如何培养孩子的音乐天赋
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如何培养孩子的音乐天赋音乐是一门充满艺术性和表现力的学科,对于培养孩子的综合素质和发展潜能具有重要意义。
然而,如何培养孩子的音乐天赋成为了许多家长关注的焦点。
本文将探讨一些有效的方法和策略,来帮助家长们培养孩子的音乐天赋。
一、激发兴趣激发孩子对音乐的兴趣是培养音乐天赋的第一步。
家长们可以通过种种方式来引导孩子接触音乐,例如播放经典音乐,带孩子参加音乐会或音乐节等。
同时,家长们应该给予孩子自由选择的权利,让他们根据自己的兴趣和喜好,选择自己热爱的音乐风格和乐器。
二、提供音乐教育提供音乐教育是培养孩子音乐天赋的关键步骤。
家长们可以选择注册孩子参加音乐学校或私人音乐培训机构,专业的音乐教育环境可以让孩子接触到更多的音乐知识和技巧。
此外,家长们还可以在家中组织音乐学习时间,例如观看音乐教学视频,学习乐理知识和音乐技巧等。
三、提供音乐练习机会熟能生巧,持续的音乐练习可以帮助孩子培养音乐天赋。
家长们可以为孩子提供固定的练习时间,鼓励他们坚持练习乐器或唱歌等音乐活动。
此外,家长们还可以组织孩子参加音乐比赛或演出等表演机会,让他们能够展示自己音乐才华,并从中获得成就感和自信心。
四、多元化音乐体验音乐是多元化的,孩子们应该有机会接触和体验不同类型的音乐。
家长们可以带孩子去参观音乐博物馆,参加音乐讲座,或观看音乐剧和歌舞表演等。
这样的多元化音乐体验可以帮助孩子了解不同的音乐文化和风格,开阔他们的音乐视野,并激发创造力和想象力。
五、鼓励表达和创造孩子们在音乐方面的创造力和表达能力是培养音乐天赋的重要因素。
家长们应该鼓励孩子尝试创作自己的音乐作品,编写歌曲或演奏乐器时加入自己的创意。
同时,家长们也应该鼓励孩子参与合唱团或乐团等音乐团体活动,培养孩子的合作精神和团队意识。
六、关注孩子的情绪状态音乐与情绪紧密相关,关注孩子的情绪状态对于培养他们的音乐天赋至关重要。
家长们可以通过分享自己的情感和故事,引导孩子用音乐来表达自己的情绪和情感。
如何培养小学生的音乐天赋音乐是一门艺术,它可以帮助培养小学生的创造力、感受力和情绪表达能力。
对于许多家长和教育者来说,他们希望能够帮助孩子们培养音乐天赋。
那么,如何才能有效地培养小学生的音乐天赋呢?本文将介绍一些方法和建议。
一、创造良好的音乐环境在培养小学生的音乐天赋时,首先要创造良好的音乐环境。
家庭和学校都应该提供音乐教育资源,如乐器、音乐书籍、音乐CD等。
此外,播放一些优秀的音乐作品,举办音乐演出和音乐比赛,也可以激发孩子们的音乐兴趣和热情。
二、提供专业的音乐教育专业的音乐教育对于培养小学生的音乐天赋至关重要。
学校可以雇佣专业的音乐教师,为学生提供系统的音乐课程。
教师可以教授乐理知识、音乐历史、演奏技巧等内容,通过音乐理论和实践相结合的方式,帮助学生打下坚实的音乐基础。
三、多样化的音乐活动除了正规的音乐教育课程,还应该开展多样化的音乐活动。
例如,举办合唱比赛、音乐剧表演、乐器比赛等,可以让学生在集体合作和表演中培养音乐能力。
此外,组织音乐俱乐部、参加音乐夏令营等活动,也可以扩大学生的音乐视野和交流机会。
四、鼓励学生表达个人音乐创造音乐创造是培养音乐天赋的重要环节。
学校可以组织创作比赛,鼓励学生创作自己的音乐作品。
同时,教师也要给予学生充分的创作空间和自由,鼓励他们表达个人的音乐想法和情感。
有条件的学校还可以建立音乐创作室,为学生提供专业的音乐制作设备和指导。
五、与社区合作开展音乐活动社区资源的利用是培养小学生音乐天赋的有效途径之一。
学校可以与当地音乐团体、音乐学院等机构合作,举办音乐讲座、音乐会和大师班等活动。
通过与专业音乐人士的互动和交流,学生能够接触到更高水平的音乐,激发对音乐的热爱。
六、家庭的支持和鼓励家庭是培养小学生音乐天赋的重要力量。
家长应该支持孩子学习音乐,鼓励他们参加音乐活动,给予他们时间和空间进行音乐实践和创造。
此外,家长还可以带孩子去音乐会、音乐展览等场所,培养他们对音乐的欣赏能力。
培养小学生的音乐天赋的方法有哪些音乐是一门艺术,也是一种能够启发孩子情感、思维、创造力和认知能力的重要学科。
培养小学生的音乐天赋对于他们的综合素质发展至关重要。
本文将从多个方面探讨培养小学生音乐天赋的方法。
一、提供良好的音乐环境为了培养孩子的音乐天赋,我们首先要创造良好的音乐环境。
学校和家庭应提供丰富的音乐资源,如音乐CD、乐器和音乐书籍等。
同时,可以播放各种类型的音乐,让孩子在日常生活中接触到不同风格和曲种的音乐作品,激发他们对音乐的兴趣。
二、培养音乐鉴赏能力音乐鉴赏是培养音乐天赋的基础。
小学生可以通过欣赏各种音乐作品来提高他们的音乐鉴赏能力。
教师可以选取不同风格、不同时期的音乐进行欣赏,并引导他们观察音乐的表达形式、特点和情感,学习如何用音乐语言去表达自己的想法和感受。
三、开设丰富的音乐课程学校应该为小学生提供丰富的音乐课程。
不仅要注重音乐理论知识的学习,还应该注重音乐实践的培养。
可以开设合唱、乐器演奏、音乐表演等各种课程,让学生有机会亲身参与音乐创作和表演,培养他们的音乐才能和表现力。
四、培养音乐创造能力培养小学生的音乐天赋,还需要注重他们的创造能力。
教师可以鼓励学生进行音乐创作,可以让他们编写自己喜欢的曲子,或参与音乐剧的编排,培养他们的想象力和创造力。
同时,可以组织一些小型音乐比赛和音乐展示活动,让学生有机会展示自己的音乐才能。
五、参与音乐社团和音乐比赛参与音乐社团和音乐比赛也是培养小学生音乐天赋的重要途径。
学校可以组织音乐社团,让学生有机会加入合唱团、乐队或舞蹈队,并参加校内外的音乐比赛。
这样可以提高孩子的音乐技能,培养他们的合作意识和舞台表演经验。
六、鼓励家庭音乐教育家庭在培养小学生音乐天赋中扮演着重要的角色。
家长可以和孩子一起欣赏音乐,唱歌跳舞,学习乐器等。
更重要的是,要给予孩子充分的支持和鼓励,为他们提供学习音乐的机会和资源,让他们在家庭中感受到音乐的美妙和快乐。
总之,培养小学生的音乐天赋需要多方面的努力和支持。
如何培养孩子的音乐天赋在孩子的成长过程中,培养他们的音乐天赋是很重要的。
音乐能够激发孩子的创造力、提高学习能力,培养他们的耐心和自信心。
所以,如何培养孩子的音乐天赋成为了父母们共同关注的问题。
以下是一些建议,帮助家长们有效地培养孩子的音乐天赋。
一、创造音乐环境要想培养孩子的音乐天赋,首先要创造一个良好的音乐环境。
家中可以播放各种类型的音乐,包括古典音乐、流行音乐等,让孩子接触到不同种类的音乐,培养他们的音乐鉴赏能力。
此外,家里还可以摆放一些乐器,如钢琴、小提琴等,让孩子对乐器产生兴趣,并且可以经常触摸和弹奏。
这样的音乐环境能够激发孩子对音乐的兴趣,为他们的音乐学习打下基础。
二、早期音乐教育早期音乐教育对于培养孩子的音乐天赋起着至关重要的作用。
父母可以选择将孩子送去音乐早教班或者请家教教授音乐知识。
这样可以让孩子从小开始接触音乐,学习音乐知识和技巧,培养他们的音乐感觉和音乐表达能力。
此外,早期音乐教育还可以启发孩子的潜在音乐才能,并且为日后的专业学习打下基础。
三、提供良好的学习资源为了培养孩子的音乐天赋,家长可以提供一些良好的学习资源。
可以购买一些音乐教材、乐器教程等,供孩子学习使用。
父母还可以带孩子参加一些音乐比赛或者演出,给予他们展示才华的机会。
除此之外,还可以通过网络或者社交媒体等途径,寻找一些优秀的音乐学习资源,为孩子提供更广阔的学习平台。
四、鼓励孩子探索创作除了学习音乐知识和技巧,培养孩子的创造力也是至关重要的。
父母可以鼓励孩子进行音乐创作,可以让他们自由演奏乐器、创作歌曲、编写乐谱等。
通过创作,孩子能够培养自己的想象力和创造力,并且提高对音乐的理解和表达能力。
家长可以对孩子的创作进行鼓励和赞赏,给予他们自信和发展的动力。
五、提供机会进行合作音乐是一门合作的艺术,培养孩子的合作精神也是很重要的。
家长可以给孩子提供与其他音乐爱好者合作的机会,如加入学校的音乐社团、乐团等。
通过与其他人合作演奏音乐,孩子们可以学会协调和合作,锻炼团队意识和表现能力。
培养小学生的音乐天赋的方法音乐是一门艺术,其对于培养儿童综合素质、发展智力和情感以及促进创造力和团队合作能力等方面有着重要的作用。
因此,培养小学生的音乐天赋是教育工作者的一项重要任务。
本文将介绍一些方法和策略,帮助教育工作者有效地培养小学生的音乐天赋。
一、营造浸入式音乐环境为了培养小学生的音乐天赋,首先需要在校园和家庭中营造一个浸入式的音乐环境。
这可以通过以下几种方式实现:1. 丰富的音乐资源:学校和家庭应当为小学生提供多样化的音乐资源,如音乐教材、音乐演出、音乐电影等。
通过接触不同类型的音乐,小学生可以开阔视野,培养音乐兴趣。
2. 布置音乐创作角:学校可以设立音乐创作角,让学生根据自己的创造力进行音乐创作。
这样的环境可以激发学生的创造力和想象力,帮助他们提高音乐表达能力。
3. 音乐欣赏时间:在学校和家庭中,安排一定的时间给学生欣赏音乐。
可以通过播放音乐、举办音乐分享会等方式,让学生主动参与,提高他们对音乐的欣赏能力。
二、注重音乐启蒙教育音乐启蒙教育是培养小学生音乐天赋的重要环节。
以下是一些建议:1. 幼儿园音乐活动:幼儿园是小学生音乐启蒙的重要阶段。
在幼儿园中,要注重音乐游戏、舞蹈、歌曲等活动,培养孩子的音乐感知能力和音乐表达能力。
2. 专业音乐教师:为小学生聘请专业的音乐教师进行教学,确保他们受到系统、科学的音乐启蒙教育。
专业教师可以提供正确的指导和培养儿童的基本音乐技能。
3. 多样的音乐体验:在音乐启蒙教育中,要创造多样的音乐体验。
例如,让学生尝试弹奏不同的乐器、参与音乐剧表演等。
这样可以激发学生对音乐的热情和兴趣。
三、培养兴趣并引导学生参与演出培养小学生的音乐天赋需要激发学生的兴趣,提供参与演出的机会。
以下是一些建议:1. 学校音乐演出活动:学校可以组织音乐节、晚会等活动,鼓励学生参与音乐演出。
通过参与演出,学生可以提高音乐表达能力、舞台表演能力以及团队合作能力。
2. 音乐比赛和评奖:定期组织音乐比赛,鼓励学生参加。
音乐教育:培养孩子音乐天赋的方法与建议概述音乐是人类文化的重要组成部分,对于培养孩子的创造力、情感表达和认知能力具有重要意义。
本文将探讨如何有效地培养孩子的音乐天赋,并提供一些实用的方法与建议。
1. 早期音乐启蒙1.1 音乐环境营造在家庭中创造一个音乐欣赏的氛围,播放优秀音乐作品,培养孩子对音乐的兴趣与感受力。
1.2 歌曲和律动游戏通过歌曲和律动游戏,帮助孩子发展听觉、节奏感和身体协调能力。
1.3 制作简易乐器鼓励孩子使用简易的自制乐器进行演奏和表演活动,增强对音乐的亲身体验。
2. 音乐学校与老师选择2.1 找到合适的音乐学校选择一所合适的音乐学校,确保其专业度、教育理念和师资力量。
2.2 合适的音乐老师挑选一位专业且有耐心的音乐老师,能够根据孩子的个性和需求进行个性化指导,激发其音乐潜能。
2.3 定期评估进展定期与音乐老师沟通并评估孩子的进展,及时调整教学方法和学习目标。
3. 练习方法与技巧3.1 建立良好练习习惯培养孩子坚持练习的意识,并制定合理的练习计划,分配时间进行温故知新、强化技巧等训练。
3.2 学会正确使用身体和呼吸教导孩子正确使用身体姿势、手部技巧和呼吸方法,保护声带和仪器,同时提高喉咙和肺部肌肉控制能力。
3.3 集中注意力与演奏表现力引导孩子在演奏过程中集中注意力,发挥独特的表现力,并通过不同曲风和情感来培养审美能力。
4. 多元化音乐经验4.1 探索多种乐器和音乐风格鼓励孩子尝试多种乐器和音乐风格,拓宽音乐理解和表达的范围。
4.2 参与音乐活动与演出让孩子参与各类音乐活动和演出,提升舞台表演能力以及与其他音乐人交流合作的技巧。
4.3 培养创作激情鼓励孩子进行创作,如编写歌曲、谱曲或者改编等,培养其对音乐的创造力以及独立思考的能力。
结论通过早期音乐启蒙、正确选择学校和老师、科学有效的练习方法与技巧以及丰富多样化的音乐经验,我们可以更好地培养孩子的音乐天赋。
每个孩子都有自己独特的潜质和愿望,重要的是我们给予他们支持和鼓励,在他们对音乐充满热爱时悉心引导并提供适当的教育资源。
如何培养孩子的音乐天赋音乐是一门艺术,能够陶冶情操,丰富内心世界。
对于孩子来说,音乐教育不仅可以培养他们的音乐素养,更可以促进智力发展,提高学习能力和社交能力。
那么,如何有效地培养孩子的音乐天赋呢?下面将为您介绍几点方法。
1. 早期音乐启蒙在孩子幼年时期,就应该进行音乐启蒙教育。
可以通过播放轻柔优美的音乐,让孩子在欣赏中感受音乐的魅力。
同时,可以为孩子选择一些简单易学的乐器,如钢琴、小提琴等,培养他们的音乐兴趣和感知能力。
2. 注重基本功训练在培养孩子的音乐天赋过程中,基本功训练至关重要。
要让孩子掌握正确的演奏姿势、节奏感和音准感,这需要耐心和持之以恒的训练。
可以请专业音乐老师指导,或者报名参加音乐班培训。
3. 创造良好的学习环境为孩子创造一个良好的学习环境也是培养音乐天赋的关键。
要有一个安静、整洁的学习空间,让孩子专心学习音乐。
此外,家长可以多陪伴孩子一起学习音乐,在家庭中营造出对音乐的热爱和尊重。
4. 多参与音乐活动让孩子多参与各种音乐活动也是培养其音乐天赋的有效途径。
可以参加音乐比赛、演出或者加入合唱团、交响乐团等组织,这不仅可以锻炼孩子的表现能力,还能够拓宽他们的音乐视野。
5. 耳濡目染,潜移默化除了正式的音乐训练外,家长可以通过耳濡目染的方式潜移默化地影响孩子。
可以经常带孩子去听音乐会、观看音乐剧等表演活动,让他们接触不同类型的音乐作品,培养其鉴赏能力和审美情趣。
6. 鼓励自由创作在培养孩子的音乐天赋过程中,要给予他们自由发挥和创作的空间。
鼓励孩子写歌谱、创作曲目,培养其创造力和表达能力。
这样不仅可以增强孩子对音乐的理解和感悟,还能够激发其对音乐的热爱。
通过以上几点方法,家长可以有效地培养孩子的音乐天赋,帮助他们在美妙的音符中茁壮成长。
希望每个孩子都能在音乐之海中找到自己的舞台,展现自己独特的韵律与情感。
愿每个孩子都成为优秀的音乐人才,为世界奉献更多美妙动听的音符!共同期待未来,在音符交织成最美旋律的时刻,我们与孩子共同谱写属于他们自己的华丽人生之歌!。
如何培养儿童的音乐天赋音乐是一门艺术,而培养儿童的音乐天赋不仅可以为他们带来欢乐和充实的生活,还可以促进他们的智力和情感发展。
本文将探讨一些有效的方法,帮助家长和教育者培养儿童的音乐天赋。
一、创造音乐环境为了培养儿童的音乐天赋,首先要在家庭和学校中创造良好的音乐环境。
可以播放各种类型的音乐,包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等,让儿童接触到不同的音乐风格和曲风。
同时,也要鼓励儿童亲自演奏乐器或唱歌,培养他们的音乐表达能力和音乐欣赏能力。
二、学习乐器学习乐器是培养儿童音乐天赋的重要途径。
家长可以帮助儿童选择适合他们年龄和兴趣的乐器,并找到一位合适的音乐教师进行指导。
学习乐器不仅可以培养儿童的音乐才能,还可以提高他们的集中注意力和手眼协调能力。
三、参与音乐活动儿童可以通过参与各种音乐活动来提升他们的音乐天赋。
可以让他们参加合唱团、乐团或合奏小组,与其他音乐爱好者一起演奏和表演。
此外,还可以参加音乐比赛和音乐节,提高他们的演奏水平和舞台表演能力。
四、音乐欣赏与分析培养儿童的音乐天赋还需要培养他们的音乐欣赏能力和音乐分析能力。
家长可以引导儿童仔细聆听音乐,分析音乐的结构、旋律和节奏等要素。
可以一起欣赏音乐会、音乐剧和音乐电影,让儿童感受不同形式的音乐表达和艺术表现。
五、培养创造力培养儿童的音乐天赋也需要注重培养他们的创造力。
可以鼓励儿童创作自己的音乐作品,包括创作歌曲、编写乐曲或进行即兴创作等。
可以提供各种音乐创作的机会和空间,让儿童尽情发挥自己的想象力和创造力。
六、终身学习音乐音乐学习是一个终身的过程,培养儿童的音乐天赋需要长期的陪伴和指导。
家长和教育者要鼓励儿童坚持学习音乐,可以定期评估和调整他们的学习计划和目标。
同时,还可以将音乐与其他学科进行结合,培养儿童的跨学科思维和创造力。
总之,培养儿童的音乐天赋需要创造良好的音乐环境,学习乐器,参与音乐活动,培养音乐欣赏与分析能力,注重培养创造力,并坚持终身学习音乐。
如何培养孩子的音乐天赋音乐对于孩子的成长和发展具有重要的作用,因此,培养孩子的音乐天赋是许多家长的期望。
本文将就如何培养孩子的音乐天赋提出几个具体的建议。
一、创造音乐环境要培养孩子的音乐天赋,首先需要为他们创造一个良好的音乐环境。
这包括在家中播放优质的音乐,建立一个专门的音乐学习区域,提供乐器等等。
家庭中的音乐氛围对于孩子的音乐兴趣培养起到了至关重要的作用。
二、早期音乐启蒙在孩子的早期,音乐启蒙非常重要。
家长可以选择一些专门的音乐启蒙课程,引导孩子接触音乐的基本概念,如节奏、音阶等等。
同时,可以利用一些音乐玩具,如琴键玩具、小型打击乐器等,让孩子在玩乐中感受音乐的乐趣。
三、选择适合的乐器当孩子对音乐产生兴趣后,可以根据孩子的个性和特点选择适合的乐器。
例如,如果孩子手部灵活、喜欢表达自己情感,可以选择学习钢琴;如果孩子有良好的节奏感和协调能力,可以选择学习打击乐器等等。
选择适合的乐器有利于孩子更好地发展音乐天赋。
四、专业音乐教育为孩子寻找一位优秀的音乐教师也是培养孩子音乐天赋的关键。
一位合适的音乐教师能够帮助孩子建立正确的学习方法,提供专业的指导和培训。
同时,音乐教师也可以为孩子规划系统的学习路径,帮助孩子逐步提高音乐技巧和理论水平。
五、培养音乐兴趣除了学习技巧,培养音乐兴趣同样重要。
家长可以鼓励孩子参加音乐比赛、演出和音乐社团等活动,让孩子有机会与其他音乐爱好者交流和合作。
通过这些活动,孩子可以感受到音乐的魅力,进一步增强对音乐的热爱和兴趣。
六、注重练习无论孩子的音乐天赋如何,都需要付出大量的时间和精力进行练习。
家长应当鼓励孩子养成良好的练习习惯,定期安排练习时间,并在练习过程中给予适当的指导和鼓励。
持续的坚持和努力是培养孩子音乐天赋的关键。
七、借助科技手段现代科技手段为音乐学习提供了许多便利和创新的方式。
家长可以借助手机应用程序、学习网站等工具,让孩子在学习音乐的过程中更加互动和有趣。
同时,音乐软件也可以帮助孩子进行节奏训练、听力培养等方面的提高。
如何培养儿童的音乐天赋音乐是人类艺术创造力的体现,对于儿童来说,培养音乐天赋不仅可以增强他们的审美能力,还有助于提升智力和情感表达能力。
那么,如何培养儿童的音乐天赋呢?本文将通过几种方法和建议来探讨这个问题。
一、提供音乐启蒙教育对于儿童来说,一个良好的音乐启蒙教育至关重要。
父母可以从儿童早期开始,通过播放优美的音乐,带领他们进行简单的音乐游戏和舞蹈,培养他们的音乐兴趣。
同时,可以选择适合儿童的乐器进行早期教育,如简单的小钢琴或打击乐器,从而引导儿童进入音乐世界。
二、提供音乐学习机会除了启蒙教育外,提供音乐学习机会也是培养儿童音乐天赋的关键。
家长可以选择将孩子送到专业音乐学校进行系统的学习,学习音乐理论、技巧和演奏。
此外,也可以参加儿童音乐培训班或加入学校合唱团、乐团等校内外音乐活动,增加儿童的音乐接触机会,并与其他音乐爱好者进行交流与合作。
三、鼓励儿童自主表达和创作音乐是一门艺术,要培养儿童的音乐天赋,除了学习外,还需要鼓励他们进行自主表达和创作。
家长可以提供不同的音乐素材和乐器,让儿童自由地进行即兴演奏或编曲,培养他们的创造力和表达能力。
同时,也可以鼓励他们参与音乐比赛或演出,提高他们的自信心和舞台表现能力。
四、注重音乐欣赏和理解除了学习和创作,培养儿童音乐天赋还需要注重音乐欣赏和理解。
家长可以带领儿童去音乐会、音乐剧、演唱会等现场音乐活动,让他们感受音乐的魅力和表达方式。
同时,也可以一起欣赏音乐作品,聆听不同类型和风格的音乐,并通过互动讨论,帮助他们理解音乐的意境和情感表达。
五、培养音乐兴趣的环境和氛围培养儿童音乐天赋需要一个良好的学习环境和氛围。
家长可以在家中创造一个宽松、温馨的音乐学习空间,为孩子准备一个舒适的专用乐器和音乐书籍。
同时,可以定期举办家庭音乐会,鼓励孩子向家人展示他们的音乐成果,增强他们的自信心和成就感。
六、持之以恒,不断激励与鞭策音乐天赋的培养是一个长期的过程,家长要持之以恒地激励和鞭策孩子。
如何培养孩子的音乐天赋
每个家长都想让孩子有自己喜欢的特长,都想让孩子能够有一技之长。
孩子喜欢的音乐很多,家长要注意培养孩子的音乐天赋,可是家长该怎样培养孩子的音乐天赋呢?
在去年音乐界的“哈佛”茱莉亚音乐学院举办的群星闪耀的百年庆典上,小提琴大师帕尔曼等人也只有登台演奏一曲的机会,而一个14岁的中国男孩却为这样一场演出作压轴谢幕,国际钢琴比赛评委会主席约翰·乔丹诺给予他如此评价:“他与那些在他以前涌现出的超级天才的区别在于,他赋予钢琴音乐以绝对的灵魂感受,充满诗意和极富个性,他是联系未来听众的理想大使”。
这个被许多音乐界人士称之为“神童”的孩子就是来自南京的龚天鹏,生在南京长在南京的他如今已经成了继秦川、徐扬之后南京新的“音乐骄傲”。
2004年全球最大的艺术经纪公司ICM(马友友所签公司)在听了他4首曲子之后就立即签下了他,演出已经安排到了2008年。
已经4年没回南京的龚天鹏日前决定下月“回乡”,在鲍德温的安排之下4月6日他将在南艺音乐厅举办独奏音乐会,昨天本报记者通过越洋电话,独家采访了远在纽约陪伴龚天鹏求学的他的妈妈王丽娟,采访正逢纽约时间晚9点,记者在电话里听到悠扬的琴声,王丽娟告诉记者:“鹏鹏正在和老师练琴,不方便过来接电话”。
过人的音乐天赋
“1岁时大人唱歌他就能跟着曲子哼而且调子奇准;2岁时就可以用小手指点着琴键唱歌;2岁半时就能听辨音高及和弦;他还有着一双难得的固定音高的好耳朵,对旋律、和声、节奏有着超强的辨识力和记忆力,过耳不忘……”王丽娟介绍5岁时鹏鹏便开始跟着爸爸接受正式的音乐训练,“他从心里就比一般的孩子更喜欢音乐,有几次累了也说不想弹了,那时我们就随他让他玩,也不逼他练,最后他还是选择了音乐”。
他比别的孩子早熟
“他现在还是一口南京话,经常跟我说想吃湖南路一家饭店的乳鸽……我带了很多书过来,他最喜欢看《中国通史》等历史书籍”,其妈妈告诉记者,跟其他孩子比,鹏鹏相对早熟,“他连大师级的人物也见过很多了,大家都说他说话不像个十几岁的孩子,可能跟他一直都沉浸在音乐之中有关。
他的电脑里也有游戏,但他每次玩一会就又开始在网上作曲了。
NBA 球星他只知道姚明,朋友也不多,学校同学常办Party但他都不去,怕浪费时间”。
这样的早熟妈妈会不会担心呢?王丽娟表示:“担心倒是没有,他只是单纯地在音乐方面接触到的比其他孩子更多,这样一步一步走过来也没什么太大影响”。
爱看《哈利·波特》
2003年鹏鹏在母亲陪同下来到茱莉亚音乐学院预科部留学,学英文也奇快,“来之前只学过简单的英文拼写,来以后也没请英文老师,半年后他就能顺利地应付日常对话了,一年后
所有英文交流都没什么问题了”。
虽然早熟,他最爱的故事却和一般孩子一样,“他非常喜欢《哈利·波特》,英文版的出一本他就要马上买来看一本,上次我说带他去看场电影,他说还不如买《哈利·波特》的DVD回来,可以一遍一遍地看”。
郎朗是“偶像”
很多大师都预测未来的龚天鹏将会成为与郎朗、李云迪齐名的大师,妈妈王丽娟却很谦虚,“他还差得远呢,他们差10岁呢怎么比”。
不过鹏鹏的偶像正是郎朗,“郎朗在美国非常红,在这边他还给鹏鹏上过2次一对一的大师课,他对鹏鹏非常喜爱欣赏,一直鼓励他好好练琴。
鹏鹏不仅崇拜他而且非常喜欢他,常说郎朗非常风趣,他的目标就是努力成为郎朗那样的钢琴家”。
考级对他太容易了
龚天鹏没有参加过音乐考级,这对许多学琴的孩子来说有点不可思议,王丽娟对此实话实话,“考级对他来说太容易了,考10级对他来说也早就是小菜一碟,所以根本没必要考级。
如果鹏鹏是一般的孩子我也会让他去考级的,不过他从小流露出来的天赋我们就知道他肯定是走专业道路的”。
总之,家长们要注意的,经常培养孩子的天赋,要注意合理安排宝宝的生活,积极培养孩子的音乐天赋,让孩子健康成长。