第三章第一节运动与静止(用)

第一节运动与静止运动和静止是相对的，同一物体选择不同的参照物，其运动状态也不同。

课时作业1、一个物体与另一个物体的相对位置发生变化的运动叫做______运动，根据其运动路线可分成______运动和______运动两种情况。

2、根据机械运动的含义，下面哪个说法是正确的？（）A．机械运动就是一切机械的运动，像空气的流动不属于机械运动B．机械运动就是物质的一切运动C．一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动D．物体做怎样的运动跟参照物的选择无关3、下列现象中属于机械运动的是( )A、茹萍同学去年种的小树长高了B、花园里开的鲜花散发出香味C、苹果树上熟子的苹果落了下来D、人类从封建社会发展到资本主义社会4、小明在窗前看见小狗欢欢正在墙边晒太阳.过一会儿，小明又发现欢欢已躺在花园中.小明笑了笑说：“欢欢跑得真快啊！”小明判断小狗欢欢在跑动的依据是：欢欢相对于窗户的 ______ 改变了.这里的窗户就是我们研究机械运动必须选定的 ______ .5、判断物体运动还是静止的方法是 ( )A．比较速度大小 B．比较路程长短C、比较时间长短 D，比较与参照物间的位置是否变化6、下列说法错误的是（）A．宇宙中一切物体都在不停地运动，静止是相对的B．参照物一定要选择不动的物体C．参照物可以任意选择D．研究同一物体，选择不同的参照物，物体的运动情况就可能不同7、甲、乙两辆公共汽车在平直公路上行驶，在某一段时间内它们之间距离不变，以______为参照物，这两辆汽车都是静止的，而以______为参照物，这两辆汽车又都是运动的．从上可知，运动和静止都具有______性（选填“绝对”、“相对”）．8、下列说法中正确的是（）A．只能说地球绕太阳运动，而不能说太阳绕地球运动；B．汽车驶过一楼房，只能说汽车在运动，而不能说楼房在运动；C．一幢大楼造好后，因为固定不动，所以房子是绝对静止的；D．整个世界由运动物质组成，自然界里不存在绝对静止的物体．中考练兵9、如图3—1—1所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是（）图3—1—1A．以加油机为参照物，受油机是运动的B．以受油机为参照物，加油机是静止的C．以地面为参照物，受油机是静止的D．以地面为参照物，加油机是静止的10、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的；以火箭为参照物，卫星是的；当卫星脱离火箭绕地球运动时，以火箭为参照物，卫星是的；以地球为参照物，卫星是的．11、两辆汽车并列行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车不运动。

第三章物质的简单运动第一节运动与静止一．知识点：1. 机械运动1）一个物体相对于另一个物体的位置改变叫机械运动，简称运动。

2物体间距离的改变物体间的距离没有改变，但两物体间的方向发生了变化。

3）机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界里的一切物体都在做机械运动。

2. 参照物要恰当描述物体的运动状态，必须选定一个假定为不动的物体做标准。

a. 一旦选定，假定该物体是静止的；b. 可以是任意的，但不能是物体本身；c. 一般选地面或相对于地面静止的物体为参照物，否则加以说明。

3. 运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的1）宇宙中一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的；2）位置发生变化，我们说是运动的；相对位置没有发生变化，我们说是静止的；3）同一物体，不同参照物，运动结论不同；4）两个运动物体快慢相同，方向相同，这两个物体就相对静止。

二、题型1. 机械运动的理解2. 运动的描述例3 下列关于物体的静止和运动说法正确的是（）A．运动是决定的，而对运动的描述是相对的；B．我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体；C．甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙是运动的D．研究物体运动时，可以不选择参照物3. 参照物的选取例4 北京奥运会赛况采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（）4. 运动和静止相对性的理解例7 甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙车向东运动的结论，若以地面为参照物，甲车的运动情况是（）5. 文学作品中的运动知识例8 “天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来”后两句所选参照物？例9 “满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”两次看山参照物是？6. 实践应用例11 拍摄孙悟空腾云驾雾：将站在平台上摆着飞行姿势的演员、蓝天背景和急速飘动的白云一起摄入镜头，这时，观众感到演员是运动的，参照物是（）第二节探究—比较物体运动的快慢一、知识点：1. 比较物体运动快慢的方法1）规定运动的路程，比较时间；2）规定运动时间，比较路程2. 速度1）速度等于运动物体在单位时间内通过的路程（v表示），它是表示物体运动快慢的物理量。

《运动与静止》教学设计fourbrow@机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉。

但用物理的语言去描述运动，用物理的方法去判断运动，却是学生欠缺的。

因此，在讲授北师大版八年级物理第三章第一节《运动与静止》时，我力求从学生身边入手，使学生学会用物理的方法来研究，并学会将物理知识应用与生活，获得应用物理知识解决实际问题的能力。

【教学目标】一、知识与技能1．知道什么是机械运动。

2．知道运动和静止都是相对于参照物而言的。

3．知道自然界中的机械运动的运动类型。

4．会根据指定的参照物判断物体的运动或静止；会根据物体的运动情况判断参照物。

二、过程与方法体验物体运动和静止的相对性，获得应用物理知识解决问题的能力。

三、情感、态度与价值观1．通过列举运动相对性在生活、科技、电影、文学等方面的应用，激发学生对物理的兴趣。

2．通过对参照物的选取不同来启发学生看待事物应从多个角度分析。

【教学重点】机械运动，物体运动或静止的判断。

【教学难点】参照物的概念及参照物的判断。

【教学过程】本节课可分为7个部分，10个环节。

这10个环节分别为认一认、找一找、说一说、做一做、学一学、看一看、猜一猜、演一演、比一比、练一练。

1．引入新课<认一认>出示爱因斯坦的照片。

[师]大家认识他么？听说过他提出的重要理论么？[生]相对论。

[师]说的很对，我们今天也来学习一种生活中的相对。

引出今天的课题《运动与静止》，并板书。

2．参照物[师]同学们肯定知道许多生活中静止的或运动的例子，请各举几例。

[生]静止的例子：树木、课桌、楼房……运动的例子：行驶的汽车、空中飞行的飞机、滚动的足球、操场上跑动的学生……<找一找>[师]同学们说的非常好，我这里也有一个例子，看大家能不能找到——谁运动了。

[投影]图片“谁在动”，并简单介绍图片说明——“坐在石头上的小女孩，松开手后，可以发现①②③④哪位小朋友运动了？”[生]①号。

师马上提出问题：“你凭什么认为1号小朋友运动了？”引起学生思考，如何用准确的语言来说明运动。

第一节运动与静止答案：（1）参照（2）位置随时间（3）运动（4）参照物（5）相对（6）直线1．参照物物体是运动还是静止，要看是以哪个物体作标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

（1）参照物：描述一个物体是运动还是静止时，被选定的标准物体叫做参照物。

相对于参照物，这个物体的位置改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。

（2）机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动形式，自然界中的一切物体都在做机械运动。

谈重点三点理解机械运动①我们研究物体运动时，总是假定参照物是不动的；②参照物可以选择除研究对象以外的任何物体；③为了研究问题方便，我们常常选地面或地面上的物体为参照物，且不必说明，若选其他物体作为参照物更合适时，则一定要先作出说明。

析规律判断一个物体是否运动的三个步骤一“选”（参照物）；二“看”（被研究的物体相对于参照物的位置是否变化）；三“判断”（物体是否运动）。

【例1－1】临沂是一座历史文化名城，今天的临沂更是美丽壮观。

位于临沂市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到临沂城的美丽景色。

在这一过程中，下列说法正确的是（）A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的D．以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的解析：乘客坐在电梯内和电梯一起运动，因此乘客之间或乘客与电梯之间的相对位置没有发生变化，以彼此为参照物都是静止的；乘客上下运动时，与地面或地面上静止的物体及地面上运动的物体的相对位置都发生了变化，因此若以它们为参照物，乘客是运动的。

答案：C提示：要判断一个物体是运动还是静止，关键是看所选择的参照物，即看要判断的物体相对于所选的参照物有没有位置的改变。

位置发生变化的物体就是运动的，位置不变的物体就是静止的。

【例1－2】某火车站并列停靠着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是（）A．甲车不动，乙车向东B．甲车不动，乙车向西C．甲车向西，乙车不动D．甲车向西，乙车向东解析：两列火车都停靠在车站上，相对地面都是静止的。

§3-1运动与静止一、参照物：在研究物体的运动状态时被假定为静止不动的物体。

说明：1.任何物体都可以充当参照物。

2. 参照物是被假定为静止的。

二、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化，叫机械运动，简称为运动。

判定物体是否做机械运动的方法：①选定一个参考的物体——参照物。

②看研究的物体相对于参照物的位置是否改变，若变则为运动，不变则为静止。

运动与静止的关系：运动是绝对的，静止是相对的三、直线运动：物体经过的路线是直线的运动。

四、曲线运动：物体经过的路线是曲线的运动。

§3-2 物体运动快慢的描述一、速度（V）：物体在单位时间内通过的路程。

速度是描述物体运动快慢的物理量。

公式：v = s/t 单位：米/秒（m/s）常见单位：千米/小时（k m/h）1米/秒 = 3.6千米/小时二、匀速直线运动：物体运动的路线是直线，并且速度大小保持不变。

三、匀速直线运动的图像上图为运动物体的s —t 图像，请你根据图像求出此物体运动的速度。

例：一架飞机在5 min内匀速飞过的路程是72 km，它的速度是多大？（分别以m/s和km/h表示）§3-3平均速度与瞬时速度一、平均速度：运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。

公式：v ＝s/t二、瞬时速度：运动物体在某一瞬间的速度。

三、平均速度与瞬时速度的区别与联系1．平均速度与路程或时间相对应，瞬时速度与位置或时刻相对应；2．做匀速直线运动的物体平均速度等于瞬时速度。

3．当运动物体通过的路程或所用的时间短到物体运动快慢的改变可以忽略的时候，平均速度就转化为了瞬时速度；反之，瞬时速度也可以看成是在极短时间内的平均速度。

1。