显示，中国每年有超过
• 问题： • （3）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值
有什么启示？（2分）
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9
答案解析：
• （3）提升生命价值要承担社会责任、奉献社会。（2分）
• （评分说明：答出一点1分，答出两点即可。共2分）
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10
• 材料：为守护斑马线，一位年逾古稀的退休
教师，站在所住小区名门前的人行横道上，手中拿着砖块，只要有车辆闯红灯经过时，手中的砖块便会飞向违章车辆。
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• 材料：女大学生郭某在应聘浙江杭州一家烹饪学校时被告知“只招男性”后，将该学校告上了法院。这起“浙江就业性别歧视第一案”在杭州市西湖区经人民法院判定，该企业其侵害了郭某的平等就业权，赔偿其三千元精神损害抚慰金。
• 问题：该材料对我们践行平等有什么启示？（6分）
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6
2015年中考题26题
• 【事件二：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。
• （3）为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？（2分）
•
•
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100万人死于吸烟相关的疾病，其中二手烟（不抽烟的人吸取其他吸烟者喷吐的烟雾）中更含有焦油、阿摩尼亚、尼古丁等超过4000中有害化学物质及数十种致癌物质，如果不采取有效措施减少烟草使用，预计到2050年，中国与烟草相关的死亡人数达300万。问题：

中考道德与法治二轮复习题型突破课件：启示、启发类主观题题型分析与解法

广州市××中学蓝天环保社团 2016年12月5日
上述案例对你提升公共参与能力有何启示？
[答案] 上述案例中，广州市某中学蓝天环保社团就校园附近的河水污染问题，向中央第四环境保护督察组写信，同时附上相关调查视频、照片等证据，关心环保工作的同时，依法行使了建议权和监督权，这启示我们：①增强亲社会意识，以主人翁的责任感关心国家建设、社会管理及其他公共事务，做负责任的公民。②要珍惜公民的政治权利，依法行使表达、建议、监督等政治权利。③在行使建议权和监督权时要实事求是，必要时出示相关证据，不捏造事实。④要善于思考，勇于实践，积极为社会发展建言献策。
2.审题过程一般情况下，此类题答题格式为“材料说明的道理或者原理+应该怎么办”。答案一般写明原理或知识点，要求我们应该怎么办，做到观点与材料的结合。在解题过程中要把握以下五个基本原则：
3.解题思路启示类的题目可按照“示——理——启”的解题思路作答，也可按照“是什么——为什么——怎么办”的解题思路作答。
4.答题要求（1）解题过程程序化；（2）答案组织要点化；（3）答案表述术语化；（4）答案结构逻辑化；（5）答案编写完整化:各要点要做到原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分这三个方面的统一;（6）字迹书写整洁化。
5. 两题分析
（1）(2017·广州中考)环境治理，人人有责。在中央第四环境保护督察组督察广东期间，某中学蓝天环保社团给督察组写了一封信。据此回答问题。
（2）(2022·北京海淀)2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。以“平凡铸就伟大，英雄来自人民”为核心主题，全面展现中国人所经历的波澜壮阔的2021年。获奖者之一是双耳失聪的青年学生江梦南，她靠唇语来感知外界的信息，来感受声带的震动并练习发声，往往一个音节要重复上千次她才能学会。正是学唇语这个决定，让她不仅没有失学，而且一路考出了偏远的瑶族乡镇，目前在清华攻读博士学位。青年学生江梦南的成长过程给你带来哪些启示？

高三政治主观题解题方法归纳课件(PPT)3-2

⒋“怎么办型” “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。
如2000年第37题第⑶问：美国为什么要插手该地区事务？如何插手？（6分） 2002年第38题第⑵问：在上述变化中，政府是怎样履行其管理经济职能的。（9分） 2003年第38题第⑴问：根据所学政治常识，分析目前应如何加强党的作风建设。（8分） 2003年第41题第⑷问：依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的。（10分） 2004年第39题(60分)第⑸问：结合材料四，根据所学经济常识指出东北经济地位下降的主要原因及振兴东北老工业基地的主要对策。(10分)
纵观近几年“文综”政治科高考的主观性试题，其设问大致可分为七种类型：
⒈“体现型” 体现型的设问有“体现了什么”、“怎样体现”、 “如何体现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等。
如2000年第36题第⑴问：这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点？（15分） 2003年第39题第⑴问：2002年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工降雨”体现的哲学道理。（8分） 2004年第38题(32分)第⑶问：“主权归我，搁置争议，共同开发” 是如何体现我国外交政策的?(10分) 2004年第39题(60分)第(6)问：在加快振兴东北老工业基地的指导思想中，强调“坚持自力更生为主，国家给予必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。(10分)
流设备，在气流由超声速降为亚声速时出现的激波，会降低风洞和发动机的效率。所以，减弱激波强度以减小激波损失是实际工作中的一项重要课题。激波就其形状来分有正激波、斜激波。在超声速来流中，尖头体头部通常形成附体激波，在钝头体前部常形成脱体激波。正激波的波阵面与来流垂直。超音速气流经正激波后，速度；微商货源；突跃式地变为亚音速，经过激波的流速指向不变。弓形激波的中间一段可近似为正激波。此外，在超音速的管道流动中也可以出现正激波（图）。斜激波的波阵面与来流不垂直（图）。弓形激波除中间一小段是正激波外,其余部分都是斜激波,与正激波相比，气流经过斜激波时变化较小，或者说斜激波比正激波为弱。此外，气流经过斜激波时指向必然突然折转。因而有两个角度，一个是波阵面与来流指向之间的夹角，或称激波斜角β,另一个是波后气流折离原指向的折转角δ。β角越大,激波越强。β角小到等于马赫角时，激波就减弱到变成微弱扰动波或马赫波了。超音速飞机的翼剖面一般采用尖的前后缘,如图b，这时头部出现斜激波。斜激波后的压强升高量比正激波为小,机翼受到的波阻力小。后缘处也有激波, 那是因为上下翼面流来的气流要在后缘处汇合，两方面来的气流都折转指向才能汇合成一个共同的指向，斜激波正是超音速气流折转指向的一种形式。激波依附于物体表面的称附体激波（图b,c），不依附于物体表面的称离体激波（图a），圆锥形物体在超音速运动中产生的附体激波又称锥形激波（图c）。将一个尖楔置于超声速气流中，当楔面相对于气流的倾斜角小于上述最大值时，就会产生附着在楔尖上的斜激波。若楔角超过此最大值，则会产生立在物体前面的弓形激波，这种激波通常称为离体激波；半顶角小，飞行马赫数大，则产生附体激波。那种不依附于物体的激波称为离体激波。图b 是附体激波。翼型的半顶角确定之后,飞行马赫数M要大到一定的值之后才有附体激波存在。飞行马赫数未达此值以前只存在离体激波。而像图a那样的钝头物体,则不论M多大都只存在离体激波,只是随M上升，离体激波至物体的距离有所缩小而已。离体激波中间很大一部分十分接近于正激波，波后压强升得很高，物体的波阻很大。这正是航天器重返大气层时所需要的。航天器在外层空间绕地球转动时速度很高，具有巨大的动能。重返大气层时要把速度降下来，使动能迅速变为热能并迅速耗散掉。离体激波比附体激波能消耗更多的动能，钝头又正好覆盖烧蚀层，任其烧蚀以耗散热能（见烧蚀防热）。一个圆锥放在超音速气流里（迎角为零）,

[解题指导课件]主观题解题套路PPT36张

材料一：我国西南部A省是一个水利资源丰富的农业大省，由于缺乏资金技术，A省守着“金山”过日子。东部B省由于电力资源短缺，经济发展受到限制。在国家支持下，B省鼓励本地区企业以自己的资金技术优势，到A省实现跨省联合，兴建了一座大型水电站，带动A省产业结构调整和第二、三产业的发展。由于实行西电东送，又大大促进了B省经济的快速发展。
材料一：我国西南部A省是一个水利资源丰富的农业大省，由于缺乏资金技术，A省守着“金山”过日子。东部B省由于电力资源短缺，经济发展受到限制。在国家支持下，B省鼓励本地区企业以自己的资金技术优势，到A省实现跨省联合，兴建了一座大型水电站，带动A省产业结构调整和第二、三产业的发展。由于实行西电东送，又大大促进了B省经济的快速发展。
材料二：国务院西部地区开发会议强调，要不失时机推进西部大开发，这不仅是西部地区的大事，也是东部地区和全国的大事。
（1）运用经济常识的有关知识分析A、B两省经济快速发展的原因。（2）从哲学角度说明西部在促进经济快速发展中的做法。
设问基本知识
材料关键词
经济常识、哲学角度经济在国家支持下常识跨省联合哲学角度
材料二：国务院西部地区开发会议强调，要不失时机推进西部大开发，这不仅是西部地区的大事，也是东部地区和全国的大事。
（1）运用经济常识的有关知识分析A、B两省经济快速发展的原因。（2）从哲学角度说明西部在促进经济快速发展中的做法。
二是设问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济现象、政治现象还是精神现象。根据材料的特性来确定相应的知识。例：2003年高考39题第2小题有些人认为，时代变了，“艰苦奋斗” 已经不是当代所应提倡的精神。应如何看待这种观点？

措施(启示)、建议类主观题课件--2024届浙江省高考政治二轮复习题型突破

(2)党始终走在时代前列,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,带领全国人民深化改革、发展民主,建设美丽中国;发挥共产党员的先锋模范作用,开拓进取,坚守理想。
6.材料一《中华人民共和国立法法》第五条规定,立法应当符合宪法的规定、原则和精神,依照法定的权限和程序, 从国家整体利益出发,维护社会主义法制的统一、尊严和权威。材料二《中华人民共和国立法法》第六条规定,立法应当坚持和发展全过程人民民主,尊重和保障人权,保障和促进社会公平正义。立法应当体现人民的意志,发扬社会主义民主,坚持立法公开,保障人民通过多种途径参与立法活动。
结合材料,运用中国共产党的相关知识,说明党支部如何在基层工作中唱好主角。
答案:(1)党支部唱主角,“领唱”最关键。要坚持党的领导,着力培养高素质干部,为坚持和加强党的全面领导提供坚强组织保证。 (2)党支部唱主角,必须“唱功”好。要加强党的建设,坚持全面从严治党,严肃党内政治生活,保持和巩固党的执政地位。
答案:(1)实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。在新时代十年的逐梦、圆梦过程中,我们更加自觉地坚持党的领导,更加自觉地维护人民利益。 (2)中国共产党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,充分认识到涉滩、爬坡、闯关的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,攻克难题、办成大事要事,创造人间奇迹。
(3)党支部唱主角,但不是唱独角。要发挥共产党员的先锋模范作用,影响和带动身边群众,调动人民群众的积极性。
3.目前,我国已成为名副其实的航天强国,这得益于党和国家的高度重视;组织中国航天科研机构、技术人员攻克一项项技术难关,形成一大批具有自主知识产权的创新成果,把发展主动权牢牢掌握在自己手中;完善国家科技奖励制度,除了基本工资、岗位工资,还建立鼓励创新创造的分配激励机制;给予航天人员在住房、医疗、交通、教育等方面诸多福利待遇。

措施启示类主观题+解题技巧课件-2024届高考政治一轮复习统编版

教材溯源：科学立法、严格执法
信息点③：武夷山国家答题语言：建设职能科学、权责法
公园管理局全面负责工定的国家公园管理机构，创建统一
第二步作、设立了国家公园管高效的行政管理新体制
析材料，理站和执法大队
教材溯源：建设法治政府
调知识信息点④：建立生态补答题语言：实现了党的领导、以人
偿机制，打造生态茶业、民为中心和依法治园的有机结合
【解题技巧】
(1)按知识逻辑找方法：分解原理(知识)，对应知识找方法。一般材料会引出一个话题，要求就此话题回答如何做，难度较低。如经济与社会中企业如何提高市场竞争力；政治与法治中中国共产党怎样做到执政为民；哲学与文化中如何对待文化的多样性、怎样坚持一切从实际出发、怎样实现人生价值等。 (2)按材料逻辑找对策：适用于材料信息比较多的题目，应先划分材料层次，对应材料层次找对策。具体做法是：
，仍然存在一些约束自由流动的隐性流壁垒，超大规模市场的优势尚未得到
设统一开放、竞争有序的全国统一大市场，尊重并发挥市场在资源配置中的决定作用。
解决
通充分发挥；A1
B1
流
领域 ②城乡融合的交通网络不够完善，基
通
②政府履行经济职能，实施科学的宏观调控领
的础设施数字化和网络化改造相对比较堵滞后，核心枢纽、主干线路、区域仓
1.题型任务：措施类：材料定位法怎么说明？ ①材料中通流通领域的堵点有哪些（问题信息）
②疏通流通领域的堵点,推动建设全国统一大市场的措施（对症下药） 2.思维模型：
注意材料信息到学科术语的转化
第二步：审材料（材料逻辑）
第三步：规范答题（答案生成）
①要加快建立全国统一的市场制度规则，建

主观题答题思路与技巧ppt课件

思想品德主观题
答题思路与技巧
一、直接式设问：（是什么？为什么？怎么样？怎么办？）二、材料说明、反映了什么？（体现了哪些观点？）三、启示（告诉…道理、体现了哪些观点）、警示等四、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会五、谈作用、影响、意义六、简要说明……这样做的道理？为什么要样做（说）？（理由）七、怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提议？八、行为评析九、青少年应怎么做？十、说服、教育、出谋划策或帮助十一、举例或举措十二、实践与探究题说明：以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律，在考试组织答案是要根据材料并视题目分值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤。
• 答案：如：广泛开展群众性精神文明创建活动；加强思想道德道德建设；建设社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化和家庭文化，开展丰富多彩的群众文【设问形式】：“你如何看待这种观点？”、 “请谈谈对……的看法”等。
【解题方法】：基本思路——“是什么、为什么、怎么样”。
步骤：A、找准行为；B、行为定性（一般从法和德的角度进行评价定性）；C、寻找依据（不正确行为——违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务……；正确行为— —符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务……）；D、后果（正确行为——带来的影响；不正确的行为——危害）；E、应该怎样做。
五、意义型
【设问形式】："积极影响"、"经济、政治意义 "、"意义"等。
【解题方法】："意义型"主要是针对某一"做法 "或某一"事件"有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神。这类题目可以套用"有利于……""体现了……""是……的需要""促进……""推动……""保护……"等。

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该地区推行“幸福指数”，他们把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系，在发展中始终坚持城乡统筹，打通城乡间的生产要素，促进了区域协调发展和社会和谐。
结合材料，分析苏南地区的有益探索对我们构建社会主义和谐社会的哲学启示。
解析：本题以苏南地区对构建社会主义和谐社会的有益探索为背景，考查学生分析问题和解决问题的能力。依据设问判定该题属于启示类设问的第二种设问类型，可运用方法二。
解题方法指导（15）——启示型主观题
题型特点
具体设问形式： 1．结合某具体知识，分析材料做法给我们的启示。 2．结合某材料中的具体做法，谈谈给我们什么(某模块知识)启示。
典型例题
(2009·高考浙江卷)到目前为止，全国已有7.8万名“村官 ”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。
第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息(把第二步分解的观点与所给材料相对照)。第四步“联”，即把定位的观点、原理与相应材料进行有机结合。
方法2：关于“结合某材料中的具体做法，谈谈给我们什么(某模块知识)启示”的解题步骤第一步，读设问和背景材料，明确设问的指向和规定性，即要求回答哪方面的启示。
“该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来 ”“在村党支部和村委会的领导下”等。第四步把原理和材料有机结合。
【答案】 (1)小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。
(2)小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。
如“从实现人生的价值角度，谈谈材料给我们的启示”，我们定位的观点、原理应为实现人生价值的有关知识。
第二步“分”，即对定位的观点、原理进行分解。如把实现人生的价值分解为：只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值、人的价值只能在个人与社会的统一中实现、实现人生价值需要充分发挥主观能动性和全面提高个人素质等。
2．(2019·河北石家庄质检)如果用两个字来概括钱学森的精神，那就是“争”和“让”。钱学森的“争”，争的是国家和民族的荣誉和地位，“ 为中国人争气、为国争光”是钱学森的信念和追求。
结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。
【解析】本题以大学生“村官”小杨的故事为背景，考查考生运用所学知识分析问题的能力。本题属于启示类问题，第一步通过设问确定考核的知识点，即实现人生的价值的有关知识。
危险品运输从业资格考试 jsyst/wxp/ 公安部123号令 jsyst/gab123/ 公安部139号令 jsyst/gab139/ 出租车从业资格考试 jsyst/czc/ 出租车理论考试题模拟考试题库试题分析解答
任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。
她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。
短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评，小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。
(3)人民群众是历史的创造者和实践的主体，苏南地区“尊重群众”“把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系”启示我们，必须坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点，把最广大人民群众的利益作为最高的价值标准。
(4)事物是普遍联系的，苏南地区始终坚持城乡统筹，促进区域协调发展，这启示我们在构建社会主义和谐社会时必须坚持用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法和综合的思维方式。
第二步，从材料和设问的关键信息中分析我们为什么要这样做。这是解答好“启示类”试题的关键。第三步，紧承第二步分析我们应怎样做。这是解答好 “启示类”试题的落脚点。
提能训练
1．苏南地区作为经济上率先发展的地区，在建设和谐社会的道路上继续领先全国一步；善于“从剖析矛盾入手，以科学发展解题”，
坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众，坚持在发展中维护群众的合法权益，在不断破解各种矛盾冲突中获得新的发展。
第二步依据课本知识分解“实现人生的价值”这一知识点；只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值、人的价值只能在个人与社会的统一中实现、实现人生价值需要充分发挥主观能动性和全面提高个人素质等。
第三步从材料中获取有效信息，“她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品”
第三步根据第二步分析我们应怎样做，注意方法论与材料的有机统一。答案：(1)苏南地区善于“从剖析矛盾入手”，这启示我们矛盾是普遍的，内部矛盾是事物发展的源泉和根本动力，在建设社会主义和谐社会的过程中应该正视矛盾，善于用矛盾分析方法去认识和解决问题。
(2)“尊重规律，尊重实际”启示我们世界是物质的，物质决定意识，要坚持一切从实际出发；事物发展是有规律的官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。
方法指导
方法1：关于“结合某具体知识，分析材料做法给我们的启示”的解题步骤第一步“定”，即根据设问定位所要运用的观点、原理。
第一步通过读设问和背景材料，明确设问的指向和规定性，即要求我们从哲学角度回答怎么构建社会主义和谐社会。
第二步分析我们为什么要这样做，可以从“从剖析矛盾入手，以科学发展解题”“坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众”“在发展中始终坚持城乡统筹，打通城乡间的生产要素”等有效信息中概括出相关理论依据(矛盾的观点、规律的客观性、人民群众的地位和作用、联系的观点等)。