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人教版八年级英语下册Unit7课件一、教学内容1. 引入部分：通过谈论电视节目，引导学生思考一般疑问句的构成和用法。
2. 对话部分：学习对话中出现的新词汇和表达方式，理解对话内容，并能运用到实际情景中。
3. 阅读部分：阅读一篇关于电视节目的短文，提高学生的阅读理解能力，同时巩固本节课所学内容。
4. 语法部分：学习一般疑问句的构成及其回答方式，通过练习巩固知识点。
5. 练习部分：通过各种练习活动，让学生在实际情景中运用所学知识。
二、教学目标1. 学生能够掌握一般疑问句的构成及其回答方式。
2. 学生能够运用本节课所学词汇和表达方式进行日常交流。
3. 学生能够提高阅读理解能力，理解并运用文章中的相关信息。
三、教学难点与重点重点：一般疑问句的构成及其回答方式。
难点：运用所学知识进行实际交流和阅读理解。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 引入部分：教师与学生谈论电视节目，引导学生思考一般疑问句的构成和用法。
例如：“你喜欢看电视节目吗？”，“你通常看哪些电视节目？”等。
2. 对话部分：教师播放对话录音，学生跟读并模仿语音语调。
然后，教师提问学生关于对话内容的问题，如：“他们在谈论什么？”，“他们为什么要这么问？”等。
3. 阅读部分：教师分发文章，学生独立阅读。
阅读结束后，教师提问学生关于文章内容的问题，如：“文章主要讲述了什么？”，“你从文章中学到了哪些新词汇？”等。
4. 语法部分：教师讲解一般疑问句的构成及其回答方式，并通过例句和练习让学生进行实际操作。
5. 练习部分：教师组织学生进行各种练习活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际情景中运用所学知识。
六、板书设计板书内容主要包括本节课的重点词汇和表达方式，以及一般疑问句的构成和回答方式。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 根据本节课所学，编写一个关于电视节目的对话。
(2) 写一篇短文，介绍你喜欢的电视节目，并说明原因。
