保护环境电子小报 (18)

科技前沿小学生电子小报科技新闻科技前沿小学生电子小报——科技新闻尊敬的读者们，大家好！欢迎来到科技前沿小学生电子小报的第一期。

本期小报将为大家带来一系列有关科技领域的新闻，涵盖了人工智能、机器人技术、虚拟现实等热门话题。

让我们一起走进科技的世界，开启一段奇妙之旅吧！一、人工智能助力学习随着人工智能技术的不断发展，它在教育领域也发挥着越来越重要的作用。

目前，一些学校开始使用智能教育系统，帮助学生更好地学习和提高学习效果。

通过智能教育系统，学生可以通过互动课件和实时作业，更深入地理解知识，提高学习兴趣和记忆力。

二、机器人进入家庭机器人技术的发展让我们的生活发生了巨大的变化。

如今，越来越多的家庭开始拥有自己的机器人助手。

这些机器人可以扫地、清洗衣物、照顾老人等，为家庭带来便利和舒适。

此外，一些机器人还具备人工智能功能，可以与家庭成员进行简单的人机交互，提供语音助手服务。

三、虚拟现实改变游戏体验虚拟现实（VR）技术一直是科技领域的热门话题。

在游戏领域，虚拟现实技术已经取得了突破性进展。

通过穿戴式设备，玩家可以身临其境地参与游戏，感受到逼真的视觉和声音效果。

不再局限于传统的游戏体验，虚拟现实技术给玩家带来了更加刺激和富有沉浸感的游戏体验。

四、智能手表助力健康监测智能手表已经成为一种时尚的生活用品，不仅可以显示时间，还可以监测用户的健康状况。

通过内置的传感器，智能手表可以测量心率、步数和睡眠质量等生理数据，并为用户提供健康建议。

让我们告别不健康的生活方式，拥抱智能手表，关注我们的身体健康。

五、无人机助力环境保护在环境保护领域，无人机技术发挥着重要作用。

一些无人机配备了高分辨率相机和红外线传感器，可以监测森林火灾、水质污染等环境问题，及时采取措施进行应对。

无人机的应用不仅提高了环境保护的效率，还减少了人员的风险。

六、3D打印开启创新时代3D打印技术被誉为开启创新时代的一项重要技术。

它可以通过叠加材料层次来打印出三维物体，广泛应用于医疗、制造和设计领域。

保护环境是人类有 意识地保护自然资 源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系， 让人们做到与自然和谐相处的概念。

环境保护是由于 工业发展导致环境污染问题过于严重，利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。

①家用电器经常关掉电源开关，养成随手关灯的习惯。

②电冰箱不是塞得很满，并且能避免频繁取放食物。

③指定每天看电视的时间长短，减少收看时间。

④把空调设定在符合实际的温度范围，依户外气温变化决定开闭。

⑤洗衣服时尽量累计到洗衣机的容量，有计划地安排开机时间，使用无磷洗衣粉。

⑥减少轿车等小型车的出车时间，尽量利用公共汽车。

⑦改用节能型照明灯。

⑧房屋装修时注意提高保温隔热性能，使用节约型水具。

⑨利用太阳能及其他阳光能量。

⑩家庭成员安排在相对较集中的时间洗澡，随手关闭水龙头；不要过分追求穿着的时尚，旧物捐给贫困者，节省纸张，回收废纸。

1.我们要了解我们的国情，认识我国的环境形势。

保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，是我们国家的一项基本国策。

2.作为领导要起带头作用，增强群众的环境保护决心。

从而使全民热爱环境。

3.开展形式多样的教育活动，增强环保意识。

开展绿色环境教育系列活动，如开设讲座“人口与环境”、“人口与资源”、“让我们的校园更洁净”、“水——生命的延续”、“从节约一滴水做起”等讲座，传授环保知识。

开展绿色环境创建活动，鼓励大家参加。

如何增强环境保护意识？保护环境从生活点滴开始即使我们拥有的水资 源如此之少和珍贵，但我们还没 有认真地对待它。

全球性的水污染， 水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。

现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。

如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面 临无水可用的危境!保护环境任务艰巨三大政策：1、预防为主，防治结合政策2、谁污染，谁治理政策3、强化环境管理政策八项制度：一、环境保护目标责任制二、城市环境综合整治定量考核 三、污染集中控制 四、限期治理制度 五、排污收费制度 六、环境影响评价制度 七、"三同时"制度八、排污申报登记与排污许可证制度我国当前环境保护政策的主要内容。

苏科版信息技术四年级上册主题活动1《制作电子小报-“光盘”行动宣传海报设计》说课稿一. 教材分析《制作电子小报-“光盘”行动宣传海报设计》是苏科版信息技术四年级上册的一个主题活动。

本活动以“光盘”行动为主题，旨在让学生通过制作电子小报的形式，宣传光盘行动的重要性，提高学生的信息素养和动手能力。

教材内容主要包括电子小报的制作方法和技巧，以及如何利用信息技术手段进行创意设计。

通过本活动的学习，学生能够掌握电子小报的制作流程，提升自己的信息技术应用能力。

二. 学情分析学生在之前的学习中已经接触过一些信息技术的基本操作，如word、ppt等软件的使用。

但对电子小报的制作还较为陌生，需要在本活动中逐步学习和掌握。

学生对于光盘行动有一定的了解，但对光盘行动的重要性的认识还不够深入，通过本活动，可以加深学生对光盘行动的认识和理解。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握电子小报的制作方法和技巧，提高信息技术应用能力。

2.过程与方法目标：通过合作交流，学生能够发挥创意，设计出有特色的电子小报。

3.情感态度与价值观目标：通过本活动，学生能够加深对光盘行动的认识，提高环保意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：电子小报的制作方法和技巧。

2.教学难点：如何进行创意设计，使电子小报具有特色。

五. 说教学方法与手段本活动采用任务驱动法，引导学生通过完成任务来学习电子小报的制作方法和技巧。

同时，利用多媒体教学手段，如课件、视频等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入：通过展示一些优秀的电子小报作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

2.讲解：讲解电子小报的制作方法和技巧，引导学生了解并掌握制作电子小报的基本流程。

3.实践：学生分组合作，根据光盘行动的主题，设计并制作电子小报。

4.展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行总结性评价。

5.总结：总结本节课的学习内容，强调光盘行动的重要性，引导学生提高环保意识。

初中信息科技学业考试选择题01-1．下列属于信息的是（）。

(A) 电视机(B) 学校(C) 50(D) 某次考试的成绩01-2．下列属于信息的是（）。

(A) 信息科技教材(B) 电视中播放的奥运会比赛金牌数(C) 数码相机(D) 广播01-3．下列属于信息的是（）。

(A) 信息科技教材(B) MP3播放器(C) 计算机(D) 报纸上刊登的神舟七号载人飞船成功发射的消息01-4．关于信息，以下说法正确的是（）。

(A) 收音机里播出的天气预报属于信息(B) 纸张属于信息(C) 文字属于信息(D) 图片属于信息01-5．语言、文字、图像等属于（）。

(A) 信息(B) 信息的载体(C) 通信工具(D) 通信手段01-6．关于计算机，最恰当的说法是（）。

(A) 它是计算器(B) 它是上因特网的专用工具(C) 它是只能播放多媒体的电子设备(D) 它是常用的信息处理工具02-1．MP3音乐在计算机内部是用（）。

(A) 十进制数表示的(B) 二进制数表示的(C) 八进制数表示的(D) 十六进制数表示的02-2．数码照相机拍摄的照片，在计算机内部是用（）。

(A) 二进制数表示的(B) 十进制数表示的(C) 八进制数表示的(D) 十六进制数表示的02-3．二进制数101对应的十进制数为（）。

(A) 9(B) 8(C) 7(D) 502-4．十进制数9对应的二进制数为（）。

(A) 1011(B) 1001(C) 1101(D) 101002-5．下列几个数中，不可能是二进制数的是（）。

(A) 1000(B) 2021(C) 1001(D) 111002-6．下列几个数中，可能是二进制数的是（）。

(A) 789(B) 1211(C) 110(D) 20003-1．下列存储器中，断电后信息会丢失的是（）。

(A) ROM(B) VCD(C) DVD(D) RAM03-2．以下属于存储器的是（）。

(A) 键盘、硬盘(B) 硬盘、U盘(C) 硬盘、显示器(D) 鼠标、U盘03-3．硬盘属于计算机硬件中的（）。

智汇
海洋生物有哪些？
海洋生物是指海洋里有生命的物种，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。

无脊椎动物包括各种螺类和贝类。

脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物，如红海星，鲸鱼，鲨鱼等。

我们为什么要保护海洋
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。

特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。

据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。

预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

海洋保护
面对海洋环境的严重污染，海洋资源过度地开发利用，导致海洋环境及其资源的严重破坏，近30年来，不少沿海国家和地区相继建立起为数众多的各种类型的海洋保护区，能保护、恢复、发展、引种、繁殖生物资源，能保存生物物种的多样性，能消除和减少人为的不利影响，因此保护区的兴起，为人类保护海洋环境及其资源，开辟了新的途径 。

低碳生活调查报告(15篇)低碳生活调查报告1所谓低碳生活，就是节约能源，保护环境，减少二氧化碳的排放。

人们是否做到了？于是，我来到小区里做了一次关于低碳生活的调查。

现在是傍晚六点，我来调查我们小区的用电情况。

白天很长，日光充足，而我们小区却零星地亮着灯，我抬头向一号楼望去，10层、17层、21层都亮着灯。

一号楼一共有156户人家，15户亮着灯，占了10%。

这虽然不是一个惊人的数字，但一个月，要费多少度电呢？让我们再看看旁边的`商铺，不是金虎便利，就是唐久便利，他们都是24小时营业，整天开着灯。

唉！这个问题引起了我的深思。

六点半的时候，我来调查人们的出行方式。

现在大家出行大多数都开车，很少人走路、骑自行车。

我们小区有1000户，如果每3至4人为一户，就有3000~4000人，平均每户人家有1。

5辆车，98%的车都在燃油，很少是电动的。

大街上的尾气含有很多苯、铅等对人体有害气体。

冬天，几乎都是雾霾天，怪不得越来越多的人患上了呼吸道感染病。

这些“空气杀手”慢慢地扼杀着我们的后代。

晚上7点钟，我来调查小区的垃圾箱。

有句话说得好：要看公民的文明程度，就看垃圾箱。

在新加坡、日本等多个国家，扔一个矿泉水瓶要分3个垃圾箱，瓶身一个垃圾箱，瓶盖一个垃圾箱，外面的包装纸一个垃圾箱。

而在中国，人们都是一股脑儿地扔进垃圾箱。

有很多一次性产品如快递包装、外卖盒、筷子等，没有进行分类就扔进了垃圾箱。

快递包装是用塑料做的，它们300年都分解不了，如果用火焚烧，又会产生多少有害物质啊。

一次性筷子是用木头做的，中国有1万多个城市，一天会有多少棵大树失去生命啊。

低碳生活挂在人们的嘴边，但人们实际做到了吗？少用一度电，少开一次车，少用一次性物品。

让天更蓝，云更白！低碳生活调查报告2一、调查原因翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发现“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。

那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓对“低碳生活”认识如何，又做得怎么样呢？我决定利用暑假，对这些问题展开调查。