琵琶行练习题

高二琵琶行练习册答案在《琵琶行》这首著名的古诗中，诗人白居易通过琵琶女的演奏，表达了对音乐的热爱和对人生的感慨。

以下是高二《琵琶行》练习册的答案，供同学们参考。

一、填空题1. 《琵琶行》是唐代诗人______的作品。

答案：白居易2. 诗中“大珠小珠落玉盘”形容的是______。

答案：琵琶声的清脆悦耳3. “浔阳江头夜送客”中的“浔阳”指的是______。

答案：地名，今江西省九江市4. 诗中“同是天涯沦落人”表达了诗人对______的同情。

答案：琵琶女5. “千呼万唤始出来”中的“始出来”指的是______。

答案：琵琶女开始演奏二、选择题1. 《琵琶行》中“犹抱琵琶半遮面”的下一句是（）。

A. 未成曲调先有情B. 半遮面，琵琶声C. 曲终人不见D. 江水流春去欲尽答案：A2. 诗中“别有幽愁暗恨生”的下一句是（）。

A. 此时无声胜有声B. 此曲只应天上有C. 人间能得几回闻D. 曲终人不见答案：A三、简答题1. 请简述《琵琶行》中琵琶女的形象特点。

答案：琵琶女在诗中是一个技艺高超、情感丰富的形象。

她通过琵琶的演奏，传达了自己内心的忧愁和对美好生活的向往。

2. 《琵琶行》中“此曲只应天上有”表达了诗人怎样的情感？答案：这句话表达了诗人对琵琶女演奏的极高评价，认为她的琵琶声美妙到仿佛只有天上才能听到，同时也反映了诗人对音乐的热爱和对美好事物的向往。

四、论述题1. 论述《琵琶行》中音乐与情感的关系。

答案：在《琵琶行》中，音乐不仅是艺术的表现形式，更是情感的载体。

琵琶女通过琵琶的演奏，将自己的情感融入音乐之中，使得听者能够感受到她内心的喜怒哀乐。

音乐与情感的结合，使得《琵琶行》这首诗更加生动感人。

结束语：通过以上练习，同学们应该对《琵琶行》有了更深入的理解。

希望你们能够从中体会到音乐与诗歌的美妙结合，以及诗人对人生情感的深刻洞察。

琵琶行练习题及答案一、填空题1. 琵琶行是唐代诗人白居易的作品，其中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”形容的是琵琶的______。

2. 诗中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”描绘的是琵琶声音的______。

3. “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这两句诗，用来形容的是琵琶声音的______。

4. 诗中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了诗人对琵琶声音的______。

5. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，表现了诗人对______的感慨。

二、选择题1. 以下哪项不是《琵琶行》中所描述的琵琶声的特点？A. 急促如雨B. 低沉如泉C. 清脆如莺D. 悠扬如风2. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中，“嘈嘈”和“切切”分别形容了琵琶的哪种声音？A. 大弦的声音和大弦的声音B. 小弦的声音和小弦的声音C. 大弦的声音和小弦的声音D. 小弦的声音和大弦的声音3. 诗中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是形容琵琶声音的什么特点？A. 突然而响亮B. 柔和而细腻C. 悠长而连绵D. 清晰而分明4. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这两句诗，表达了诗人怎样的情感？A. 对琵琶声音的赞美B. 对琵琶声音的惋惜C. 对琵琶声音的无奈D. 对琵琶声音的感慨5. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，表现了诗人对什么的情感？A. 琵琶B. 琵琶手C. 琵琶音乐D. 人生际遇三、简答题1. 请简述《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”这两句诗的含义。

2. 诗中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这两句诗，是如何形象地描绘琵琶声音的？3. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，诗人是在表达什么？四、论述题1. 论述《琵琶行》中，白居易是如何通过琵琶音乐表达自己的情感的。

2. 请结合《琵琶行》的内容，谈谈你对“音乐是情感的表达”这一观点的理解。

答案：一、填空题1. 急促2. 细腻3. 突然而响亮4. 感慨5. 音乐二、选择题1. D2. C3. A4. D5. D三、简答题1. 这两句诗通过比喻的手法，形象地描绘了琵琶大弦和小弦的声音特点。

琵琶行练习题及答案1.正确答案为A。

应改写为：正确的读音组合是哪一个。

A。

湓浦口（pén）、憔悴（jiāo）、六玄（yāo）。

2.正确答案为D。

应改写为：哪一个选项中所有词语的书写都完全正确？D。

东船西舫、恬然自安、翻复无常、春寒料峭。

3.正确答案为C。

应改写为：下列哪一个词在文中的意思是“句”？C。

凡六百一十六言言。

4.正确答案为A。

应改写为：下列哪一个划线词语在文中的意思是“低沉抑郁”？A。

弦弦掩抑、声声思掩抑。

5.正确答案为B。

应改写为：下列哪一个加线词语在古今意义上都相同？B。

门前冷落、鞍马稀。

6.不恰当的一项是A。

应改写为：下列哪一个使用熟语的方式不恰当？A。

这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不拆除啊！7.正确答案为B。

应改写为：哪一句诵读时节拍正确？B。

东船、西舫、悄无言，唯见江心秋月白。

8.不恰当的一项是D。

应改写为：下列哪一项对《琵琶行》中词句的理解不恰当？D。

“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

9.强调的是琵琶女的迟疑不决的心情。

应改写为：诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时的迟疑不决的心情，强调的是她的心理状态。

终究，音乐所带来的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有消失。

在文中，憔和贾应该读作qiáo和gǔ，浸应该读作jìn。

徒应该改为徙，崖应该改为涯，翻应该改为反。

在这首诗中，没有提到“畅快”、“作歌”和“字”。

老大应该改为年纪大了，去来应该改为去了以后，掩泣应该改为掩面哭泣。

突出应该改为突然爆发出，整理和以前没有问题。

相逢何必曾相识”这句话的意思与语境不符合。

在这首诗中，东船、西舫、悄、无言、唯见、江心、秋月白、夜深、忽梦、少、年事、梦啼、妆泪、红、阑干、座中、泣下、谁、最多、江州、司马、青、衫湿没有问题。

别有”这句话表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。

《琵琶行（并序）》同步练习（逐题解析）统编版高一必修上《琵琶行》同步练习一、基础练习1.下列注音全对的一项是（）A.湓浦口（pén）贾人（ɡǔ）六幺（yāo）迁谪（dí）B.转轴（zhóu）拨弦（xián）幽咽（yè）花朝（zhāo）C.船舫（fǎnɡ）衣裳（shánɡ）信手（xìn）虾蟆陵（há）D.慢捻（liǎn）荻花（dí）钿头（diàn）琵琶行（xínɡ）【答案】B【解析】【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

A项，迁谪（dí）——迁谪zhé；C项，衣裳（shánɡ）——衣裳cháng；D项，慢捻（liǎn）——慢捻niǎn。

故选B。

2.默写填空。

（1）座中泣下谁最多？_____________。

（2）千呼万唤始出来，_____________。

（3）同是天涯沦落人，_____________。

（4）_____________，此时无声胜有声。

（5）东船西舫悄无言，_____________。

（6）嘈嘈切切错杂弹，_____________。

【答案】(1).江州司马青衫湿(2).犹抱琵琶半遮面(3).相逢何必曾相识(4).别有幽愁暗恨生(5).唯见江心秋月白(6).大珠小珠落玉盘【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“衫”“犹”“曾”“幽”“唯”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

3.下面解释有误的一项是（）A.快弹数曲（畅快）歌以赠之（作歌）欲语迟（迟疑）B低眉信手（随手）银瓶乍破（忽然）却坐（退）C.声声思（思考）阑干（纵横交错）是夕（这）D.漂沦（漂泊沦落）间关（形容鸟鸣声）弦转急（变化）【答案】C【解析】试题分析：C项：思：悲伤。

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因为长句，歌以赠之。

B．铁骑突出刀枪鸣。

整顿衣裳起敛容。

C．老大嫁作商人妇。

去来江口守空船。

D．曲终收拨当心画。

终岁不闻丝竹声。

1．D 明年秋：明年，第二年；今指（将来时的）第二年，即下一年。

因为长句，歌以赠之：“因为”是“因”和“为”两个词的连用。

因：连词，于是，就。

为，动词，写，作。

今常用作表原因的关联词。

B．铁骑突出刀枪鸣：突出，突然爆发出；今指超出一般而显露出来。

整顿衣裳起敛容：整顿，整理。

今指治理。

C．老大嫁作商人妇：老大：年龄大。

今指“长子”“长兄”。

去来江口守空船：去来，走了以后。

“来”语气助词。

今指去了又来。

D．“丝竹”古今都是借代音乐。

2．加点字用法完全相同的一项是（）A．使快弹数曲。

一曲红绡不知数。

B．自言本是京城女。

同是天涯沦落人。

C．轻拢慢捻抹复挑。

商人重利轻别离。

D．满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多。

2．B 都是判断动词，是。

A．使快弹数曲。

数：数词，几，表示不确定的数目：一曲红绡不知数。

数：名词，数量。

C．轻拢慢捻抹复挑。

轻：形容词，轻轻；商人重利轻别离。

轻：动词，轻视。

D．满座重闻皆掩泣。

泣：动词，哭泣；座中泣下谁最多。

泣：名词，眼泪。

3．介宾短语后置的一项是D （）A．尝学琵琶于穆、曹二善才。

B．张良具告以事。

C．季氏将有事于颛臾。

D．今夫颛臾，固而近于费。

4．不含有名词作状语用法的一项是 D （）A．闻舟中夜弹琵琶者。

B．秋水时至。

C．项伯乃夜驰之沛公军。

D．左右欲刃相如。

5．全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是（）①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

④去来江口守空船，绕船月明江水寒。

⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

琵琶行练习1．默写①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面.②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘③别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声.④东船西舫悄无言，唯见江心秋月白⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,⑥座中泣下谁最多？江州司马青衫湿.错误!形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣错误!。

白居易在《琵琶行》中，最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果，请找出三处描写景色的句子。

答案：①浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

③醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

错误!《琵琶行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，唐朝诗人。

诗中富有哲理性的名句有千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；此时无声胜有声；同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.《琵琶行》的“行"意思是歌行体诗.错误!．鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中写到五烈士遇害时，有一段这样的话:“原来如此！……”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。

白居易《琵琶行》中能揭示出这种表达效果的两句诗是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

"二、课文理解1．这首诗善于通过景物描写烘托气氛。

把这样的诗句摘录下来.（不少于3句）答：（1)浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

（2）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月.（3)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（4)去来江口守空船，绕船月明江水寒.2．“寻”“问”“移"“邀"“添”“回"“开”“呼”“唤”等一系列动词表现了诗人怎样的心情?答:这些动词表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情.3．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等诗句表现了琵琶女怎样的心情?答:表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场但又不得已。

4．用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？答:从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。

5．联系上下文,简析“去来江口守空船,绕船月明江水寒"这两句景物描写的作用。

《琵琶行（并序）》练习一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。

“故天将降大任于斯人也”，还是“故天将降大任于是人也”？孟子的这句经典名言，引发网友热议。

①据人民教育出版社中学语文编辑部回应称，②历套该出版社的教材中，③一直是“故天将降大任于是人也”，④从未有过“斯人”，⑤“是人”记成“斯人”的原因是因为古文诗词中“斯人”出现得太多了。

比如《岳阳楼记》中的“微斯人，吾谁与归”，《琵琶行》中的“感斯人言，是夕始觉有迁谪意”等等。

而“是人”却很少见。

从字意角度，很多人会觉得“斯人”的感彩更浓烈，有感慨之意。

既然“斯”与“是”的意思区别不大，是否还有必要“____________”呢？当然有必要。

对“斯”与“是”的较真，木尝不是出于捍卫经典原貌的本能，是对“是”的探索，是对“真”的重视。

有网友为了找出“斯人”，大量翻找古籍刻本、教材教辅，甚至连汉语语料库都查了一遍。

有疑惑就找证据，有问题就找答案，这种“较真”的意义，其实已经超越对“斯”“是”二字的区分。

历来诗人学者都注重推敲文字，因为汉语____________，每个字都有其特定的用法、丰富的含义，一字之差常常谬以千里，对“斯”“是”的辨析，是考据传统的继承，也是求是精神的传承。

在网络时代，“求是”精神显得尤为重要。

在网络传播中，____________的情况十分多见，比如最近某影视剧中一句“逆风如解意，容易莫摧残”大为流行，但原句是“朔风如解意，容易莫摧残”。

还有不少网友对多音异形的字望文生义，张口乱读、随手乱改、误用错用，伤害了字词原本的意蕴，亵渎了汉字文化。

1．请在横线处填入恰当的成语。

2．文中画波浪线的句子有三处语病，请填写序号并进行修改。

序号：修改：序号：修改：序号：修改：3．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

元和十年，余左迁九江郡司马。

明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。

《琵琶行》练习题一、选择题A. 杜甫B. 白居易C. 王之涣D. 李白A. 《霓裳羽衣曲》B. 《六幺》C. 《梅花三弄》D. 《阳关三叠》A. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

B. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

C. 春江水暖鸭先知，碧水浮萍处处生。

D. 大珠小珠落玉盘，间关莺语花底滑。

二、填空题1. 《琵琶行》中，诗人白居易在______（地点）遇到了琵琶女。

2. 琵琶女演奏的曲目中，有一曲名为______。

3. 诗句“______，此时无声胜有声”描绘了琵琶女演奏时的高潮部分。

三、判断题1. 《琵琶行》是一首描写山水风光的诗歌。

（）2. 诗句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人对琵琶女的同情。

（）3. 《琵琶行》中的琵琶女是一位年轻貌美的女子。

（）四、简答题1. 请简要描述《琵琶行》中琵琶女演奏的场景。

2. 诗人在《琵琶行》中表达了哪些情感？3. 请举例说明《琵琶行》中的修辞手法。

五、翻译题“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

”“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

”六、拓展题1. 请结合《琵琶行》的内容，谈谈你对“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句话的理解。

2. 请以《琵琶行》为题材，创作一首现代诗歌。

七、匹配题A. “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

”B. “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

”C. “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

”1. 描述江边送别的景象2. 描写琵琶女演奏的高潮部分3. 写演奏结束后江面的宁静景象八、解释题1. 解释下列诗句中的词语：“千呼万唤始出来”（始出来）“犹抱琵琶半遮面”（半遮面）2. 请解释“间关莺语花底滑”中的“间关”一词的含义。

1. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

”2. “低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

”十、分析题1. 分析《琵琶行》中琵琶女形象的特点及其在诗中的作用。

2. 请分析《琵琶行》中环境描写对表达诗人情感的作用。

十一、仿写题请仿照《琵琶行》中的诗句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

《琵琶行》试题及答案一、选择题1 ．下列词语中加点的字的读音，正确的一组是( )A 湓浦口(pén)．憔悴（jiāo）六玄（yāo）悯（mǐn）然．．．B 铮铮然（zhēng）贾人（jiǎ）．．荻花（dí）恬（tián）然．．C 虾蟆陵（há）．嘈杂（cáo）．钿头（diàn）转徒（xǐ）．．D 江浸月（jīn）．呕哑（yā）嘲哳（zhā）江渚（zhǔ）．．．2 ．下列词语的书写，完全正确的一组是(A 曲罢悯然B 转徒江湖C 轻拢慢捻D 东船西舫钿头银蓖幽愁暗恨天崖海角恬然自安连篇累牍扣人心弦幽咽泉流翻复无常)口诵心唯豪言壮语汗流浃背春寒料峭3 ．下列句子中加点的词在文中的意思，正确的一项是( )A 使快弹数曲．快：赶快。

满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣．．B 歌以赠之．歌：歌唱。

老大嫁作商人妇老大：排行第一．．C 凡六百一十六言言：句．去来江口守空船去来：离去回来．．D 座中泣下谁最多掩抑：低沉抑郁．泣：眼泪。

弦弦掩抑声声思．．4 ．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( )A 主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。

B 东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。

C 夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。

D 座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。

5 ．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是( )A “嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。

B “间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。

C 别“有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

D 银“瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

6 ．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是 ( )A 以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B 以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C 以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。

D 渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。

D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂《琵琶行》能力训练静，真是“此时无声胜有声”啊！ ) 1．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是( 7．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( ) ）悴（憔jiāo）六玄（yāoA．湓浦口(pén) A．主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。

dí）荻花（B．铮铮然（zhēng）贾人（jiǎ）B．东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。

）diàn）钿头（杂（虾C．蟆陵（há）嘈cáoC．夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。

zhā）呕哑（yā）嘲哳（．江D浸月（jīn） D．座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。

)2．下列词语的书写，完全正确的一组是( 8．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是( )．曲罢悯然A 钿头银蓖连篇累牍口诵心唯A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。

扣人心弦豪言壮语 B．迁徒江湖幽愁暗恨 B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。

．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背CC．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

春寒料峭 D．东船西舫恬然自安翻复无常D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

) 3．下列句子中加粗体的词在文中的意思，正确的一项是( 9．诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时快：赶快。

快A．使弹数曲迟疑不决的心情，意在强调的是( ) 歌：歌唱。

歌B．以赠之 A．拘于礼法，男女有别，不能见男人 C 言：句。

．凡六百一十六言 B．技艺高超，弹奏能手，不屑见官人泣：眼泪。

泣D．座中下谁最多 C．深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人 ) ( 4．下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是 D．世态炎凉，人心叵测，不可见路人掩抑：低沉抑郁。

A．弦弦掩抑声声思10．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用 B．老大嫁作商人妇老大：排行第一。