九年级化学单元知识点梳理-第三单元[人教版]
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第三单元：《自然界的水》知识点
课题1 水的组成
水电解实验：
1、实验现象：两极上都有气泡产生，并且产生的体积不一样。
2、正、负极气体的检验：正极是：氧气检验：带火星的木条，负极是：氢气（正负极气体体积比为1：2 质量比为8：
1）
3、结论：水是由氢元素和氧元素组成的。
氢气（H2）
1、物理性质：无色无味的气体；密度最小（可用向下排气法收集）；难溶于水（可用排水法收集）。
2、化学性质：可燃性
纯净氢气燃烧的现象：安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，产物只有水。
不纯氢气点燃将可能发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，方法：收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，松开大拇指。
如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果声音很小，则表示氢气较纯。
物质的分类：分为混合物和纯净物，其中纯净物又可以分为化合物和单质，化合物中又包含氧化物。
并且能举例说明或者进行分类判断。
（混合物是由不同种物质组成的物质，纯净物是由同种物质组成的物质。
化合物是由不同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的物质。
氧化物是由两种元素组成的化合物（当然里面有一种是氧元素了）。
课题2：
物质分别是由分子、原子、离子三种微粒构成的，其中分子又是由原子构成的。
物质由元素组成。
如：
水是由氢元素、氧元素组成的；水是由水分子构成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的。
（举一反三）
分子的特点：1、分子在不断地运动 2、分子之间有间隙 3、分子的体积和质量都非常小
[知道举例说明分子的三个重要性质，并能反过来用]
分子和原子：
1、概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（如保持氧气的化学性质最小的粒子是氧分子）
原子是化学变化中最小的粒子。
（如过氧化氢分解反应中最小的粒子是氢原子和氧原子）
2、分子和原子的根本区别：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。
3、化学变化的实质是：分子破裂成原子，原子不破裂，但可以重新组合成新的分子。
4、物质的温度越高，分子运动的程度越剧烈。
同种物质，一般情况下气态时分子之间的间隙最大，固态时分子之间的间隙最小。
化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，各种原子的原子个数不变。
浓氨水与酚酞试液的反应说明：氨水具有挥发性，氨水能使酚酞变红。
课题3：
水或蒸馏水是纯净物，而天然水由于含有许多可溶性或不可溶性杂质，所以是混合物。
城市通过自来水厂净化水，而农村能通过明矾对杂质吸附来达到沉降的目的。
水的净化一般经过沉淀、过滤、吸附、等过程。
净化水的操作主要有：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏，其中蒸馏是最彻底的净化措施。
过滤是把固体和液体分离的方法（或者把固体混合物分离，其中有的固体溶于水，有的固体不溶于水）。
操作中要做到：一贴：滤纸紧帖漏斗壁
二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘、滤液的边缘低于滤纸的边缘。
三靠：上面的烧杯紧靠玻璃棒、漏斗的下端紧靠下面的烧杯内壁、玻璃棒应靠在三层滤纸这边。
硬水和软水的检验方法：把肥皂水倒入其中，搅拌，泡沫多的是软水，泡沫水或者没有泡沫的是硬水。
降低水的硬度的方法：生活中通过煮沸水的方法软化硬水。
课题4：
水体污染的来源：工业废水的任意排放，生活污水的任意排放，农药化肥的使用。
水体污染的防治措施：工业废水要处理后排放，生活污水要处理后排放，合理使用农药化肥。
爱护水资源：节约用水，防止水体污染。
节约水的通常方法：用洗菜的水浇花、用洗衣服的水冲厕所、洗脸时随时关闭水龙头等。
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了解水的富营养化的原因：水中氮、磷等元素多，产生藻类疯长，使得水中动物如鱼缺氧而死亡。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
