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健康促进学校工作计划为了提升学生的健康水平，创造更好的学习环境，我们制定了一份健康促进学校工作计划。
本计划旨在通过一系列有针对性的措施，全面推进学校健康促进工作，促使学生养成良好的生活习惯和健康的行为方式。
以下是我们的计划内容：1. 健康教育（1）在校内设立健康教育角，定期举办健康讲座和知识普及活动，引导学生了解健康的重要性，学习正确的健康知识。
（2）组织学生参与健康教育课程，将健康知识融入到各学科中，提高学生对健康的认识和重视。
（3）设置专门的健康教育考核内容，将学生的健康状况纳入综合评定，倡导全员参与健康教育活动。
2. 营养健康（1）合理制定学生食谱，提供全面均衡的营养餐。
控制垃圾食品的销售，鼓励学生食用新鲜水果和蔬菜。
（2）设立学生食堂食品安全管理小组，定期检测食品卫生状况，确保学生食品的安全与健康。
（3）开设营养健康课程，教授学生科学的饮食知识和健康的饮食习惯。
3. 体育锻炼（1）安排每天的体育课程，确保学生有足够的体育锻炼时间。
（2）组织学生参加各类体育比赛和运动会，并鼓励积极参与体育俱乐部活动。
（3）鼓励学生步行或自行车上下学，减少坐车和乘坐电梯的次数。
4. 心理健康（1）建立学校心理健康辅导室，提供心理咨询和辅导服务。
定期开展心理健康教育活动，帮助学生认识并解决心理问题。
（2）开展班级心理辅导工作，增强师生之间的互信和沟通，加强班级凝聚力。
（3）组织学生参加心理素质培训活动，提高学生的心理抗压能力和自我调节能力。
5. 环境卫生（1）加强学校环境卫生管理，保持校园的整洁和清洁。
（2）定期组织学生进行环境保护和垃圾分类宣传活动，教育学生保护环境的重要性。
（3）加强校园绿化，增加学校的花草树木，提升学生的生活质量。
通过实施以上工作计划，我们坚信学生们的身心健康将得到有效的促进和保护。
我们将持续关注学生的健康状况，积极创造良好的学习与成长环境，使他们在未来的学习生涯中能够更好地发展，充分展现自己的潜能。
2024年健康促进学校工作计划范文工作计划：健康促进学校1. 引言1.1 介绍健康促进学校的概念和目标1.2 说明为什么健康促进学校对学生和教职员工的重要性2. 健康促进学校的原则和方法2.1 培养健康的生活方式2.1.1 提供均衡的饮食和营养教育2.1.2 提供适量的身体活动和运动机会2.1.3 教育学生如何处理压力和情绪2.2 创建支持健康的环境2.2.1 确保安全和清洁的学校环境2.2.2 提供充满活力和积极向上的学校氛围2.2.3 建立积极的社交关系和支持系统2.3 提供深入的健康教育2.3.1 增加学生的健康知识和意识2.3.2 教授有关健康和性教育的内容2.3.3 教育学生如何做出明智的健康决策3. 健康促进学校的目标3.1 提高学生的健康水平3.1.1 通过定期体检和健康评估来监测学生的健康状况3.1.2 通过健康教育和促进活动提高学生的健康知识和技能3.2 增强学生的学习和发展能力3.2.1 通过提供适宜的学习环境和资源来促进学生的学习3.2.2 通过提供心理健康支持和辅导来帮助学生克服困难3.3 改善教职员工的工作环境和福利3.3.1 提供良好的工作条件和福利待遇3.3.2 提供职业发展机会和培训资源3.4 建立与家长和社区的合作伙伴关系3.4.1 与家长和社区合作，共同推动健康促进学校的目标3.4.2 提供家长和社区的健康教育和支持4. 实施健康促进学校计划的步骤4.1 制定健康促进学校政策和行动计划4.1.1 确定健康促进学校的目标和重点领域4.1.2 制定相关政策和行动计划，确保所有工作方向一致4.2 指定健康促进学校的管理团队4.2.1 选择合适的团队成员，包括校长、教师、家长和社区代表4.2.2 指定团队成员的职责和任务4.3 进行健康促进学校的基线调查和评估4.3.1 收集学生和教职员工的健康数据和信息4.3.2 评估学校的健康环境和健康促进措施的有效性4.4 开展健康教育和促进活动4.4.1 通过课堂教学和特别活动提供健康教育4.4.2 组织健康促进活动，如运动比赛和健康周活动4.5 持续监测和评估健康促进学校计划的效果4.5.1 定期收集数据和信息，跟踪学生和教职员工的健康状况和行为变化4.5.2 评估健康促进活动的效果和学校的进展4.6 定期审查和更新健康促进学校计划4.6.1 根据评估结果和新的需求，对计划进行调整和改进4.6.2 定期召开会议和讨论，与团队成员共同审查和更新计划5. 健康促进学校计划的资源需求5.1 提供足够的预算和经费支持5.2 提供人力资源，包括专业的健康教育师和健康促进专家5.3 提供学习资源，如教材、课程和教具5.4 提供设施和设备支持，如运动场和健康中心5.5 建立合作伙伴关系，与政府、非政府组织和企业合作6. 结论6.1 总结健康促进学校的重要性和方法6.2 强调实施健康促进学校计划的好处和挑战以上是一个关于健康促进学校工作计划的大致框架，可以根据实际情况和需要进行调整和详细规划。
健康促进学校工作计划一、背景概述健康是人类最宝贵的财富之一，健康的身体是学生学习和发展的基础。
为了提高学生的身体素质和促进学生的全面发展，建设一个健康促进学校是非常必要的。
本工作计划旨在通过多种形式的健康促进活动，全面提高学生的健康素养和身体素质，为学生的成长和发展提供有力的支持。
二、工作目标1.提高学生的健康教育意识，培养良好的生活习惯和健康行为；2.提高学生的运动水平和身体素质，促进学生的身心健康发展；3.为学生提供全面的健康服务，保障学生的身体和心理健康。
三、工作内容1.健康教育活动（1）组织开展健康教育讲座和培训，邀请专家、医生等为学生和家长讲解健康知识和注意事项；（2）开展健康教育主题班会，引导学生健康饮食、健康作息、心理健康等方面的话题讨论；（3）组织健康知识竞赛和宣传活动，提高学生对健康知识的关注度和学习积极性。
2.体育活动（1）开展晨练活动，每天早晨组织学生进行集体晨练，增加学生的活动量，提高学生的身体素质；（2）开设各类体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部等，满足学生的不同兴趣和需求，促进学生的综合能力发展；（3）举办体育赛事和运动会，扩大学生参与体育运动的机会，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3.健康管理活动（1）建立健康档案，定期对学生进行健康体检和评估，及时发现和解决学生的健康问题；（2）组织开展健康评选活动，评选出身体健康的学生代表，树立榜样，激励其他学生改变不良的生活习惯；四、工作步骤1.制定详细的工作计划和时间表，明确具体的工作内容和负责人；2.组织召开健康促进学校工作推进会议，明确工作目标和时间节点；3.搭建健康促进平台，建立学生健康管理数据库，记录学生的健康评估和档案信息；5.进行工作总结和评估，根据学生和家长的反馈意见进行改进和优化，形成长效机制。
五、预期效果1.学生的健康教育意识提高，生活习惯和健康行为良好；2.学生的运动水平和身体素质明显提高，身心健康发展；3.学生的健康问题及时发现和解决，得到全面的健康服务。
2024年健康促进学校工作计划模版一、背景介绍作为一所注重综合素质培养的学校，为了提升学生的身心健康水平，培养健康的生活习惯和态度，我们将制定2023年健康促进学校工作计划。
二、目标设定1. 提高学生身体素质：通过定期举办体育锻炼活动、建立健康档案等方式，提高学生的身体素质和体育健康意识。
2. 培养学生健康生活习惯：通过开展健康教育课程、定期开展健康知识竞赛等活动，培养学生良好的生活习惯和健康意识。
3. 促进学生心理健康：通过建立心理辅导机制、开展心理健康讲座等活动，帮助学生正确认识和处理心理问题，增强心理素质。
4. 创造健康的教育环境：通过改进校园食品安全管理、美化校园环境等措施，创造良好的教育环境，为学生提供健康的成长空间。
三、工作计划1. 开展体育健康活动（1）每学期定期举行体育运动会，组织学生参与多项体育项目的比赛，提高学生的体质水平。
（2）每月组织学生进行体育锻炼，如晨跑、广播操等，增强学生的身体素质和体育意识。
（3）定期组织社团活动，如篮球、足球社团等，引导学生积极参与体育运动，培养团队合作精神。
2. 推行健康教育课程（1）每周定期开展健康教育课程，包括营养健康知识、生活习惯培养、心理健康等内容，注重理论与实践相结合。
（2）邀请专业教师或专家进行健康知识讲座，增强学生对健康教育的认识和重视程度。
（3）组织学生开展健康主题的研究活动，如健康调查报告、健康项目设计等，提高学生的综合素质。
3. 建立心理辅导机制（1）成立心理健康教育小组，组织心理辅导师资培训和心理健康讲座，提高教师的心理健康素质和指导能力。
（2）开展心理健康巡回讲座，定期走进各班级开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的心理观念。
（3）建立心理健康危机干预机制，及时发现并处理学生心理问题，确保学生心理健康。
4. 改进校园环境，提供健康的饮食（1）加强对校园食品安全的监管和管理，确保学生用餐的食品合格和健康。
（2）改善学生食堂的环境和设施，提供多样化的健康饮食。
健康促进学校工作计划健康促进学校工作计划一、工作目标和目标规划目标：为学校师生打造一个健康促进环境，提高学生的学习效率和身体素质。
目标规划：1. 提供健康营养餐，每周开展一次营养讲座。
2. 每周安排一节运动课，保证学生有足够的运动时间。
3. 制定健康教育计划，开展一些有益的健康教育活动，鼓励学生养成健康的生活方式。
4. 配置必要的医疗设备，确保学生能够及时获得医疗服务。
二、工作任务和时间安排任务一：提供健康营养餐，每周开展一次营养讲座。
时间安排：每周五上午10:00-11:00具体工作任务：1. 与餐饮部门合作，制定营养餐标准并落实。
2.安排专业营养师开展讲座，教授合理膳食的知识。
任务二：每周安排一节运动课，保证学生有足够的运动时间。
时间安排：每周三下午3:00-4:00具体工作任务：1. 选定运动场地并做好场地的维护工作。
2. 配置必要的运动器材，确保学生能够正常锻炼。
3. 安排专业教师来授课并指导学生。
任务三：制定健康教育计划，开展一些有益的健康教育活动，鼓励学生养成健康的生活方式。
时间安排：每学期至少一次具体工作任务：1. 制定合理的健康教育计划，确保活动覆盖面广。
2. 宣传健康知识并鼓励学生养成健康的生活方式，通过展览、讲座、比赛等多种形式开展活动。
任务四：配置必要的医疗设备，确保学生能够及时获得医疗服务。
时间安排：全年具体工作任务：1. 配置基本的医疗设备，如体温计、血压计等常用医疗器械。
2. 定期维护医疗设备，确保设备的可靠性。
3. 做好医疗服务的宣传工作，让学生和家长知道学校对医疗服务的重视。
三、资源调配和预算计划1.营养餐预算：每周预留1000元，其中包含食材、用具等费用。
2.运动器材预算：根据实际需要进行调整，预留10000元。
3. 健康教育费用：每学期预留3000元用于活动开支。
4. 医疗设备预算：根据需要适当调整，预留5000元。
四、项目风险评估和管理风险评估：1. 营养餐可能不符合学生的口味偏好，需要完善食品搭配。
健康促进学校工作计划范文健康促进学校工作计划范文一、工作目标和目标规划1. 目标：通过开展健康促进项目，提高教职员工个人健康素养，推广健康生活理念，提升学生健康水平。
2. 目标规划：（1）组织开展每月一次健康讲座或健康活动。
（2）建立健康促进小组，负责收集资料、策划活动并推广健康生活理念。
（3）加强食品安全管理，规范食堂管理，确保食品质量安全。
（4）建立健康档案，定期进行健康检查和评估。
二、工作任务和时间安排1. 工作任务：（1）每月组织一次健康讲座或健康活动，不少于十场。
（2）每学年选派不少于四名教职员工组建健康促进小组，探讨并实施健康促进计划。
（3）建立食品安全管理制度，排查食品安全隐患并采取有效措施。
（4）在学校医务室建立健康档案，每年进行一次健康检查和评估。
2. 时间安排：（1）健康讲座或活动：每月第三周周四下午两小时。
（2）健康促进小组会议：每月第二周周二下午两小时。
（3）食品安全检查：每月进行一次。
（4）健康检查和评估：每年开学前进行。
三、资源调配和预算计划1. 资源调配：（1）人力资源：开展健康促进项目的人员包括教职员工和医务室工作人员。
（2）物质和经费：根据项目需求制定预算，从校内开展和政府资助中筹措资金。
2. 预算计划：（1）健康讲座或活动费用：场地租赁费、嘉宾费和物料费，每场预计2000元。
（2）健康促进小组费用：草稿纸、笔记本、专业资料等，每年预估1000元。
（3）食品安全检查费用：检测仪器购置费、专业检测费等，每个月预计2000元。
（4）健康检查和评估费用：医疗设备和专业检查费，每年预计5000元。
四、项目风险评估和管理1. 风险评估：（1）健康讲座或活动：场地租赁、嘉宾邀请等可能存在的不可预测事件。
（2）健康促进小组：小组成员流失、相关征求意见不足等风险。
（3）食品安全检查：食品事故发生和食堂管理不规范等可能的风险。
（4）健康检查和评估：医疗设备故障或鉴定结果不准确等可能的风险。
健康促进学校年度工作计划一、背景介绍健康促进学校是指通过全面开展卫生与健康教育、营养健康、体育与锻炼、环境与安全、心理与行为健康等工作，全面提升学校师生的健康素养，保障学生的身心健康发展，为学生创造良好的学习与发展环境。
本文旨在制定健康促进学校年度工作计划，推动学校健康促进工作的全面开展。
二、目标设定2.1 教育目标引导学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，提升健康素养能力；2.2 行为目标开展健康教育课程，提高师生健康知识和技能；丰富体育与锻炼活动，增加学生运动量，增强体质；改善学校环境与安全设施，保障师生的安全与舒适；开展心理健康教育，提供心理咨询服务；支持并关注学生专业发展，提供职业规划指导。
三、具体计划3.1 健康教育课程设立专门的健康教育课程，每周开设一至两节课程。
通过系统的健康教育课程，使学生了解健康的概念、重要性和影响因素，学习适应生活压力的方法，掌握科学的健康知识和技能。
3.2 体育与锻炼活动每周组织一次大课间体育活动，每月举办一次校园运动会。
同时，鼓励学生参与社团运动和健身活动，提供多样化的运动项目。
定期进行体测，制定体育锻炼计划，指导学生适度锻炼，增强体质。
3.3 环境与安全改善加强学校环境与安全管理工作，定期组织消防演习、地震演习等应急演练，修复校园设施设备，确保学生和教职工的安全。
增设空气净化设备，改善室内空气质量。
加强食堂卫生管理，确保食品安全。
3.4 心理健康教育开展心理健康教育课程，引导学生了解自己的情绪，学会处理情绪问题。
组织心理健康讲座，提供心理咨询服务，建立健康引导小组，引导学生正确面对学习和生活中的困难与挑战。
3.5 学生专业发展支持开展职业规划教育，引导学生了解不同专业的就业前景和要求，提供职业规划指导，帮助学生确立职业目标，提供实习机会和就业信息。
四、实施与评估4.1 实施明确健康促进工作的责任部门和责任人，建立健康促进学校的工作领导小组，负责整体的工作规划、推进和评估。
健康促进学校工作计划创健康促进学校工作计划健康促进学校旨在通过学校、家长和社区之间的健康信息传播和沟通，为学生提供适当的健康服务，促进家庭和社区的广泛参与，改善学生的研究和生活环境，提高学生的身心健康水平。
为了进一步提高我校的办学效果，我们制定了以下争创工作计划，以创建健康促进学校为目标。
一、工作目标1.成立争创领导小组，确定各部门工作职责，开始争创健康促进学校的准备工作。
同时，为健康促进学校打下基础，争取创建健康校园学校。
2.树立健康意识，将健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式。
在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能和健康服务等方面进一步完善。
3.拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，调动家长的积极性。
二、主要措施1.积极加大无烟学校宣传力度，增强健康意识，提高健康水平。
除了利用广播、黑板报等形式在学生中进行卫生知识宣传外，还要探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的健康素质并调动其积极性。
与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。
在宣传上可做到每月有主题，如3月份的主题为“3.3”爱耳日，4月7日世界卫生日，5月8日世界红十字日，5月31日世界无烟日，6月6日全国爱眼日，9月20日全国爱牙日，10月8日全国高血压日，11月全国食品卫生宣传日，12月世界抗艾滋病宣传日等。
2.开设健康教育课（每周20分钟），将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。
教师可以科学、实用、针对性地传授卫生知识，提高学生卫生知识水平，保障学生的健康成长。
3.根据《全国学生常见病综合防治方案》要求，制定我校学生常见病防治计划和措施。
做好一年一度的学生体检工作，对有问题的学生及时与家长联系并发告家长书。
通过各种有效的措施，力争将各病发率降至最低水平。
4.改建学校食堂，扩大食堂面积，增添硬件设施，加强校食堂卫生管理，确保师生食品安全。
创建健康促进学校工作计划范文健康促进学校工作计划一、工作目标本计划的主要目标是建立健康促进文化，提高学生健康意识和健康行为水平，预防和控制校园常见疾病，创造一个健康、快乐、幸福的校园。
二、工作内容1. 健康教育（1）组织校内健康教育活动，包括健康讲座、健康知识问答、健康标语比赛等，每周开展至少一次。
（2）制定健康教育课程大纲，纳入学生日常课程中，加强对学生的健康教育。
（3）教育孩子们科学用药的方法，引导他们如何正确利用医疗资源。
2. 学生体检每学年进行一次学生体检，为学生提供身体健康状况反馈和健康饮食、运动及心理健康等方面的指导。
3. 校园环境建设（1）加强学校食堂管理，提供健康、营养餐饮服务，禁止出售不合格饮食品，禁止售卖高热量、高脂肪饮品。
（2）在校园内添加健康标语和健康饮食宣传，提高师生的健康意识和健康行为习惯。
（3）为学生提供校内运动场地和器材，提倡学生积极参加体育锻炼。
4. 活动方案（1）开展健康知识问答，邀请健康专家为学生宣传健康知识。
（2）组织健康跑活动，带动学生参加运动锻炼。
（3）开展健康膳食推广活动，邀请专业营养师为学生们讲解科学饮食。
（4）组织学生参加义务献血，引导学生爱心救人。
三、实施步骤1. 制定健康促进学校工作计划和实施方案。
2. 全校师生普及基本的健康知识，加强大型集体活动的宣传。
3. 设立健康促进委员会，对学校的健康促进工作进行细化并进行跟进管理。
4. 健康促进工作的具体实施按照计划表逐项落实，工作实效及时反馈。
四、预期效果1. 提高学生的健康意识和自我保健能力，增加自我保健知识。
2. 有效控制和预防校园常见疾病的传播，降低疾病发病率。
3. 提升学生的身体素质和健康水平，为学生的成长发展提供更好的保障。
4. 建立和谐、安全的校园环境，提高师生的快乐幸福感，创建有助于身心健康的校园文化。
小学健康促进学校计划（精选4篇）1.小学健康促进学校计划第1篇一、指导思想以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强健康教育工作，提高学生健康水平。
培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
二、工作目标小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。
依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下：(一)了解学生，有针对性的进行教育目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识差，锻炼意识不够，严重阻碍着学生的素质成长。
针对这一现象，教师应引导学生找出自己的优势与劣态；帮助学生树立健康意识。
(二)培养良好的卫生习惯当前由于社会与家庭环境的影响，不少学生养成了以自我为中心，随手乱仍垃圾的现象，因此，教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。
(三)促进身体的全面发展目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生身体素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。
健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。
三、工作重点(一)加强健康教育1、按照检查评估细则要求，做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动。
4、坚持每周”大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达90%以上。
(二)做好卫生监督工作1、做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。
苗栗縣通霄鎮圳頭國民小學97年度健康促進學校計畫書一、計畫摘要本計畫旨從學校出發推動融入型學校健康促進計畫，以增進全校教職員工生及社區對健康的重視，並發展學校成為社區健康發展宣導中心。
本計畫分二階段進行，第一階段成立學校健康促進委員會，並組成健康促進工作團隊，先診斷學校教職員工生與社區家長之健康狀況、現有與健康有關的人力、物力及資源及進行健康之需求評估，進而確立學校成員共同認定的目標及健康議題的優先順序。
第二階段則依據所訂定之目標及議題，發展有效的策略及計畫，並提供充分的環境支持與服務，以增進學校成員與社區家長產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質；此外亦進行過程評價，以期適時回饋修正計畫，並進行成效評價來評估計畫實施之果效。
學校健康促進計畫之執行策略主要包括教育層面及政策層面；教育層面運用之策略主要為課程介入、活動介入及媒體傳播，以增進學校親師生與社區成員之健康知識、態度、價值觀，並建立良好之健康行為及生活習慣，進而提升身體、心理及社會之全人健康狀態。
政策層面運用之策略主要為結合學校與鄉鎮衛生所配合實施，結合學校之衛生宣導，並落實健康項目之各注意事項，同時結合衛生單位宣導，以達成良好口腔衛生習慣養成以落實口腔保健，並配合家庭宣導協助家長重視孩童視力保健。
依據：：本校校務工作計畫。
二、依據三、背景說明本校位處於苗栗縣通霄鎮的一個小村莊，是一所迷你學校，一至六年級共有六班，學生數共91人，教職員工14人。
學區家長大部分屬於勞工階層，社經地位較低落，普遍缺乏健康生活型態的相關知識。
再加上由於近年來社會變遷快速，年輕人口外移，家庭結構改變，本校單親家庭及隔代教養學童比例高達23%，學童之生活、學習與成長頗值得關切。
本校健康學校促進工作內容目前涵蓋健康服務、健康教育、口腔保健、視力保健、健康環境、學校餐飲衛生、教職員工健康促進及健康心理等層面。
然而，鑒於學校健康問題漸趨多元與複雜，實有必要整合學校與社區的組織人力與資源，共同為大家的健康而努力。
本校在94、95、96年加入健康促進學校行列之後，在全校教職員工同心協力合作下，辦理了健康促進學校相關宣導活動，包括菸害、檳榔、視力保健、口腔保健及急救教育宣導教師研習會、辦理遠離菸害、檳榔、視力及口腔保健闖關活動、健康議題融入教學、急教教育宣導、三合一健康護照推廣及口腔、視力保健教學觀摩會等。
在推展活動過程中，親師生及社區人士對健康的概念更了解與重視，且參與度很高；對遠離菸害及檳榔的概念也更清楚，學生也漸漸養成視力及口腔保健的良好習慣，全校近視率及齲齒率也跟著下降，實施成效已漸漸浮現，因此健康促進學校的推動有需要持續下去，才能更加深學校師生及社區家長的健康概念及習慣。
現代人可能長久以來因工作、經濟、家庭或課業的壓力，對於自身的健康狀況及健康技能的養成而有所忽略，健康促進學校的推展恰好能符合實際需要，我們未來希望能擬定一些可行的方案來推展，並口腔保健』』及『視持續推展各項健康活動，今年度則把重點項目放在『口腔保健力保健』』議題上，希望能降低全校齲齒率及近視率，讓全體教職員工、力保健學生能從關心自己的健康開始，進而去關心週遭親友們的健康，這樣大家都能享有健康快樂的生活品質。
四、計畫目的（一）將健康促進的觀念推展至全校教職員工，讓校園團隊凝聚健康共識。
（二）將健康促進的觀念推展至全校學生，讓學生具備關心自己健康的能力。
（三）將健康促進的觀念推展至社區家長，讓社區家長能多多從事有益身心健康的活動（四）強化口腔保健宣導活動及改善潔牙設施，使學生養成隨時做好口腔保健的習慣，愛護自己的口腔。
（五）強化視力保健宣導活動及改善照明設施，使學生養成隨時做好視力保健的習慣，愛護自己的眼睛。
（六）促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質。
五、計畫內容（一）成立學校健康促進委員會、組成健康促進工作團隊本校原有之衛生委員會具有決策、協調及聯繫等多項功能，且將教導、總務之一級主管納入，並增列校護、導師代表、家長代表，使衛生委員會轉化為學校健康促進委員會則其功能將更為周全。
健康促進工作團隊隸屬學校健康促進委員會，成員包括校內健康專業教師（衛生教育、體適能）、行政人員（教學組、訓導組）、學生社團代表及家長志工代表。
健康促進工作團隊負有規劃及執行的功能，能廣徵學校成員的健康需求，決定目標的優先順序，也能發展健康促進計畫及執行各項活動。
同時網羅社區中與健康有關或有興趣的組織、機構及團體共同參與，建立互惠之合作關係，以期有效聯結社區內外之資源，發揮更大之影響力。
（二）口腔及視力保健教育實施方式：日期課程名稱學習內容活動對象備註97年9月推動健康護照宣導1、持續推動健康護照2、實施【積點獎勵】措施，對健康觀念表現佳學生給予獎勵師生及社區家長97年9月衛生小尖兵訓練訓練學生協助學校健康活動推展本校學生97年9月~ 98年6月進行每日餐後潔牙及每週二含氟漱口水活動1、請衛生小尖兵督導紀錄，提醒學生注重刷牙習慣2、每週使用含氟漱口水，清潔保護牙齒本校師生97年9月~ 98年6月實施全校望遠凝視活動利用早上課間活動時間請全校小朋友站在走廊實施望遠凝視，並做紀錄本校學生97年9月教師口腔保健宣導研習會1、口腔保健相關知識1、如何指導學生口腔保健2、協助孩子愛護口腔本校教師護理師主講（1小時）97年9月 教師視力保健研習會1、視力保健相關知識2、如何指導學生視力保健3、協助孩子望遠凝視習慣的養成本校教師 護理師主講（1小時）97年9月 口腔及視力保健親職座談透過座談會與家長溝通口腔及視力保健正確觀念，期望家長能注意孩子健康本校家長 各班教師（30分）97年11月配合運動會--口腔及視力保健衛生趣味競賽活動分口腔及視力兩主題趣味競賽，由教職員擔任關主，學生進行口腔及視力相關常識問題回答，答對即算過關本校學生97年11月口腔及視力保健配合親職教育宣導本校辦理親職教育活動時，向家長宣導口腔及視力保健觀念本校家長98年2月口腔及視力保健宣導1、宣導口腔及視力保健相關知識2、指導學生口腔及視力保健正確作法本校學生護理師主講（2小時）98年3月視力保健教學觀摩視力保健教學觀摩本校教師98年4月舉辦學童口腔保健教學觀摩會口腔保健教學觀摩本校教師98年4-5月口腔衛生-我害怕牙痛繪本製作1.各班教師指導學生蒐集口腔衛生資訊2.美勞教師教導學生繪本製作技巧四年級98年4-5月視力保健-愛眼小撇步繪本製作1.各班教師指導學生蒐集眼睛保護資訊2.美勞教師教導學生繪本製作技巧三年級98年5月舉辦口腔及視力保健資訊主題發表利用電腦課指導學生資料收集，透過簡報製作口腔及視力保健健康主題，並於綜合活動時間由學生發表。
本校六年級學生98年4-6月齲齒、戴眼鏡及點眼藥水學生輔導1、追蹤齲齒學生治療情況2、定時檢查近視學生視力3、追蹤目前正進行視力治療學生情況本校學生護理師輔導六、計畫預期成效（一）凝聚學校親師生與社區成員健康概念與共識：經由學校逐漸所形成的環境氣氛中為大家所認可並產生共識，並透過親師溝通慢慢的發展健康家庭的願景，同時由活動中帶動社區家長都能深刻感受到學校對健康的重視。
（二）發展學校成為社區健康的連絡站，並帶動健康環境之再造：生理的環境包含－易適應且安全的校園建築、設施與社區家庭環境，使學生容易於學校環境中適應並且強調學校與社區家長的互動與參與關係。
心理的環境包含－對於健康概念的看法、感受，與社區家庭認知形態的連結，以及社會中的行政衛生機構的結合與連絡。
（三）透過口腔保健教學及活動執行，每位學生都養成良好潔牙習慣，並能推廣至學生家庭成員，使家長有定期做口腔檢查觀念，共同為孩子的口腔健康努力。
（四）透過視力保健教學及活動執行，每位學生都能養成隨時保護眼睛習慣，並透過宣導使家長重視孩子視力保健觀念，共同為孩子的視力健康努力。
（五）結合教育與衛生資源，建立衛生所與社區之連結合作網絡，建立良好夥伴關係。
八、人力配置計畫之主要人力為學校健康促進委員會及工作小組之成員，計11名。
各成員之職稱及工作項目見下表。
計畫職稱姓名本校所屬單位及職稱在本計畫之工作項目計畫主持人徐永鑫校長研擬並主持計畫，彙整報告撰寫協同主持人張明忠教導主任研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調協同主持人楊文章總務主任研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調協同主持人劉家安訓導組長研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調、社區及學校資源之協調聯繫研究人員張美蘭教學組長協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單位之聯繫研究人員呂麗珠教師體適能評估，活動策略設計及效果評價。
研究人員杜心湄教師體適能評估，活動策略設計及效果評價。
研究人員王穗萍教師心理健康狀況及需求評估，活動策略設計及效果評價，社區及學校資源之協調聯繫研究人員古兆榮教師健康網路網頁製作及維護研究人員呂秀枝校護身體健康狀況及需求評估，活動策略設計及效果評價，社區及學校資源之協調整合研究人員周慶和家長代表協助各項活動之推展及整合社團人力協助推展健康服務九、評價指標（一）將口腔保健及視力保健知識、融入現有衛生健康教育課程，讓學生擁有相關知識，以利自我健康管理。
（二）加強環境教育加強綠化校園，於校園明顯處張貼口腔及視力保健相關海報或相關文獻與校園推行計畫統計表等。
（三）結合衛生所與相關單位，辦理推動學校與社區口腔及視力保健宣導活動，依照各項健康行為與生活型態（正確潔牙、望遠凝視、定期口腔視力檢查），確實落實前測以作為實施成效之檢核依據。
（四）成立以學生為主的健康促進小義工，配合學校共同負責執行餐後潔牙及望遠凝視各項活動，並協助檢視自己家庭中之學習環境，是否達到健康要求。
承辦人：單位主管：機關首長：。
