【免费下载】对联专项练习题

对联专项练习题写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。

这是作对联最基本的要求。

一、根据对联知识选择上、下联：1、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为（）A万户春柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春来微风缕缕2、2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）A数峰无语立斜阳B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝D楼上春容带雨来3、2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。

在下列选项中选出最合适的下联（）A志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高二、根据对联知识及要求组合对联4、2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：端午节：5、2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联：下联：教师办公室上联：下联：三、根据对象确定对联归属6、2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】7、以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（）①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照8、2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株四、律诗排序9、给下列一首律诗排定颔联与颈联（）题西溪无相院张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

初中语文《对联》专项训练（含答案）1. 有一位同学在参观完“壮丽七十载，奋进新时代”的图片展后，把有关内容整理成了一副对联。

你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）嫦娥奔月，蛟龙探海，神州同心①（）；北斗穿云，快舟凌空，华夏②（）谱新篇。

A.①歌盛世②聚力B.①歌盛世②富强C.①歌繁荣②聚力D.①歌繁荣②富强2. 范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称于世。

下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（）去老范一千年，后先，几辈能担天下事；揽，南来北往，孤帆曾系画中人。

A.喜悲大湖八百里B.乐忧大湖八百里C.悲喜八百里大湖D.忧乐八百里大湖3. 一私塾先生在学生的习作后面写下一副对联提出要求。

上联是“囊中诗句少风月”，为之选择下联，最合适的一项是（）A.笔下文章有才华B.杯里酒水缺春秋C.笔下文章多忧患D.文中豪情冲云霄4. 为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（）A.白雪怎能掩傲骨B.流水有心歌秋声C.柳絮含情传风情D.明月有心照客愁5. 以“梨花院落溶溶月”为出句，下列能与它构成对偶句的一项是（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项最恰当的一项是（）A.上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求B.上联：远求海外珍本下联：精印人间好书C.上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：下鼎周钟，金石足光辉D.上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小虫7. 下列四副对联中，最适合用作寿联的一项是（）A.芝兰茂千载，琴瑟乐百年B.桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟C.刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰D.借得山川秀，添来气象新8. 对联很精妙。

老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼_____出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。

对联作业考试题目及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 对联的基本要求是______、______、______、______、______。

2. 对联的平仄要求是上联的最后一个字必须是______声，下联的最后一个字必须是______声。

3. 对联的字数要求是上联和下联的字数必须______。

4. 对联的修辞手法包括______、______、______等。

5. 对联的横批一般位于对联的______。

答案：1. 对仗、平仄、押韵、字数、意境2. 仄、平3. 相同4. 对比、夸张、借代5. 上方二、选择题（每题3分，共15分）1. 对联中“山清水秀”的下联可以是（）。

A. 鸟语花香B. 风和日丽C. 春暖花开D. 月朗星稀2. 下列哪项不是对联的特点？（）A. 对仗工整B. 押韵和谐C. 意境深远D. 句式自由3. 对联的平仄要求中，上联的第二个字是平声，下联的第二个字应该是（）。

A. 平声B. 仄声C. 任意声D. 轻声4. 对联的字数要求中，如果上联有7个字，那么下联应该是（）。

A. 7个字B. 6个字C. 8个字D. 任意字数5. 对联的横批一般位于对联的（）。

A. 上方B. 下方C. 左侧D. 右侧答案：1. A2. D3. B4. A5. A三、判断题（每题2分，共10分）1. 对联的上下联必须押韵。

（）2. 对联的字数可以不同。

（）3. 对联的平仄要求是上联的最后一个字必须是平声，下联的最后一个字必须是仄声。

（）4. 对联的横批可以没有。

（）5. 对联的意境必须深远。

（）答案：1. ×2. ×3. √4. ×5. √四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述对联的基本要求。

2. 请列举三种对联的修辞手法。

3. 请解释对联的平仄要求。

4. 请说明对联的横批的作用。

答案：1. 对联的基本要求包括对仗工整、平仄协调、押韵和谐、字数相等、意境相称。

2. 对联的修辞手法包括对比、夸张、借代等。

对联专项训练小卷子（大全）第一篇：对联专项训练小卷子（大全）预科班语文对联专项训练小卷子（时间：50分钟满分：70分命题：范依强审核：王玉）2014、4、101、请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联（3分）（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白）会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫）（2）明月松间照，清泉石上流。

（王维）绿树村边合，青山郭外斜。

（孟浩然）（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（苏轼）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾）上联：忆李杜吟唱壮志情怀下联：2、在“汉语桥”世界大学生中文比赛中，美国参赛选手琳达拿一副对“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你为她解释一下（6分）3、端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。

今年端午节学校文学社举办征联活动，请根据所给的上联对出下联。

上联：喜迎盛世龙舟竞渡下联：（宽对即可）（3分）4、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，容易让人联想到范仲淹《岳阳楼记》中两句的话：“，”（3分）5、根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联（3分）他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。

上联：；下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。

6、毕业在即，为了表示对老师的感谢与敬意，小王想送给老师一张纪念卡，并在卡上题写一副对联，他搜到如下一副颠倒错乱的对联，你能帮他调整一下顺序吗？笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联：；下联：（4分）7、“江南六大古镇”之一的同里镇读书桥上有这样一副对联：含规影，两岸书声接榜歌。

（注释：规影：月影。

榜歌：船歌。

）根据对联平仄结合的特点，填入上联空白处最恰当的一项是（）（2分）A、一线桥光B、一溪烟雨C、一泓月色D、一条金带8、请根据上联完成下联（任选二人 4分）参考人物：孔明悟空武松黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：；下联：9、下面是清代窦垿撰写的一副岳阳楼长联，读后完成各题。

对联练习答案（老师）什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。

古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。

平仄相谐包括两个方面：（一）上下联平仄相反。

一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）上下联各自句平仄交替。

当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。

简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如：书山有路勤为径。

○○●●○○●学海无涯苦作舟。

●●○○●●○（○为平，●为仄。

"学"字按《平水韵部》为入声）1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己B、守株待兔，还是丰衣足食C、走马观花，胜若行云流水D、隔岸观火，莫若前与帮忙解析：D。

平仄与意义。

可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。

由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须加强对生活的感悟。

2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）A、一生坎坷知冷暖B、世事艰辛识人心C、一生坎坷晓高低D、人事沧桑见冷暖解析：C。

四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。

B项犯了词性错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。

“人心”是名词，与远近结构也不同。

D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。

3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（）A、临水楼台听涛声B、逢春枯木又发芽C、临风野陌醉花香D、临日山崖观海潮解析：C。

对联专题练习原则：字数相等，词性相同，词义相关，仄起平落2.这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，请将拆乱的下联重新组合，填写在横线上。

上联：学正朱张①，一代文风光大麓。

被拆散打乱的下联：浩气黄蔡②勋高震名山千秋【注】①朱张：朱熹和张栻，宋代理学家。

②黄蔡：黄兴和蔡锷，革命家。

重新组合的下联：，。

4.用下面的词语或短语组成两副有关中秋节和重阳节的对联。

要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用词语。

黄菊倚风月静池塘紫门临水风摇帘幕村酒熟桐叶影稻花香桂花香中秋:上联_________________下联_________________重阳:上联_________________下联_________________5.对联是中华民族的瑰宝,它讲究平仄对仗,内容贴切。

请依据所给例子,重组对联,使它符合对联的要求,又跟江南名楼情境相适。

【例子】题岳阳楼联:诗惭杜叟,文愧范公,我来敢挥毫,空怀千古无双士;地坼吴楚,气吞云梦,此去难为景,曾上九州第一楼。

【材料】新描画栋再挂珠帘歌重卷笑又飞南浦朝云西山暮雨①题滕王阁联:___________;___________;【材料】把酒凭栏推窗寄慨心远天地宽听玉笛梅花问仙人黄鹤我辞江汉去何日归来此时落否②题黄鹤楼联:___________;___________ ;6.春联以简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。

请根据横批,利用所给材料组成三幅春联,要求符合对联体式,且用完材料。

横批:辞旧迎新新年大吉四季常安材料:山川春来桃李冬去人增寿齐秀丽几个喜共芬芳一层楼福满楼新年更上天增岁月春满乾坤旧岁又添(1)辞旧迎新 _____________ _______________(2)新年大吉 _____________ _______________(3)四季常安 _____________ _______________7.古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。

初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 请填写以下对联的下联：
上联：春风得意马蹄疾
下联：______
答案：秋水共长天一色
2. 请填写以下对联的上联：
下联：家和万事兴
上联：______
答案：国泰民安福满门
二、选择题
1. 以下哪一项是“桃李满天下”的下联？
A. 春风得意马蹄疾
B. 桃李不言下自成蹊
C. 秋水共长天一色
D. 家和万事兴
答案：B
2. 请选择正确的对联上联：
A. 国泰民安福满门
B. 家和万事兴
C. 桃李不言下自成蹊
D. 春风得意马蹄疾
答案：A
三、判断题
1. “海内存知己，天涯若比邻”是一句对联。

答案：正确
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是一句对联。

答案：错误
四、简答题
1. 请简述对联的起源。

答案：对联起源于中国，最早可追溯到汉代的门神画，后来发展成
为一种文学形式，通常由两句对称、对仗工整的诗句组成，用于节日、庆典等场合。

2. 请解释“对仗”在对联中的作用。

答案：对仗是中文对联中的一种修辞手法，要求上联和下联在字数、词性、意义等方面相互对应，以达到和谐、平衡的美感。

五、创作题
1. 请以“新年”为主题，创作一对对联。

答案：（此题为创作题，无固定答案，学生可自由发挥）
2. 请根据以下上联创作下联：
上联：瑞雪兆丰年
答案：（此题为创作题，无固定答案，学生可自由发挥）。

对联测试题一、选择题1. 对联的基本要求是：A. 词性相同B. 句式相称C. 韵脚相协D. 所有选项都是2. 下列哪项不是对联的特点？A. 对仗工整B. 意境深远C. 随意搭配D. 韵律和谐3. 对联的上下联字数必须：A. 完全相同B. 可以不同C. 可以多一字或少一字D. 没有限制4. 对联的创作过程中，以下哪种方法不常用？A. 拟人法B. 比喻法C. 排比法D. 反问法5. 对联中的“横批”通常用来：A. 补充说明B. 总结主题C. 增加装饰D. 作为对联的补充二、填空题6. 对联一般分为上联和下联，上联贴在门的________，下联贴在门的________。

7. 对联中的“仄起平收”指的是上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是________。

8. 对联中的“春联”通常在________节期间张贴。

9. 对联的创作中，________是使上下联意境相呼应的重要技巧。

10. 对联的创作中，________是使上下联字数相等的基本要求。

三、简答题11. 简述对联的起源和发展历程。

12. 列举对联在中国文化中的作用和意义。

四、创作题13. 根据以下上联创作下联：上联：春风得意马蹄疾14. 根据以下上联创作下联，并附上横批：上联：江山如画一时新五、分析题15. 分析以下对联的意境和对仗技巧：上联：明月松间照下联：清泉石上流六、判断题16. 对联的上下联在字数上可以不同。

（）17. 对联的创作过程中，可以不考虑韵脚的协调。

（）七、改错题18. 根据给出的对联，找出并改正错误：上联：春回大地万物生下联：秋高气爽人欢喜八、应用题19. 假设你要为一个图书馆撰写一副对联，请结合图书馆的特点，创作一副对联，并附上横批。

九、论述题20. 论述对联在现代社会中的作用和意义，以及如何在现代社会中更好地传承和发展对联文化。

2023年高考语文二轮复习：对联题专项练习题一、选择题.某作家协会拟征一幅对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（）A.柳絮飞舞春日暖B.清风阵阵醉杨柳C.飞花无主醉骚人D.阶前绿色浓如许【答案】C【详解】本题考查对联的填写。

拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

上联“芳草有心”符合“主语+谓语+宾语”的形式，“迎墨客”为动宾短语，“客”为四声，为仄声；“柳絮飞舞”“春日暖”均为主谓短语，“暖”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；A.“清风阵阵”为后补短语，“柳”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；“飞花无主”符合“主语+谓语+宾语”的形式，“醉骚人”为动宾短语，“人”为二声，为平声；句式结构一致且符合“仄起平收”原则；B.“阶前绿色”为偏正短语，“浓如许”为后补短语，“许”为三声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；故选C。

1.下列各副春联，对仗不够严谨的一项是（）A.春临大地，福满人间。

B.年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。

C.牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。

D.好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。

【答案】D【详解】D.“好山好水”结构是“ABAC”的格式，且两个词语都是偏正结构，“好” 分别修饰“山”“水”；而“杏花春雨”是两个名词，没有重复的字。

因此对仗不够工整。

故选D。

3.名胜古迹与其佳联常能相映成趣。

煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。

请你根据所学对联知识完成问题。

填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气A.九州日月在肩头B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天D.瑞霭阳光盈九州【答案】A【详解】本题考查对对联的能力。

需注意：（1）上下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词；（3）上下联的声调要讲平仄。

对联专项训练1.下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。

请将修改后的对联写在下面横线上。

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水木清华万类荣。

改后的对联：；。

2.下面是对联的上联，请选择其中一联对出下联。

（1）校园内有座名为“万卷楼”的教学楼，楼上一幅楹联的上联是：万卷诗书培桃李下联是：（2）某村村委会门上有幅楹联，上联是：为国家，为人民，哪怕鞠躬尽瘁下联是：3.下面两题都是春联的上联，请选其中一题对出下联。

第一题（1）雨润江南绿（2）人寿年丰家家乐第二题东风化雨春到五湖四海4.在2005年中央电视台春节晚会上，湖南电视台的节目主持人给出了一个上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔”，请你对出一个能体现山东省的人文景观特点的下联。

5．下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。

请将修改的下联写在后面横线上。

上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。

（扬州二十四桥联）6．9月下旬，宜昌将再次举办三峡国际旅游节。

请你用对联的形式为宜昌三峡国际旅游节拟写一条广告宣传语。

要求：主题鲜明，形式合体，琅琅上口。

7．看下面的示例，（１）对出后面为《孔雀东南飞》中的两个正面人物拟的对联；（２）再为他们两人另拟一幅挽联。

示例：磐石蒲苇坚韧不变，梧桐鸳鸯恩爱相依。

（1）生时鸳鸯两拆，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．下面出示的是对联的上联或下联，请选择其中两联对出下联或上联。

(1)凌云劲竹真君子，。

(2)瑞雪迎春鸡报晓，。

(3) ，桃李杏春暖一家。

9.下面是2005年中央电视台春节联欢晚会为江苏省拟的下联，请你对出能体现福建地方特色的上联(平仄不论)。

上联：下联：登虎丘塔，论天下园林10．下面是一副春联的上联，请对出下联。

东风引紫气江山壮丽．11.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。