安徽省舒城中学2016-2017学年高一生物寒假作业:第二天 用显微镜观察多种多样的细胞.doc
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生物(一)1.关于HIV的叙述,正确的是()A。
HIV在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体D。
艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒2。
下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是()A。
a的种类约有20种,b的种类有8种B.连接两个a的化学键是“NH—CO”C。
b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同3. 2015年7月,《科学》杂志揭示出炎症的内质网的物质合成功能障碍有关,下列关于内质网的叙述错误的是()A.内质网膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分共同构成B.附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外C.炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关D.内质网可以与细胞膜、核膜相连,提供细胞内物质运输的通道4. 盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害.下列叙述错误的是( )A.Na+进入液泡的过程属于主动运输B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性5. 下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是()A.在蓝藻细胞的叶绿体中,即可产生[H],也可利用[H]B。
植物细胞中的液泡和核糖体都只具有一层膜结构C.在线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPD.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心6。
下列选项中,不能体现细胞的结构与功能相适应的是()A。
动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育B。
精子细胞的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动C.人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换D.核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出7。
下列有关酶的叙述中,正确的是()A.酶的催化效率总是高于无机催化剂B。
舒城中学2016—2017学年度第一学期第二次统考高一生物(总分:100分时间:90分钟)命题人:审题人:一、选择题(每题只有一个合理的答案,每题1.5分,共60分)1.SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了()A.没有细胞结构的生物也可以独立完成各种生命活动B.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成C。
生物的生命活动离不开细胞D。
细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰2.美国细胞生物学家威尔逊(E. B. Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D.一切生物体都由细胞构成的3. 下列对生命系统的认识正确的是()A。
蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,因此也属于生命系统的层次。
B.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞。
C 。
生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物。
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统"层次,是每种生物个体都具有的。
4.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是 ( )5.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 ( ) A .人的血液 B .人的肌纤维 C .人的皮肤 D .人的呼吸系统6. 下图中表示的生命系统中的层次是 ( )A .种群B 。
群落C 。
生态系统 D.生物圈a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落C 生态系统 群落 种群D 组织 系统 器官7。
下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是:动、植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性8。
第九天细胞器之间的分工合作核心知识梳理1.细胞质:细胞质是细胞的___________以内,_____________以外的区域,包括__________和_________________两部分。
2.叶绿体具有哪些结构?________________________,功能是_____________________;线粒体具有哪些结构?________________________,功能是_____________________;核糖体由_________和_________构成的无膜细胞器,在细胞中分布在_________和________________部位,功能是_____________________;内质网有________和__________两种类型,主要功能有__________________,________________,_______________________;高尔基体主要功能是____________________________和_________________________;溶酶体内含大量的__________,功能有_______________________________________;液泡是______________细胞中最大的细胞器,主要功能是_______________________;中心体分布于动物细胞和___________细胞,与细胞的______________有关。
3.生物膜系统:生物膜系统是由细胞膜、____________、____________在结构与功能上密切联系而形成的统一整体。
学以致用1. 生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。
在细胞生命活动中,糖蛋白在细胞的识别,以及细胞内外的信号传导中有重要的功能。
下列结构中,糖含量最高的可能是()A.叶绿体内膜B.线粒体外膜C.细胞膜D.滑面内质网膜*2. 判断植物细胞是否是活的细胞,最好的办法是用显微镜观察()A.液泡是否在运动B.线粒体是否在运动C.高尔基体是否在运动D.叶绿体是否在运动*3. 下列有关细胞核的叙述正确的是()A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C.核膜由2层磷脂分子组成,蛋白质、RNA大分子可以穿过核膜进出细胞核D.细胞核是遗传物质贮存与复制的场所4. 下列有关细胞的说法正确的一组是()①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤5. 下列物质在内质网上合成或加工的是()①胰岛素②性激素③唾液淀粉酶④DNA⑤抗体A.①②B.⑤C.①②③③④⑤D.①②③⑤6. 根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是()A.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体*7. 细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。
安徽省六安市舒城中学高一生物第一学期期末选择题专项试卷(含答案)一、单选题1.下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析错误的是()A.甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验2.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。
下列相关说法不正确的是()A.若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量,则c-d过程细胞中 DNA含量不变B.若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量,则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a-c过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量,则a-c过程染色体数目不变3.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()①流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是()A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B.在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别5.温室栽培可不受季节、地域限制,在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量()A.增加室内CO2浓度B.夜间适当提高温度C.增加光照强度D.延长光照时间6.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B.细胞分化的方向通常是可逆转的C.细胞分化的实质是基因的选择性表达D.胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性7.英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。
第一天从生物圈到细胞核心知识梳理1.生命系统的结构层次依次是:细胞→_________→_________→_________→个体→_________→_________→_________。
2.细胞是最基本的生命系统,因为____________________________________________。
3.病毒不是生命系统,因为___________________________________________________。
学以致用1.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()A.水螅B.神经细胞C.草履虫D.卵细胞2.下列哪种生物体不是由细胞构成的()A.变形虫B.大肠杆菌C.衣藻D.烟草花叶病毒3.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.遗传物质4.下列有关叙述不正确的是()A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动5.下列结构中不属于念珠藻的结构的是()A.细胞质B.核糖体C.核膜D.细胞膜6.下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是()A.SARS病毒、颤藻、念珠藻B.乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C.鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体7.下列有关蓝藻的说法中,不正确的是()A.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻B.单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清的C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物8.水稻、细菌和昆虫共有的结构是()A.都有线粒体B.都有核膜C.都有细胞壁D.都有核糖体9. 下列关于细胞学说的叙述错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性10.下列哪些选项均属于生命系统范畴()①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩11.细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。
高一生物寒假作业实验题(3)
学习是休息,是充溢思想的休息。
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实验用显微镜观察多种多样的细胞
(1)低倍镜运用:(观察任何标本都必需先用低倍镜,且标本应透明)
(2)高倍镜运用:
先运用低倍镜确定目的移动装片,使目的位于视野中央转动转换器,换用高倍镜
调焦(转动细准焦螺旋) (视野较暗,可调反光镜或光圈) 2、显微镜运用本卷须知:
(1)成像特点:缩小倒立的虚像。
(2)缩小倍数计算:物镜的缩小倍数目镱的缩小倍数。
缩小倍数指的是物体的长或宽。
(3)物像的移动方向与装片的移动方向相反。
(4)低倍镜下成像特点:物像小、细胞数目多、视野亮。
高倍镜下成像特点:物像大、细胞数目少、视野暗。
(5)物镜和目镜的判别方法:物镜有螺纹,目镜无螺纹。
[
(6)缩小倍数的判别方法:
目镜:镜头长缩小倍数小,镜头短缩小倍数大。
物镜:镜头长缩小倍数大,镜头短缩小倍数小。
物镜与装片之间的距离:距离近缩小倍数大,距离远缩小倍数小。
(7)显微镜的有关功用参数。
最重要的功用参数是分辨率,而不是缩小倍数。
1.高倍镜的运用时留意
(1)低倍镜运用进程中,下降镜筒时必需双眼侧视镜筒,防止镜头撞到玻片。
(2)低倍镜找到物像后,换上高倍镜时,观察进程中只能运用细准焦螺旋。
这篇高终身物暑假作业实验题就为大家分享到这里了。
希望对大家有所协助!。
安徽省舒城县2016-2017学年高一生物上学期研究性学习材料试题(四)(无答案)一、选择题(共20题,每题只有一个正确答案)1.与生命系统相关的叙述中,正确的是()A.病毒不属于生命系统,但其生命活动可以离开最基本的生命系统B.一个草履虫只属于生命系统结构层次中的个体层次C.樟树不具有生命系统结构层次中的系统层次D.地球上所有的生物构成最大的生命系统2.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。
由于操作不慎,培养基受到污染不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中所有的酵母菌构成了一个()A.种群B.群落C.生态系统 D.生物圈3.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、核糖体D、遗传物质4.下列是操作显微镜中的几个步骤,右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是()错误!未找到引用源。
转动粗准焦螺旋错误!未找到引用源。
转动细准焦螺旋错误!未找到引用源。
调节光圈错误!未找到引用源。
转动转换器错误!未找到引用源。
移动玻片A.⑤④①③B.③⑤①②C.⑤④③②D.④⑤①②5.对生物体内元素的叙述,错误的是()A.蔗糖、脂肪、维生素D的组成元素不完全相同B.磷脂、胰岛素、腺嘌呤中都含有 NC.鲜重和干重中占比例最多的元素都属于大量元素D.有的微量元素参与构成重要的化合物,如血红蛋中的Fe6.淀粉、纤维素和糖原共同特征的是()A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都共同存在于动植物细胞中C.都以碳链为基本骨架D.单体是五碳糖7.经检测,鲜牛奶中有两种分子式为C12H22O11和C1864H3012O676N168S21的化学物质,这两种物质最可能是舒中高一生物第1页(共6页)()A.脂质和蛋白质B.乳糖和蛋白质C.蔗糖和蛋白质D.乳糖和核酸8.有一条多肽链,分子式为 C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,则该多肽的肽键数为()A.19 B.20 C.25 D.239.表中为同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是()各元素比例氧化分解时物质C O 耗氧量释放能量产生的水脂肪75%13%较多较多X糖类44%50%较少较少YA. 相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B.脂肪中的 H 的比例是 12%C.相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生量X<YD.脂肪中 H 的比例较高,所以释放的能量多10.实验 1:用任氏液(含少量 Ca2+)灌注离体蛙心,发现蛙心可持续跳动数小时;实验 2:用不含 Ca2+的任氏液灌注离体蛙心,发现蛙心会很快停止跳动。
第四天细胞中的蛋白质核心知识梳理1.氨基酸:结构通式是_____________;组成生物体的氨基酸大约有_______种;人体自身不能合成的氨基酸只能从___________中获得,称______________氨基酸。
2.蛋白质形成:氨基酸经过___________形成多肽,多肽经过_____________形成蛋白质。
3.蛋白质多样性:因为组成蛋白质的氨基酸____________________________多种多样,所以折叠成蛋白质的________________有多样性,决定了蛋白质的_____________有多样性。
4.蛋白质变性与蛋白质水解比较:蛋白质变性是蛋白质分子中___________键的破坏,从而使________________破坏。
蛋白质水解是蛋白质分子中__________键的断裂。
学以致用1.两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氢来自( )A.羧基B.连接碳原子的氢C.氨基D.氨基和羧基2.血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质,含四条多肽链,那么在形成肽链过程中,其肽键的数目和脱下的水分子数分别是()A.573和573 B.570和570 C.572和572 D.571和5713.某蛋白质多肽链中含有140个肽键,那么该多肽链含有的氨基酸数目应该是( )A.141个 B.140个C.139个D.138个*4.取某种多肽415克,在一些酶的作用下彻底水解后重505克,且氨基酸平均分子量为100,则这条多肽链可能由多少个氨基酸组成()A.605 B.204 C.101 D.100*5.若某蛋白质的相对分子质量为10972,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有()A.1条B.2条C.3条D.4条*6.现有1000个氨基酸,共有氨基1050个,羧基1020个,由它们合成的六条肽链中,氨基、羧基数目分别为()A.1044、1014 B.56、26 C.6、 6 D.1、17.若组成蛋白质的氨基酸分子的平均相对分子质量为130,则一条由160个氨基酸形成的多肽,其相对分子质量为( )A.17938 B.19423 C.24501 D.280188.有足量的A、B、C三种氨基酸,它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类最多有()A.3种、3种B.27种、6种C.9种、9种D.6种、3种*9.某多肽,经测定其分子式为C21H x O y N4S2(无二硫键)。
第二天用显微镜观察多种多样的细胞核心知识梳理1.显微镜使用步骤:取镜,安放→_________→制片→__________________→__________________→清理。
2.低倍镜使用方法:将制作好的叶片临时装片放到______________上,用压片夹压住,标本要正对_______________。
转动__________________,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到___________为止。
再略微转动______________________,使看到的物像更加清晰。
3.高倍镜使用方法:先用______________找到观察的物象,并移到______________,然后转动换用高倍镜。
换用高倍镜后,视野内亮度变____________,因此一般选用___________________并使用_____________,使视野变亮,然后调节细准焦螺旋。
使物象变清晰。
学以致用1.用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于()A.物镜上B.目镜上C.实验材料中D.反光镜上2.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A.2个B.4个C.8个D.16个3.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节()A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜4.在光线明亮的实验室里,用白色洋葱表皮做质壁分离实验,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但不易看清楚细胞是否发生了质壁分离,为了便于判明,此时应()A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹反光镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈5.盖盖玻片正确方法是()A.B.C.D.6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。
专题一 细胞的物质、结构基础第一天一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是( )A .都能被相应的酶水解B .都是水溶性物质C .都含C 、H 、O 、N 这4种元素D .都是人体细胞中的能源物质2、与水绵相比,蓝藻细胞( ) A .只含有一种核酸,即DNA 或RNAB .mRNA 完成合成前可与核糖体结合C .光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D .没有细胞壁,属于单细胞生物3、乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶,制作酸奶时,一定不能被T 4噬菌体污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味。
下列叙述正确的是( )A .T 4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分B .奶牛、乳酸菌和T 4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸C .奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原D .T 4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同4、关于植物细胞中元素的叙述,错误的是( ) A .番茄和水稻根系吸收Si 元素的量相等B .细胞中含量最多的四种元素是C 、O 、H 和NC .植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD .与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N 元素5、如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不正确的是 ( )A .大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加B .细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低C .糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加D .糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变6、某多肽的分子式为C 42H 65N 11O 9,它彻底水解后只得到以下3种氨基酸,则此多肽中含有的赖氨酸个数为 ()1.干粒重2.可溶性糖3.淀粉4.粗脂肪5.含氮物质A.2个B.3个C.5个D.8个7、在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。
其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子。
第二天 用显微镜观察多种多样的细胞
1.用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于
( ) A .物镜上 B .目镜上 C .实验材料中 D .反光镜上
2.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为
( )
A .2个
B .4个
C .8个
D .16个
3.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节
( )
A .目镜
B .物镜
C .光圈
D .反光镜
4.在光线明亮的实验室里,用白色洋葱表皮做质壁分离实验,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但不易看清楚细胞是否发生了质壁分离,为了便于判明,此时应
( )
A .改用凹面反光镜,放大光圈
B .改用凹反光镜,缩小光圈
C .改用平面反光镜,放大光圈
D .改用平面反光镜,缩小光圈 5.盖盖玻片正确方法是
( ) 1.显微镜使用步骤:取镜,安放→_________→制片→__________________→__________________→清理。
2.低倍镜使用方法:将制作好的叶片临时装片放到______________上,用压片夹压住,标本要正对_______________。
转动__________________,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到___________为止。
再略微转动______________________,使看到的物像更加清晰。
3.高倍镜使用方法:先用______________找到观察的物象,并移到______________,然后转动换用高倍镜。
换用高倍镜后,视野内亮度变____________,因此一般选用___________________并使用_____________,使视野变亮,然后调节细准焦螺旋。
使物象变清晰。
核心知识梳理
学以致用
A .
B .
C .
D .
6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果
得到下面各图。
请问其中视野最暗的是
( )
*7.右图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞
质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为 ( )
A .叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B .叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
C .叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D .叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
8.下列关于显微镜的使用不.正确的是( )
A .观察切片时,先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标
B .换用高倍镜后视野将变暗。
为提高亮度,可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光
C .低倍镜下视野的右上角有一不清晰物像,此时就换用高倍镜并调节细准焦螺旋观察
D .观察质壁分离时不需用高倍镜,因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大
9.使用高倍显微镜观察装片的程序是 ( )
①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移至视
野中央
④调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止
A .②→③→④→①
B .②→③→①→④
C .②→④→①→③
D .③→④→②→①
10.某同学用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,
换上高倍镜后异物仍在,下一步他应该怎么做
( )
A .用擦镜纸擦拭物镜 B. 用擦镜纸擦拭目镜
C .用擦镜纸擦拭反光镜 D. 重新制作一个装片
11.下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤:
(1)取出显微镜后,放在实验台中间略偏左,安装好目镜和物镜。
(2)转动转换器,使高倍镜对准通光孔。
(3)调整光圈,左眼注视目镜,转动反光镜,直到看到白亮的视野。
(4)把玻片标本用压片夹夹在载物台上,标本要正对通光孔的中心。
叶绿体
(5)左眼注视目镜,用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,再转动粗准焦螺旋升镜筒,直到看到清晰的物象。
(6)使用高倍物镜观察时,先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜,然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。
(7)观察完毕,直接取下玻片标本,用纱布擦拭显微镜后还原,并放回原处。
指出上述操作中的错误,并改正。
()____________________________________________________________________ ()___________________________________________________________________ ()___________________________________________________________________ ()___________________________________________________________________ 12.如图是制作观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离临时装片的方法步骤图,请回答下列问
题。
(1)用字母表示正确的实验操作顺序_____________________________________。
(2)图E的操作目的是___________________________________________。
(3)图D和图G所滴的液体分别是____________和_______________。
(4)显微镜的镜臂不能向后倾斜的原因是____________________________________。
第二天
1. B
2. B
3. D
4. D
5. B
6. A
7. B
8. C
9.B 10.B
11. 2 “高倍物镜对准通光孔。
”;改:高倍物镜改为低倍物镜
5 “左眼注视目镜”;改:双眼注视着物镜与玻片之间的距离
6 “先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜”改:低倍物镜下找到目标后,
直接转转换器换高倍物镜
7 “直接取下玻片标本”;改:用粗准焦螺旋升镜筒,再取下玻片标本
12.(1)B→D→C→A→E→G→F
(2)避免盖玻片下面产生气泡
(3)清水;30%蔗糖溶液(4)避免临时装片上的液体溢出,污染显微镜。