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语文本试卷分选择题和非选择题两部分。
第I卷(单项选择题）1至４页,第Ⅱ卷（非单项选择题）5至8页,共８页,满分１５0分,考试时间150分钟。
注意事项:１．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0 ５毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4。
所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效.５．考试结束后，只将答题卡交回。
第Ｉ卷（单项选择题，共27分）一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A刚劲．／劲．爆拂．晓／佛．教鸡肋．／勒．令缉．拿／开门揖．盗B连载．/下载．卡．壳/卡．尺脸颊．／挟．制脐．橙/济．世安民C尽．快／尽．情瓜蒂．／孝悌．讣．告/馥．郁叱咤．/姹．紫嫣红D轧．钢/倾轧．拘泥．/忸怩．麻痹．/裨．益撞．击／人影幢幢．．2。
下列词语中，没有错别字的一项是A．元凶副作用彪炳千秋融会贯通B。
决绝亲和力两全其美震聋发聩C．膨胀陪笑脸真知灼见分庭抗礼D．遨翔捅娄子韬光养晦花样迭出3依次在下列横线处填人词语，最恰当的一项是①生活在快节奏的现代都市中，我们不想停下匆忙的脚步，走出城市，去细细感受大自然的美好？②北京老舍茶馆、成都顺兴老茶楼都是当地的著名茶楼，在经营理念、服务水平等方面，两者各有特色, 。
③如何处理学生使用手机的问题值得思考。
没收学生手机只是，还需要深入学生心灵,从根本上解决问题。
A．何曾半斤八两釜底抽薪B．何尝不相上下扬汤止沸Ｃ.何尝不相上下釜底抽薪D．何曾半斤八两扬汤止沸4。
下列各句中，没有语病、句意明确的一句是Ａ鉴于《不动产登记暂行条例》对普通市民比较陌生，我市相关部门加大了政策法规的宣传力度,以便顺利推进登记工作。
B在今年我省的中高级人才洽谈会上，一些民营企业用高额年薪等优厚待遇，来吸引那些担任过大型企业主管岗位的应聘者。
成都市2017级高中毕业班第三次诊断性检测语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读((36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
科举考试历来被认为具有极大的开放性和平等精神，但事实上有着一定的经济门槛。
这个非常重要的问题，长期以来一直被科举考试表面上的公平性所掩盖。
我们不能以今天的眼光去苛求古人，应承认科举考试在社会发展变迁过程中的典范价值，但同时也应注意，科举考试并非想象中的那样亲民，对于绝大多数的普通民众而言，所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”,可能不过就如“高山上的花朵那样遥不可及”。
科举考试的所谓开放，主要是相较于“前科举时代”而言。
清代学者魏源客观评价了科举考试制度：“三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱，与封建并起于上古，皆不公之大者。
……秦、汉以后，公族虽更而世族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无世族……至宋、明而始尽变其辙焉，虽所以教之未尽其道，而其用人之制，则三代私而后世公也。
”也就是说，科举考试不问门第和血统，主要以教育资格而不是出身的门第或世袭的等级来授予官职，在用人制度上显然更加具有某种开放性。
但科举考试的开放性和平等性相当有限。
“定例：娼、优、隶、卒之家，不准考试”,这些所谓“贱民”,均不得参加科举考试。
参加科举考试的大多是读书人的子弟，而那些在社会总人口中占据一半比例地位的女性，从来都是被排除在科举考试制度体系之外的。
权势、财富等才华之外的因素在科举考试中的干预，稀释了科举竞争的开放性和公平性，“从理论上说，这一途径对任何想取得绅士地位和官职的平民，都是一视同仁的，但实际上它对于那些有财有势者却大为有利。
凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文木阅读(木题共3小题，9分)阅读下面文字，完成1}3题近些年，思维模式十分热门。
在众多的思维方法当中，批判性思维最受关注。
许多人看到“批判”二字，就本能地将之和批评甚至吵架画上了等号;至少，也会觉得这是一种激烈的思维模式，咄咄逼人，让人紧张批判性思维是一种评估、比较、分析、探索和综合信息的能力。
其中“批判”指的是审慎地判断，所以仅仅持有与他人或主流不同的观点并不是批判性思维。
最早给出“批判性思维”定义的人是美国哲学家约翰·杜威杜威在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”(reflective thought)，并做了这样的定义:对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考;其方式是探究知识具备什么样的支撑，可以得出什么样的结论从这个定义来看，批判性思维是一种建构性的思维，一种实践取向的思维，并不代表对他人论点的一味话难。
批判性思维要求不能仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级，而是要进行分析、比较与评估，全面地审视之后再去得出自己的认知。
从这个角度来说，批判性思维当然也是一种具有质疑与反驳倾向的思维;但是，这种质疑与反驳首先是“理性”的，它不以单纯的肯定或否定为目的，而以合理的判断为宗旨，以建构与发展为方向。
因此，它的质疑与反驳是基于实证与逻辑的。
批判性思维是一种重要的思维技能，在西方的教育体系中，批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。
换言之，这是每个接受过高等教育的人，都应当具备的思维模式举一个例子，很多人都有非黑即白的二元思维方式。
在新闻热点事件中，非此即彼的道德绑架处处可见:你在这个问题上支持日本，你是不是不爱国?贩卖儿童罪大恶极，死刑你竟然不支持，你为何这么冷血?其实，爱国与是否支持某国家的某个具体举动没有直接关联;法律代表着程序正义，并不是倾泻愤恨的工具，是否判处死刑，需要足够的证据支撑，并依照严格的审判方能认定这种思维方式就像“不好好读书将来就要扫大街!”“是中国人就转发!”一样，无助于我们更好地理解现实世界批判性思维的要点，就是“理性考察之后再决定”，“理性考察”才是开锁的钥匙;它的内容，或者我们说的“探究和实证”，才是批判性思维的心脏地带。
秘密★启用前四川省教考联盟2019届高三第三次诊断性考试语文试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
南宋中期的朱子是在诗经学理论和注解《诗经》两个方面皆有所创获的代表性人物。
他对于《诗经》的演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着现代诗经学。
朱子在诗经学研究方面较先前宋儒走得更远，真正突破了汉代诗经学的束缚。
他并不拘泥于门户，对汉代诗经和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之处则加以批评、为己镜鉴。
他认为，汉儒长于训诂，于格物有助；宋儒长于义理，于穷理有益。
同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。
正是在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、宋之长加以综合而弥补其不足，使其自己的诗经学得以形成。
朱子以绍承孔孟道统为己任，以格物穷理为方法论原则来构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个方面。
朱子在诗经学理论方面所获尤多。
对于诗经学的一些核心命题，比如“六义”说、“二南”说、“淫诗”说，朱子认为它们有助于“穷理”，所以对其加以改造，以成为自己诗经学理论的有机组成部分。
“六义”说源自《周礼》，反映的是周公的《诗》学思想；“二南”说、“淫诗”说与孔子相关，反映了孔子的《诗》学观。
朱子的重新解读，意图就在于将其中所蕴含的周公、孔子的本意阐发出来。
备战2023高考语文——语用专项：用给定句式概括语段（新高考和老高考地区均可用）1.【2021年全国乙卷】阅读下面文字，完成小题。
很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。
其实这种说法并不准确。
因为水果的甜度①，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。
水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。
其中②蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。
有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃，水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③。
对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量。
对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意哪些不大甜但含糖量较高的水果，如百香果。
最好选择含糖量较少的水果，如草莓等。
但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。
简述第二自然段的主要内容。
求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。
（5分）2.【湖南省部分学校2022-2023学年高三下学期第一次联考】阅读下面文字，完成小题。
“零添加”现在已经成为食品业的一个重要招牌。
“零添加”是一个什么样的概念呢？消费者认为，就是食品中没有添加剂。
然而，以科学的态度来看，“零添加”的说法不严谨，而且①。
因为，现代社会的食品都要经过生产、转运，储存和加工等复杂流程，能被端上人们的餐桌并被人们吃到嘴里，或多或少都含有添加剂。
一些人认为，无论是食品还是其他产品，②。
其实，在衡量食品是否安全时，纯天然并不是唯一标准。
例如无论是中国还是外国，人类食品最古老的添加剂就是盐，也就是把肉类用盐腌起来，以避免腐坏。
在一些食品安全事件中，不法厂商把并非食品添加剂的物质添加到食品中，才让食品添加剂声名狼藉。
四川省成都市2014级高中毕业班第三次诊断检测语文试卷本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
当哪怕是表情包式表演和PS型剪辑，只要搭配上当红IP和“鲜肉小花”，就能引发收视高潮与商业成功之时，《朗读者》、《见字如面》以其真诚与直达心灵的表达方式从满屏娱乐竞技类综艺中脱颖而出，被誉为一股清流。
在中国的电视市场上，情感类节目一直是广受欢迎的宠儿。
发自内心的情感表达与倾诉，通过光影音的作用打动受众，自然而然，顺理成章。
从某种层面上来说，《朗读者》类节目的出现，在受众群中激起阵阵涟漪，并不为奇。
《朗读者》更像是用朗读串连着的人物访谈。
在每期的节目之中，有大量的访谈时间，真正用于朗读文学作品的时间并不多，而正是通过对多位有名气、有影响力的公众人物的访谈，讲述了普通人的不平凡的坚守与最朴素的情感。
《朗读者》的成功被外界解读成“出乎意料”，因为其毫不讳言自己的人文特质，“将值得关注的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》”。
但在此前与泛娱乐节目的同台竞争中，人文类节目很少能够冲出重围、浮出水面。
凉山州2017届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
关于秦始皇的形象，《过秦论》《史记》《战国策》《新语》《淮南子》《盐铁论》《汉书》等典籍都有不同程度的描述，主要是“刑法太酷、奢靡与横征暴敛、穷兵黩武”。
北大藏汉简《赵正书》亦有对秦始皇形象的刻画，虽然对秦始皇的描述性文字不多，但却非常具体，从不同侧面彰显了秦始皇将死之时的悲痛、疑虑、惆怅、不舍的感情。
这为我们加深对秦始皇的了解提供了更好的资料。
秦始皇的“天命观”在传世文献中很少涉及，《赵正书》则可以补充这方面的资料。
秦始皇曰：“吾自视天命，年五十岁而死，吾行年十四而立，立卅七岁矣。
吾当以今岁死，而不知其月日，故出游天下，欲以变气易命，不可于？……吾霸王之寿足矣，不奈吾子之孤弱。
”据此，秦始皇的“天命观”可总结为：知天命但却想易命。
从某种程度上看，这是一个很矛盾的逻辑。
简文中秦始皇以“霸王”自居，《管子》：“能为霸王者，盖天子圣人也。
”秦始皇自视功绩很大，“功盖五帝”，自当享有“至尊之寿”。
《新书》：“至尊之寿，轻百年耳。
凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
关于秦始皇的形象，《过秦论》《史记》《战国策》《新语》《淮南子》《盐铁论》《汉书》等典籍都有不同程度的描述，主要是“刑法太酷、奢靡与横征暴敛、穷兵黩武”。
北大藏汉简《赵正书》亦有对秦始皇形象的刻画，虽然对秦始皇的描述性文字不多，但却非常具体，从不同侧面彰显了秦始皇将死之时的悲痛、疑虑、惆怅、不舍的感情。
这为我们加深对秦始皇的了解提供了更好的资料。
秦始皇的“天命观”在传世文献中很少涉及，《赵正书》则可以补充这方面的资料。
秦始皇曰：“吾自视天命，年五十岁而死，吾行年十四而立，立卅七岁矣。
吾当以今岁死，而不知其月日，故出游天下，欲以变气易命，不可于？……吾霸王之寿足矣，不奈吾子之孤弱。
”据此，秦始皇的“天命观”可总结为：知天命但却想易命。
从某种程度上看，这是一个很矛盾的逻辑。
简文中秦始皇以“霸王”自居，《管子》：“能为霸王者，盖天子圣人也。
”秦始皇自视功绩很大，“功盖五帝”，自当享有“至尊之寿”。
《新书》：“至尊之寿，轻百年耳。
成都市2007届高中毕业班第三次诊断性检测题文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷从第l页至第6页，第Ⅱ卷从第7页至第12页。
全卷共300分，考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(选择题供140分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束，监考人只将第Ⅱ卷和答题卡一并收回。
本卷共35小题，每小题4分，共计140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是号符合题目要求的。
下图为某山峰植被垂直带谱，读图回答1～3题。
1．该山峰可能位于A．阴山山脉 B．安第斯山脉南段 C.天山山脉 D．阿尔卑斯山脉2．该山峰针叶林只分布在北坡的原因是北坡A．热量高于南坡 B．降水多于南坡 C光照多于南坡 D．海拔低于南坡3．关于该山峰雪线高低原因的叙述，正确的是A．南坡气温高降水少雪线高B．北坡气温高降水多雪线低C南坡气温低降水多雪线高D．北坡气温低降水少雪线低IPCC(全球政府间气候变化委员会)预测全球变暖将导致海平面上升。
回答4～5题。
4．下列国家，受海平面上升影响最大的是A．孟加拉国B．俄罗斯C．南非D．挪威5．海平面上升除因全球变暖引起极地冰融化外，还有A．全球海洋降水增多而使海平面上升B．流人海洋径流增加而使海平面上升C海洋地壳抬升而导致海平面上升D．海水因热膨胀而导致海平面上升下面为世界两个著名城市略图，读图回答6～8题。
6．关于M、N两河流的叙述，正确的是A.两河都水量丰富，含沙量大 B．M河无冰期，N河有冰期C.两河都以积雪融水补给为主 D．M河汛期在夏季，N河无明显汛期7．如果在甲图中P地过度开采地下水，可能导致的问题是A.水土流失 B．水质变差 C.土壤酸化 D.气候变暖8．甲图中D区域为该城的新开发区，其开发的有利条件是A.土地开发成本低 B．原有工业基础好 C.原有交通设施齐全 D.有色金属矿产丰富2006年1月30日至2月10日，国家主席胡锦涛应非洲八国总统的·邀请，对喀麦隆、利比里亚、苏丹、赞比亚、纳米比亚、南非、莫桑比克、塞舌尔进行了国事访问。
备战2023高考语文——语用专项：语句填空专练（新高考和老高考地区均可用）1.【2023届广州市普通高中毕业班综合测试（一）】阅读下面文字，完成小题。
腊梅，花开春前，为百花之先。
虽是隆冬，小小腊梅就用枝头萌动的春意、芬芳馥郁的香气悄悄拉开了春的序幕。
和许多在春天开花的木本植物一样，腊梅也是先开花后长叶。
开花初期，枝头还有少量黄叶留存；待到盛花期，①，只剩金灿灿的满树繁花。
弥漫在空气里的花香，隔着老远都可以闻到。
当然，腊梅令人陶醉的香气本意并不是为了吸引人类，②。
但是在冬季，因为气温极低和昆虫活动的减少，大多数的花通常不会选择此时绽放；腊梅却选择了在最冷季节开花，开花后，腊梅花被片基部的蜜腺会分泌花蜜。
飘散在空气中的花蜜气味，对于寒冬食物匮乏型的昆虫来说，极具诱惑力。
③，而这些昆虫也帮助了腊梅传宗接代。
虽然说腊梅的芳香并不是为了人类而散发，但人类却被腊梅的芬芳深深吸引，中国“赏梅”的传统足以为证。
我们在赏腊梅时，偶尔会发现枝头上零星生长的腊梅果实，形如小坛子模样，那是上一年还未完全干枯脱落的果托。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
(6分)2.【湖南省九校联盟2022-2023学年高三下学期第二次联考】阅读下面文字，完成小题。
“拒糖于千里之外”似乎已成为现代年轻人的健康共识，尤其“0糖”“0脂”“0添加”更是成了减肥者眼中的健康食品代名词。
大家普遍认为糖是肥胖的祸源，因此将无糖食品当成减肥食品。
然而，事实并非如此。
无糖食品强调在生产加工过程中不添加糖，但是食物所含有的碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养素均可为机体提供能量，因此无糖食品并不等于无能量食品。
对于有减肥需求者而言，除了要关注食品的含糖量，①。
食品包装上的营养成分表是显示食品营养能量值的重要窗口，主要标示食品中能量和营养成分的名称、含量及其占营养素参考值（NRV）百分比。
例如，某无糖包装食品中的营养成分表显示糖的含量为0克，但是能量值为1900多千焦/100克，能量的营养素参考值百分比则为24%。
四川省毕业班第三次诊断性检测语文（word含答案）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
关于秦始皇的形象，《过秦论》《史记》《战国策》《新语》《淮南子》《盐铁论》《汉书》等典籍都有不同程度的描述，主要是“刑法太酷、奢靡与横征暴敛、穷兵黩武”。
北大藏汉简《赵正书》亦有对秦始皇形象的刻画，虽然对秦始皇的描述性文字不多，但却非常具体，从不同侧面彰显了秦始皇将死之时的悲痛、疑虑、惆怅、不舍的感情。
这为我们加深对秦始皇的了解提供了更好的资料。
秦始皇的“天命观”在传世文献中很少涉及，《赵正书》则可以补充这方面的资料。
秦始皇曰：“吾自视天命，年五十岁而死，吾行年十四而立，立卅七岁矣。
吾当以今岁死，而不知其月日，故出游天下，欲以变气易命，不可于？……吾霸王之寿足矣，不奈吾子之孤弱。
”据此，秦始皇的“天命观”可总结为：知天命但却想易命。
从某种程度上看，这是一个很矛盾的逻辑。
简文中秦始皇以“霸王”自居，《管子》：“能为霸王者，盖天子圣人也。
”秦始皇自视功绩很大，“功盖五帝”，自当享有“至尊之寿”。
《新书》：“至尊之寿，轻百年耳。
古者，五帝皆逾百岁，以此言信之。
”由于此时秦始皇才五十岁，其“霸王之寿”相较于《新书》所言“轻百年耳”的“至尊之寿”明显差距太大，这对秦始皇来说，似乎很难接受。
“吾霸王之寿足矣”之语，亦不能当真，其本质还是想“变气易命”。
“变气说”曾出现于东汉王充的《论衡·变虚篇》，其文曰：“说灾变之家曰：人在天地之间，犹鱼在水中矣。
其能以行动天地，犹鱼鼓而振水也。
鱼动而水荡，人行而气变。
”《赵正书》所言的“变气”无疑是灾变家所说的“人行而气变”。
孔子主张“知天命”，《论语·为政篇》载：“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
”秦始皇虽然此时也是五十岁，但他的“知天命”自然与孔子不同。
其“知天命但却想易命”的态度，说到底还是对长生的渴望，也即希望打破“天命”的束缚。
郭沫若先生在《十批判书》中评价秦始皇道：“他的人生观自然是一位非命主义者，他不相信‘死生有命，富贵在天’，所以他想永远长生，而富贵始终在他自己的手里。
”无疑是《赵正书》中秦始皇的注脚。
秦始皇“长生”之术，《史记·秦始皇本纪》记载借助于“仙药”，而《赵正书》则依赖于“出行变气”。
仙药不易得，“出行变气”则容易得多，知秦始皇再次被术士所欺骗。
（摘编自《北大藏汉简<赵正书>中的秦始皇形象》）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A. 关于秦始皇的形象，从流传至今的相关文献来看都有不同程度的表述，主要是“刑法太酷、奢靡与横征暴敛、穷兵黩武”。
B. 北大藏汉简《赵正书》亦有对秦始皇形象的刻画，虽然描述性文字不多，却为加深对秦始皇的了解提供了更好的资料。
C. 秦始皇的“天命观”在传世文献中很少涉及，但从《赵正书》的记载来看，与孔子的“五十而知天命”并没有什么不同。
D. 秦始皇“长生”之术，《史记·秦始皇本纪》记载借助于“仙药”，而《赵正书》则说依赖于“出行变气”。
其实都被术士骗了。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A. 据北大汉简《赵正书》的记载来看，秦始皇晚年巡游的主要目的是视察各地风气，了解民情，督查军政。
B. 《新书》认为：“至尊之寿，轻百年耳”，秦始皇却说自己“吾霸王之寿足矣”，秦始皇这句话是不能当真的。
C. 郭沫若先生在《十批判书》中说秦始皇是：“不相信‘死生有命，富贵在天’”，这个论断是有一定道理的。
D. 秦始皇求“仙药”而不得，又搞“变气易命”的把戏，这反映出他的人生观带有强烈的“非命主义”色彩。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 北大汉简《赵正书》虽然对秦始皇的描述性文字不多，但却非常具体，弥补了传世典籍的不足。
B. 《赵正书》对嬴政不称“始皇”而称“赵正”，说明该书写于先秦而未经“焚书”之祸，弥足珍贵。
C. 《赵正书》不以“始皇”称，而称其在赵同为质子时的名字，可见该书不应该是秦国史官所写。
D. 《赵正书》对秦始皇描述性文字不多，却从不同侧面彰显了他将死之时的各种无异于常人的感情。
2. （二）阅读下面文章，完成下列小题。
考古学家的陨落索马里1911年，陈梦家出生在浙江上虞的一个基督教家庭，1931年陈梦家毕业于南京中央大学法律系，同年在闻一多的指导下出版了《梦家诗集》，一跃成为著名诗人。
这一年12月，陈梦家奔赴淞沪前线——“在蕴藻滨的战场上／雪花一行行涧着新鬼的坟墓间／开在雪泥／那儿歇着我们的英雄——静悄悄……”他的老师闻一多不仅教会了他新诗的格律，更让陈梦家确立了学术的志趣。
1932年，在闻一多的建议和父亲旧友司徒雷登推荐下，陈梦家进入燕京大学，在这里，他遇到了未来的妻子、燕京大学校花赵萝蕤。
陈梦家的兴趣逐渐变得聚焦：古文字学研究和古史研究。
西南联大时期的陈梦家维持了他广泛的交友网络，闻一多、冯友兰、吴有训的朋友也都成了他的朋友，这些丰沛的友谊让陈梦家得以在不同领域之间穿梭自如。
在费正清和金岳霖的举荐下，陈梦家和赵萝蕤获得燕京学社的资助去美国访学。
芝加哥大学访学一年期限结束后，陈梦家给冯友兰去信，试图向清华大学申请一年的休假，陈梦家向冯友兰谈了自己的计划：除了继续学习考古学，还将寻访全美40多家藏有中国青铜器的博物馆和私人藏家，系统性编一册青铜器图录。
校方答复令他失望，但34岁的陈梦家矢志要完成这项计划．他继续频繁地给友人写信获取帮助。
在胡适、驻英国大使陈源、汉学家高本汉、北平图书馆馆长袁同礼的帮助下，问题得以解决。
在美国的第二年，他开始遍访美国藏有青铜器的人家、博物馆、古董商，然后回到芝加哥大学的办公室整理所收集到的资料，打出清样。
北京大学历史学系教授韩巍说：“陈梦家去美国的前后，他的学术体系有了一个质的飞跃。
他的特点之一就是系统化。
比如研究甲骨文或者青铜器，有哪些重要的材料，以往的研究到了什么水平，有哪些问题现在要去推进。
他的书等于是一个学术指南。
”加州大学艺术史教授、国际知名的东亚考古学家罗泰对陈梦家在考古学界的地位很是推崇：“《殷墟卜辞综述》是一本经典之作。
他作诗的经验影响了他对中国古代的思维方式，具有相当宏观的视角。
”1947年9月，陈梦家带着成堆的文献资料回国时，身上只剩10元。
1947年11月，清华大学决议筹设文物陈列馆，梅贻琦委任陈梦家为筹委会主任。
陈梦家带着专款，在北平物色各样古物。
当时解放军已经从东北逼近北平，很多清朝和民国的遗老遗少都准备撤退，陈梦家趁机经常上袁世香（袁世凯妹妹）和其他大户人家的府上去购买私藏的古董。
这一时期，他一边为清华购置文物，一边收藏明清家具。
著名收藏家王世襄一直说陈梦家是自己明清家具收藏的启蒙者。
因为收藏陈梦家不时会向亲戚朋友借款，发了薪水，第一时间还清欠款。
尽管如此，他从未停止照顾师友的困窘。
某日在路上遇到闻一多的遗孀诉说艰辛，他当即将刚领的一笔俸禄赠予她。
1952到1966年，他确立了作为考古学大家的身份——《甲骨断代学》《殷墟卜辞综述》《殷代铜器》《西周铜器断代》《商殷与夏周的年代问题》《六国纪年》相继问世。
关于陈梦家这一时期的研究方法，韩巍总结：“他的研究是以问题为中心，而不是以材料为中心。
他研究一个领域，总能将其中涉及的重大历史问题点出来，有一个整体的角度。
”考古学家王世民先生回忆：“他总是购买两套工具书，一套放家里一套放办公室。
他和我们说，做研究不是8小时工作，除了吃饭睡觉之外的时间都应当用来做学术。
”陈梦家坦承自己为了研究侯马盟书，将《左传》认认真真读了一遍。
“一般人不会对后学这么诚实。
”王世民说。
1952年院校合并，陈梦家被调到考古所。
1956年他被定成右派。
妻子赵萝蕤、岳父赵紫宸都曾积极参加对陈家梦的批斗。
陈梦家最欣赏的一个学生在《考古学报》上发表《评<殷墟卜辞综述>》，对陈梦家展开了无情的批判。
1966年9月2日，陈梦家自杀身亡，日记里的最后一句话是：“这是我最后的一天。
”（摘编自2014年第21期《三联生活周刊》）1. 下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 与闻一多亦师亦友的关系，对陈梦家影响很大。
闻一多不仅指导了陈梦家的新诗创作，更让陈梦家确立了学术研究的志趣。
B. 访学一年期限结束后，陈梦家试图向清华大学申请一年的休假，但末获校方同意，在众多朋友的帮助下，问题最终得以解决。
C. 上世纪五六十年代，陈梦家凭借在甲骨文研究、青铜器研究、年代学研究领域里的一系列重要著述奠定了他考古大家的地位。
D. 陈梦家不仅在古文字学研究和古史研究上取得了辉煌的成就，在明清家具收藏上也取得了极高的成就，开创了家具收藏的先河。
2. 陈梦家在治学上有些什么特点？请简要概括。
3. 陈梦家取得了哪些成就？除了他个人的品质、天赋、能力而外还有哪些因素帮助他取得了这些成就？3. 阅读下面的文字，完成下列小题。
山路龙应台五万人涌进了台中的露天剧场；有风，天上的云在游走，使得月光忽隐忽现。
当晚的月亮，不特别明亮，不特别油黄，也不特别圆满，像一个用手掰开的大半边葡萄柚，随意被搁在一张桌子上，仿佛寻常家用品的一部分。
一走进剧场，却突然扑面而来密密麻麻一片人海，令人屏息震撼；五万人同时坐下，即使无声也是一个隆重的宣示。
歌声像一条柔软丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的记忆；群众跟着音乐打拍，和着歌曲哼唱，哼唱时陶醉，鼓掌时动容，但没有尖叫跳跃，也没有激情推挤。
这，是四五十岁的一代人。
老朋友蔡琴出场时，掌声雷动，我坐在第二排正中，安静地注视她，想看看——又是好久不见，她瘦了还是胖了？第一排两个讨厌的人头挡住了视线，我稍稍挪动椅子，插在这两个人头的中间，才能把她看个清楚。
今晚蔡琴一袭青衣，衣袂在风里翩翩蝶动，显得飘逸有致。
媒体涌向舞台前，镁光灯烁烁闪个不停。
她笑说，媒体不是为了她的“歌”而来的，是为了另一件“事”。
然后音乐静下，她开口清唱：“是谁在敲打我窗／是谁在撩动琴弦——”（《被遗忘的时光》）。
蔡琴的声音，像大河般深沉，黄昏般惆怅，又有宿醉难醒般的缠绵。
她低低地唱着，余音缭绕然后戛然而止时，人们报以狂热的掌声。
她说，你们知道的是我的歌，你们不知道的是我的人生，而我的人生对你们并不重要。
在海浪一样的掌声中，我没有鼓掌，我仍旧深深地注视她。
她说的“事”，是五十九岁的导演杨德昌的死。
她说的“人生”，是她自己的人生；但是人生，除了自己，谁可能知道？一个曾经爱得不能自拔的人死了，蔡琴，你的哪一首歌，是在追悼？哪一首歌，是在告别？哪一首歌，是在重新许诺？挡了我视线的两个人头，一个是胡志强的。
