2017中大考研政治：马哲原理复习方法详解

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研政治马哲需重点把握的20个原理马哲是马原的学科基础，概念抽象，体系庞大，理解起来并不容易，也是历年来的考察难点，尤其是原理和方法论，考生需要多下功夫去理解记忆。

下面整合了20条马原重点原理，希望考生能够重点学习记忆。

(1)世界的统一性在于物质性原理。

(2)物质和意识的辩证关系原理。

(3)必然性和偶然性辩证关系原理。

(4)量变和质变的辩证关系原理。

(5)辩证的否定观。

(6)否定之否定规律。

(7)矛盾的同一性(统一性)和斗争性辩证关系原理。

(8)现象和本质的辩证关系原理。

(9)内因和外因的辩证关系原理。

(10)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。

(11)事物矛盾变化发展的不平衡性原理，坚持“两点论”和“重点论”的统一。

(12)实践是认识的基础或实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。

(13)社会存在和社会意识的辩证关系原理。

(14)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系原理。

(15)人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力。

(16)生产力是社会发展的最终决定力量。

(阶级社会的阶级斗争是直接动力。

)(17)社会规律和人的自觉活动的辩证关系原理。

(18)人民群众是历史的创造者，是历史的主体，是推动社会历史发展的决定性力量。

(19)社会发展的历史进程的原理(包括社会发展过程中的决定性与主体选择性的统一、社会发展过程的统一性和多样性的统一，社会发展过程的前进性和曲折性的统一)。

(20)人的本质和人的价值原理。

人的发展和社会发展辩证关系原理。

《马克思主义哲学基本原理概论》记忆方法一提到《马克思主义哲学基本原理概论》这一科目大家应该都很熟悉，大家都害怕记知识点的一个科目，其实，有记忆的方法，想要记住也不难。

下面由店铺给你带来关于《马克思主义哲学基本原理概论》记忆方法，希望对你有帮助!记忆方法(一)自写“教案”法此法是解决自学者面对厚厚的哲学教材无从下手这一难题的有效办法。

自学者给自己当老师，可以按自己制订的学习计划，根据指定的哲学教材的内容，以马克思主义哲学要点分析为基本框架，像老师授课教案那样写出自己的“教案”，然后，回过头来学习这个“教案”，自己给自己“讲课”。

例如，在学习“真理”这个概念时，可写“教案”如下：1.定义：真理是客观事物及其规律在人们意识里的正确反映。

2.理解①真理是一种正确反映，它属于意识的范畴，不是客观实在。

②真理的物质承担者是人的头脑，不是别的。

③真理的内容来源是客观事物及其规律。

3.举例和应用例1，马列主义毛泽东思想是真理，是无产阶级革命导师和广大人民群众对客观事物及其规律的正确反映;例2，中专生所学的专业知识是真理，是人民群众在长期的实践中对某一学科或领域中的客观事物及其规律的正确反映。

自写“教案”记忆法的意义有两点：一是便于自己学习;二是促进自己学习。

写“教案”的过程，也是人们最全面、最深刻、最扎实地学习的过程，它对自学者理解并记忆哲学内容有着不可替代的作用。

记忆方法(二)“手脑口并用”法所谓“手脑口并用”，就是边用脑子记，边用手写，边用口念，三者齐动来记忆。

“手脑口并用”记忆法不仅使记忆扎实牢固，而且由于平时手写口念数遍，答题时便“顺路”了，能收到快而准确的效果，更能避免错别字。

记忆方法(三)“联系”法所谓“联系”记忆法，就是联系人们所熟悉的人或事来记忆有关哲学内容。

例如，可以这样记忆划分阶级的标准：土地改革时，在农村划分成分，不是看其政治立场，也不是看其人际关系，而是看其对土地等生产资料占有的状况如何，以此便可记住了划分阶级的标准是经济标准而不是其它。

2017考研政治材料分析题必背马哲考点之唯物辩证法——五对基本范畴跨考政治教研室火星老师毛老师1、原因与结果原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。

（原理）原因和结果的关系是辩证的：第一，原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的。

第二，原因和结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影晌原因，互为因果。

第三，原因和结果互相渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中。

第四，原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。

正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件。

辩证地分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性。

(方法论)Ps：这个可以出分析题，最起码知道划线句子2、必然性与偶然性必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。

（原理）必然性是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势。

偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可以出现，也可以不出现，可以这样出现，也可以那样出现的不确定的趋势。

必然性和偶然性是对立统一的关系。

一方面，二者是有区别的：它们产生和形成的原因不同，必然性产生于事物内部的根本矛盾；偶然性产生于非根本矛盾和外部条件；它们的表现形式不同，必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的，是事物发展中的个别表现；它们在事物发展中的地位和作用不同，必然性在事物发展中居于支配地位，决定着事物发展的方向。

偶然性居于从属地位，对发展的必然过程起促进或延缓作用，使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。

另一方面，必然性和偶然性又是统一的：必然性存在子偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，并为自己开辟道路；偶然性背后隐藏着必然性.受必然性的支配，偶然性是必然性的表现形式和补充；必然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。

2016考研政治马哲认识论常考7大原理提及考研政治马克思主义哲学，不少同学表示很头疼，那么多的原理，脑子都转晕乎了，其实马哲原理看似比较抽象，令人傻傻分不清楚，但只要好好的去理解体会，结合相关题目来看，还是很容易把握的，下面总结了马哲认识论常考的7个原理，抓紧吸收。

一、实践和认识的辩证关系原理(2010年第34题第1、3问)1.原理的内容：实践是认识的基础，对认识起决定作用。

认识，特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的指导作用。

2.原理的方法论意义：坚持实践的观点是马克思主义认识论的首要的基本的观点，同时，高度重视理论，特别是科学理论对实践的巨大反作用，指导实践取得成功。

二、感性认识和理性认识的辩证关系原理(2012年第1题单选)1.原理内容：首先，感性认识和理性认识相互依存，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识;其次，感性认识和理性认识相互渗透，感性认识中渗透着理性的因素，理性认识渗透着感性的因素;最后，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。

2.方法论意义：割裂两者的辨证统一关系，就是走向唯理论和经验论的错误，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。

三、认识运动的不断反复和无限发展原理(2010年第34题第1、3问)1.原理内容：由于受到主客观条件的限制，人们对于一个复杂事物的正确认识往往需要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。

对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的。

2.方法论意义：认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一。

四、真理的绝对性和相对性辩证关系原理1.原理内容：首先，绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的：任何相对真理之中都包含有绝对真理的颗粒;无数相对真理之总和构成绝对真理。

其次，绝对真理和相对真理是可以辨证转化的：真理是由相对走向绝对的永无止境的过程，任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化的一个环节。

考研政治名师总结：《马哲》复习四大要点第一篇：考研政治名师总结：《马哲》复习四大要点考研政治名师总结：《马哲》复习四大要点黑格尔说，“开端包含目的性”。

为应试而学哲学，不可能是神定气闲的品味参悟，也还不是深沉的批判性反思。

而是要面对2008元月考场，直接打造“应试健儿”。

目的性非常直接，要求也高。

所以，开端尤为重要。

我们一出手，就要上正路。

那就是高屋建瓴，客观定位。

找到合理的切入点，遵循科学的步骤，建立框架，梳理线索，破解难点，把握考点。

顺理成章(把握理论线索破解难点)，顺藤摸瓜(抓住命题脉络把握考点)。

马克思主义哲学原理在研究生入学政治理论考试中，地位举足轻重。

这不仅是因为它具有自身系统的理论内容和试卷上最全的题型和最高的分数权重，还因为它是全部马克思主义学说和中国共产党制定方针政策的理论基础。

在整个复习过程中，特别是在考场上组织答案时，哲学原理作为世界观和方法论，具有一种贯通性的特点。

笔者多年阅卷的经验证明，回答哲学题目的水平与整个试卷的分数呈正相关性。

所以，立志考研的同学定要下决心拿下这门关系到整个考研复习成败的课程。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，如果它的基本观点真的是通过我们的生活经历“领悟”到的，那就不仅足以指导我们考试，而且能够指导人生。

但是，对于多数青年学生来说，它只是书本上的文字，我们太年轻，还没来得及思考过它。

这样，它当然显得抽象，甚至格格不入，莫明其妙。

在这种情况下准备哲学考试，感到头疼是不奇怪的。

万事开头难。

应试哲学不容易，但我们有管用的办法。

建立理论框架复习考研哲学最为科学有效的方法就是从建立理论框架着手。

为什么要建立理论框架？直接的原因是试卷上的考题全都是按哲学教学体系的理论系统出的，而且要求你按理论系统回答。

为了弄明白题的来路和你答题的归宿，你得弄明白马克思主义哲学里头的这一套套的说法是怎么来的。

这非常重要，而且没有我们想象的那么难。

马克思主义哲学固然是天才人物马克思所创立的，但却不能认为是他瞎编出来的，主观地想象出来的。

马克思主义基本原理概论复习技巧总结马克思主义基本原理是人们学习马克思主义理论的起点，具有重要的理论和实践意义。

复习这门课程对于掌握和深入理解马克思主义的核心观点和方法论非常关键。

本文将总结一些复习马克思主义基本原理概论的技巧，帮助读者更好地准备和应对考试。

一、理论框架梳理在复习马克思主义基本原理概论之前，我们需要先理清该学科的理论框架。

马克思主义基本原理概论主要包括唯物论和历史唯物论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论和中国特色社会主义理论五个部分。

我们应该明确每个部分的核心内容和理论要点，帮助我们更好地进行复习和记忆。

二、重点内容梳理在复习过程中，我们需要重点关注每个部分的核心内容。

例如，唯物论和历史唯物论中的辩证法、发展规律和阶级斗争理论等；马克思主义哲学中的唯物辩证法和辩证唯物主义等；马克思主义政治经济学中的剩余价值理论和社会主义经济学等；科学社会主义理论中的社会主义革命和社会主义建设等；中国特色社会主义理论中的中国特色社会主义道路、理论体系和制度等。

能够抓住每个部分的重点内容，有助于我们理解和记忆整个学科的核心观点。

三、文字记忆与图表梳理相结合复习马克思主义基本原理概论需要大量的记忆，这就要求我们采取适当的记忆方法。

除了传统的文字记忆外，我们还可以结合制作图表来梳理和记忆知识点。

例如，可以制作思维导图、图表或流程图等，将各个理论要点之间的联系清晰地展现出来。

这样的可视化方式有助于加深记忆并理解知识点之间的内在关系。

四、多维度理解和应用复习马克思主义基本原理概论不仅仅是死记硬背书本知识，更重要的是理解和应用。

我们应该在理解的基础上，通过案例分析和实际问题运用，将理论知识与实际情况相结合。

例如，在学习马克思主义政治经济学时，可以通过分析当前社会经济问题，如贫富差距、就业问题等，来深入思考和应用马克思主义的观点和方法。

五、梳理与练习相结合在复习中，我们不仅要梳理知识点，还应该进行大量的练习。

《马克思主义哲学原理》的复习方法及应试技巧“一个有文化的民族，如果没有哲学，就像一座庙，其他方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神一样”。

——黑格尔庙里的神是使“庙”成其为庙的“灵光”，哲学则是使人类的“文化殿堂”和“精神家园”成其为文化殿堂和精神家园的“灵光”。

黑格尔把人们对哲学的学习视为是“使人崇高起来”。

他说“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。

”所以在他看来，哲学是照亮人类生活的“普照光”，也是使人类文化和精神成其为文化和精神的“灵光”。

正因为如此，黑格尔把哲学比喻为“庙里的神”。

哲学，是照亮人类生活，是人类崇高起来的“普照光”。

“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。

”“人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。

”无产阶级是人类解放的心脏，哲学是人类解放的头脑。

——马克思“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”。

——恩格斯毛泽东、邓小平、陈云：“学好哲学，终生受益。

”一个发达的民族，不仅有光辉灿烂的物质技术成就，而且有恢宏博深的文化积累，而哲学则是一个民族文化的活的灵魂。

它既依存于文化，又以其世界观和人生观，以其思维方式和价值观念成为各种文化形式的精华和发展方向的导航器。

人类文化史表明，任何一种比较发达的文化形态都有相应发展的哲学水平。

无论是西方的古希腊罗马文化，还是东方的印度和中国文化，无不如此。

中国传统文化中哲学是很发达的，先秦的诸子百家、两汉的经学、魏晋的玄学、宋明的理学以及明清之际的哲学思想，都是中国哲学的辉煌成就。

中国的著名哲学家很多，传世之作也很多，因而中国文化中所蕴含的智慧也是无与伦比的。

在旧时，一个人只要受教育，就是用哲学发蒙。

儿童刚刚开始识字，就读一种课本，叫《三字经》，开头两句是“人之初，性本善”，这是孟子哲学的基本观念之一。

儿童入学，首先教他们读“四书”，即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》“四书”是新儒家哲学最重要的课本。

西方人看到儒家思想渗透中国人的生活，就觉得儒家是宗教。

考研政治三大复习技巧拿下马哲难题考研复习需要有条不紊而又有条理地展开，了解的同学都知道，马哲是考研政治取得高分的关键，也是拉开差距的关键。

如何“拿”下哲学呢?下面我们总结出结合马哲考试特点及复习要求，以期帮助考生轻松战胜马哲。

马哲考试特点分析：一、从根本上说是哲学本身的性质决定命题灵活多样。

哲学是阐述自然界、社会和人类思维的普遍规律的学问，内涵小、外延大，试题涉及面非常广，自然界、社会、思想和历史与现实都是哲学理论联系实际的范围。

随便拿出一样东西如眼镜就可命哲学试题。

二、试题中直接性试题少，间接性试题多，就是说考查记忆(有人喜欢说背)的很少，考理解和应用能力的多。

三、试题中有不少的观点、论断在复习教材中没有见过。

主要的有：(1)党中央文件、中央领导人的新观点;(2)马列著作中原话与观点以及引申;(3)中外哲学史上的名言名句;(4)现实生活的热点问题，如“意念移物”、“心诚则灵”等。

四、有些哲学术语不同于日常生活用语，如“第一性、第二性”、“同一性”、“统一性”、“无条件性”、“世界上除了运动的物质，什么都没有”等许多专门术语，难以理解，还有一些经典作家的话看起来似乎是相互冲突的，这些问题如果没有搞懂和正确理解都会增加正确回答问题的困难。

五、没有掌握简明实用、正确回答不同类型试题的答法，回答不定项选择题容易出现少选、多选、错选，回答主观性试题的逻辑思维能力不强，不善于综合分析问题，常出现的缺点是答得多而答不全，答点不全、层次不清、分析不透。

马哲复习建议要求：一、要懂。

懂什么?从逻辑内容上说要懂哲学的概念、观点及其方法论意义。

概念和观点不可分，哲学概念是哲学观点的体现，观点是概念与概念的关系。

要真正懂概念必须掌握五个方面的内容：(1)概念划分的标准或依据;(2)概念的内涵与外延;(3)概念与相关概念的区别;(4)概念与相关概念的联系;(5)概念与相关概念的区别、联系的意义。

要真正懂观点必须掌握三个方面的内容：(1)观点所包含的内容有几点;(2)正确观点与错误观点的区别，这就是要分清是非;(3)正确观点在理论上、政治上、实践上的方法论意义。

考研基础期复习：两大方法搞定马哲原理在考研政治的五门功课中，每年马克思主义基本原理这部分内容占24分，而马克思主义哲学又在其中占16分。

由于这部分内容每年具有稳定性和固定性，即便9～10月份新大纲出炉后，马哲的变化也往往是形式变化，内容不变。

那么在考研复习基础阶段，考生们对于较为抽象生涩的马哲原理，如何又快又好的掌握复习方法呢?以下是太奇考研为大家整理的关于马哲原理备考的文章，希望对大家有所帮助!一、以辩证法为核心切入点扩展至其他知识点马哲的体系分为四块：唯物论，辩证法，认识论，唯物史观。

前三者合并称作“辩证唯物主义”，后一者称作“历史唯物主义”，也是马哲的独创。

按照传统的复习思路，同学们在学习时候往往按照大纲排列顺序，先学唯物论，物质，意识等等概念;再学辩证法，矛盾;然后是认识论，最后是唯物史观。

然而从考试的角度，马哲每年的辩证法和认识论部分其实占到了16分中的12分，而从哲学学习的特点角度，知识核心在于辩证法，辩证法又是认识论乃至唯物论和唯物史观的基础。

所以从辩证法矛盾学说(即第二章后半部分“世界发展的规律”)入手可以取得意想不到之效果。

下面仅作简要分析，以供参考。

辩证法讲的核心就是矛盾，哲学的矛盾即对立统一。

每年分析题必考。

矛盾指的是哲学意义上事物或者其内部要素之间都存在着既对立又统一的关系。

哲学对立指的是差别性，不是生活中的对抗;统一性是每年考点以及学习中用的最多的，指的是这矛盾双方相互包含，相互依存，并且在一定条件下可以相互转化。

这个原理很简单，但是理解并掌握后会发现可以一直贯穿哲学其他部分的学习。

首先我们来简单理解下，可以借用中国哲学的太极阴阳图，周易是最早阐述这个原理的，尽管那个时候叫“朴素辩证法”，你发现首先阳面和阴面是有差别的，这叫对立，“世界上没有两片完全相同的树叶”，所以矛盾的对立性是绝对的;而阳面和阴面不是简单地一条直线分裂看，而是曲线相互包容的，你中有我，我中有你，这叫“同一性”，最重要的，当阳面达到极端时候，就会转为阴面的弱势，反之亦然，物极必反，这叫“矛盾双方在一定条件下相互转换”。

马克思主义哲学基本原理主要包括四个方面的内容，即辩证唯物主义、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义。

考生们常常混淆这几个概念。

概念的辨别分析有助于对知识点的理解记忆，对政治的复习起着重要的作用。

▶一、辩证唯物论辩证唯物论是对世界本原的一种回答，也就是回答世界是物质还是意识的，属于世界观范畴。

辩证唯物主义和以往的古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义一样，都认为世界是物质的，物质第一性、意识第二性，物质决定意识。

不同之处，一方面就在于对于物质的理解不同;另一方面，它强调"辩证"。

辩证，即全面地、发展地、联系地、矛盾地看问题。

与"辩证"相对立的概念是"形而上学"，形而上学，即片面地、静止地、孤立地看问题。

辩证唯物主义不但认为物质决定意识，而且还认为意识对物质就有反作用。

而以往的旧唯物主义只承认物质决定意识，忽略意识对物质的反作用。

辩证唯物论包括五大观，即物质观、运动观、时空观、意识观和实践观。

总之，唯物论或唯物主义并不是马克思的发明，他的独到之处就是在唯物论前加了"辩证"两个字。

▶二、唯物辩证法唯物辩证法是在唯物论的基础上，进一步回答了世界存在的状态问题，也就是回答世界是联系发展的、还静止孤立的。

前者就是辩证的观点，后者则属于形而上学的观点。

这样就形成了两种对立的方法论。

显然，马克思坚持唯物辩证法，认为整个世界是个联系、发展的世界。

考生需要注意的是，辩证法并不是马克思的发明，只不过在马克思之前的辩证法属于唯心主义辩证法，只承认意识形态上的辩证关系。

而马克思的辩证法走的是唯物主义的道路。

唯物辩证法包括两大总特征、三大规律以及五大范畴这三大部分内容。

▶三、辩证唯物主义认识论在中西哲学史上有着各种各样的认识论。

唯心主义认识论认为，人对事物的认识是人天生所具有的，从而否定了实践经验的重要性，如孔子的"生而知之"等。