九年级上册初中道德与法治上册第2课时 创新永无止境 (2)
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2.2创新永无止境(九年级上册道德与法治课件)
第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境
导入新课
“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。” 从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能 音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人 驾驶，从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经 全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各 个领域，并不断刷新人们的想象力。
复兴号
提 示： 我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技
术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基 础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中 学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自 主创新。
中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创 新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消 化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有 自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中 国高铁”这个品牌。
（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？ （2）为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题 作为长期面对的工作主题？
提 示： （1）总结成就。 （2）从教育的重要性方面来总结。
（1）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新 型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （2）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人 民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了 更高的要求。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？
提 示： 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是
企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是 别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自 强奋斗、敢于突破。
（1）阅读教材第25—26页“探究与分享”； （2）问题：有人说，创新就该追求原创；有人 说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。 结合中国高铁故事，谈谈你的看法。
导入新课
“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。” 从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能 音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人 驾驶，从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经 全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各 个领域，并不断刷新人们的想象力。
复兴号
提 示： 我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技
术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基 础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中 学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自 主创新。
中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创 新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消 化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有 自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中 国高铁”这个品牌。
（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？ （2）为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题 作为长期面对的工作主题？
提 示： （1）总结成就。 （2）从教育的重要性方面来总结。
（1）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新 型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （2）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人 民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了 更高的要求。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？
提 示： 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是
企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是 别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自 强奋斗、敢于突破。
（1）阅读教材第25—26页“探究与分享”； （2）问题：有人说，创新就该追求原创；有人 说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。 结合中国高铁故事，谈谈你的看法。
道德与法治人教版九年级(上册)2.2+创新永无止境+课件
青少年如何培养创新精神？
①要树立远大志向，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感。 ②珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法，自觉履行受教育义务。 ③要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神； ④敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统和权威挑战； ⑤增强创新意识，提高创新能力，努力养成勤动脑。勤动手的好习惯。
3、我国怎样建设创新型国家？ 国家
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战 略和创驱动发展战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重 要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。
科技进步贡献率在70％以上
特征：
研究开发投入占GDP的比重在2％以上 对外技术依存度指标在30％以下
拥有一定数量的专利
小组合作探究 ：
你觉得我国应该怎样建设创新型国家？
关注时政
1995年，党和国家首次提出科技兴国战略。 1997年，党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位。 2001年，《国民经济与社会发展第十个五年计划纲要》提出 建设国家创新体系。 2015年，国家制定《深化科技体制改革实施方案》，党的十 八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略。 2016年，《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年 建成世界科技强国。
1.了解我国科技现状。认识科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。 2.理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责 任。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育 创新的必要性；培养创新意识和能力。
人教版九年级道德与法治上册创新永无止境[]2
![人教版九年级道德与法治上册创新永无止境[]2](https://img.taocdn.com/s1/m/120dfbb82e3f5727a4e96235.png)
一轮美国制裁
创 新 永 无 止 2境018年4月16日，美国宣布制裁中兴通 讯，中兴通讯将不得以任何形式从美国公 司购买零部件、软件和设备，时限长达7年。 最终以中兴被迫支付10亿美元罚金给美国 政府收官
2017年，中国进口芯片金 额超过2教育公平取得重要进展。
创新企业世界前50 上榜比例
2020年5月15日，美国商务部方面宣布，将全面限制华为购买采用美国软件和技术生产的半导体。
科技进步贡献率
中国 17 （3）当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
2019中美创新能力对比表 3、如何建设创新型国家？
4%
59.5%
美国 1 教育公平取得重要进展。
2、我国科技发展的现状?（科技国情）
（1）取得优势：在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
2019中美创新能力对比表
国别
创新能力全球排名
（3）能力：要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道 路。P23
（4）平台、氛围：必须加快形成有利于创新的格局和机制, 搭建 有利于创新的平台，营造有利于创新的氛围和环境。P24
经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 教育是民族振兴、社会进步的基石
阅读P26-27的“探究与分享”，思考： 从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的事迹中，你感受到他们身 上体现了什么样的精神？其目的是什么？
（3）时代需要弘扬创新精神。
创新精神的表现： 表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信， 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， 表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神， 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
九年级上册道德与法治教学课件《创新永无止境》
企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
教材第25-26页
探究与分享
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
在整体上，我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距我国综合国力还处于比较低的水平，就是因为缺乏科技创新科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素我国有13亿人口，资源相对不足，经济、文化还比较落后
我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为（ ）
创新
人才
教育是民族振兴、社会进步的______，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的__________的根本途径。
基石
全面发展
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教材第23页
探究与分享
查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
参加青少年科技创新大赛等科技创新活动，不仅可以增长见识、开拓视野，还可以激发我们青少年对科学的爱好和兴趣，有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造的精神。今后，我要树立科技创新意识，不断提高自己的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己。
创新是创造财富的基础创新是创造财富的源泉只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
创新精神，表现为__________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的__________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________，表现为舍我其谁的__________和造福人类的济世情怀。
教材第25-26页
探究与分享
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
在整体上，我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距我国综合国力还处于比较低的水平，就是因为缺乏科技创新科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素我国有13亿人口，资源相对不足，经济、文化还比较落后
我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为（ ）
创新
人才
教育是民族振兴、社会进步的______，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的__________的根本途径。
基石
全面发展
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教材第23页
探究与分享
查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
参加青少年科技创新大赛等科技创新活动，不仅可以增长见识、开拓视野，还可以激发我们青少年对科学的爱好和兴趣，有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造的精神。今后，我要树立科技创新意识，不断提高自己的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己。
创新是创造财富的基础创新是创造财富的源泉只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
创新精神，表现为__________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的__________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________，表现为舍我其谁的__________和造福人类的济世情怀。
人教版《道德与法治》九年级上册2.2《创新永无止境》优秀课件(共23张PPT)
2017年5 C919大飞机 世界上少数有大飞 月5日 成功首飞 机制造能力的国家
2017年5 “可燃冰” 月18日 试采成功 全球首例
重要领域走在世界前列。
一、创新强国
1、为什么要建设创新型国家？
国别 中国 美国 创新能 创新企业 科技进 力全球 世界前50 步贡献 排名 上榜比例 率 18 1 4% 70% 56.2% 80% 经济增 速 6.7% 1.6%
①我们要明确社会责任，树立远大理想， 增强创新意识 ②认真学习科学文化知识，积极参加科技 创新如小发明、小制作等社会实践活动 ③ 要要敢为人先，积极实践；要培养创新 的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯
④要敢于创新，善于创新，把创新热情与
科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新 思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出 自己的贡献
① 每个人都是创新者，都向往在创新中实现自 我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动 为国家和人民作 ②企业是社会创新的重要力量 ③时代需要弘扬创新精神 ④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
小笔记：创新精神的表现（p26）
敢为人先敢于冒险的勇气和自信；探索新知的 好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强 意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担 当和造福人类的济世情怀。
2、怎样建设创新型国家？
①坚持科教兴国、人才强国战略； ②要增强自主创新能力，坚定不移走中国特 色自主创新道路。 ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机 制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营 造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
一、创新强国
3、教育的重要性
问题来了
知识归纳：
①一个民族创新能力的提高离不开
度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量 稳步提升。
2.2 创新永无止境 课件-(21张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
创始人施侃乐和吴一黎是清华大学2003 级的本科同学， 两人是隔壁宿舍舍友，中国第一台三弟画饼机诞生于他 们多年后的一次聚会，一句玩笑话“我用3D 打印来做画 饼吧”点燃了两个清华学霸的合作创业热情。
两人现在分任“三弟画饼”的董事长和CEO 。
“三弟画饼”创立于2015年3月，是北京小飞侠科技有限 公司旗下3D煎饼打印机品牌，是国内第一台3D煎饼打印 机的生产厂家。
保护知识产权： 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
我们青少年怎样才能成为创新型人才？
（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。 （2）积极参加小发明、小制作等科技创新活动等。 （3）勇于向传统权威挑战，树立敢为人先的精神。 （4）培养创新的兴趣和好奇心，敢于质疑、善于质疑。 （5）培养勇于探索的精神和善于解决问题的实践能力。
结合教材25页关于“中国高铁”的介绍，说说你的感悟。
二、万众创新
大众创业，万众创新 每个人都是创业者、创新者。企业是社会创新的重要力量。 因为提升创新能力是企业持续发展之基，市场致胜之道。企业 必须自强奋斗，敢于突破。 时代需要创新精神。
创
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
新
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
一、创新强国
（一）我国的科技国情
1．从尖端科技方面看：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下 了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 2．从整体上看：我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体 水平不高，科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中 国科技创新之路任重道远。
加快推动创新型国家和世界科技强国建设
《创新永无止境(第二课时)》示范公开课教学设计【部编版九年级道德与法治上册】
《创新永无止境》教学设计（第二课时）一、教材分析1.课程标准依据本课本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情, 爱我中华”。
具体对应的内容标准是: “了解我国在科技、教育发展方面的现状, 理解实施科教兴国战略的现实意义, 认识科技创新的必要性, 努力提高自身素质。
”2.内容解析第二目“万众创新”。
本目旨在帮助学生理解建设创新型国家还需要在社会、企业、个人层面给予贯彻落实, 引导学生认识到建设创新型国家不仅是国家的责任, 而且是每个企业、每个公民的责任。
本目表达了五层意思: 其一, 人人皆可创新；其二, 企业是社会创新的重要力量；其三, 时代需要弘扬创新精神；其四, 创新的时代价值, 既要尊重他人的知识产权, 又要学会保护自己的知识产权；其五, 本目教材最后一段再次强调创新的价值, 这是对本课的总结和升华。
二、教学目标1.知道人人皆可创新, 人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量；知道如何尊重和保护知识产权；2.感受“大众创新、万众创业”的时代氛围, 自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
三、教学重难点教学重点: 企业是社会创新的重要力量教学难点: 企业是社会创新的重要力量四、教学过程五、课堂练习1.2020年9月19日-25日, 全国科普日在全国各地集中开展。
今年全国科普日的主题为“决胜全面小康, 践行科技为民”。
开展全国科普日活动能够（ B ）①弘扬科学精神, 展现科学价值②形成科学氛围, 提升科学素养③推动科技发展, 迅速提升国力④助力创新发展, 建设创新型国家A.①②...B.①②...C.①③...D.②③④2.2020年, 华为的研发投入再创新高, 达到1419亿元人民币, 占全年收入的15.9%。
至此, 近十年累计投入的研发费用超7200亿元。
华为高度重视基础创新和基础研究给我们的启示是（ C ）①我国已经成为世界科技创新强国②要深入推进大众创业、万众创新③提升创新能力是企业持续发展之基④创新是民族振兴、社会进步的基石A.①...B.①...C.②...D.②④3.针对右图所示的“洗稿”行为，下列说法正确的是. . ..........................①违反法律需承担刑事责任②不利于尊重创造、尊重创新③涉嫌侵犯公民的知识产权④是自媒体的新产物, 应当包容A.①②.B.①...C.②...D.③④六、课堂小结七、布置作业◆人人皆可创新, 创新需要良好的文化氛围。
九年级道德与法治教案(部编人教版)-2.2创新永无止境带反思
第2课时创新永无止境1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性；感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造能力目标通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力知识目标了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措；知道人人皆可创新，人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权【重点难点】教学重点：建设创新型国家的要求。
教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。
2教学过程一、导入新课(多媒体链接视频——港珠澳大桥)观看视频，从港珠澳大桥的建设中，我们可以得到哪些启示？二、新课讲授目标导学一：创新强国(一)从总体上介绍我国的科技发展水平1．材料展示：材料一：“蓝鲸一号”是全球最先进的海上钻井平台。
18000多吨的上船体由重型吊床吊起与下船体合拢，从船底到钻井架顶端有37层楼高，甲板面积相当于一个足球场大小，最大钻井深度超过了大海最深处马里亚纳海沟。
材料二：洋山港区位于浙江省嵊泗县境内，由大洋山港口区和小洋山港口区组成，是上海成为国际航运中心的重要支点。
2017年12月，上海洋山深水港四期开港试运营，集装箱年吞吐量超过4000万标箱，居世界第一。
这是全球最大的全自动化码头，实现了24小时无人作业，中国港口行业完成跨越式升级。
(多媒体链接视频——渤海粮仓)从上述材料和视频中，你有哪些感想？2．小结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
(二)建设创新型国家的要求◆落实科教兴国战略、人才强国战略1．图文展示：南仁东(左三)与工程技术人员在位于黔南州平塘县的大窝凼施工现场检查施工进展有超级“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜于2016年9月25日在贵州省平塘县的喀斯特坑洼中落成，开始接收来自宇宙深处的电磁波。
人教版道德与法治九年级上册2_2创新永无止境教案
人教版九年级道德与法治上册2.2创新永无止境教案【教学目标】知识目标：我国科技现状怎样；我们应该怎样建设创新型国家；为什么必须重视教育发展；为促动大众创业，万众创新，我们应该怎样做；创新精神的表现；保护知识产权的途径有哪些。
水平目标：提升创新水平及保护知识产权的水平。
情感、态度与价值观目标：自觉培养创新精神，落实创新行动。
【重点难点】教学重点：创新强国。
教学难点：万众创新。
【教学过程】一、导入新课问题：移动通信技术从1G到5G的演进，给我们什么启示？引导总结：今天就让我们一起来探讨“创新永无止境”。
二、新课讲解（一）创新强国1.探究与分享：党的十八大以来，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大成果相继问世。
一大批分布在高端装备、战略性新兴产业、信息化等方面的重大工程惊艳世界，中国在多个领域创造了“世界最长”“世界最快”。
引导总结：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（成就）2.出示创新水平及相关经济发展比照表思考：通过数据比较，你看到了什么？引导总结：从总体上看，我国仍然面临着科技水平还不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
（差别）3.问题：我国为什么要建设创新型国家？⑴科技创新水平已经成为综合国力竞争的决定性因素。
⑵当前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看,仍然面临科技创新水平不强、科技发展总体水平不高、科技随经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.观课本21、22页插图思考：请你说说，实施科教兴国以来，我国在创新上还取得了哪些重大成果？5.阅读教材P22页的”探究与分享“，思考以下问题：查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。
从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？引导总结：一个民族创新水平的提升离不开创新人才的培养。
部编版九年级上册道德与法治 2.2创新永无止境 教学设计
5.创新精神表现在哪些方面？
四、合作探究
（一）创新强国
1、 了解美国科研，出示图片我国科技成果。对比得：我国为什么要建设创新型国家。
2、通过观看视频，自主学习总结：我国应该如何建设创新型国家？
3、人才强国就要重视教育，阅读教育部长材料总结：
（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？
（2）为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？
3、为什么必须重视发展教育？
二、万众创新
1、大众创业、万众创新的理念深入人心
2、企业是社会创新的重要力量
3、时代需要弘扬创新精神
4、尊重和保护知识产权
作业布置：
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：
《创新永无止境》这一框主要帮助学生了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。
学习目标：
通过相关事实了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。
第二课时
一、复习巩固上节课知识
二、新授
（二）万众创新
观视频总结：
1、如何促进大众创业、万众创新？
个人 企业
2、创新精神的表现：
通过阅读材料分析得：
3、如何保护知识产权
4、创新的目的和意义
五、归纳总结：学生总结
板书设计及课堂小结：
创新永无止境
一、创新强国
1、我国的科技现状
2、我国应怎样建设创新型国家？
教学重点难点：
重点：建设创新型国家，教育的重要性。
难点：万众创新，弘扬创新精神。
四、合作探究
（一）创新强国
1、 了解美国科研，出示图片我国科技成果。对比得：我国为什么要建设创新型国家。
2、通过观看视频，自主学习总结：我国应该如何建设创新型国家？
3、人才强国就要重视教育，阅读教育部长材料总结：
（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？
（2）为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？
3、为什么必须重视发展教育？
二、万众创新
1、大众创业、万众创新的理念深入人心
2、企业是社会创新的重要力量
3、时代需要弘扬创新精神
4、尊重和保护知识产权
作业布置：
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：
《创新永无止境》这一框主要帮助学生了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。
学习目标：
通过相关事实了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。
第二课时
一、复习巩固上节课知识
二、新授
（二）万众创新
观视频总结：
1、如何促进大众创业、万众创新？
个人 企业
2、创新精神的表现：
通过阅读材料分析得：
3、如何保护知识产权
4、创新的目的和意义
五、归纳总结：学生总结
板书设计及课堂小结：
创新永无止境
一、创新强国
1、我国的科技现状
2、我国应怎样建设创新型国家？
教学重点难点：
重点：建设创新型国家，教育的重要性。
难点：万众创新，弘扬创新精神。