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广告设计综合实训实习指导书科室：信息工程系专业：计算机应用技术编写人员：李丽华日期：2011年3月惠州农业学校目录一、实习目的与意义 (3)二、实习内容 (3)1. 理论掌握 (3)2. 各类实例欣赏 (4)3. 楼书设计 (4)三、应具备的理论知识 (5)四、实习设备要求 (5)五、作品组成部分与提交方式 (5)1．组成部分 (5)2．提交方式 (5)六、时间地点安排 (5)七、考核形式与标准 (5)八、实习报告 (6)附录1平面设计评分标准 (7)附录2楼书文案一——大地•新光华•镜园楼书策划案 (8)附录3楼书文案二——香舍花都楼书设计方案 (11)附录4楼书文案三——后现代城DM折页文案 (16)附录5实习报告和实习总结格式要求 (18)平面广告设计综合实训实习指导书2011-3-31一、实习目的与意义该实训课程以学生掌握电脑广告设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事广告设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事广告设计中的信息表达，平面广告设计也称之为是针对印刷的设计，平面广告设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面广告设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面广告设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面广告设计属视觉传达范畴，其目的是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
二、实习内容1、理论掌握1）印前学习：文件尺寸、模式、出血的建立、色彩还原、出片、打样、套印、折手、拼版、注意事项、色谱的运用、如何进行印检查、如何检查菲林片、表格的几种制作方法等。
2）印刷工艺流程：●印刷种类：●纸张开度：纸张开度尺寸、常用纸张的克数、开数、类别。
广告设计实训（三）
一、目的：
1、户外广告创意的基本概念、创意的来源与创意的突破。
2、通过实际操作，使学生掌握设计创意与制作的过程与步骤。
3、通过实际操作，使学生掌握创意思维的四种基本模式。
4、运用广告版面编排的知识。
5、根据广告要求做出创意新颖的广告。
6、规定实训题材。
主题：文体广告类（教育、文学、艺术、新闻、出版、广播、电视、电影、音乐、美术、舞蹈、戏曲、戏剧……）
要求：a.尺寸为：A2
b.分辨率：150dpi
c.使用TIFF或JPG格式储存
二、知识要点：
1、广告设计的设计创意与制作过程。
2、广告创意的设计原则。
3、广告版面编排的方法。
4、文字的排列。
5、广告版面的编排类型。
6、Photoshop 、illustrator、coreldraw软件软件的运用。
三、成绩评判：
说明：可加入你们班级标志的形象。
四、其它：
1、完成时间：2010年12月30日（本周四）12：00时之前。
2、本次作业纳入平时作业考核，影响本科目最终成绩。
广告设计与制作实习指导书指导书主撰人：编写日期：安庆职业技术学院社会事业系（系部）1目录1.户外广告设计创意与制作 (3)2.招贴广告设计与制作 (6)3.杂志广告设计与制作 (9)4.报纸广告设计与制作 (11)5.折页广告设计与制作 (14)6.POP广告设计与制作 (16)2实训项目一、户外广告设计创意与制作一、实习的性质和目的要求1、通过理论学习，了解：1.户外广告创意的基本概念、创意的来源与创意的突破。
2.户外广告的制作技术2、通过实际操作，使学生掌握设计创意与制作的过程与步骤。
二、实习的任务和内容1、通过实际操作，使学生掌握创意思维的四种基本模式。
4、运用广告版面编排的知识。
5、根据广告要求做出创意新颖的广告6.规定实训题材7.要求：a.尺寸为：20×32厘米b.分辨率：150dpic.使用TIFF或JPG格式储存三、实习仪器设备、材料（一）实训仪器设备电脑：每位学生配备一台(二)软件1、装备排版软件（Photoshop、CorelDraw等）的电脑2、电脑具有所需图库或图片资料四、实习具体步骤及要求（一）、实训步骤1、通过对户外广告任务的思索，确定户外广告主题。
2、打开所要操作的软件，新建一个绘图文件。
3、根据创意要求选择资料或绘制图象。
4、保存绘制好的图象。
5、进行文字的编辑和排版。
6、图文结合编排。
7、保存做好的户外广告版面。
（二）、要点重点掌握设计创意与制作的过程与步骤。
3举例：为华夏银行做户外广告步骤一通过市场调查和该业务的特点，定下广告主题为：“华夏银行户外广告（刀叉篇）”。
步骤二使用Photoshop软件制作户外广告文件五、考核要求1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据绘制的版面的完成程度与熟练与否评定六、其他1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
课程名称《广告设计》课程实训教学大纲编制单位美术系
编制（订）日期2009.7.11 课程编号（请见学校最新的培养方案与培养计划）
（2）实训要求为：必修、选修。
（3）实训类型为：单项训练，综合训练。
A、单项训练：以加深学生对所学知识的理解，掌握单项基本技能为目的，学生为具体实训操作主体，通过学生对技能的反复训练达到规范、娴熟的实训过程。
B、综合性实训：是指实训内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识，注重学生理论知识综合应用，培养学生实际动手能力、思维能力和创新能力的实训。
（4）学时分配合计数要与实训总学时相同或大于实训总学时数（其中超出的学时数可为选开实训）；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明：例如序号1、2、3适应××专业；序号1、3、5适应××专业等。
（5）每组人数：根据应达到的能力素质标准和实验室实际情况确定每组人数。
（6）实训内容：指实训主要内容、重点、难点和应达到的能力素质目标。
（7）、实训考核方式与成绩评定标准：
A、考核方式：实训考核分考试、考查。
一般采用笔试或口试、技能考试（随机抽题、独立操作等）、平时考核（每次实训的预习、操作、作业、作品等）相结合的办法。
（根据需要确定具体考核项目和在成绩中比例）
B、成绩评定：实训课程结束时，必须经过考核才能给出成绩。
独立开设的实训课成绩单列，理论课中的实训成绩占课程总成绩的比例等。
广告图设计实训【实训课时】3课时【实训要求】本实训为广告图设计实训。
要求学生以店铺视觉设计者的身份，登录速卖通平台卖家后台，分别进行广告图的设计及上传。
目的在于让学生通过实训掌握跨境电子商务店铺视觉设计中的方法和技巧。
【教学方法】示范讲解、学生操作、纠正指导、问题总结【实训准备】一、教学设备：可连接互联网的计算机1台二、实训场地：理实一体化实训室三、实训素材：速卖通账号、 Photoshop软件【学生实训】（一）广告图设计步骤一：在Photoshop中创建一个960PX*400PX的画布；步骤二：将准备好的背景、广告产品素材材置入画布中；步骤三：设置板式为左图右文或者右图左文，调整素材大小及位置；步骤四：使用文字工具，输入文案，并调整文案字体、字号、颜色、位置等，最终效果，如图1-1所示。
图1-1 广告图最终效果（二）广告图上传步骤一：登录全球速卖通卖家账号，进入卖家后台，找到“店铺”模块下的“店铺装修及管理”版块，点击“进入装修”按钮，进入网店装修界面，如图1-2所示。
图1-2 店铺装修及管理步骤二：打开图片轮播的编辑页面，点击“点击添加图片”按钮后，下方会出现上传图片的区域，卖家可以选择“上传本机图片”、“从URL添加”两种方式来进行图片上传，如图1-3所示。
图1-3 轮播广告图上传步骤三：图片上传成功后，点击“使用该图片”按钮，如图1-4所示。
图1-4 轮播广告图上传步骤四：给每张图片分别设置一个URL超链接（速卖通网站下的链接地址），通过点击右侧的箭头来调整图片的上下顺序，如图1-5所示。
图4-14 图片URL超链接【实训总结】一、总结本次课实训的主要内容及掌握要求。
二、指出并纠正学生普遍存在的问题。
三、根据操作情况，补充遗漏或拓展部分的相关知识。
【综合评估】一、学生自我评估二、实训效果评分表质量、安全生产管理制度一、施工现场工程质量管理制度1、项目建设坚决贯彻执行国家颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，宗旨是优质、安全、高效至上。
广告策划实习指导书一、目的1、了解市场的概况和广告策划工作的内容，熟悉广告策划工作的各个环节，加深对所学理论知识的理解和掌握。
2、通过广告策划实践工作，培养综合运用所学专业理论和技能，掌握广告策划方法和工具，结合实践，提高解决实际的能力，巩固、深化、拓展所学专业知识，提高广告策划能力。
3、结合所学知识及目标产品现状，策划广告方案，提高知识应用能力。
4、培养学生信息收集能力、整理、分析的能力及逻辑思维能力。
5、培养学生的发散性思维与创新能力。
二、要求1、选题1)根据现实经济生活、学生生活，提出题目，要求难易适中，学生可以借助网络信息和基本调研独自完成策划方案。
2)学生每人一题，原则上不可以重复。
3)设计题目学生可自行选择2、课内实验要求第一阶段：了解企业的基本状况和产品的状况；了解企业的市场营销状况及行业发展状况；第二阶段：进行问题探索式的信息收集和调查并收集相关企业及产品广告信息，依据企业实际需求进行广告策划，并提供预算。
第三阶段：形成xx产品广告策划方案。
广告策划设计内容：1、背景简述2、市场分析3、广告（诉求）创意4、广告投放范围5、广告媒体策略6、广告预算及分配7、总结三、参考题目1、xx饮品的广告策划书2、xx方便面的广告策划书3、xx洗衣粉的广告策划书4、xx饼干的广告策划5、xx化妆品的广告策划6、xx电脑的广告策划附录：xx产品广告策划书广告策划，又称广告企划，是在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和策划。
广告策划书把在广告活动中所要采取的一切部署都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行，它是广告活动的正式行动文件。
一份完整的广告策划书至少应包括如下内容：1、背景简述2、市场分析3、广告创意及广告战略4、广告投放范围5、广告媒体策略6、广告预算及分配7、广告效果预测。
当然，广告策划书可能因撰写者个性或个案的不同而有所不同，但内容大体如此。
下面简述撰写时主意的问题。
电子商务专业实训（习）指导书适用课程：《广告策划与设计》实训项目一——感受生活中的广告（一）实训目的：通过生活中的广告实例，明确广告的类型及广告的作用与功能。
（二）实训要求：（1）结合实际，体会广告对生活和社会的影响（2）明确广告类型和功能（3）理解成功广告的所具备的特点（4）阐述有理有据（三）实训方法（1）学生根据要求课下以作业形成独立完成（2）课堂老师抽查并对其进行点评（3）结合教材，分析广告的利与弊（四）实训内容：结合生活，请学生自己选择一则生活中自己最喜欢和最讨厌的广告进行评价，并完成以下问题：（1）你选的广告类型是什么？（2）所选广告的三大要素是什么？（3）最喜欢广告的理由是什么？最讨厌广告的理由是什么？（五）考核方式对学生作业进行点评记录（六）考核标准项目优良中差内容全部完成大部分完成基本完成没有完成态度积极认真认真比较认真应付思维清晰明确比较明确一般照搬照抄（七）日程安排2个课实训项目二——设计广告调查问卷（一）实训目的：通过广告调查使学生了解广告调查的意义与内容，掌握广告调查的方法和程序，并能够策划和设计简单的调查问卷。
（二）实训要求：（1）掌握广告调查常用的方法（2）掌握广告调查的一般程序（3）针对产品情况设计广告调查问卷（4）问卷的针对性、合理性及可执行性（三）实训方法（1）学生分组完成，每组人数6-8人（2）每组选一个命题，共同设计问卷（3）课堂小组展示交流，互相点评（四）实训内容：根据下列命题，任选一个设计一份广告调查问卷。
命题如下：（1）学生手机使用状况调查（2）学生消费方便面品牌调查（3）学生洗发水使用情况调查问卷要求如下：（1）问卷格式正常，内容完整，具有一定的针对性和可操作性（2）问卷以客观题为主，问题数量20-30之间（五）考核方式对学生作业进行点评记录（六）考核标准项目优良中差内容全部完成大部分完成基本完成没有完成态度积极主动认真比较认真缺少参与意识文字清晰明确比较明确一般照搬照抄（七）日程安排2个课实训项目三——广告创意思维练习（一）实训目的：通过思维训练促进学生认知创造性思维的现象和本质，增强对创意及创造性思维知识和技能学习的兴趣和信心。
《广告设计-Corel》实训任务书黄小平计算机科学与工程系目录VI设计（1、2） (3)创意设计（3） (4)联想设计（4） (5)海报设计（5） (6)包装设计（6） (7)书籍编排（7） (8)装订（8） (9)考核标准 (10)实验实训一：VI设计（7课时）一、实训目的1、掌握图形的绘制，包括基本元素、单形元素、特定元素的想象图形等；2、掌握图形的电脑设计方式和制作；二、实训器材1、电脑每位学生配备一台。
2、CorelDraw和Photoshop软件：安装到每台电脑上。
3、要求提供一个硬盘空间保存作业，或有U盘接口。
三、知识要点1、图形草图扫描和实物的图片拍摄。
2、图形的设计与绘制。
3、基本元素想象图形的设计与绘制。
4、单形元素想象图形的设计与绘制。
5、特定元素想象图形的设计与绘制。
三、主要任务：●企业标志（LOGO）与中/英文标准字设计、前台桌装饰、标准色与辅助色：LOGO设计要求：●LOGO主要用于公司徽标●公司名片、工作证、学习卡、报名合同纸、练习册课本、笔记本封面、名牌制作、网站logo、海报（选择）●公司宣传彩印封面（选择）2、有现代气息，体现西方文化；3、有视觉冲击力，醒目易识别；创意独特、给人印象深刻感觉；4、实用性——便于运用各种工艺手段进行生产和制作，特别是要考虑放在背景墙上的制作（目前打算用有机玻璃材料制作）；5、LOGO中要出现“高尔国际英语”及“GLOBAL ENGLISH ACADEMY”字样；6、LOGO 需要能够商标注册，不能与已经注册的其他LOGO重复。
作业提交方式：效果图电子文档实验实训三：图形基础的设计与制作（4课时）一、实训目的3、掌握图形的绘制，包括基本元素、单形元素、特定元素的想象图形等；4、掌握图形的电脑设计方式和制作；二、实训器材1、电脑每位学生配备一台。
2、CorelDraw和Photoshop软件：安装到每台电脑上。
3、要求提供一个硬盘空间保存作业，或有U盘接口。
平面广告设计实训大纲第一部分教学大纲说明一、实训的作用通过该课程的学习，使学生在实践中正确掌握平面广告设计的基本知识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。
同时，使学生在设计创意、设计能力、团队精神、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和提高，培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神，为将来的职业生涯奠定好基础。
二、课程的相关课程及其关系学生在进入本实训之前应学过《市场营销》《广告学》《PHOTOSHOP》等课程。
课程所涉及的内容比较广泛，在教学和学习的过程中需要应用到包括文字、色彩、版式、图形等在的内其他相关设计课程的知识。
三、课程教学对象、目标和方法实训对象：本实训适用于市场营销专业专科学生。
实训目标：通过本课程学习，学生应达到下列基本要求：1．掌握广告设计的基础知识；2．掌握平面广告设计工具PHOTOSHOP的操作方法；3．掌握平面广告设计的制作要点，学会创作简单平面广告。
实训方法：在实验室进行实践操作。
四、课程总学时及各主要环节学时实训总学时：24学时五、实训资料教材：《Photoshop平面广告设计经典》麓山文化机械工业出版社 2010年第1版《Photoshop 中文版标准教程》雷波编中国青年出版社 2005年第1版六、大纲管理大纲版本号：2012—责任教研室：市场营销教研室编写日期：2012年3月1日启用日期：2012年6月大纲编写者：第二部分教学大纲正文第一章 PHOTOSHOP操作简介【实训目的和要求】了解PHOTOSHOP工作界面及常用操作工具与命令。
【实训时数】2学时【重点难点】常用操作工具与命令的使用。
【实训内容】1. 了解PHOTOSHOP工作界面2. 掌握PHOTOSHOP常用操作工具与命令第二章平面广告布局【实训目的和要求】了解平面广告构成要素及其特点，掌握平面广告的布局设计。
【实训时数】2学时【重点难点】基于美学的平面广告的布局设计。
《广告设计》实训教学大纲课程编号制订人/日期修订人/日期审定组（人）/日期学时分配总学时120课时，其中授课40课时，实践80课时授课对象电脑艺术专业（平面广告设计）三年制,专科一、实训教学性质、目的和要求（一）实训性质：《广告设计》课程作为设计类学科的专业核心课程，在整个设计学习过程中非常重要。
它将学生所学习的知识进行融合，要求学生具有更高的社会实践能力，为进入社会进行实际操作打下基础。
（二）实训目的：广告设计课程的开设，旨在启发培养学生对广告设计的设计创作能力和对形式美的把握能力。
同时引导学生进入艺术设计的广阔领域，学习广告设计的精髓和基本作法，为进入以后的专业学习打下基础。
通过本实训使学生熟练地掌握广告设计的规律和手法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的广告创意能力。
（三）实训要求：1、知识要求：广告设计学是一门丰富多彩、涉及多种艺术与科学门类的综合学科。
由于广告设计以促进商品信息的传播为主要目的，因此对于广告的策划、定位和创意，媒体的选择，广告的表现、编排和制作等工作环节的理解与训练，就是广告设计工作者必须具备的基础知识和基础技能，也是设计出真正具有感染力、说服力的广告作品的必备条件。
①了解广告的定义、功能与任务、种类，广告工作者的共同职责和广告设计工作者的职务与条件等；②掌握广告的策划与广告的定位；③掌握广告的创意，对广告设计的前期工作加以介绍，以期通过策划、定位达到创意的形势；④掌握广告设计的表现、广告设计的图形创作；⑤掌握广告设计的版面编排与广告设计的后期工作，以期通过各种手段把广告的创意变成广告的形象。
二、实训设备、组织方式与基本要求计算机电子教室进行教学，学生每人一台高性能计算机，安装包装设计的相关软件。
1、硬件要求：高性能计算机一台(独立显卡)；2、软件配置：Windows2000、Windows XP及相关的操作系统软件。
3、根据专业及学生具体情况，主要选择本地具有地域特色的商品进行包装设计。
《广告设计》实训指导书
一、实训目的
广告设计是实践性很强的一门课程，通过广告设计实践，培养学生运用广告学理论知识解决企业广告实践问题的能力。
二、实训对象
营销与策划专业
三、实训内容
具体实训内容分四个项目进行。
全班分成4-5人一组，以组或个人为单位完成部分实训任务。
实训项目一
（一）实训项目名称：
感受广告创意
（二）实训目的：
通过对市场上同类商品广告创意的调查分析，初步直观感受广告创意的内在魅力，了解广告创意对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用。
（三）实训内容：
调查收集10种同类商品广告并分析其创意内涵。
（四）实训要求：
1、分组调查并收集同类商品广告；
2、分析同类商品广告创意，并用书面文字形式进行归纳；
3、按每小组4人分组进行实训，每小组收集10种处于竞争的同类商品广告，小组集体分析研究结束后，上交1份《关于同类广告创意的调查分析报告》，字数不少于800字；
（五）实训步骤：
确定各小组拟调查的商品类别→收集同类商品广告10种，形式不限→小组讨论→书面归纳总结讨论意见→完成《关于同类广告创意的调查分析报告》。
（六）实训向导：
1、实训按食品、饮料、电器、电子、化妆品等大类分组，每组选定一类商品，通过收集产品样本、招贴、POP广告、网络广告、报纸或杂志广告等；
2、讨论分析时将侧重点放在广告的创意上，不要脱离主题；
（一）实训名称：
广告标题撰写
（二）实训目的：
通过对不同类别产品的广告标题撰写，提高学生对广告标题的创意能力。
（三）实训内容：
根据广告标题的不同形式和广告创意技巧，撰写食品类、机电产品类、数码类产品的广告标题10条。
（四）实训要求：
1、个人分别以不同的创意技巧撰写10条广告标题，要求视野开阔，创意独特，能吸引人。
2、创意长、短文案标题各5条，并比较其特点，要求长文案不少于12字。
（五）实训步骤：
选定自己熟悉的企业或者产品→了解企业或产品特点→创意多个标题→选定标题。
（六）实训向导：
1、选定产品类别
2、深入了解企业或产品特点。
3、从不同的角度创意十个标题。
4、多中选优，选定最满意的一个。
（一）实训名称：
广告文案正文撰写
（二）实训目的：
通过对广告文案的撰写，全面提高学生文案创意的写作能力。
（三）实训内容:
在确定标题的基础上，对企业或产品作更深入的调查，并根据调查的结果，结合企业或产品的广告策略，从不同的角度以不同的表现形式撰写不同篇幅的广告文案。
（四）实训要求：
1、个人以不同的表现形式撰写2篇长文案，其中一篇要求是故事型，一篇为产品剖析型.
2、长文案要求300字以上，语言表达能力强，能吸引人，激发兴趣。
（五）实训步骤：
根据确定的标题，全面深入了解企业或产品特点→选定文案的形式→进行文案创意。
（六）实训向导：
1、了解企业或产品特点，深入市场进行调查
2、寻求产品独特的诉求方式
3、根据这种诉求进行文案正文创意和文案正文写作
实训项目四
（一）实训名称：
广告版面创意
（二）实训目的：
通过对平面广告创意实训，熟练掌握平面广告版式的创意设计规律，掌握形式美的法则，整体提高学生综合的版面设计能力。
（三）实训内容：
个人以本地旅游景点或名胜古迹为主题，创意设计1幅彩色报纸广告。
（四）实训要求：
1、报纸广告必须由标题、正文、广告标语、图片、色彩等组成。
2、户外广告要求醒目、简洁，诉求力强。
3、要求：容易引起受众注意，便于广告信息的沟通。
4、纸张大小以A4幅面为标准。
（五）实训步骤：
选定创意的主题→全面深入调查→进行标题、文案创意、搜集图片资料→创意构思→版式编排设计。
（六）实训向导：
1、深入调查，搜集素材。
2、选定创意的主题。
3、根据调查资料进行标题文案创意和文案写作。
4、将各要素根据形式美的法则进行编排设计，追求最佳视觉
5、效果和最佳广告信息传递效果。
