最新心理健康班会的心得体会总结
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心理班会心得体会(精选3篇)心理健康主题班会心得体会篇一今天,我们举行了学校一场快乐的心理健康活动,这次活动,有许多的家长来当学生义工,我非常紧张。
这次活动的规则是:每组7个人,一开始有16个地毯,我们站在上面,然后我们下来,阿姨就拿掉了一半,我们有站上去,又下来,阿姨有拿掉了一半只剩3个地毯了,我们站上去还可以,阿姨最后拿掉了2个地毯,就只剩1个了,我们想了想,我们就想到了,就是刘昱君抱着我,贾秀琪抱着姚雨辰,我们就成功了,我们玩第2个的游戏的规则师:每组8个人,是先第一个人翻成像棒棒糖一样最后一个人翻的是我站右侧,然后我们就翻好了,我们得了第2名。
然后唐老师就带我去领奖品,我选的是一支蓝色的笔。
心理健康班会心得体会篇二非常荣幸,有机会参加。
虽短,只有两天;培训地点虽然偏僻,在某某高新技术区,但是培训内容丰富,感觉受益匪浅。
在第一天的培训中,科学研究院科研处处长、某某市心理学会副理事长某某,某某市中小学协会秘书长某某,某某市问题青少年不良行为矫治及心理干预专家某某等专家进行授课。
专家分别围绕中小学心理辅导原理、学校心理辅导的操作与技巧等内容进行了专题讲座。
第二天,由某某籍心理专家某某就辅导室的有效利用及团体心理辅导课的设计等内容进行了专题讲座。
期间,还穿插了某某市某某小学、某某二中、某某县某某中学、某某县某某二小的教师代表做经验交流,让我们参训学员分享了学校开展心理健康教育工作的经验。
这次短暂而紧张的培训,让我更加清晰地认识到,心理健康教育是学校教育的重要组成部分,是学生身心健康的重要保障。
加强心理健康教育,对于缓解中小学生心理压力,密切人际关心,避免一些突发事件,构建和谐校园,提高教育幸福指数有重要意义。
大力促进我校的心理健康教育工作,任重而道远,唯有不断尝试不断创新不断坚持。
心理健康主题班会心得体会篇三改革开放以来,随着农民工规模的扩大,农民工跨省,跨地区流动已经成为普遍现象。
由于父母外出务工,农村留守儿童家庭教育处于普遍缺失的状态之中。
心理主题班会总结反思第1篇由我校学生会权益部承办的“大学生心理健康宣传周”,面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识,旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,从而增强心理素质。
我们在全院广大师生中先后开展了“心理健康集体游戏”,“团体辅导活动”,“心理电影展”,“户外心理活动”等一系列丰富多彩的活动。
正如我们在活动章程中所提倡的一样,我们的活动宗旨是:“让大家在参与中提高心理认识,旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力,实现学习和生活上的“自信、诚信、自立、自强、团结”,培养同学们的“合作”和“关爱”精神,培养同学们的奉献和互帮互助精神。
在广大师生中产生了较大影响,受到了广大师生的热烈欢迎,收到了理想的效果。
(一)结合各专业详细情况制定我院大学生心理健康宣传周的活动方案,将方案下发各专业,为本次宣传周得到校内有关部门的大力支持拓宽了渠道。
(二)以学生为主体,开展丰富多彩的心理健康教育活动本次心理健康教育宣传月系列活动主要包括户外心理活动、团体心理辅导、和心理电影赏析等。
(三)我们在综合楼门前为同学们做了心理健康疏导。
分小组进行宣传单的发放,同时为同学讲解自己通过活动得到的体会教育,让更多的同学了解到心理健康的重要性。
(四)在我校举办了一场游戏比赛,以班级为单位分组完成游戏内容。
在游戏过程中设置了游戏规则,游戏时间,游戏奖励和惩罚。
通过参与活动,大家在学习搜集汇编有关心理学知识和信息时,也进行了一次自我心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极。
此次活动虽然圆满,但就心理辅导工作而言,仅仅是拉开了一个序幕。
在以后的工作中,还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析,由面及点的展开,我们将把心理健康教育贯穿于大学生思想政治教育的始终,让每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人,让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。
心理主题班会总结反思第2篇3月28日,机械工程1306班举行了一场别开生面的心理健康教育活动。
健康心理的班会心得体会关于健康心理的班会心得体会范文(通用5篇)我们从一些事情上得到感悟后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编精心整理的关于健康心理的班会心得体会范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
健康心理的班会心得体会1对于像我这样的年轻教师来说,这次培训无疑是天降甘露,让我的内心重拾工作的激情和信心。
刚参加工作,我就已经深深的体会到了当老师的不易,没有踏入这个岗位以前的所有美好憧憬都在一次次的失败和打击中慢慢的被消磨,这让我明白,当老师光有知识和激情是不够的,还得有好的教育方式和方法。
而一直被我们所忽略的心理健康辅导问题其实是在工作中必不可少的重要部分。
在这次的心理健康辅导员培训中,我找到了另一扇教育之门,那就是怎样走进学生的内心,怎样用爱和基本的心理健康知识去帮助需要关爱的祖国花朵。
接下来,我把培训后的心得体会和大家分享一下。
一、爱是最好的教育每个孩子都是独立的个体,由于成长环境的不同使他们的思想和行为方式都有自己的特点,我们不能总是用自己的思维方式去衡量他们行为的对错和是否合理。
同样每个年龄段的孩子思考事情的方式也有很大差别,这就需要我们教师了解每个阶段他们的心理特点,从而对症下药,做出让学生佩服和觉得公平的举措,树立起教师在学生心中良好的地位和形象。
而爱是最好的教育方式,我们需要做的是用爱去感化每一个孩子的内心,相信每一个孩子的心都是善良的,他们的某种不合理行为也许只是想博得大家的关注,满足内心缺少的爱而已。
以暴制暴只能一时的镇压,而这样的行为会在他们幼小的心里埋下仇恨的种子,这样的后果就是扼杀了一颗又一颗美好的心灵,等他们离开学校步入社会后,说不定就会做出危害他人利益,不符合道德规范的事情了。
所以,老师有义务去给予他们更多的关爱,让每一个学生都能成长出健康的心灵去回报这个社会。
二、掌握基本心理健康辅导知识的重要性在心里健康辅导过程中需要有一定的技巧,比如要学会接纳,倾听,共情等。
心理健康班会心得体会7篇大家其实可以将写心得体会这件事,看成是抒发自己的内心感受的一种方式,体会虽然是总结性的文章,所以我们写之前也是要结合自己的实际经历的,以下是本店铺精心为您推荐的心理健康班会心得体会7篇,供大家参考。
心理健康班会心得体会篇1健康的心理是我们成长必的备件条件!同学们,请想一想,如果给你两个人让你选择其中一个做朋友的话,前一个是对生活充满了积极的心态,不管遇到了什么事情都能一笑带过对你每天笑脸相迎的人,后一个是为难发愁,遇到难题总是怨天尤人,每天对你愁眉苦脸的人。
不用说,大家都会选择前者,这由此可以看出一个健康的心里是我们成长的必备条件。
何为健康的心理呢,能够正确对待批评与表扬,正确处理成功与失败,对任何有益社会和人类的事能够充满信心与希望,有一个积极向上的心态,这才是一个健康的心理。
反之一个人受到表扬时就得意忘形,忘乎所以,沾沾自喜,受到批评就垂头丧气,丧失意志,不思进取或对任何事都抱有消极的态度,这是不健康的。
怎样才能有健康的心理呢?首先要加强自我修养,静以修身这要求我们心要静,要学会目标转移不胡思乱想,用学习来充实自己。
另外,要加强我们的道德修养,提高自制力。
在学习生活中要严以待己,宽以待人善于创造和奉献,对老师,同学要以诚相待,尊敬师长,团结同学,多做一些助人为乐的事情,还要不断克服自己的不足,虚心听取被人的意见,能和反对自己的人正确相处,只有这样才能有一个健康的心态去迎接生活面对学习。
同学们,相信我们只要具备了健康的心理并坚持不懈的为自己的理想而奋斗,就一定能创造奇迹,取得成功。
心理健康班会心得体会篇2这个学期我有一门心理健康教育的课,这也是大学的必修课程之一、这也能够看出来大学对心理健康方面的重视,见解说明其重要性。
通过老师的讲课,我才知道原来我们身边的很多现象都是跟心理健康问题相关的,可是我们现在很多的同学对这个都不重视,甚至是还没有这个概念,我也就是其中之一。
以前在网络上看到别人说抑郁了什么的,我心理还是比较怀疑的,抑郁症和其危害性我都是知道的,也十分重视,但是我并不清楚哪些东西属于抑郁的现象,所以网上看到每个人都说自己抑郁了就会产生一种不相信的感觉,觉得哪有那么多,上课后我才了解到,原来抑郁的现象真的特别多,许多人一直没有关注罢了。
心理健康教育主题班会心得体会心理健康教育主题班会心得体会从某件事情上得到收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家收集的心理健康教育主题班会心得体会(精选9篇),欢迎大家分享。
心理健康教育主题班会心得体会13月30日,我们xx生物科学班举行了一次有关心理健康的主题班会活动。
在整个活动中气氛十分热烈,班会上最后放出一部关与亲情的视频——《天堂的午餐》,同学们都深有感触,我也从中学到了许多。
作为一名大学生,心理健康是非常必要的,它使我们进入社会之前必须做好的基础的准备。
而心里健康很多体现在人与人之间,记得有人说过:朋友都是从陌生人开始的,交往多了,便成了朋友。
而各种各样的活动正好为交往提供了一个平台。
人与人在活动中相识、相知。
而笑又是架在人与人之间的桥梁,它能缓解气氛,让人不自觉的内心变得柔软,警戒消除,取而代之的是一种愉悦,让人更能从好的方面去欣赏别人,肯定别人。
也要让别人去发现自己的优点,让自己得到肯定。
我相信每个人都是有价值的存在的。
而让意识到自己价值的正是别人的肯定。
想必大家都有在黑夜中行走的经历,你看不见脚下的路,可那路的的确确是存在的,若此时从后面来一辆车,灯光照亮了你前行的路,你真真切切地看到它了,真真切切。
正如灯光照亮了你的路那般,别人的肯定让你真切地看到了自己的价值,我们在生活中需要别人的肯定,也要去肯定别人。
而对于我们的父母,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。
因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉。
这次班会也让我们了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
让我们学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
心理健康教育主题班会心得体会2心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何阻碍和困难,心理都不会失调。
第1篇作为一名班主任,我深知心理健康教育在学生成长过程中的重要性。
在我国,心理健康教育已成为素质教育的重要组成部分。
为了提高学生的心理素质,我们学校开展了心理教育班会课。
以下是我在上心理教育班会课过程中的心得体会。
一、认识心理教育的重要性在心理教育班会课上,我深刻认识到心理健康教育的重要性。
首先,心理健康教育有助于培养学生良好的心理素质,使他们具备应对各种困难和挫折的能力。
其次,心理健康教育有助于提高学生的自我认知能力,使他们更好地认识自己、理解他人。
最后,心理健康教育有助于营造和谐、健康的校园氛围,促进学生的全面发展。
二、心理教育班会课的开展1. 主题选择在心理教育班会课上,主题的选择至关重要。
我根据学生的年龄特点、心理需求以及当前的热点问题,选择了以下主题:自我认知、情绪管理、人际交往、挫折应对等。
通过这些主题,引导学生关注自身心理健康,提高心理素质。
2. 教学方法在心理教育班会课上,我采用了多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、案例分析等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂效果。
(1)小组讨论:通过小组讨论,让学生在交流中分享自己的看法,增进彼此的了解。
例如,在“自我认知”主题课上,我让学生分组讨论自己的优点和不足,并互相提出改进建议。
(2)角色扮演:通过角色扮演,让学生亲身体验不同情境下的心理状态,提高他们的心理适应能力。
例如,在“人际交往”主题课上,我让学生扮演不同角色,模拟人际交往过程中的矛盾和冲突。
(3)案例分析:通过分析典型案例,让学生了解心理健康问题的危害,提高他们的心理防范意识。
例如,在“挫折应对”主题课上,我介绍了几个因心理问题导致悲剧的案例,让学生深刻认识到心理健康的重要性。
3. 互动交流在心理教育班会课上,我注重与学生进行互动交流。
通过提问、答疑、分享等方式,了解学生的心理需求,帮助他们解决实际问题。
三、心理教育班会课的收获1. 提高了学生的心理素质通过心理教育班会课,学生的心理素质得到了明显提高。
心理安康班会的心得体会范文〔通用6篇〕心理安康班会的心得体会范文〔通用6篇〕心理安康班会的心得体会1两个周末时间共4天使我有幸与心理学导师、专家零间隔接触。
这几天的课程学习,虽说有点紧张,有点疲惫,但内心的喜悦是无法用语言表达的,感觉到是那样的充实,那样的兴奋。
从教几年了,一直担任着班主任工作,自认为理解孩子们的心思,算得上一个称职的老班主任了。
随着社会的开展,一直困惑着我的问题是:为什么这些孩子越来越不听话了?越来越难教了?曾经,对于心理安康辅导一无所知,幼稚地认为:每学期给学生上几节热热闹闹的心理课就行了。
通过这次的听课、学习、团体活动,真正让自己大开了眼界,受益匪浅。
我终于明白了,什么才是真正意义上的高中学生心理安康辅导。
一、认识了道德问题与心理问题的区别以前,一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的错误,因此一直教育学生不可以这样或那样,觉得学生来学校学习,完成作业,上课认真听讲,和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的,也是必须做到的,而学生不做作业,打架,厌学等都是不应该的,就是学生的错,老师应该批评,教育他们做好。
但通过心理辅导后,再来分析^p 这些问题学生,有些是他们存在着一定的心理问题,而不是道德上的问题。
因此,我们要根据学生的情况,详细分析^p ,采取适当的方法,解决学生所存在的问题。
二、理解了心理安康辅导的根本技巧在心理辅导的过程中,有一定的辅导技巧:接纳、倾听、共情等。
说说很容易,但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生,很困难。
当有心理问题的学生需要帮助时,我们首先要接纳对方,即无条件的积极关注对方,认真倾听困扰着对方的事情,对其产生共情,感受对方的感受,理解其情况,让对方的情绪得到宣泄,然后一起讨论,最后解决问题。
因此,我们做老师的,要改变一下心态,无条件的积极关注,倾听,共情等,真诚地对待每一个学生别人,促进其人格的安康成长。
三、懂得了进步自身素质的重要性老师自身的素质直接决定着教育的行为。
心理班会心得体会(精选3篇)心理班会心得体会篇1班会心得体会今天下午,我们进行了一次非常有意义的活动,那就是心理班会。
这次班会让我们更好地认识自己,了解不同的心理现象,增强自我认知和自我调节能力。
在这次班会中,我们首先进行了一个小游戏,名字叫做“认识自己”。
这个游戏通过照镜子,让我们意识到自己的内心世界和外在表现之间的关系,从而更好地理解自己的性格和情绪。
接着,我们进行了一个讨论环节,探讨了不同心理现象的形成原因和解决方法。
我深刻认识到,人的心理现象是由多种因素引起的,包括家庭、社会、个人等等。
而解决心理问题的方法也不止一种,我们需要因人而异地去尝试不同的方法。
最后,我们进行了一个分享环节,让同学们分享自己的心理成长经历和感悟。
这些分享让我深受启发,明白了心理成长是一个不断探索和学习的过程,需要我们不断地去尝试和体验。
总之,这次心理班会让我受益匪浅。
通过参与游戏和讨论,我增强了自我认知和自我调节能力,也更好地理解了人的心理现象和成长历程。
我相信,这次班会将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。
心理班会心得体会篇2心理班会心得体会本周一,我们心理协会于东教201开展了心理班会活动。
此次活动,我们在高一各个班级进行了调查,从中选取了30名代表,共15个班级,参加此次活动。
活动主要内容是让同学们在游戏中体验合作的乐趣、感受团队的力量。
我们邀请了校心理教师张老师担任活动主持人,协会干部负责各组的团队游戏,拍照以及活动结束后的清理工作。
活动历时一天,总体上取得了圆满成功。
首先,我们对高一10个班级进行了调查,从各班班主任和班委了解到,大多数同学表示愿意参加此类活动。
通过初试、复试以及自由报名,选取了各班表现出积极的10名同学,共计30人,作为活动代表。
代表们通过抽签的方式组成了三个小组,每个小组有10名同学。
活动开始前,我们让各组在20分钟内讨论出一个小组名称和一首代表小组特色的歌曲。
活动正式开始后,第一个游戏是“珠行万里”,游戏规则为:每个小组分成两组,每组3人。
心理健康班会的心得体会总结通过主持人介绍525大学生心理健康日的相关内容,同学们对于525大学生心理健康日有了更全面更深刻的理解。
而且,通过主持人介绍学生常见的几种心理疾病,同学们了解了自己的心理健康状态。
情景剧带大家进入主题班会;通过心理情景剧—雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、互相帮助。
通过心理情景剧—坠落的星子得到心理压力应及时通过寻求老师或同学帮助来消除、而不是做出其他损害他人利益的事来消除压力。
通过大学生心理健康测试以及心理测试快乐自己的快乐是源于哪里让同学们了解自己的心理。
通过小游戏口传悄悄话了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。
所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。
通过小游戏绑腿游戏提高了同学之间的团体合作意识和合作精神。
同时在游戏中的个人环节,让他们更深刻的认识自我,了解自我。
总之,整个班会活动加强了同学们对心理健康知识的了解,增强了同学们的自我保护意识,进一步扩展了大学生的心理素质,凝聚了我班的凝聚力,加强了我们的社交能力,增进了同学之间的感情,帮助了同学们体验各种情绪,学会正确的处理生活中的消极情绪;正确感知他人的情绪,帮助同学们构建和谐的人际关系。
帮助同学们做一个快乐幸福的人,在大学的旅程上留下美好的记忆。
心理健康班会的心得体会总结(二)一、活动主题:“关爱青春,呵护心理”二、活动主要目的:帮助学生树立心理健康意识,培养学生乐观向上的心理品质,增强心理调适能力,促进学生人格的健全发展,正确认识自我,增强自信心,学会合作与竞争,同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质,提高学生应对挫折,适应社会的能力。
三、活动时间:____年____月____日四、活动地点:二栋206教室五、参加活动人员:花艺1001班全体成员六、活动内容:1、主要展示方式—播放PPT,说明健康的重要性,解释心里健康并不等于身体健康;2、大学生常见心理异常分析;3、大学生常见的一般心理问题,提出并讨论;4、心理测试试题,通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里,帮助他们更进一步的认识自己;5、观看“大学生里的百万富翁”视频,触发同学们心中最真实的自己,更确定自己的目标。
心理健康教育班会活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新心理健康班会的心得体会总结更多精彩"心理健康心得总结"欢迎点击心理健康个人的感悟与总结小学心理健康教育学习心得幼儿心理健康心得体会心理健康心得体会心理健康班会心得篇1星期五的下午,我们在操场上举行了一场激动人心的心理健康活动,我们班分别参加三项活动,它们是同舟共济、巧翻帆布和长龙竞赛。
我们先进行第一场比赛是同舟共济,一些软垫摆成一个大的正方形,要求我们都站在这些软垫的上面,然后这个垫子的面积越来越小,不能有一个人出方框。
我们刚刚踩在上面的时候很轻松,可是到了后面垫子越来越小,大家也越来越紧张。
到最小的时候,我有点慌张了,我们一踩上去,差一点就失败了,最后我抱着冯子淇,踮着脚,其他同学也是这个样子,大家同舟共济相互帮助,踩在仅有的软垫上。
最后我们每人得了一张小票过了这一关。
下面我们进行了第二个游戏:巧翻帆布。
这是一个七人游戏,全班同学分成了四组。
我们站在一块大布上,要求是站在上面的同学不下地就能把布翻过来。
我们挤到一个布的一个角落,然后贾秀琪把布的一角翻过来,我们再一个个的到布的背面就通过了,虽然我们没得第一名,但是我们得了一个第二名已经很不错了。
我们要进行第三项活动:长龙竞赛了。
规则是大家排成一条纵队,把一个橡胶球放在胸前,把手搭在前面人的肩膀上,听到一吹哨就走。
我们女生分了两队,本来我们是打平手,后来抢先了好几步,最后我们队赢得了胜利。
我感觉这三个游戏都要做到团结、友爱和相互帮助。
帮助别人就是帮助自己,队员也要服从队长的命令。
我心里感到:"今天下午真愉快!"心理健康班会心得篇2通过此次班会,贯彻了学校、学院精神,加强班级建设,提高了本班同学心理健康知识水平,增强了心理保健意识,进一步增进了他们对自我了解与探索,在紧张的学习中舒缓他们的情绪,解决了他们在成长、学习中遇到的诸多困惑,使他们形成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围,保障他们能度过愉快的大学生活,做好自己的人生规划,树立好奋斗目标,进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。
通过主持人介绍525大学生心理健康日的相关内容,同学们对于525大学生心理健康日有了更全面更深刻的理解。
而且,通过主持人介绍学生常见的几种心理疾病,同学们了解了自己的心理健康状态。
情景剧带大家进入主题班会;通过心理情景剧—雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、互相帮助。
通过心理情景剧—坠落的星子得到心理压力应及时通过寻求老师或同学帮助来消除、而不是做出其他损害他人利益的事来消除压力。
通过大学生心理健康测试以及心理测试快乐自己的快乐是源于哪里让同学们了解自己的心理。
通过小游戏口传悄悄话了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。
所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。
通过小游戏绑腿游戏提高了同学之间的团体合作意识和合作精神。
同时在游戏中的个人环节,让他们更深刻的认识自我,了解自我。
总之,整个班会活动加强了同学们对心理健康知识的了解,增强了同学们的自我保护意识,进一步扩展了大学生的心理素质,凝聚了我班的凝聚力,加强了我们的社交能力,增进了同学之间的感情,帮助了同学们体验各种情绪,学会正确的处理生活中的消极情绪;正确感知他人的情绪,帮助同学们构建和谐的人际关系。
帮助同学们做一个快乐幸福的人,在大学的旅程上留下美好的记忆。
心理健康班会心得篇3为了使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学的心理咨询和辅导,是使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理品质,提高心理健康水平。
2012年5月13日星期日,11级计算机1班于计算机楼101室召开了心理健康教育主题班会,与会人员为计算机1班全体同学及班主任。
此次心理健康主题班会以"心理健康教育"为主题,对大学生心理方面的问题进行了深入的讨论。
此次班会采取了心理诊所及做些简单的心理小测试的方式进行,形式新颖,主要针对大学生的一些常见的心理问题,根据不同的心理患者所提出的问题,将班上非心理患者的同学分为4组进行讨论并解答,并推出代表对问题进行详细的解答和分析,帮助心理患者摆脱烦恼,乐观积极的生活,更好地体味大学生活的乐趣。
班会上,同学们表现十分积极,其中在心理患者所提出的问题当中比较典型的一个案例"理想与现实之间存在差距,感到前途渺茫,困惑失望,有些失落。
请心理医生帮帮我,谢谢..."各组讨论热烈,抢答激烈,纷纷发言,表现得十分积极。
最后得出的解答是:"天无绝人之路,一切从小开始,做人不要要求太大,不要怕被踩,对自己有信心的,有能力的话,绝对会出人头地的。
自己的路自己走,并不是给人指点的,一切都从零开始,走自己的路,让别人去说吧。
"解答言简意赅,掌声不断。
此次班会除了在形式上十分新颖外,在更大的方面是有利于同学们对心理问题的了解。
现在的大学生有很多都面临着各种形形色色的心理问题,通过此次班会,同学们深入了解了各种常见的心理问题,并由班上同学给出一定的解决方案,不仅在一定程度上体现了同学间的互相关心和帮助,展现了班级同学的朝气和活力,也让同学们重新审视自己,查找自身的不足以待改进,同时,也在一定程度上增强了班级的凝聚力。
当然,此次班会也存在不足之处。
心理诊所的成员及心理测试题目是由班上同学担当并查找的,而非心理专业方面的人士,在解答过程中可能没有找到最好的解决方法或者出现偏差。
另外,所提出的问题还不够全面,忽视了其他方面的问题。
在今后的班会中会尽量全面的探讨每一个问题,说透彻,道明白,并给以最好的解答。
各位同学因为缘分走到了一起,也因为缘分我们团结在一起,一起经历风雨,一起分享快乐。
来到我们计算机科学与技术系11级计1班这个新家庭,有人欢笑有人失落;面对崭新的大学生活有人兴奋有人迷茫。
因此,我们希望通过此次班会让我们的同学对我们的大学生活树立信心,对我们的未来树立一个目标。
通过这节班会课,大家知道了应该用什么样的方式去缓解压力。
希望同学们在以后的生活中,可以更好的学习,厌学的情绪也越来越少。
通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。
懂得人际交往,建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
此次班会在同学们热烈的掌声中圆满结束。
会上全班同学都积极参与,得到了大家的一致好评。
这次班会对心理方面的问题进行了提出并解答,不仅有利于大家了解其中的知识,关注大学生的心理健康问题,更是通过采取自己的方式去解决,让更多的人对心理健康引起足够重视。
通过本次班会,解决了我班同学心理健康问题,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。
懂得人际交往,建立和谐的人际关系,活跃了班级气氛,增强了班级凝聚力。
此次班会取得了圆满成功。
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三、活动时间:20xx年xx月xx日四、活动地点:二栋206教室五、参加活动人员:花艺1001班全体成员六、活动内容:1、主要展示方式—播放PPT,说明健康的重要性,解释心里健康并不等于身体健康;2、大学生常见心理异常分析;3、大学生常见的一般心理问题,提出并讨论;4、心理测试试题,通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里,帮助他们更进一步的认识自己;5、观看"大学生里的百万富翁"视频,触发同学们心中最真实的自己,更确定自己的目标。
七、开展活动如下:1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。
2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。
3、思考与讨论、同学们自主上台发言,说出自己的感受和一些想法。
4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。
八、活动总结:这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活,我们要不断增强自己的心理健康意识,不断促进我们人格的健全发展,正确认识自己,同时提高我们应对挫折,适应社会的能力。
这次班会也让我们懂得人际交往,建立和谐的人际关系的重要性。
心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!我们只有保持一个健康的心态,懂得自我调节和适应,我们明天会更加美好。
心理健康班会心得篇5心理健康教育"是大学生德育的基矗同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。
特别是刚进校的大学生,面临适应大学生活的巨大挑战,特别是心理方面出现诸多的不适应,有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。
结合我校的要求和我系特点,我班开展了系列心理健康教育活动,现将心理健康教育主题班会总结如下:一、主题明确,针对性强我们紧抓装从心开始"这一主题,传播心理健康知识,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。
我们主要介绍以下案例:1、心理健康知识2、新生,进入大学的心情3、你你适应大学生活了吗4、我们应该用什么样的心态去对待大学生活5、描绘3年大学后的蓝图二、学生互动,形式多样在本次主题班会教育中,我们为了提高教育的效果,我们采用学生互动的模式,以游戏的形式表现,在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。
注重调动学生的积极性,活跃了班会气氛,大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质,增涨了心理方面的知识我们也注重发挥大家主观能动性,大家积极参与相关问题,充分发挥学生在学习活动中的潜力,大大提高我们班会的效果。
互动的形式,给学生留下的印象更深刻,教育更直接。
三、准备充分,效果明显班会前,主持人首先必须掌握有关知识,预测班会开展的基本情况,为班会成功的召开做好充分的准备。
主要针对本次班会的新生的特点,学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过班会,同学们对于"如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系"等方面都有了更好的认识。