赣榆县东关小学六年级语文练习 (42)

小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<战斗战役战争>黎明时分，( )打响了。
找出并改正句子中的错别字：“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
重新排我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 转()为()()仰()合
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。
趣味成语：最好的指挥官。_______________________
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
按原文填空：一身乌黑光亮的羽毛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，加上剪刀似的尾巴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
改病句：指南针是古代四大发明。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)

改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
老师对大家说：“要小心。”（改转述句）
据意写词：强壮有力。__________________________
生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 转()为()()仰()合
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）b________________ ________________ _________________
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()
请把句子补充完整：地满红花红满地，
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
判断句子是否比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
重新排列：目光眼睛视膜
指出比喻句中把什么比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________

欲知对岸事，就要渡过河。
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽的思索。
改病句：指南针是古代四大发明。
将下列诗句补充完整：独在异乡为异客，_______________________________。
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
将下列诗句补充完整：独在异乡为异客，_______________________________。
近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：齿鲸主要吃虾和小鱼。（

根据意思写成语：在世界上没有第二个，形容非常罕见、珍贵。( )
据意写词：不允许争论，辩解。（）
按原文填空：善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
辨别是非：“见义勇为、筋疲力尽、并肩游泳”都是成语。（ ）
扩句：他拍下了这张照片。
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
判断句子是否比喻句：老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（）
填关联词：________你问到，我________会回答。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
补充完整：________________________________，万事功自然成。
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
把成语补充完整：波()壮阔 风()雨顺()而易见()()如生
按原文填空：善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小学
五年级语文题姓名：评分：
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
成语近义词：一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
找出每组词语中不是同一类的词语：汽车火车电车风车马车
填空：《泊船瓜》的作者是：_______________
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）
小鸟对青蛙说：“过来看看！”（改成转述句）
量词：一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月一( )阳光
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
趣味成语：最好的指挥官。_______________________
在括号里填上恰当的关联词语：（）威尼斯是世界闻名的水上城市，（）有许多人前来参观游览。
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）

将下列词语补充完整：熟视（）（）（）（）蹈火（）（）尽瘁
趣味成语：最好的指挥官。_______________________
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A万里长城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。（）
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸坚志而勇为，谓之刚。刚源自生人之德也。——《练兵实纪-刚复害》
小学
五年级语文题姓名：评分：
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
量词：一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
它坚韧不拔的品格感染了我。（改把子句）
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
填空：扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
据意写词：结果比原望的更好，而高兴。（）

小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
小鸟对青蛙说：“过来看看！”（改成转述句）
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A作文；B散文；C说明文；D诗歌是，好像谁也没有感到意外。（）
写出下列词语的反义词：粗糙--（）严厉--（）收敛--（）
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
按要求写成语：含有动物名：
海港里停泊着轮船。（扩写句子）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
填空：如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
在括号里填上恰当的词语：（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

小学
五年级语文题姓名：评分：
补充完整：欲要看究竟，________。
病句：小华端正了学习目的和态度。
找出每组词语中不是同一类的词语：鸽子黑熊豹子老虎狼
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
写形声字下形右声：________
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
指出比喻句中把什么比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
按原文填空：春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）
判断句子运用了什么修辞方法：夜空中，星星快乐地眨着眼睛。（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改被子句）
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
请给下列形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：这宠然大物，温训地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（）
书是我们时代的生命。——别林斯基

这件事你该去做。（改为反问句）
反义词：潮湿(大()沉着(
)
)
凄凉(
)宁静(
)
高பைடு நூலகம்
写写修辞方法：飞流直下三千尺。
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我再（
）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
根据意思写成语：形容一下子明白过来。
()
判断题：《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和
《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（
小学语文练习作业
五年级语文题姓名：评分：
他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）
按先后顺序：翻地
收获
浇水
播种
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>这个计划足够（），我没有补充的了。
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（
）
趣味成语：最遥远的地方。
把句子改成陈述句：这清白的梅花是玷污得的吗？
）
改病句： 江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
按时间顺序排列词语：元宵节重阳节清明节中秋节端午节
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：那几天，我心里难过，因此俞加焦燥。（）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）
走不完的路，知不完的理。

填空：（）珍（）宝心（）手（）（）不及（）排（）倒（）
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
写形声字外形内声：________
将括号里能与前面搭配的词画出来：生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。
写词语：abb:________________ ________________ _________________
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A作加演出了（王红喊利淹参加演出）
填关联词：________你问到，我________会回答。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
写词语：abb:________________ ________________ _________________
改病句：学校开展了学雷蜂热潮。