教师绩效工资考核细则

教师绩效工资考核细则为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，促进教育教学质量的全面提高，同时为选拔优秀教师提供依据，特制定本细则。

一、指导思想为深入教育人事制度改革，建立科学规范的学校教师绩效工资考核机制，充分调动广大教师工作积极性，主动性和创造性，根据留文教体发【2009】127、128号文件精神要求，结合我镇实际情况，现就做好义务教育阶段教师绩效考核制定以下细则。

二、考核原则尊重规律、以人为本。

以德为先、注重实际。

激励先进，促进发展。

统筹兼顾，适当倾斜。

绩效工资分配坚持在考核的基础上，按照“多劳多得、优绩优酬”和“公正、公平、公开”的原则进行分配发放，力求做到科学合理、客观公正、积极稳妥。

三、考核范围按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式在编在岗的教职工。

四、考核细则（一）考勤10分事假1天扣1分，病假3天扣1分，旷工1节（次）扣1分，旷职1天扣3分，迟到、早退、脱岗等三次扣1分。

婚、产、丧假按有关规定执行，超出规定时限的按事假处理。

本项按实际赋分，可计负分。

（二）工作量40分1、课时量：语文、数学、英语课时量Ⅹ1.2+科学Ⅹ1.2+其它课时量Ⅹ1.0+早、午、晚自习辅导+自习Ⅹ0.2+各项兼职工作量=专任教师实际教学工作量2、兼职工作量（非教学工作）Ⅹ0.8教导（总务）主任 10课时财务管理 3课时食堂管理 2课时宿舍管理 3课时远教（电脑室）管理 1课时少队工作 3课时仪器、实验室管理 2课时工会 1课时图书管理 2课时体育器材管理 1课时撰写打印1课时 3、复式班课时量①一至六年级复试：语数复式系数为 1.8；英语复式、科学复式系数为1.6，语、数、英、科与其他科目复式系数为1.4（英语有教案、科学有实验报告按此标准否则系数为1.2），音、体、美系数为1，其余学科系数为1.2.②学前班与其他年级复试：除音、体、美外其余学科系数附加0.2.4、教师工作量的计算方法：专任教师教学工作量得分=40分Ⅹ专任教师应有总数/学校各个教学岗位周工作量总和Ⅹ专任教师实际教学工作量5、老年教师工作量待遇①男55岁，女50岁以上的年长教师可享受附加0.8的工作量②老年教师的工作量享受附加后，不能超过教师平均工作量，不享受附加超过教师平均工作量的，按实际情况计算。

教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

下面是小编为大家整理的教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇: 教师绩效考核实施方案及细则为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、基本原则1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。

2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。

奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。

3、坚持公开、公平、公正原则。

公开奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到公开、公平、公正。

4、坚持科学合理原则。

学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。

二、实施范围和时间实施范围：当年在职在编的教职工。

实施时间：从20xx年2月25日起实施。

三、考核内容及分值1、教师绩效考核基础分为100分。

其中，考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。

2、非教学人员绩效考核基础分为100分。

以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。

四、奖励性绩效工资总量财政下拨年度奖励性绩效工资（即教职工绩效工资的30%部分）。

五、奖励性绩效工资分配计算办法1、高考科目教师以年级为单位，教师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分；2、非高考科目教师以非高考科目组为单位，教师个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分；3、非教学人员以非教学组为单位，非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。

教师绩效工资月考核细则
1．师德月考核10分共计100元
2、参加会议月考核分值4~6分共计160元
3、上课、早中晚自习及值日考核分值15分 共计300元，扣分不封底
4、学期考勤奖1500元。

请假15天以上按上级文件规定扣除。

（月勤奖300元）学校工作规定要求参加的任何工作（上课、自习、值日、相关活动等）无旷无缺无迟到早退的。

5、教学常规月查 分值8分
共计320元
6、学期教科研获奖（以上级文件为准）共计 800元。

说明：本月无此项活动每人得160 .本月有此项活动的：全体教师本月教科研基金－获奖者奖金总数÷未参与的教师总数出来的平均值
7、学期教学成绩奖1500元；如无正规教学月考，每人得300元；如有举行联合月考或上级要求的检测，按检测成绩考核。

该月教师所得的教学奖==全体教师本月教学奖基金总数－检测获奖的奖金总数÷未得奖的教师数出来的平均值。

初中教师绩效工资考核分配实施细则绩效工资考核分配实施细则是为了规范初中教师绩效工资的评定和分配而制定的具体操作细则。

本细则以公平、公正、科学为原则，旨在激励和奖励教师的教育教学成果和专业发展，提高教师的绩效水平。

以下是初中教师绩效工资考核分配的实施细则：一、绩效工资考核指标1. 教育教学成果：包括学生学业成绩、学生素质发展情况、教学质量评估结果等。

2. 专业发展：包括教师自身研究进修情况、教学研究成果、教育教学能力提升情况等。

3. 工作态度和能力：包括教师的工作积极性、团队合作能力、师德师风等。

二、绩效工资考核分配程序1. 制定考核计划：学校根据教师数量和工作任务，合理制定每年的绩效工资考核计划。

2. 数据收集和评估：学校、教育局等相关部门按照考核指标，收集教师的相关数据进行评估。

3. 绩效工资计算：根据评估结果，按照事先确定的绩效工资计算公式，计算每位教师的绩效工资。

4. 绩效工资分配：学校根据教师的绩效工资计算结果，进行绩效工资分配，确保分配的公平和公正。

三、绩效工资考核分配监督1. 监督机构：教育局设立绩效工资考核分配监督机构，负责监督和检查学校的绩效工资考核分配工作。

2. 考核结果申诉：教师有权对绩效工资考核分配结果提出申诉，学校应设立申诉机制，及时处理申诉情况。

3. 审计查核：每年进行绩效工资考核分配的审计查核工作，确保绩效工资的正确分配和使用。

四、绩效工资考核分配细则的培训和宣传1. 绩效工资考核分配细则的培训：学校应组织相关人员参加绩效工资考核分配细则的培训，提高他们的操作能力。

2. 绩效工资考核分配细则的宣传：学校应向教师全员宣传绩效工资考核分配细则，确保教师了解相关政策和要求。

本实施细则为初中教师绩效工资考核分配提供了详细的操作指导，可依据该细则进行绩效工资的评定和分配工作，旨在促进教师的教育教学水平进步和专业发展。

学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则一、背景说明教师绩效工资奖金是激励教师提高教学质量、促进学校发展的重要手段之一、为了提高教师的工作积极性和创造性，完善绩效考核体系，制定本方案细则。

二、考核内容1.教学质量：包括学生学习成绩、教学评价、课堂教学质量等内容。

2.学科竞赛：包括学生参加学科竞赛获得的成绩、荣誉等。

3.科研成果：包括教师科研项目、SCI/SSCI论文发表、获奖等。

4.教研活动：包括教师参与教研活动、教材编写等。

5.评聘等级：包括教师所属职称评聘等级。

三、考核方法1.定期考核：每月末进行一次综合考核，由评聘评优工作组进行评分。

2.不定期考核：根据学校要求组织教学观摩、课题研讨等活动，将活动成果纳入考核范围。

四、考核评分标准1.教学质量：根据学生学习成绩、教学评价等因素进行综合评定。

2.学科竞赛：根据学生获奖等级、参赛人数等因素进行综合评定。

3.科研成果：根据科研项目、论文发表、获奖等因素进行综合评定。

4.教研活动：根据教研活动参与情况、成果等因素进行综合评定。

5.评聘等级：根据教师所属职称评聘等级进行评定。

五、奖金分配1.根据教师个人绩效考核得分，将教师分为五个等级，分别为A、B、C、D、E等级。

2.A等级教师奖金占总奖金的30%；B等级教师奖金占总奖金的25%；C等级教师奖金占总奖金的20%；D等级教师奖金占总奖金的15%；E等级教师奖金占总奖金的10%。

3.奖金按月发放，直接计入教师工资。

六、实施与监督1.本方案由学校绩效考核组制定，实施前需经学校领导批准。

2.绩效考核结果需公示，接受教师们的监督。

3.学校将建立监督机制，对绩效考核结果进行定期审核，确保公平公正。

七、总结与展望本方案的实施，能够有效激发教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和学校整体发展水平。

同时，通过透明、公正的考核机制，能够促使教师们更加努力工作，提高整体绩效水平。

希望学校和教师们能够共同努力，为学校事业的发展做出更大的贡献。

教师绩效工资考核实施细则一、绩效工资考核指标的确定1.教师绩效工资考核的指标应该科学、公正，能够全面衡量教师的工作表现和成绩。

2.教师绩效工资考核指标应该包括教师的教学能力、教学成果、教育教学管理能力等方面的评价。

3.指标的确定要与学校的办学目标和教育教学实践相对应，具有可操作性和可衡量性。

二、评价标准和评价方法1.教师绩效工资考核评价标准要具有参照性和可比性，可以通过直接观察、学生评价、同事评价、专家评价等多种方式进行评价。

2.评价标准和方法应该经过充分的讨论和广泛的征求意见，确保公平公正。

三、考核评价的程序1.学校要组织专门的绩效工资考核委员会，负责制定考核细则和评价程序，统一组织考核工作。

2.考核评价程序应该包括考核材料的收集、评测指标的制定、评测方法的选择、评测结果的统计和分析等步骤。

3.在考核过程中，应当注重信息公开和公示，确保评价的透明度和公正性。

四、奖励与处罚1.教师绩效工资考核结果应该与奖励与处罚相结合，既要及时奖励成绩优秀的教师，又要给予成绩不佳的教师相应的处罚和整改机会。

2.奖励和处罚的力度要适度，能够有效激励优秀教师，同时也能够促使不足的教师改进和提高。

五、评价结果的运用1.教师绩效工资考核的评价结果要及时反馈给教师本人，并与其进行面对面的交流和沟通，以促进自我反思和进一步提高。

2.教师绩效工资考核的评价结果也要作为教师职称评审、晋升、岗位调整等的重要依据。

六、监督与检查1.学校要建立健全教师绩效工资考核的监督与检查机制，确保考核工作的公平公正和科学合理。

2.监督与检查部门应该及时发现和解决考核工作中的问题和不足，确保考核制度的良好运行。

总之，教师绩效工资考核的实施细则需要科学制定，合理运用，是推动教育教学工作的一种有效手段。

通过明确的指标、合理的评价方法、公正的评价标准和及时的奖励与处罚措施，能够评价教师工作的真实水平，促进优秀教师的发展，提高整体教育质量，推进学校的整体发展。

良心堡七星湖完小教师奖励性绩效工资考核实施细则（讨论稿）一、师德师风（10分）1、有体罚学生，家长到学校反映的1次扣1至3分。

2、坚持工作政治学习，全期笔记不少于5000字，缺1000字扣0.2分。

3、有违教师职业道德标准的、有损教师形象的，视其情节扣2至四分。

二、考勤（10分）。

病假1节课扣0.5分、事假1节课扣1分、旷工1节课扣2分，迟到、早退、提前下课1次扣0.5分，两天内公差要将课补上，否则视为事假。

本项得分扣完为止，不计负分。

婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。

考核依据为学校考勤通报。

三、工作量（15分）。

（一）学校各岗位工作量计算计算公式为：教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分学校各个岗位周工作量分配如下：（教学课时为各年级教学每班每周总课时，按语数1.5，英语1.3，品德、科学1.2，其它科1.1，幼儿班按1的标准计算,行政岗位兼职不重复计算）（二）临时代课每节课加1.5分，早、中班值班每个2分。

四、教育教学过程（25分）。

（一）教育教学常规工作：1、工作态度A、不按时按学校各职能部门工作要求开展工作或完成临时安排的工作一次扣1至3分，类推。

B、工作中故意刁难学校或无理取闹，证据确凿的一次扣3至5分。

2、工作计划不按规定拟定并上交计划的，按科目论，每少一份扣1分。

3、备课不按要求（君山区教职工管理常规上所规定）编写教案的，按科目论，每科一次扣1至2分。

（学校要求指时间、进度等的要求）。

每月检查一次。

4、上课A、带自己写的教案上课，被上级部门查到无自已编写教案上课一次扣1分，类推。

B、课堂上吸烟、睡觉、、接打电话、放学生到外面玩或教师无顾走出教室等现象被查到一次扣1分。

C、上室外课，教师无顾离开课堂或提前下课放学生到其他班教室前打闹等被查到一次扣1分。

D、上了期间因教师管理不当出现安全事故的，视其情节扣5到8分；非教师原因出现安全事故处理不当，视其情节，扣3至5分。

教师绩效工资评定细则一、前言为了全面、公正、客观地评价教师的工作绩效，激励教师积极投身教育教学事业，提高教育教学质量，特制定本评定细则。

本细则从教学质量、管理工作量、教育教学过程、课堂教学质量、考勤与纪律、工作量完成情况、教研活动参与、奖励与惩罚机制等多个方面对教师的绩效进行评估。

二、评定内容与标准（一）教学质量评估教学质量评估主要考察教师教学目标完成情况、学生满意度和学业成绩提升情况。

评估结果将作为教师绩效工资评定的重要依据。

（二）管理工作量考核管理工作量考核主要评价教师承担的班级管理、学生管理、课程安排等工作的数量和质量。

根据教师承担的工作量大小和完成情况，给予相应的绩效工资。

（三）教育教学过程教育教学过程评估将关注教师的教学设计、教学方法、教学手段的运用，以及对学生个体差异的关注程度。

优质的教育教学过程将有助于提高教学质量，从而获得更高的绩效工资。

（四）课堂教学质量课堂教学质量评估将着重考察教师的课堂组织、教学内容呈现、师生互动、课堂氛围等方面的表现。

通过听课、评课等方式，全面评价教师的课堂教学水平。

（五）考勤与纪律考勤与纪律考核主要评价教师的出勤情况和遵守学校规章制度的情况。

教师应严格遵守学校规定的作息时间，不得迟到、早退、旷工。

同时，教师应树立良好的师德师风，遵守教育教学纪律。

（六）工作量完成情况工作量完成情况考核将评估教师按照教学计划和课程要求完成教学任务的情况。

教师应按时完成教学任务，确保教学进度和质量。

对于超额完成工作量且质量较高的教师，将给予相应的绩效工资奖励。

（七）教研活动参与教研活动参与评估将关注教师参与学校组织的各类教研活动的积极程度和贡献度。

教师应积极参加教研活动，分享教学经验，提高教学水平。

对于在教研活动中表现突出的教师，将给予相应的奖励。

（八）奖励与惩罚机制奖励与惩罚机制是激励教师积极工作、提高教育教学质量的重要手段。

学校将根据教师的绩效评定结果，对表现优秀的教师给予物质和精神奖励，如绩效工资、荣誉称号等；对表现不佳的教师，将视情况进行批评教育、扣减绩效工资等惩罚。

教师绩效工资考评分配方案实施细则一、制定目标和准则1.目标：教师绩效工资考评的目标是激励教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和效果，促进学校整体发展。

2.准则：绩效工资考评应以教师的能力和贡献作为评价依据，具体准则可以包括教学能力、科学研究能力、课程开发能力、学生评价等。

二、确定评价指标和权重1.教学能力：可以考察教师的教学方法、教学效果、学科知识扎实程度等方面，权重为30%。

2.科学研究能力：可以考察教师的科研成果、科研项目等方面，权重为20%。

3.课程开发能力：可以考察教师的课程设计和改进能力，权重为15%。

4.学生评价：可以考察教师的学生满意度和反馈情况，权重为15%。

5.其他贡献：可以考察教师在学校管理、社会服务等方面的贡献，权重为20%。

三、制定评价流程1.绩效工资考评应定期进行，一般可以设立一个周期，比如每学年进行一次评价。

2.评价流程可以包括以下步骤：教师个人汇报工作情况；相关部门对教师工作进行评估；学生对教师教学质量进行评价；学校进行绩效工资审核和分配。

3.评价结果应当公开透明，并提供给教师个人进行复核和申诉。

四、制定奖惩机制1.绩效工资考评应当设立奖励机制，对绩效优秀的教师给予奖励和予以激励，以激发教师的工作动力。

2.绩效工资考评也应当设立惩罚机制，对绩效较低的教师进行警示和培训，以促进其提高工作能力。

五、确保实施效果1.学校领导应高度重视绩效工资考评的实施，确保其公正、公平和科学。

2.学校应为教师提供培训机会，提高教师的工作能力和质量。

3.学校应建立完善的管理体制和工作机制，确保绩效工资考评的顺利进行。

4.学校应定期对绩效工资考评进行评估和调整，提高其实施效果和公信力。

以上就是教师绩效工资考评分配方案的一些实施细则，通过科学公正的评价方式，可以激发教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和效果，促进学校整体发展。

同时，也需要学校领导的高度重视和学校的积极配合，才能确保绩效工资考评的顺利进行和实施效果的达到。

边塘小学教师奖励性绩效工资考核方案一、指导思想为了能对教师的工作进行量化评估，强化教师的竞争意识，激发教师的工作积极性，共同搞好学校工作，特制订此方案。

二、考核细则(一)职业道德(150分)1、拥护党的方针政策，遵纪守法记30分2、教书育人，为人师表记30分。

3、积极参与政治学习和政治活动记20分。

(每缺一次扣1分)。

4、无体罚或变相体罚学生的现象记40分(体罚或变相体罚学生，在校内有影响的每人次扣1分，在校外有影响的每人次扣2分，造成后果的每人次扣5分)。

5、无乱收费的现象30分。

(私自或借机会收费订购教辅资料每人次扣2分)。

(二)能(200分)1、兼课30分(按规定标准兼课记2分，少兼一节扣1分)。

2、开展大型活动收拾器材，及时清理场地10分(每次件扣1分)。

3、完成校长或其他行政人员临时交派的任务10分(一次未完成扣1分)。

4、完成值日任务10分(一次未做好扣1分)。

5、计划10分。

按时、按质、按量完成各类记10分，少1个扣1分，少一个环节扣1分，错别字每个扣1分，未按时交扣2分。

6、备课(20分)备足备好课记10分。

少备1节扣2分；不合要求每节扣1分；出现错别字每字扣1分。

各年级各科备课节数按各科开设节数乘以周数计算，备课必须节次清楚，必须备完教材。

7、上课(30分)上课迟到，早退每次扣1分。

随意私自调课每次扣2分；课堂纪律混乱每次扣l分；听课(含随堂听课)效果差每节扣5分；无教案上课每次扣5分；擅自离开教室(3分钟以上、特殊情况除外)每次扣2分。

8、作业批改(30分)作业份量不适当扣1分，不批改每次扣2分；批改不及时每次扣1分；错改每题扣2分；无批改记录每次扣1分。

9、下班辅导(10分)早读、自习不按时下班每次扣1分；未下班每次扣2分；课外辅导要有记录，主线科全期不少于6次，少一次扣1分。

10、成绩考核(10分)不及时批改试卷每次扣2分；不批改或马虎改每次扣5分。

11、教研教学能力(30分)学历达标记10分；能胜任大循环教学记10分；能承担公开教学，校级记10分。