2010江苏省预防医学复习(必备资料)

1、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗2、预防和控制医院内感染的首要措施是（ B ）A.消灭传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.计划免疫3、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）A.发病密度B.累积患病率C.累积发病率D.累积死亡率4、10.维生素C的主要食物来源是（D ）A.粮谷类B.肉类C.干果D.新鲜蔬菜及水果5、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小6、驱汞治疗的药物是（ A）A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺7、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业8、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）A.发病密度B.累积患病率C.累积发病率D.累积死亡率9、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）A.发病率B.死亡率C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差D.标化比10、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）A.亮氨酸B.赖氨酸C.组氨酸D.蛋氨酸11、驱汞治疗的药物是（ A）A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺12、铁最好的食物来源是（A ）A.动物瘦肉B.奶及奶制品C.粮谷类D.动物血13、一般在冬季病房、治疗室的室温为（ C）A.16～20℃B.18～22℃C.20～22℃D.20～23℃。

预防医学整理复习资料预防医学是一门研究疾病的发生、发展和传播规律，探索预防和控制疾病的方法和策略的学科。

为了帮助你更好地复习预防医学知识，我整理了以下资料，包括预防医学的基本概念、疾病的分类、预防医学的主要原则和方法等。

一、预防医学的基本概念预防医学是指通过采取措施，防止疾病的发生、发展和传播，保护和提高人群的健康水平的一门学科。

它包括三个层次的预防，即一级预防、二级预防和三级预防。

一级预防是指通过健康教育、健康促进和环境改善等措施，防止疾病的发生。

二级预防是指通过早期诊断和治疗，防止疾病的进展和并发症的发生。

三级预防是指通过康复治疗和康复护理，减轻疾病的后遗症和残疾。

二、疾病的分类疾病可以按照不同的分类标准进行分类。

按照病因分类，可以分为遗传性疾病、感染性疾病、环境性疾病和社会性疾病等。

按照发病机制分类，可以分为遗传性疾病、感染性疾病、代谢性疾病、免疫性疾病、肿瘤性疾病和精神心理疾病等。

按照疾病的流行特点分类，可以分为流行病、地方病和职业病等。

三、预防医学的主要原则和方法预防医学的主要原则包括全面性原则、系统性原则、优先性原则和综合性原则。

全面性原则是指预防医学应该从多个方面、多个层次进行干预，全面提高人群的健康水平。

系统性原则是指预防医学应该建立健全的预防医学体系，包括疾病监测、健康教育、疫苗接种、健康检查和健康管理等。

优先性原则是指预防医学应该根据疾病的严重程度和影响范围，制定相应的预防措施和优先实施。

综合性原则是指预防医学应该与其他学科和部门进行合作，共同开展预防工作。

预防医学的主要方法包括健康教育、疫苗接种、健康检查和健康管理等。

健康教育是指通过传播健康知识、培养健康行为和改善健康环境，提高人群的健康水平。

疫苗接种是指通过注射疫苗，使人体产生免疫力，预防感染性疾病的发生。

健康检查是指通过体格检查、实验室检查和影像学检查等手段，早期发现疾病的存在和发展趋势，进行早期干预和治疗。

健康管理是指通过建立个人健康档案、定期随访和健康干预，提供个体化的健康服务，促进人群的健康发展。

江苏省考研公共卫生与预防医学复习要点公共卫生与预防医学是医学领域中的一个重要分支，旨在预防和控制疾病，促进健康。

对于计划参加江苏省考研公共卫生与预防医学专业的考生来说，了解并熟悉相关的复习要点是非常重要的。

本文将从总体概述、重点内容以及复习方法三个方面给大家介绍江苏省考研公共卫生与预防医学的复习要点。

总体概述江苏省考研公共卫生与预防医学的复习内容主要包括以下几个方面：1. 流行病学：研究疾病在人群中的发生、分布和发展规律，包括流行病学基本概念、流行病学研究设计与方法、流行病学调查等。

2. 预防医学：研究疾病的预防和控制策略，包括预防医学基本概念、健康教育与促进、预防接种、慢性病防控等。

3. 环境卫生与职业卫生：研究环境与职业对人体健康的影响，包括环境卫生学基本概念、环境污染与健康、职业卫生学基本概念、职业病防控等。

4. 营养与食品卫生：研究营养与食品对人体健康的影响，包括营养学基本概念、膳食与健康、食品安全与卫生等。

重点内容下面将简要介绍江苏省考研公共卫生与预防医学复习的重点内容：1. 流行病学：重点关注流行病学的基本概念、流行病学研究设计与方法以及常用的流行病学调查方法。

可以重点复习病例对照研究、队列研究和横断面研究等设计方法，以及流行病学调查中的抽样方法、数据收集与分析等内容。

2. 预防医学：重点关注预防医学的基本概念和内容，了解健康教育与促进的原则和方法，以及常见慢性病的防控策略。

此外，还需要掌握预防医学在特定传染病和卫生事件中的应用，如大规模疫苗接种、应急卫生事件的处理等。

3. 环境卫生与职业卫生：重点关注环境卫生学和职业卫生学的基本概念、环境污染与人体健康的关系，以及职业病的防控措施。

可以重点复习空气污染、水污染、噪声污染等环境因素对健康的影响，以及工业与农业生产中特定职业病的防控策略。

4. 营养与食品卫生：重点关注营养学的基本概念、膳食与健康的关系，以及食品安全与卫生的知识。

可以重点复习常见营养不良疾病的预防与控制策略，以及食品中常见的污染物及其处理方法。

预防医学重点知识点整理复习预防医学是指预防疾病和促进健康的科学和实践，它包括公共卫生、临床预防医学、家庭、社区和个人预防医学等。

作为医学的一个重要分支，预防医学的理论和技术已经得到广泛的应用，极大地推动了人类健康事业的发展。

本文将针对预防医学的一些重点知识点进行整理和复习，希望对广大读者有所帮助。

1. 疫苗接种疫苗接种是预防疾病最有效的方法之一。

目前已经有许多种疫苗被广泛应用于疾病防治，如口服脊髓灰质炎疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗等。

接种疫苗可以大大降低患病风险，避免疫苗可预防的疾病的传播，同时还可以保护未接种疫苗的人群。

2. 健康教育健康教育是在生活中促进健康和防止疾病的传播的过程。

它的目的是宣传健康信息，提高人们的健康意识，培养健康行为习惯和生活方式。

健康教育应该从儿童时期开始，尤其是在学校中应该加强对健康知识的教育，同时还要针对不同阶段的人群，分别进行相应的健康宣传和教育。

3. 饮食与营养饮食与营养是保持健康的重要因素。

关于饮食与营养的一些基本知识点包括：合理膳食，增加蔬菜和水果的摄入量，适量摄取蛋白质和脂肪，限制糖、盐和酒精的摄入量，多补充维生素和矿物质等。

此外，在不同的人群和情况下，饮食和营养需求也会有所不同。

因此，根据个体情况做出合理的饮食选择是非常重要的。

4. 运动与锻炼适量的运动和锻炼有助于强身健体，改善身体状态和降低患病风险。

例如，每天进行适当的锻炼和运动有助于强化心肺功能，增强身体的抵抗力和免疫力。

此外，还可以帮助减轻心理压力和改善心情。

然而，在进行锻炼和运动时，要根据个人身体条件，选择适合的运动方式和强度，不要过度运动或者运动过程中出现疼痛或其他异常反应。

5. 家庭和环境卫生生活环境和家庭卫生与人的健康息息相关。

家庭和环境卫生方面的一些基本知识点包括：保持室内空气清新，勤洗手、消毒、通风等，适时清洁房间和家具，注意食物的安全与卫生，杜绝害虫和害兽的滋生，减少垃圾的产生等。

这些措施可以有效预防和控制传染病的传播，同时还可以创造一个舒适、健康的生活环境。

1、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN2、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量3、大豆的蛋白质含量是（B ）A.20－30％B.30－40％C.40－50％D.50－60％4、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标5、碳水化合物的生理功能是（ D）A.提供脂溶性维生素B.提供必需脂肪酸C.不能提供热能D.为机体提供膳食纤维6、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标7、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg8、急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是（B ）A.一氧化碳B.有机磷农药C.氰化氢D.硫化氢9、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽10、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg11、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上12、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）A.27mgB.28mgC.29mgD.30mg13、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD。

1、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN2、慢性汞中毒的特有症状为（ A）A.震颤B.易兴奋症C.汞线D.肾脏损害3、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标4、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN5、在体内氧化产生16.74KJ热量的是（ C ）A.脂肪B.维生素C.蛋白质D.无机盐6、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式7、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小8、理论流行病学就是（ D ）A.研究流行病学思维B.研究流行病学分布C.研究流行病学原理D.运用数学方法研究疾病的发病规律9、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）A.急性作用B.慢性作用C.远期作用D.非特异作用10、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业11、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉12、10.维生素C的主要食物来源是（D ）A.粮谷类B.肉类C.干果D.新鲜蔬菜及水果13、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒14、人体热能最经济、迅速、主要的来源是（ B ）A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.膳食纤维15、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN16、苯所致的职业肿瘤为（ C ）A.肝癌B.肺癌C.白血病D.间皮瘤。

预防医学第一章绪论一、预防医学概念1.预防医学的定义预防医学是医学的一门应用学科;它以个体和确定的群体为对象;目的是保护、促进和维护健康;预防疾病、失能和早逝..其工作模式是“环境-人群-健康”..2.预防医学的内容包括医学统计学、流行病学、环境医学、社会医学、行为科学与健康促进、卫生管理学包括卫生系统功能、卫生决策和资源配置、筹集资金和健康措施评价等;以及在临床医学中运用三级预防措施..3.特点1预防医学工作对象包括个体及确定的群体;主要着眼于健康和无症状患者..2研究方法上注重微观和宏观相结合：健康的因素与人群健康的关系..3采取的对策更具积极的预防作用;具有较临床医学更大的人群健康效益..二、健康及其影响因素1.1986年;世界卫生组织在渥太华宪章中对健康的定义进一步延伸;指出：“健康是日常生活的资源;而不是生活的目标..健康是一个积极的概念;它不仅是个人身体素质的体现;也是社会和个人的资源..2.三级预防策略根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点;把预防策略按等级分类;称为三级预防策略..历年真题回顾例1临床预防服务的对像是A.遗传病人B.病房病人C.健康人D.传染病人E.慢性病病人解析C临床预防服务对象为健康人;而非病人..例1不属于预防医学的道德要求的是A.爱岗敬业;宜传大卫生法规;言传身教B.改善工作和学习环境;严把防疫和食品卫生规范C.严格监管;控制污染;保护生态环境;促进社会文明;科学严谨;实事求是;信息透明公开D.防疫工作者有权在疫区采取切断传染病传播途径的各种措施E.提高社区服务水平;保障妇女儿童和老年人权益解析D预防医学的内容是三级预防..防疫工作者有权在疫区采取切断传染病传播途径的各种措施属于传染病的治疗中;而非预防医学的的内容..例1关于社区卫生服务的理解;下列错误的是A.以人的健康为中心B.以一、二级预防为主C.以家庭为单位开展D.以区域卫生规划为指导E.服务方式是以三甲医院服务为主解析E社区服务以主动服务;上门服务为主;属于三级医院中的一级医院而非三甲医院..第二章医学统计学方法一、定量资料的统计描述二、定量资料的统计推断均数的抽样误差和标准误三、分类资料的统计描述四、分类资料的统计推断1.x2检验2.行×列表资料x2检验的注意事项1一般认为;行×列表资料中各格的理论频数不应小于1;并且1≤T＜5的格子数不宜超过格子总数的1/5..2多个样本率比较;若所得统计推断为拒绝H0;接受H1时;只能认为各总体率之间总的来说有差别;但不能说明任两个总体率之间均有差别..五、秩和检验1.非参数检验的概念2.秩和检验的适用范围3.秩和检验的优缺点4.配对资料的符号秩和检验：首先按差值的绝对值从小到大编秩次;再让秩次保持原差值正负号即符号秩..编秩时：①舍去差值为0的对子数;同时样本例数相应减少；②遇绝对值相等差值符号不同则取平均秩次;符号相同可顺序编秩;也可计算平均秩次..六、直线回归和相关1.直线回归分析的作用;回归系数及其意义..2.直线回归方程、回归系数及其计算七、Logistic回归分析八、生存分析1.将终点事件的出现与否和到达终点所经历的时间结合起来分析的一种统计分析方法..2.生存分析的适用条件九、统计表和统计图历年真题回顾例1两组呈正态分布的数值变量资料;但均数相差悬殊;若比较离散趋势;最好选用的指标A.全距B.四分位数间距C.方差D.标准差E.变异系数解析两组呈正态分布的数值变量资料;但均数相差悬殊;若比较离散趋势;最好的是变异系数..例1正态分布中反映离散程度最好的是A.标准差B.标准差系数C.方差D.平均数E.总体方差解析标准差系数是指标准差与均值的比率;反应单位均值上的离散程度..例1不属于变异指标的是A.中位数B.标准差C.全距D.四分位间距E.变异系数解析中位数反映数据的集中趋势;不是变异指标..例1均数为0;标准差为1的分布是A.正态分布B.标准正态分布C.正偏态分布D.负偏态分布E.非正态分布解析标准正态分布是均数为0;标准差为1的正态分布..例1为尽量发现病人;在制定筛选方法标准过程中;常采用A.提高方法的灵敏度B.提高方法的特异度C.降低假阳性率D.提高假阴性率E.使假阴性率与假阳性率接近解析提高方法的灵敏度可以筛选出更多病人..例1可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是A.均数和中位数B.均数和标准差C.均数和极差D.中位数和方差E.几何均数和标准差解析正态分布是关于均数和标准差的分布函数;均数和标准差可全面描述正态分布..例1均数与标准差的关系是A.均数愈大;标准差愈小B.标准差愈小;均数对各变量值的代表性愈强C.标准差愈小;均数对总体均数的距离愈小D.标准差愈大;均数对各变量值的代表性愈强E.均数愈大;标准差愈大解析标准差是反映一组数据的离散程度;若标准差小表示该组数据集中趋势好..例1正态分布资料当μ恒定时;σ越大A.曲线变窄B.曲线变胖C.曲线变高D.曲线变低E.曲线右移解析标准差σ决定了分布的幅度..9.标准正态分布的两个参数值分别是A.μ=0;σ=0B.μ=1;σ=0C.μ=1;σ=-1D.μ=-1;σ=1E.μ=0;σ=1解析标准正态分布的两个参数值分别是μ=0;σ=1..例1某幼儿园大班11名6岁儿童接受百白破疫苗注射后;其抗体滴度分别是1:20;1:20;1:20;1:40;1:40;1:80;1:80;1:160;1:160;1:320;1:640;描述其抗体滴度的集中趋势的指标应选用：A.标准差B.极差C.算术平均数D.几何平均数E.四分位间距解析抗体滴度分别是1:20;1:20;1:20;1:40;1:40;1:80;1:80;1:160;1:160;1:320;1:640;描述其抗体滴度的集中趋势的指标应选用：几何平均数..例1欲比较两种药物的效果是否有差别;若疗效评定为“很有效;较有效;效果一般;基本无效”;宜采用的统计分析方法是A.卡方检验B.t检验C.方差分析D.回归分析E.秩和检验解析“很有效;较有效;效果一般;基本无效”;宜采用的统计分析方法是秩和检验..第三章流行病学原理和方法第1节人群健康研究中的流行病学一、流行病学概论1.流行病学定义：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素;并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学..2.流行病学的原理、基本原则和方法第2节疾病的分布与影响因素一、疾病分布常用的测量指标二、疾病流行强度三、分布的特征地区分布、时间分布、人群分布..四、疾病三间分布的综合描述移民流行病学是利用移民人群综合描述疾病的三间分布;从而找出病因的一种研究方法..通过观察某种疾病在移民人群、移居地当地人群及原居住地人群中疾病的发病率或死亡率差别;区分遗传因素与环境因素在疾病发生中的作用;从而发现病因线索..第3节常用流行病学研究方法一、流行病学方法分类1.观察法：包括描述流行病学和分析流行病学..2.实验法;也称实验流行病学..3.数理法;也称理论流行病学..二.描述流行病学三.分析流行病学四.实验流行病学1.实验流行病学分类：分为现场试验和临床试验两类..2.随机化分组的方法有：简单随机分组、区组随机化、分层随机分组..3.对照组：有空白对照、安慰剂对照、标准疗法对照;以及不同给药剂量、不同疗程、不同给药途径相互对照..4.资料收集过程的要求：盲法观察单盲、双盲、三盲;规范观察方法;提高研究对象的依从性..第4节偏倚控制及病因推断一、流行病学研究的偏倚1.偏倚的概念偏倚是指在研究或推论过程中所获得的结果系统地偏离真实值..偏倚属于系统误差..2.常见的选择性偏倚和信息偏倚第5节筛检试验和诊断试验一、筛检试验和诊断试验概念1.筛检是运用快速、简便的检验、检查或其他措施;在健康的人群中;发现那些表面健康;但可疑有病或有缺陷的人..筛检所用的各种手段和方法称为筛检试验..二、诊断与诊断试验的概念、目的与应用原则1.诊断是指在临床上医务人员通过详尽的检查及调查等方法收集信息、资料;经过整理加工后对患者病情的基本认识和判断..用于诊断的各种检查及调查的方法称诊断试验..2.诊断的目的3.诊断的应用原则..三、筛检试验和诊断试验的区别四、筛检试验和诊断试验的评价方法和评价指标第6节公共卫生监测一、公共卫生监测概述1.连续地、系统地收集疾病或其他卫生事件的资料;经过分析、解释后及时将信息反馈给所有应该知道的人如决策者、卫生部门工作者和公众等;并且利用监测信息的过程..公共卫生监测是制订、实施、评价疾病和公共卫生事件预防控制策略与措施的重要信息来源..2.公共卫生监测的分类国规定报告的传染病有37种;其中甲类2种、乙类25种、丙类10种..二、药物不良反应监测1．药物不良反应：药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应..一般可以分为A型反应和B型反应..1A型反应与剂量有关;可以预测;包括过度作用、副作用、毒性反应、首剂反应、继发反应和停药综合征..2B型反应与常规的药理作用和剂量无关;可能涉及遗传易感性和变态反应等机制;因此难以预测..当不良反应致使机体某个器官或局部组织产生功能性或器质性损害而出现一系列临床症状和体征时;就成为药源性疾病..第7节疾病暴发的调查与分析一、疾病暴发疾病暴发是指在局部地区或集体单位中;短时间内突然出现异常多的;性质相同的病例;在采取有效控制措施后;病例会迅速的减少..二、疾病暴发的暴发调查暴发调查是整个工作的关键;是突发公共卫生事件调查的基本形式之一..三、暴发调查时应该注意的问题暴发调查应与暴发的控制同步进行;因为暴发的有效控制是研究的目的；暴发调查既应得到法律的保障;也要自觉在法律的规范下开展；争取多部门的合作;并获得群众的支持；及时把信息上报给上级卫生行政和业务部门..第8节循证医学一、基本概念循证医学是指任何临床的诊治决策;必须建立在当前最好的研究证据与临床专业知识和患者的价值相结合的基础上..它是把最佳研究证据与临床专业技能和患者的价值整合在一起的医学..其核心思想是：任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据..二、系统评价1.系统评价是以某一具体临床问题为基础;系统、全面地收集全世界所有已发表或未发表的临床研究结果;采用临床流行病学严格评价文献的原则和方法;筛选出符合质量标准的文献;进行定性或定量合成;得出综合可靠的结论.并随着新的临床研究的出现及时更新..2.Meta分析当系统评价采用了定量合成的方法对资料进行统计学处理时称为Meta分析..所以;Meta分析是运用定量统计学方法汇总多个研究结果的系统评价..不存在失访偏倚..历年真题回顾1.根据有无暴露某些因素史分组的指标是A.现况研究B.病例对照研究C.队列研究D.试验流行病学研究E.临床试验解析根据有无暴露某些因素史分组的指标是队列研究..2.在流行病学调查中;系统抽样的方法是A.随机选择B.简单抽取C.随机定起点;一定间隔抽取单位D.总体分层E.剔除特别解析系统抽样的方法是随机定起点;一定间隔抽取单位..3.流行病学的三类偏倚A.选择／中心／混杂偏倚B.中心／信息／混杂偏倚C.选择／信息／混杂偏倚D.选择／信息／中心偏倚E.选择／数据／混杂偏倚解析流行病学的三类偏倚：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚..4.某地区欲找出对病人的生命威胁最大的疾病;以便制定防治对策;需要计算和评价的统计指标为A.病死率B.患病率C.死亡率D.患病构成比E.发病率解析对病人的生命威胁最大的疾病;要调查某一地区的死亡率..5.定群研究;又称A.队列研究B.现况调查C.病例对照调查D.临床随访研究E.实验研究解析定群研究又称队列研究..6.流行病学中的疾病之间分布是指A.历史分布地区分布职业分布B.人群分布时间分布地区分布C.性别分布民族分布地区分布D.年龄分布季节分布地区分布E.年龄分布性别分布职业分布解析疾病之间分布包括人群分布、时间分布及地区分布..7.临床试验中的双盲法是指A.被观察者不知道分组情况和接受的治疗措施B.观察者不知道分组情况和接受的治疗措施C.被观察者与分析者均不知道分组情况和接受的治疗措施D.观察者与被观察者均不知道分组情况和接受的治疗措施E.观察者与分析者均不知道分组情况和接受的治疗措施解析双盲是试验者和受试者都不知道分组结果;这样可以消除主观因素的影响;保持试验公正客观..8.对一个地区全体居民进行料的分析;可计算当地的A.高血压患病率B.高血压发病率C.高血压家庭续发率D.高血压病死率E.高血压罹患率解析患病率是指某特定时间内总人口数中某病新旧病例所占比例..9.Meta分析中常见的偏倚不包括A.引用偏倚B.发表偏倚C.文献库偏倚D.失访偏倚E.多次发表偏倚解析Meta分析中常见的偏倚包括引用偏倚、发表偏倚、文献库偏倚、多次发表偏倚..不包括失访偏倚..10-12.共用题干某研究者为探讨脂肪摄入量与男性前列腺癌的关系;在社区内选择高脂肪和低脂肪摄入者各200名;从50岁开始对他们进行随访10年..在随访期间;高脂肪摄入组中有20人;低脂肪摄入者中有10人被诊断为前列腺癌：10.这种研究方法为：A.现况调查B.实验研究C.生态学研究D.队列研究E.病例对照研究11.与低脂肪摄入组相比;高脂肪摄入组的前列腺癌的相对危险度RR是：A.1.5C.1.0D.2.012.高脂肪摄入者所致前列腺癌的特异危险度为A.30/100B.10/100C.15/100D.无法计算E.5/100解析暴露于某种因素下的研究方法是队列研究；高脂肪摄入组的前列腺癌的相对危险度RR是20/10=2.0；高脂肪摄入者所致前列腺癌的特异危险度为5/100..第四章临床预防服务第1节临床预防服务的概述一、临床预防服务概念二、临床预防服务的内容求医者的健康咨询；健康筛检；免疫接种；化学预防；预防性治疗..三、临床预防服务的意义1.医务人员以其特殊的方式与“患者”直接接触;通过实现个体健康危险性的量化评估..2.获得控制疾病危险因素的健康干预策略..3.能有效地调动个人改善不良行为与生活方式的积极性和主动性;患者对医务人员的建议也有较大的依从性..4.医务人员可通过随访了解患者的健康状况和行为改变的情况;及时有针对性地提出预防保健的建议;有利于管理个人的健康状况;纠正不良的健康行为、早期发现疾病并及时治疗;有利于改善患者生活质量并延长寿命..5.实施临床预防服务的原则..四、健康危险因素评估健康危险因素评估是指从个体或群体健康信息咨询或调查、体检和实验室检查等过程中收集各种与健康相关的危险因素信息;为进一步开展有针对性的干预措施提供依据..五、健康维护计划的制订与实施健康维护计划是指在特定的时期内;依据患者的年龄、性别以及具体的危险因素等而计划进行的一系列干预措施..具体包括：做什么、间隔多久、何时做等..第2节健康相关行为干预一、健康行为、健康教育、健康促进的概念二、影响健康行为的因素及健康行为改变的理论1.影响健康行为的因素2.健康信念模式：健康信念模式认为人们要接受医生的建议而采取某种有益健康的行为或放弃某种危害健康的行为;需要具有以下几方面的认识..（1）行为改变阶段模式：行为变化阶段有5个阶段：无转变打算阶段；打算转变阶段；转变准备阶段；行动阶段；行为维持阶段；变化过程：该模式认为行为改变中的心理活动包括了认知层面及行为层面..（2）健康促进的三项基本策略三、健康教育1.健康教育的概念：有计划有组织地帮助个体、群组或社区自觉采纳有利于健康行为的社会活动和学习过程的结合..它的直接目的工作目标是促使个体和群体采纳有利于健康行为；长期的目的是通过改善健康相关行为;预防疾病;促进健康和提高生活质量..2.临床健康咨询的基本模式及原则第3节烟草使用的控制一、烟草使用与二手烟流行状况及其定义在很多工业化国家烟草使用呈现下降趋势时;发展中国家人群的吸烟率呈上升趋势;越来越多的吸烟者生活在中低收入国家..二、烟草使用与二手烟流行对健康的主要危害及机理1.尼古丁依赖是成瘾的主要物质..2.提高戒烟动机的干预措施是5“R”法..3.联合使用一线药物..第4节合理营养一、营养的基本概念1.基本概念2.食物的营养物质分为1推荐摄入量RNI：指可满足某一特定性别、年龄及生理状况群中97%-98%个体需要量的摄入水平;相当于传统的每日膳食中营养素供给量RDA..2人体必需的营养素及能量二、临床营养1.基本膳食：一般健康人日常所用的膳食基本相同;膳食结构、能量与各种营养素和残次均应遵守平衡膳食的原则;使能量及营养素数量和质量达到合理营养的要求2.治疗膳食1指数BMI：是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标..2计算公式为：BMI=体重kg/身高m2..中国成人判断超重和肥胖程度的界限值;BMI 小于18.5是体重过低..318.5～23.9为体重正常;24.0～27.9为超重;≥28为肥胖..第5节身体活动促进一、身体活动的概念1.身体活动是指骨骼肌收缩导致机体能量消耗明显增加的各种活动..2.体适能是指人们拥有或获得的、与完成身体活动的能力相关的一组要素或特征..3.有氧运动是指躯干、四肢等大肌肉群参与为主的、有节律、时间较长、能够维持在一个稳定状态的身体活动..4.身体活动分类二、身体活动与健康1.身体活动的健康益处2.身体活动伤害：最常见的是外伤和急性心血管事件..3.有益健康的身体活动推荐量4.临床场所身体活动指导：运动处方；制定个体化运动处方的原则；制定个体化运动处方的步骤；单纯性肥胖运动处方..5.监测三、人群身体活动促进根据IPAQ专家组的建议;对是否达到身体活动推荐量进行评价;将身体活动量分成三个等级..第6节疾病的早期发现和处理一、疾病早期发现的方法二、临床场所疾病筛检的方法与原则临床场所疾病筛检的方法在具体开展筛检项目时;医生应该制定具体的实施方案;以规范体检的各个步骤;保证体检质量..三、疾病筛检结果的判读及处理原则1.筛检结果判读..2.处理原则..第五章社区公共卫生第1节传染病的预防与控制一、传染病预防控制的策略与措施1.传染病预防控制策略：加强人群免疫；改善卫生条件；加强健康教育；加强传染病监测；建立传染病预警制度；加强传染病预防控制管理；传染病的全球化控制..2.传染病预防控制措施1传染病报告：责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的患者或疑似患者时;或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时;应于2小时内向当地县级疾病预防控制机构报告..对其他乙、丙类传染病患者、疑似患者和规定报告的传染病病原携带者在诊断后;应于24小时内报告..2针对传染源的措施3针对传播途径的措施：对传染源污染的环境;必须采取有效的措施;去除和杀灭病原体..4针对易感者的措施：免疫预防、药物预防、个人防护..二、计划免疫1.计划免疫的定义：指根据疫情监测和人群免疫状况分析;按照规定的免疫程序;有计划地进行预防接种;以提高人群免疫水平;达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的..2.预防接种的种类3.计划免疫内容儿童基础免疫;即对7周岁及7周岁以下儿童进行卡介苗、脊髓灰质炎三价疫苗、百白破混合制剂和麻疹疫苗免疫接种;以及以后的适时加强免疫;使儿童获得对结核、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹的免疫力;概括为“接种四苗;预防六病”..最新的计划免疫还要求添加乙型肝炎疫苗免疫;并在部分地区增加对乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎等的免疫接种工作..4.疫苗的效果评价：计划免疫工作考核指标为：建卡率、接种率、四苗覆盖率、冷链设备完好率..第2节慢性非传染性疾病的预防与管理一、主要非传染性疾病流行现状与防治策略1.慢性非传染病的概念时间长、缺乏明确病因证据、一旦发病即病情迁延不愈的非传染性疾病的总称..2.慢性病防治的原则1强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性非传染性疾病的4种共同的危险因素进行生命全程预防..2三级预防并重;采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施;把慢性病作为一类疾病来进行共同的防治..3全人群策略和高危人群策略并重..4传统卫生保健服务内容、方式向包括鼓励患者共同参与;促进和支持患者自我管理;加强患者定期随访;加强与社区、家庭合作等内容的创新性慢性病保健模式发展.. 5加强社区慢性病防治的行动..6改变行为危险因素预防慢性病时;应以生态健康促进模式及科学的行为改变理论为指导;建立以政策及环境改变为主要策略的综合性社区行为危险因素干预项目..二、慢性病的管理1.疾病管理..2.慢性非传染性疾病管理原则..3.慢性病自我管理..第3节环境卫生一、环境与环境卫生的概念1.环境：是指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态;由各种物质因素和非物质因素所组成..2环境卫生：是以人类及其周围的环境为对象;阐明环境因素对人群健康影响的发生与发展规律;并通过识别、评价、利用或控制与人群健康有关的各种环境因素;达到保护和促进人群健康的目的..二、环境污染及其来源。

预防医学期末复习重点一、名词解释1、感染谱：预防医学期末复习重点2、生物富集：预防医学期末复习重点积；并通过食物链进一步富集；使得生物体内该污染物的含量明显高于环境中该物质的含量；并在生物体内逐级提高的这种现象称为生物富集。

3、病例对照研究：是选择患有和未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组；调查并比较两组人群过去是否暴露于某种或某些可疑因素及暴露的强度；通过比较各组之间暴露比例和水平的差异；判断暴露因素与研究的疾病有无关联或关联程度大小的一种观察性研究方法。

4、队列研究：是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组；追踪各组的结局并比较其差异；从而判定暴露因素与结局之间有无关联及关联程度大小的一种观察性研究方法。

5、推荐的营养素摄入量（RNI）：作为个体每日摄入该营养素的目标值；可以满足某一群体中绝大多数（97%-98%）个体需要的摄入水平。

6、适宜摄入量（AI）：是通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量。

7、流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素；并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。

8、疫源地消毒：为了杀灭传染源排出的病原体；对现有或曾经有传染源存在的场所和物品进行的消毒；属防疫措施。

9、矽肺：矽肺是由于长期吸入高浓度游离二氧化硅的生产性粉尘而引起的以肺组织纤维化为主的疾病。

10、混杂偏倚:由于混杂因素的存在；且这些因素在病例组和对照组分布不均；则会掩盖或夸大了研究因素和疾病的真实联系。

11、相对危险度：是反映暴露与发病关联强度的指标；也叫危险比或率比；是暴露组发病率与非暴露组发病率的比值；简称RR。

12、短期波动：疾病在一集体或固定人群中；短时间内发病数突然增多的现象。

短期波动的含义与爆发相近；只是区别在于爆发常用于少量人群；而短期波动常用于较大数量的人群。

13、盲法：在从事实验流行病学研究工作的过程中；由于受研究对象和研究者主观因素的影响；在设计、资料收集或分析阶段容易出现信息偏倚；为避免这种偏倚在设计时可采用盲法；使研究者或研究对象不明确干预措施的分配；研究结果更加真实、可靠。