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乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本小学二年级语文下学期过关检测试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
豌（wān wǎn）豆 首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月 粗糙（zào cāo） 弯曲（qǔ qū） 扎（zhā zā）风筝二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、形近字组词。
2、我会按要求写字。
1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。
2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 ______、______ 、______。
3、请写出三个带有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。
3、照样子写词语。
(1)大摇大摆(ABAC)：________ ________ (2)喜滋滋(ABB)：________ ________ (3)安安静静(AABB)：________ ________ (4)东张西望(含反义词)：________ ________4、选词填空。
茂盛 茂密 发明 发现 安静 宁静 鼓励 鼓舞 1．上课了，教室里很（ ）。
2．夜深了，田野里显得异常（ ）。
3．老师和同学们热情地帮助我，使我受到很大的（ ）。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。
书是人类进步的阶梯。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会背，也会连。
部编版二年级语文下册第一单元评价试题一、基础知识。
（55分）1.读拼音，写词语。
(8分)ér tóngán lái xún zhǎo yóu jú xiū xi mǎn yì2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
（2分）黄莺．（yīn yīng）堤．岸（dī tí）嫩．芽（lèn nèn）触．摸（cù chù）绚．丽（xuàn xàn）邓．爷爷（dèn dèng）咨询．（xún xǚn）餐．厅（cān chān）3.比一比，再组词。
（6分）桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）4.找出句子中的一对反义词。
（2分）(1) 离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
( )——( )(3) 小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。
( )——( )(4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )5.我会查字典。
（4分）（1）“邓”的笔顺是：。
用音序查字法查“邓”，先查音序，再查音节。
（2）“妆”的笔顺是：。
用部首查字法查“妆”，先查，再查画。
用“妆”组词：、。
6.照样子写词语。
（6分）（1）绿油油（ABB）：、。
（2）躲躲藏藏（AABB）：、。
（3）兴致勃勃（ABCC）：、。
7.照样子，根据括号中的提示标出重音。
（2分）例：种子睡在松软的泥土里。
（种子睡在哪里？）（1）那是个令人难忘的日子。
（那是个怎样的日子？）（2）商店里摆满了形形色色的商品。
（哪儿摆满了商品？）8.给加点词选择正确的解释。
（填字母）（4分）经过：A.通过； B.从某处过。
（1）经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。
（）（2）经过．．操场时，我看见李明正在打球。
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这首诗的作者是代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
二年级语文下册单元测试全册合集（共八个单元）二年级语文下册第一单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。
你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。
(16分)gūniang táo hóng liǔlǜyóu dìyuán lái zhíshù（）（）（）（）（）xiūxi mǎn yì（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)村对诗待杏李山( ) ( )歌( )花( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。
(6分)例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。
(7分)1.把词语补充完整。
(3分)碧( )如( ) 万( )无( )引( )注( ) 绚丽( )( )( )颜( )色( )( )难忘2.仿写词语。
(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)六、我会照样子写句子。
(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?吧?3.例:这是多么美好的礼物啊!4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。
(10分)1. ,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。
(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。
这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。
(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
统编教材部编版小学语文二年级下册第一单元综合测试过关卷测试时间：60分钟试卷分值：100分一、用“√”标出加点字的正确读音。
（6分）河堤．（tīdī）吹拂．（fú fó）花籽．（zǐ zhǐ）嫩．芽（lèn nèn）填．土（tiān tián）高龄．（lín líng）二、看拼音，写词语。
（12分）gū niang shān cūn zuò kè yóu júxiě shī zhù yì tǔ sī xiān huālǐ jié jiǎn dāo táo shù bì lǜ三、比一比，再组词。
（8分）妆（）荡（）杏（）息（）壮（）汤（）杰（）思（）四、按要求完成字词练习。
（21分）1.照样子，换偏旁变成新字，再组词。
（4分）例:提一堤（堤岸）值——（）梯——（）理——（）肚——（）2.査字典，填空。
（5分）⑴查“丝”字，用音序查字法应先查音序，再查音节。
⑵査“柳”字，用部首査字法应先査，再查画，可以组词为。
3.选字词填空。
（4分）⑴选择合适的量词。
个位朵棵处条一（）战士一（）柏树一（）小路一（）包裹一（）鲜花一（）风景⑵选词填空。
精心精美①爸爸收到了一份（）的礼物。
②邓爷爷（）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
4.在括号里填上合适的字词。
（8分）（）（）如洗万里（）（）（）人（）目（）（）拂面（）的教室（）的桌椅（）的窗户（）的同学五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。
（4分）1.“满”字共有13画，第8画是“丿”。
（）2.“yuán—-（园）地、平（原）、少先队（员）。
”括号里的同音字都正确。
（）3.“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。
（）4.长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。
（）六、按要求完成句子练习。
部编版小学语文二年级下册第二单元综合测试卷一考试时间：100分钟一、填空题。
（41分）1．看拼音，写词语。
（10分）léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào（______）（_______）（_______）（________）（________）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（_______）（_______）（_______）（________________）2．我会填写恰当的量词。
（15分）一（_____）小路一（_____）马一（_____）镜子一（_____）大山一（_____）田野一（_____）歌一（_____）乌云一（_____）小花一（____）包裹一（____）河一（____）松鼠一（____）伙伴一（____）麦子一（____）老牛一（____）小颗粒3．用部首查字法查出下面的子典，再填一填。
（16分）二、按要求写句子。
（12分）1.例：田野葱葱绿绿的。
（6分）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的云一团一团的。
天上的云一团一团的，像________________________。
（2）河水碧绿碧绿的。
河水碧绿碧绿的，像________________________。
2．爸爸把枝条递给了妹妹。
（改为“被”字句）（3分）_____________________________________________3．爸爸拾起一根枝条。
（什么样的枝条？）（3分）_____________________________________________三、读词语，选一选，填一填。
（34分）1．选词填空。
（4分）哪里那里（1）雷锋叔叔，你在（_______）？（2）你们（_______）冬天下雪吗？特别奇怪（3）这种蛋糕（_______）大。
第一单元测试一、基础达标。
（50分）1.拼拼写写。
（8分）2.我会连一连，并填一填。
（12分）+-懊丧zhēyǎn角各（）茁壮ào sàng石虫（）符号zhuózhuàng木皮（）遮掩fúhào止月（）3.照样子，填一填。
（8分）例：堤（堤岸）——提（提水）咏（）——泳（）邮（）——油（）籽（）——仔（）杏（）——吞（）例：立（立下）——粒（米粒）出（）——茁（）夫（）——扶（）寺（）——诗（）自（）——息（）4.选择恰当的量词填空。
（6分）朵条个棵件株一（）树坑一（）衣服一（）野花一（）小路一（）树苗一（）竹子5.找出句子中的一对反义词。
（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。
（）——（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
（）——（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
（）——（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
（）——（）6.想象画面，补充合适的词语。
（5分）________的天空________的阳光________的田野________的微风________的鲜花7.把句子写具体。
（3分）（1）孩子们（）冲出家门。
（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像___________________________________________________________________________________ _________。
9.连词成句，并加上标点。
（2分）（1）这是礼物美好多么的啊___________________________________________________________________________________ ____________（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经___________________________________________________________________________________ ____________二、教材回顾。
部编人教版小学二年级语文下册第一单元过关试题(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ 。
(5分)春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。
你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。
(16分)gūniang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù（）（）（）（）（）xiū xi mǎn yì（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)村对诗待杏李山( ) ( )歌( )花( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。
(6分)例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。
(7分)1.把词语补充完整。
(3分)碧( )如( ) 万( )无( )引( )注( ) 绚丽( )( )( )颜( )色( )( )难忘2.仿写词语。
(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)六、我会照样子写句子。
(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?吧?3.例:这是多么美好的礼物啊!4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。
(10分)1. ,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。
(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。
这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。
(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是朝诗人。
诗歌写的是季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?十、课外阅读。
(14分)春天的味道春天的味道,是甜的,如甜蜜的花汁,又如甜蜜的生活。
春天的味道,是香的,如芳香扑鼻的花香,又如香甜的空气。
春天的味道,是五彩缤纷的,瞧!这儿,那儿,花开朵朵。
1.春天的味道是、、。
(6分)2.我们在哪里能够找到春天的味道? (5分)3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。
(至少写3个)(3分)十一、看图写话。
(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?第一单元过关试题参考答案一tuōǎo zhēng nèn tàn二姑娘桃红柳绿邮递原来植树休息满意三村对诗待杏李四朵堆条束棵个五 1. 空洗里云人目多彩五六令人 2.示例:生机勃勃得意扬扬风尘仆仆气喘吁吁六示例:1.一条带子一样2.那是春天的钢琴3.这是多么迷人的景色啊!4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。
七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘仔细3. 绚丽多彩惊奇八示例:小芳,对不起,我不是故意的。
九 1.唐贺知章春 2. 二月春风似剪刀把二月春风比作剪刀。
3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。
十 1.甜的香的五彩缤纷的2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。
3.示例:花红柳绿山清水秀百花齐放十一示例:春天到了,花朵都开了。
在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。
第二单元过关试题(时间:90分钟总分:100分)一、给加点的字选择正确的读音,画“ 。
(5分)他迈．(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞．(níng nìng)的小路上;他不怕困难,踏．(tātà)着丛生的荆．(jīn jīng)棘．(cìjí)勇往直前。
二、看拼音,写词语。
(20分)léi fēng wēn nuǎn liúxiàcái néng wèi dào（）（）（）（）（）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（）（）（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)洒酒汁叶匹四喝( ) 绿( ) 一( )( )下糖( ) ( )个四、把短语补充完整。
(6分)( )的小溪( )的露珠( )的绿毯 ( )的枝条( )的马 ( )地奔向前五、仿写词语。
(6分)例:恋恋不舍(AABC式词语)例:又长又细(ABAC式词语)六、按要求写句子。
(8分)例:难道它的味道很特别．．吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)1.2.例:它像一条柔软的绿毯。
3.弯弯的月牙像。
4. 像。
七、背课文,填空。
(8分)1.乘着的春风,我们四处。
啊,终于找到了——哪里需要献出 , 叔叔就出现在哪里。
2.你看,一块的糕,经过人的 , 摆在我们面前。
八、课内阅读。
(11分)妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.选文中那匹“出色的马”指的是。
(3分)2.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情。
这说明了。
(6分)3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)九、课外阅读。
(15分)让太阳长上翅膀金波真想让太阳长一对翅膀天上就多了一只太阳鸟让它在蓝天里自由飞翔一边飞,一边自由鸣叫它的歌声是这样温暖给人们心头带来了光明孩子们看见了笑得更甜盲人听见了也睁开眼睛长翅膀的太阳是我们的心好把光和热送给所有人1.让太阳长翅膀的原因是。
(6分)2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6分)3.长了翅膀的太阳到底是什么呢? (3分)十看图写话。
(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?第二单元过关试题参考答案一、mài nìng tàjīng jí二、雷锋温暖留下才能味道甜菜劳动景色恋恋不舍三、酒洒叶汁匹四四、示例:长长晶莹柔软又长又细出色蹦蹦跳跳五、窃窃私语彬彬有礼依依不舍又大又圆越来越好越飞越高六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
2.难道你没有看出这朵花很特别吗?3.小船儿4.太阳个大火球七、1.温暖寻觅爱心雷锋2.平平常常很多很多劳动才能八、1.一根又长又细的柳条2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。
九、1.天上就多了一只太阳鸟2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。
3.长了翅膀的太阳是我们的心。
十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。
第三单元过关试题(时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“ 。
(8分)高耸．(sǒng shǒng)繁荣．(róng yóng)传．(chuán zhuàn)统转．(zhuǎn zhuàn)身珍．(zhēn zhěn)贵煎．(qián jiān)豆腐炸酱．(jiàng jàng)面饺．(jiāo jiǎo)子二、我会看拼音,写词语。
(17分)mín zútái wān lóng zhōu rè nao（）（）（）（）bèi késhāo kǎo jiǎ gǔ jī ròu （）（）（）（）三、我会辨字组词。
(12分)州( ) 齐( ) 贴（）川（）艾（）站（）钱（）币（）炒（）线（）巾（）抄（）四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。
(10分)“火”: “灬”:认真观察这两组字,你发现了什么?“心”: “忄”:认真观察这两组字,你发现了什么?五、我会仿写词语。
(6分)请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中和是一对反义词。
下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。
六、我来背课文,填空。
(12分)1.黄河奔, ，珠峰耸。
2.春节到,人欢笑, ,放鞭炮。
元宵节, ,大街小巷。
3.祭祀祖先在节;牛郎织女鹊桥会是 ;吃月饼在节;赛龙舟在。
4.中华美食多得数不胜数。
我喜欢的美食有、、等。
七、口语交际。
(5分)中秋节是一个团圆的节日。
在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。
八、课内阅读。
(7分)古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.从文中找出下列词的近义词。
(2分)好看—( ) 宝贵—( )2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?(3分)3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?(2分)九、课外阅读。
(8分)青字歌青字朋友多,听一听青字歌:虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。
三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。
日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。
目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。
米字旁,靠着青,童话王国有精灵。
言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。
竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。
争字旁,靠着青,上课安静仔细听。
1.儿歌中读音和“青”相同的字有。
(2分)2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?(3分)3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道。
(至少写3个)(3分)十、看图写话。
(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?第三单元过关试题参考答案一、sǒng róng chuán zhuǎn zhēn jiān jiàng jiǎo二、民族台湾龙舟热闹贝壳烧烤甲骨文鸡肉三、示例:神州四川齐头并进艾草贴窗花站台金钱红线钱币毛巾炒菜抄写四、示例:烧炒煎熬我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。
示例:怒恋惊慌我发现带有“心”或“忄”的字多与“心情”有关。
五、大小示例:横七竖八七上八下六、1.长江涌长城长2.贴窗花看花灯人如潮3.清明七月七中秋端午节4.示例:香煎豆腐烤鸭水煮鱼七、示例:中秋节这一天的晚上,我们全家人围坐在一起,一边赏月一边吃月饼。
