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杰克，只是开膛手？（2）杰克，只是开膛手？（2）10. 2012年8月7日在保罗·曼克尔被捕前，大众对他有着各式各样的猜测。
因为他用的是“开膛手杰克”的作案方式，人们普遍以为他是一个高大强壮的凶悍男子。
然而，当爱德华押着他走出他躲藏的旅馆房间时，媒体哗然。
他矮小单薄，个头只有一米六零，目光猥琐，抬起眼睛看人时，总会让人想到胆小的老鼠，想忍不住扇他一巴掌。
然而，就是他，延续了“开膛手杰克”的残酷手法，连续杀害了四名个子都比他高的女性。
今天，在探访室里，坐在爱德华和邓肯面前，保罗·曼克尔虽然长了一些皱纹，却还是和以前一样猥琐。
他把头发留长了，齐到肩膀，发丝一缕缕纠结在一起，油腻腻的，仿佛刚被低质菜油浸过。
“好久不见，我还以为你把我这个老情人给忘了呢。
”保罗·曼克尔一边用讽刺的声音说，一边不住地抖动着双腿，眼睛斜睃着邓肯，“这个美女是谁？你妻子？”爱德华没有理会他的提问。
他记得保罗抖腿的这个小动作。
当年，也也就是凭着这个小动作，爱德华才找到了他。
“你认识杰克·斗吗？”爱德华问。
在审问保罗之前，爱德华和邓肯在狱长的帮助下检查了保罗的通信记录。
这是一所关押重刑犯的监狱，狱中犯人的来往信件都是有登记的。
在记录中，邓肯发现，有不少信件是从杰克·斗村庄附近的邮局寄出的。
听到“杰克·斗”的名字，保罗忽然一震，被电击般抖动的小腿忽然断电般静止了。
“在这里，根本没有隐私可言。
你们既然已经知道他给我写信，为什么还要明知故问？”保罗说。
“那我们干脆开门见山吧。
”爱德华说，“在信里，你和杰克·斗谈些什么？”“女人。
”保罗说着，又看了一眼邓肯，咧嘴一笑。
邓肯对他微微一笑，。
笑容比冰还冷。
“还有呢？”爱德华问。
“没了。
两个老爷们，除了谈女人，还能谈什么？”保罗再次笑了笑，露出了黑黄的牙齿。
爱德华侧过身，在邓肯的耳边小声说了几句。
邓肯点点头，站起身，走出了探访室。
【论文参考文献格式专著】参考文献专著格式按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献，那么论文参考文献格式是怎么样的？看看下面：论文参考文献格式专著【1】–作者名：《书名或文章名》，出版社或者杂志社名称以及出版时间，页码。
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–例2 ：何云峰等：《认识的真理度及其评价问题》，《哲学研究》1999年第9期，第95-98页。
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建筑工程技术专业毕业论文参考文献在写作建筑工程技术的论文中，适当引用参考文献，有助于我们提高论文的质量。
下面是店铺带来的关于建筑工程技术论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!建筑工程技术论文参考文献(一)[1]刘永德.工业建筑艺术的新课题--工厂环境景观设计[J].建筑学报.1992(01)[2]李保强.了望与徘徊--2008年报业印刷业观察与思考[J].今日印刷.2009(02)[3]王文锋.珠三角地区居家养老模式的住宅设计研究[D].华南理工大学2010[4]郝幸田.现代工业建筑的文化取向[J].企业文明.2008(09)[5]陈圣疆.现代工业建筑新形象--以福州日报印务中心金山厂区方案设计为例[J].福建建筑.2007(11)[6]张艳芳.现代工业建筑设计的进步与创新[J].中国城市经济.2011(23)[7]周文水.报业集团走过十五年--“2011中国报业(集团)座谈会”综述[J].中国报业.2011(13)[8]滕斌.报业印务中心建筑设计探讨[D].华南理工大学2014[9]陈谷川.报业集团转型“全媒体”的思考[J].中国传媒科技.2010(10)[10]川崎清，白林.空间与风景--我的建筑设计作品系谱[J].世界建筑.1995(04)[11]石文.CSG电转炉项目产量与环保匹配优化研究[D].华南理工大学2012[12]魏美蓉.城市商业综合体与周边环境的整合设计研究[D].华南理工大学2012[13]徐卫国.正在融入世界建筑潮流的中国建筑[J].建筑学报.2007(01)[14]郭明卓.寻找科技和人文的结合点--羊城晚报印务中心设计[J].建筑学报.2004(06)[15]邹德依，刘丛红，赵建波.中国地域性建筑的成就、局限和前瞻[J].建筑学报.2002(05)[16]潘忠诚，洗京晖，史小予.博览开放式工业建筑的探索--记广州日报印务中心设计[J].建筑学报.2002(05)[17]李大为.建筑师与业主应建立良性互动关系[J].建筑学报.2002(05)[18]吴晨，田银生.新工业建筑的先声——广州日报印务中心[J].世界建筑.2002(01)[19]支晓兵.高新技术工业建筑设计新特点[J].工业建筑.2006(S1)[20]周铁军，张洁，袁渊.我国现代工业建筑设计应对策略[J].重庆建筑大学学报.2006(02)建筑工程技术论文参考文献(二)[1]于会谦.建筑工程项目分包管理方式探讨.四川建材,20115(02)[2]吴奕卯.工程项目劳务分包队伍管理和履约情况评价研究[D].河北：华北电力大学,2010.[3]王靖瑜,邓富民.建筑工程项目干系人管理策略分析[J].企业导报,2014(17)：36-36.[4]沈玮.建筑工程中项目风险类型及管理策略探讨[J].建设科技，2013(20)：85-86.[5]杨斌.信息技术在建筑工程管理中的应用探讨[J].工程建设标准化,2015,(3):178-178.[6]丁舒媚,刘长玲.信息技术在建筑工程管理中的应用探讨[J].商品与质量,2016,(2):354-354,355.[7]胡忠敖.基于信息技术在建筑工程管理中的作用研究[J].华夏地理,2014,(8):92-93.[8]雷凯.建筑工程管理的现状分析及控制措施[J].住宅与房地产，2016，09：144.[9]王京双.建筑工程管理的现状分析及控制措施探讨[J].建材与装饰，2016，16：207~208.[10]邹娜.建筑工程管理的现状分析及控制措施[J].中国管理信息化，2015，10：108.建筑工程技术论文参考文献(三)[1]李霞.汽车零部件行业发展分析与策略研究[J].西部交通科技,2006,01:71-74[2]魏鹤琳，姜丹.新产品开发项目评价方法研究[J].价值工程,2002,04:26-29.[3]王广军.整车厂与零部件企业关系的发展变化[J].重型汽车,2014,01:44-45.[4]胡树华，杨威.中国汽车零部件企业的现状与发展之路[J].北京汽车，2004,05:1-4.[5]何琳.我国汽车企业外部技术整合发展路径及能力演化研究[D].北京交通大学,2013.[6]胡林辉.基于知识整合的供应商参与制造企业新产品开发研究[D].湖南大学,2012[7]蔡树堂.关于企业竞争优势的内涵与性质的再解析[D].兰州学刊2007,03:50-53[8]朱承亮.自主创新、FDI技术溢出与汽车产业技术迸步[D].西北大学,2013.[9]于焱.中国汽车零部件产业竞争力研究[D]吉林大学，2008.[10]党育.中国汽车产业引进FDI效应分析[D].西南财经大学,2013.[11]黄卫剑.新产品开发的网络研究[D].浙江工业大学，2004.[12]邹伟民.顺达公司新产品开发流程管理[D].复旦大学,2008.[13]王昌林,杨吉.面向新产品开发的采购管理——以某汽车零部件企业新产品开发为例[J].生产力研究,2010,12:246-248.[14]赵玉忠.我国制造业质量管理影响要素分析与评价[D].天津大学,2009.[15]王景祜.ISO/TS16949——汽车行业最新的国际性质量管理体系标准[J].上海汽车,2004,08:39-40.。
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毕业论文文献综述关于XXX领域的专著评析在毕业论文文献综述中，对于XXX领域的专著评析是至关重要的一部分。
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在该专著中，XXX教授系统地介绍了XXX领域的基本概念、研究方法和理论框架，为读者提供了一个全面而深入的学习平台。
同时，该专著还对XXX领域的未来发展趋势进行了展望，为后续研究提供了重要的参考依据。
总体而言，该专著在学术深度和广度上都具有较高的水准，是XXX领域研究的重要参考书目。
其次，我们将对专著《XXX技术应用与创新》进行评析。
该专著主要关注XXX技术在实际应用中的表现和创新发展。
通过对一系列案例的分析和总结，该专著系统地介绍了XXX技术在不同领域的应用现状和发展趋势。
特别是在XXX领域的创新实践方面，该专著提供了大量有益的经验和启示，对于促进XXX技术的进一步发展具有重要意义。
总体而言，该专著在理论研究与实践应用相结合的同时，为读者呈现了一个全面而立体的XXX技术图景。
最后，我们将对专著《XXX理论探索与实证研究》进行评析。
该专著以理论探索和实证研究为主线，深入探讨了XXX领域的核心理论和关键问题。
通过对大量实证数据的分析和解读，该专著对XXX理论进行了深入挖掘和扩展，为该领域的学术研究提供了重要的理论支撑。
同时，该专著还结合实证研究，对XXX理论在实践中的应用进行了探讨，为学术界和实践界搭建了一个沟通的桥梁。
总体而言，该专著在理论深度和实证研究的结合上具有较高的学术水准，是XXX领域研究的重要参考之作。
综上所述，通过对XXX领域的专著进行评析，我们可以看到不同专著在理论研究、实践应用和未来展望等方面各具特色，为读者提供了丰富的学术信息和研究思路。
专业学位硕士论文参考文献一、专业学位硕士论文期刊参考文献[1].全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.熊玲.李忠.[2].全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适论析.《现代大学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年1期.孔国庆.[3].对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索.《清华大学教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年1期.曹洁.张小玲.武文洁.[4].全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训“并轨”的访谈研究.《中国全科医学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年34期.丁静.刘希舜.申鹏云.[5].全日制专业学位硕士的社会认可度调适对策研究——基于合肥地区部分高校及用人单位的调查.《研究生教育研究》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.曹晔华.[6].护理学专业学位硕士研究生教育存在的问题及对策.《护理学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2014年1期.李梦诗.顾申.刘文庸《高教探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.章云.何瑞文.曾岳南.陈少华.[8].护理学专业学位硕士研究生临床胜任力的质性研究.《中国实用护理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年36期.翁艳秋.薛美琴.张玲娟.[9].基于知识点的风景园林建筑教育框架研究——以东南大学风景园林专业学位硕士研究生教育为例.《中国园林》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.陈烨.[10].全日制专业学位硕士研究生实践教学基地建设研究.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年4期.张杰.王滨松.梁洋.杨传平.张国财.二、专业学位硕士论文参考文献学位论文类[1].专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究.被引次数：28作者：陈杰.高等教育学华东师范大学2005（学位年度）[2].基于核心能力的临床医学专业学位硕士课程体系构建研究.被引次数：7作者：秦永杰.社会医学与卫生事业管理第三军医大学2012（学位年度）[3].全日制专业学位硕士实践能力培养的研究.被引次数：8作者：柴松波.高等教育学大连理工大学2013（学位年度）[4].全日制专业学位硕士研究生培养创新研究.被引次数：1作者：田学真.教育经济与管理华中农业大学2013（学位年度）[5].我国专业学位硕士研究生教育发展战略研究.被引次数：7作者：苑金婷.行政管理燕山大学2010（学位年度）[6].我国全日制专业学位硕士管理问题研究——基于河南省教育硕士的研究.被引次数：3作者：高丽.教育经济与管理河南大学2011（学位年度）[7].美国专业学位硕士研究生培养模式研究.被引次数：4作者：晏云.高等教育学华中师范大学2013（学位年度）[8].全日制专业学位硕士研究生培养改革研究.被引次数：8作者：于超.高等教育学广西师范学院2011（学位年度）[9].全日制专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究.被引次数：2作者：裴亚亚.高等教育学南昌大学2012（学位年度）[10].全日制专业学位硕士研究生培养模式研究——以H省为例.作者：王亚静.教育学·教育经济与管理河南师范大学2015（学位年度）三、专业学位硕士论文专著参考文献[1]全日制专业学位硕士的社会认可度调适和对策探析.曹晔华.裴旭，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[2]基于知识转移的全日制专业学位硕士研究生培养机制研究.韩西.刘云龙.吴磊，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[3]提高全日制专业学位硕士研究生整体质量初探.顾丽娜.陈志华.刘家骥.刘宁.孙鹤，2011第六届全国工科研究生教育工作研讨会[4]全日制专业学位硕士研究生教育内部质量保障体系的构建.郭昱，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[5]从中期考核看护理专业学位硕士的临床能力培养.刘哲军.胡雁.苏颖.夏海鸥.曹育玲，2011全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛[6]关于加强临床医学专业学位硕士培养的几点思考.张东华.薄红.董靖竹.周佳.胥娇，2013中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会[7]对全日制专业学位硕士研究生教育的思考.梁艳.王森，2012陕西省第九届学位与研究生教育创新学术交流研讨会[8]加快推进我校全日制专业学位硕士研究生招生的几点思考.肖胜利，2011陕西省第八届学位与研究生教育创新学术交流研讨会[9]专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析基于全面质量管理理论. 蒋明.杨文选，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[10]专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析基于全面质量管理理论. 蒋明.杨文选，2012陕西省第九届学位与研究生教育创新学术交流研讨会。
不断更新知识，做到融会贯通不断更新知识，做到融会贯通联合国教科文组织的一项研究表明：在18世纪时，知识更新周期为80～90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，上个世纪60～70年代，一般学科的知识更新周期为5～10年，到了上个世纪80～90年代，知识更新周期缩短为5年，而进入新世纪时，许多学科的知识更新周期已缩短至2～3年。
在这样一个飞速发展的时代，只有不断更新所学知识，才能跟上时代的步伐，才不会被固有的知识捆绑住自己的手脚。
大名鼎鼎的康有为，曾自诩学问到30岁就已完成，日后无须再致力于学习，殊不料这恰恰是他后来长期停滞不前的主要原因。
过去，人们对终身教育的理解是，一个人从上学到退休，要一直接受教育；现在，这一概念被重新定义为“从摇篮到坟墓，应贯穿人的一生。
”而我们现在有些老师，总觉得自己靠多年积攒下的那点教学经验对付眼下的工作绰绰有余，一本教案用几年，甚至十几年。
其实，抱残守缺、知识陈旧终将被会社会所淘汰。
经过多年的教学，我发现，现在的学生对教师讲课内容的要求很高，不但要考虑兴趣，更注重实用。
这就要求我们教师针对不同学生制定不同的教学内容，采取不同的教学方法，只有这样，才能够满足学生的要求，取得较好的教学效果。
本人在教学中有这样几点体会：一、密切联系实际我们学院基础教学部人文教研室自编了一套教材《职业人文基础》。
当初编写这本教材的时候，已经充分考虑了学生的兴趣和实用这两方面的要求。
但在实际教学中我发现，模块一（文史经典与文化承传）这部分内容，大部分都是学生以前学过的文学方面的基础知识，学生学起来并没有多大兴趣，而这部分内容在制定教学计划的时候却占用了不少的课时。
于是，经领导同意，我们适当减少了这部分教学内容，而增加了学生感兴趣的模块二（社交礼仪与审美体验）及模块四（求职）的课时量。
在讲授“社交礼仪与审美体验”这一模块的时候，重点讲了“着装”的有关礼仪。
现在我国最火的导演莫过徐峥了，他导演的电影《泰囧》正如火如荼地上演。
主城区建设“美丽成都”的路径探索主城区建设“美丽成都”的路径探索摘要：随着社会经济的快速发展，水污染、空气污染、环保产业发展等备受关注的生态问题已经成为制约成都市社会经济持续健康发展的重要因素。
通过分析当前成华区生态文明建设实践探索及存在问题，探讨成都主城区发展生态文明、建设“美丽成都”的有效途径。
关键词：“美丽成都”；生态文明；路径探索中图分类号：F290 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）31-0243-02近年来，随着经济的快速发展，成都市的生态环境问题日益严峻，尤其以主城区最为明显，空气质量较差、河流污染较为严重、城乡环境较为恶劣等问题已经摆在每个成都人面前。
作为主城区的成华区，近年来在生态文明建设方面作了大量工作与有益探索，提出了打造国际化精品生态城区，取得了明显成效，但是，随着“北改”工程的大力推进，诸多旧城改造项目陆续开启，在建工地繁多，给成华区的生态环境改善造成了巨大压力，河流污染、空气污染、噪音污染、建筑废弃物污染等问题较为严重，需要探索更为有效的路径来兼顾社会经济与生态文明的双赢发展。
一、加强生态文明建设的相关理论概述（一）生态文明的内涵生态文明的涵义有狭义与广义之分。
狭义的生态文明一般仅限于经济方面，是指人与物、人与自然协调发展的文明，其核心是统筹人与自然的和谐发展，把经济发展与生态环境保护紧密联系起来。
广义的生态文明涉及到社会发展各方面，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展规律而取得的物质与精神成果的总和，是人与人、人与社会、人与自然和谐共处、良性循环、可持续全面发展为基本宗旨的文化伦理形态与文明进步状态。
（二）生态文明的基本特征1.经济发展的可持续性。
工业文明经济发展快，但同时严重影响了发展的可持续性。
生态文明同样强调经济发展，但这种发展是建立在对资源和环境的可持续利用以及保持生态系统永久支撑能力的基础之上。
2.人和自然的统一性。
工业文明以人类发展为中心，过分强调人类对自然的征服、索取和统治，造成人与自然的严重对立；生态文明强调人是自然的一部分，人类在利用改造自然的同时应当尊重自然、保护生态，关注自然存在的价值，促进人与自然的和谐统一。
3.社会的公平性。
工业文明过多地对现有资源进行开发利用，忽视后代人的发展，这是一种严重的不公平。
生态文明更关注当代人之间的公平和当代人与后代人之间的公平。
自然界是属于全人类的，当代人及后代人公平地享有自然界的资源和环境，共同承担起在生态系统中生存和发展的道德责任，从而创造高度的生态文明。
二、成华区生态文明建设面临的挑战1.大气及噪声污染严重。
由于成华区正处于大拆迁、大建设、大发展时期，扬尘、机动车等对大气环境的影响非常显著，空气质量状况十分脆弱，春夏季节出现污染天气的频率不断增加。
以2013年上半年为例，截至2013年5月16日，污染天数为80天，优良率仅为40.7%。
噪声污染主要来自于建筑工地、交通及部分娱乐场所，较为严重地影响了污染源附近居民群众的正常生活。
2.水环境治理压力较大。
沙河（成华段）及其支流污染状况多年来未得到有效改善，“黑、臭”现象仍然突出，水环境容量消耗殆尽。
水环境基础设施建设相对滞后，管网、路网等配套建设欠账较多，污水排放规划布局不合理，管网长效管理机制尚未形成，城郊结合部污水下河现象时有发生，加之区外输入性污染的影响，水环境治理短期内难见显著成效。
3.环保产业发展面临困境。
环保产业聚集度不高，环保企业较为分散，产业聚集度不高，载体暂未建成，无法形成良好的产业发展氛围。
产业影响力不足，区域内的主要产业园区龙潭总部经济城内尚无国内知名环保企业，如缺少集研发、设计、设备制造、运营服务于一体的大型企业，环保产业影响力不足，无法吸引其他环保产业入驻。
企业研发力量较为薄弱，节能环保新技术、新装备、新工艺发展较为缓慢，技术开发能力有待进一步加强。
4.生态细胞建设水平偏低。
以生态社区建设为例，生态社区建设水平参差不齐，部分社区建设水平偏低、特色不突出。
尤其是成华区的老旧院落较多，生态环保基础设施落后，院落居民的生态环保意识较为落后，生态环境改造、生态社区的打造难度大。
5.生态文明宣传有待加强。
当前，生态宣传的渠道主要还是依托成华电视台、新成华报等传统媒体，宣传面相对狭窄。
其他宣传主要集中在“地球一小时活动”、“4·22地球日”、“6·5世界环境日”、文明城市检查等纪念活动或特定工作中，宣传缺乏深入与持续性，宣传的效果不理想，辖区居民接受生态环保宣传教育的机会较少。
三、推进成华区生态文明建设的的路径探索（一）深化产业转型升级，夯实生态文明建设产业基础加快推进产业结构转型升级，加强环保产业发展。
一是科学制定环保产业发展规划、加强对环保产业的引导。
科学编制《成华区十二五节能环保产业发展规划》，确立环保产业的发展目标和重点，把环保产业作为未来的重要产业加以培育，分步骤多梯次推进规划的实施。
二是加大政府支持力度，进一步完善配套政策，进一步出台鼓励环保产业类发展项目的产业政策、投融资政策、税收政策、人才政策、奖励政策和有关的优惠政策，为环保产业快速健康发展创造良好的外部政策环境，形成鼓励产业发展的激励机制。
三是完善产业发展配套功能，加快环保型园区和环保服务业示范建设，促进环保产业优化和升级。
四是优化投资环境，引导社会资本参与环保产业发展。
（二）改善城区生态环境，寻回成华“清水绿地蓝天”1.开展“清水行动”，建设“亲水上善”城区。
推进河道治理工程建设，开展主要河道出境断面水质监测，加强污水处理厂配套管网建设，加大水污染执法监督力度，开展中水回收试点。
2.实施“蓝天行动”，建设“清新健康”城区。
整治扬尘污染，推行工地扬尘治理物业化、标准化管理；突出抓好道路硬化、裸土覆盖、绿化带提档降土，严管运渣车辆；加大中心城区道路、绿化带和园林除尘力度，提高城市保洁机械化作业水平；积极推行秸秆禁烧及综合利用，规范管理油烟排放，有效减轻尾气污染，推进油气回收治理，强化大气污染预警管理。
3.推行“安静行动”，建设“安静宜居”城区。
加强交通噪声污染防治，严格实施道路交通禁鸣、限行、限速等措施，降低交通噪声污染；强化施工噪声污染防治，加强施工噪声排放申报管理，严格城市夜间施工审批管理，限制在敏感区内夜间进行产生噪声污染的施工作业，鼓励使用低噪声施工设备和工艺；推进社会生活噪声污染防治。
严格执行《社会生活环境噪声排放标准》，防治商业经营活动产生的高噪声污染。
4.落实“洁净行动”，建设“洁净卫生”城区。
深入开展生活垃圾分类收集处理工作，推行“户集、社收、街运、区处理”的四级管理体制；加强危险废物监督管理，规范企事业单位对危险废物存贮、转运及处置。
5.开展“绿地行动”，建设“绿色优美”城区。
加快环城生态区建设。
启动北湖湖区扩建工程，推进北湖南岛生态景观和200 米生态绿带建设。
启动白莲池公园、海滨公园、东风渠公园、圣灯公园、八里庄公园、东客站公园、北湖公园等七大公园规划建设，提高人均公园绿地面积。
推进生态廊道建设。
规划实施东风渠、沙河等河道生态景观提档升级，打造集景观绿化、旅游休闲、生态游憩、滨水居住等功能于一体的绿色走廊。
（三）加强生态细胞建设，打牢生态文明建设根基以“生态细胞”构建多层次、多领域生态格局，大力开展绿色学校、绿色建筑、绿色酒店、生态社区等“生态细胞”创建活动，进一步推动区域内单位、居民开展环境自治，改变传统生活方式，推行绿色消费。
进一步提升社区生态环境建设水平，特别是部分老旧院落，要将生态环保理念与老旧院落整治紧密结合，通过增设分类垃圾筒、垃圾中转房等方式加强基础生态建设设施，逐步建立社区环境管理协调机制。
（四）建立生态文明宣传长效机制，提升生态文明意识以“4·22 地球日”、“6·5 世界环境日”等时间节点为契机，广泛开展环保宣传活动，提高群众低碳环保意识；建立公众参与机制，组织发动广大群众争做环保宣传员、义务监督员，切实保障公民对环境权益的知情权，提高公众参与率；充分发挥成华志愿者的作用，定期组织环保志愿者进社区开展生态文明宣传，推广生态文明理念；结合“领导挂点，部门包村，干部帮户”（“挂包帮”）及党组织、党员“双报到”活动，发挥党组织与党员的积极作用，主动到结对社区开展形式多样的生态宣传活动；充分发挥党校理论宣传员的优势作用，将生态文明作为各级干部培训班次的必修课程，提高全区领导干部的生态文明意识，提升干部进行生态文明建设的实际工作能力，同时，组建生态文明理论宣讲团，组织教师走进社区、走进基层、走进群众开展生态文明宣讲，提高群众生态意识。
（五）健全工作组织保障，加强生态文明建设工作督导生态文明建设是个复杂的系统工程，单独靠某一个或几个部门是无法完成的，需要构建由区委区政府领导的强有力的协调机制，加强机构之间的横向联系，建立起统一、高效、有序、协调的体制和综合管理机制，才能保证生态文明建设工作的顺利推进。
要成立由区委、区政府主要领导任组长，区委、区政府有关领导任副组长，区级相关部门、街道为成员单位的生态文明城区建设工作领导小组，领导小组办公室设在区环保局，牵头负责生态文明城区建设统筹协调工作。
通过召开领导小组成员单位联席会议、联络员会议及加强工作督查等方式，形成政令畅通、执行有力、良性互动的工作网络体系，确保生态文明建设各项工作落实；将生态文明城区建设工作列入工作目标，由领导小组办公室和区委区政府目督办联合分解下达目标，进行目标督查考核，考核结果作为年终评比和奖惩的重要依据。
[责任编辑陈鹤]收稿日期：2013-07-19基金项目：2013年成都市哲学社会科学规划研究项目（中共成都市成华区委党校课题组，成员：彭浩（执笔）、陈新）作者简介：彭浩（1979-），男，四川内江人，讲师，硕士研究生，从事社会主义市场经济研究。
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