四年级下册改写句子练习题

四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

（缩写）____________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）____________________________________3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________4.我们要端正学习目的，明确学习态度。

（修改病句）____________________________________二、按要求写句子。

1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）___________________________________2．白桦四周围绕着朝霞。

（改为拟人句）___________________________________3．我问他喜欢托儿所吗。

（改为直述句）___________________________________4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）____________________________________三、按要求写句子。

1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________四、按要求写句子。

四年级改写句子练习题语文学习也离不开练习题，下面是店铺整理的四年级改写句子练习题，供大家参阅，希望对你有帮助!四年级改写句子练习题（一）◇句式变换：一、反问句改成陈述句。

如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。

)二、肯定句变成双重否定句。

如：谁都热爱自己的祖国。

(谁都不会不热爱自己的祖国。

)三、双重否定句变成肯定句。

如：李博士不得不停止工作。

(李博士只得停止工作。

)四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。

如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。

(自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。

)五、变换语序，意思不变。

如：“看，孔雀开屏啦!”她兴奋地说。

(她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦!”)六、换种说法意思不变。

(非……不可……的运用)如：我一定要把这件事做好。

(我非把这件事做好不可。

)七、直接引述与第三人称转述。

如：妈妈问：“你去王丽家了吗?”(妈妈问我去没去王丽家。

)直接引述改成间接转述的方法1、确定引号里有多少个代词。

2、确定各代词分别代指谁。

3、按下面的两种方法进行改写：A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。

如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。

”改：老师叫小民把作业抱到办公室去。

B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他(她)”，再把其它的的代词改成具体的人。

如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。

”改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

注意：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。

2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。

1、把两句话并成一句话。

(1)楚王安排酒席。

楚王招待晏子。

(2)我长大了。

冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。

我也不会再做了。

3、改为间接引语。

(1)楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”(2)晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。

部编版小学语文四年级下册按要求改写句子真题检测卷-（含答案）按要求改写句子真题检测卷-小学语文四年级下册部编版1．（2022春新晃县期中）按求完成句子练习。

（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

（修改病句）___________ 。

（2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的美景。

（缩句）___________ 。

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

（注意加下划线的部分，再照样子仿写一个事物。

）___________ 。

（4）班长多才多艺，。

（补充句子）（5）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话表面上是批评鹅，实际表达了对鹅的喜爱之情。

请你用这种手法写一句话。

___________ 。

2．（2022春定南县期中）照样子，仿写句子。

（1）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

你会从那小玻璃上面的___________，想象到___________（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

白鹅真是一个高傲的动物：3．（2022春鹿邑县月考）按要求完成句子练习。

（1）木板窗只好关起来，屋子里已黑得像地洞似的。

（用加点词写一句话）___________ 。

（2）注意加点的部分，再照样子写一个事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

___________ 。

（3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）___________ 。

（4）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

（改为“被”字句）___________ 。

（5）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

（修改病句）___________ 。

4．（2022春伊川县期末）句子乐园。

（1）读句子，完成练习。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？①句子中的“吧、啊、呢”是词。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项练习（含答案）1. 改写句子。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。

”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）2. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

3. 修改病句。

①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。

②罗丹带着茨威格游览他的工作室。

③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。

4. 下列句子没有语病的一项是（）A .去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

B .我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

C .下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

5. 按要求改写句子。

①灰椋鸟飞过来了。

（扩句）②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。

（改为反问句）③没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句）④即使你努力，你就会有所收获。

（修改病句）6. 修改病句。

①我正做完功课，李青就来叫我了。

②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

7. 按要求写句子。

①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。

（修改病句）②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。

（缩句）③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。

时而书声琅琅；时而书写沙沙。

（用划线的词仿写句子）8. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

9. 按要求改写句子。

四年级改写句子练习题一、改写句子练习1. 改写句子，使其意思相同。

(1) 我们在公园里玩耍。

改写为：我们玩耍在公园里。

(2) 他每天坐公交车去上学。

改写为：他每天乘坐公交车上学。

(3) 她喜欢吃巧克力。

改写为：巧克力是她喜欢吃的。

(4) 我家里有一只小猫。

改写为：一只小猫在我家。

(5) 学校门口有一棵大树。

改写为：一棵大树在学校门口。

2. 改写句子，指定时间状语。

(1) 小明每天早晨六点起床。

改写为：小明每天早上六点钟起床。

(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。

改写为：妈妈经常在晚上九点给我们讲故事。

(3) 我通常周末去参观博物馆。

改写为：我一般在周末去参观博物馆。

(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。

改写为：上课铃声一响，同学们立即回到座位上。

(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。

改写为：她在昨天晚上吃了一碗面条。

3. 改写句子，使用被动语态。

(1) 小明摔碎了花瓶。

改写为：花瓶被小明摔碎了。

(2) 他鼓励了我们参加比赛。

改写为：我们被他鼓励参加比赛。

(3) 妈妈已经煮好了晚饭。

改写为：晚饭已经被妈妈煮好了。

(4) 他们正在修建一座新桥。

改写为：一座新桥正在被他们修建。

(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。

改写为：昨天一只可爱的小松鼠被我看到了。

二、改写句子练习答案1. 改写句子，使其意思相同。

(1) 我们在公园里玩耍。

(2) 他每天坐公交车去上学。

(3) 她喜欢吃巧克力。

(4) 我家里有一只小猫。

(5) 学校门口有一棵大树。

2. 改写句子，指定时间状语。

(1) 小明每天早晨六点起床。

(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。

(3) 我通常周末去参观博物馆。

(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。

(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。

3. 改写句子，使用被动语态。

(1) 小明摔碎了花瓶。

(2) 他鼓励了我们参加比赛。

(3) 妈妈已经煮好了晚饭。

(4) 他们正在修建一座新桥。

(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。

部编版小学语文四年级下册按要求改写句子能力提升卷（含答案）按要求改写句子能力提升卷-小学语文四年级下册部编版1．按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）__________________________________________________________________ ____（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写句子）怎样粗的大树呢？_______________ ，是这样粗的大树。

（3）从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。

（改为双重否定句）__________________________________________________________________ ____（4）你出金华城大约五公里左右到罗店。

（修改病句）__________________________________________________________________ ____2．按要求完成句子练习。

（1）猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________ ____（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点词造句）______________________________________________________________________（3）体会冒号的用法，从下面短语中选一个，仿照着写一写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

淘气的小杰热心肠的妈妈绚丽多彩的公园__________________________________________________________________ ____3．按要求完成句子练习。

小学句子练习（一）扩句练习：1.红旗飘扬。

2.妈妈笑了起米。

3.土红画画。

4.河水流去。

5、人们观看演山。

6、工艺是班长。

7、大国征伐国家。

8、李安打碎了玻璃。

9、柳条拂过水面。

__________________________________________10、小河流过原野。

_________________________________________11、雪花飘落。

12、脚摔断了。

13、蝙蝠飞来飞去。

14、小女孩望着天空。

15、燕子飞着。

16、老师在讲故事。

17、小河流淌着。

18、公园里飘来香气。

19、额头上刻着皱纹。

20、阳光抚摸着大地。

21、头发披到眼睛上。

22、芦苇上盖了白雪。

23星星闪耀着光辉。

24、我欣赏过大海、西湖。

25、江主席走来。

（二）缩句练习方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。

然后再看样句，自己做题口。

1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。

3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。

4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。

7.片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。

8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

11、我抱起一只受惊的刺猬。

__________________________________________________12、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

13、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

14、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

15、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

（三）修改病句练习方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。

四年级下册改写句子练习题1、长城如一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

2、秦陵兵马俑，难道不是中华民族灿烂历史的象征吗？3、好成绩不可能从天上掉下来。

4、难道我们能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上吗？5、小草在风中摇曳，好像在跳舞。

6、XXX师说要在离校前把教室的门窗关好。

7、妈妈说她去集市买菜，让我先把饭烧好，等她回来再烧菜。

8、妈妈告诉我明天星期六，她会带我去少年宫学电脑。

9、不到一周时间，失事飞机的黑匣子就被破译了。

10、难道我们能让花等人，而不是人赶花吗？11、XXX想起了她想去探望的那个生病的女邻居。

12、我对老师们的用功，从心底感到无限敬佩。

13、外公告诉XXX，这是中国最有名的花。

14、春天那美好的景象，让人陶醉。

15、那双渴望读书的大眼睛，难道不会激励着千百万孩子更加努力研究吗？16、秋风一吹，柳树、杨树的叶子像美丽的舞蹈一样飘落下来。

17、奥地利首都维也纳是著名的音乐之都。

18、火星表面是否存在生命？19、我们难道会忘记老师带病坚持工作，无微不至地关心我们吗？20、汽车在高速行驶。

21、想要取得好成绩，难道不必刻苦研究吗？22、难道我会辜负老师对我的期望吗？23、XXX整个被一团烈火包住了。

24、敌人全部被战士们消灭了。

25、我的战友XXX壮烈牺牲。

26、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

27、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

28、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

29、爱是灵感和创作的源泉。

30、小路穿过茂密的树林。

31、世界上糟糕的诗可不是少啊。

32、没有法律规定巴迪必须成为诗人。

33、蓝天飘着红绸般的浮云。

34、河水哗哗地打着漩涡向下流去。

35、那奔驰的列车，是不是祖国奋勇前进的象征呢？36.少先队员难道不需要用XXX精神鞭策自己吗？37.难道我们每一个人不需要这种精神吗？38.竹子的品格展现了中华民族自强不息的精神。

39.百灵鸟在树上啼叫，欢快的歌声传遍了整个森林。

四年级英语下册按要求改写句子练习1.Is there a new computer in my study?2.There are no books in the box.3.Are there any kiwifruits in the picture?4.Are there any teachers in the classroom?5.What is in the kitchen?6.I possess a computer in my study.7.Are there any tomatoes on the table?8.Do we have four classes in the morning?9.What subjects do you like?10.My father is not a teacher。

11.Are these Chinese books?12.Is it a fine day today?13.What do you like?14.What would you like?15.Where is your mother?16.Do you like singing?17.There are no books in my bag.18.Do you like playing computer games?19.How is she?20.What color is this sweater?21.What would you like to have?22.How many pencils are in the pencil-box?23.What will you do this weekend?24.Do you like drawing?25.am not swimming in the water.26.Do you like those jeans?27.Is this an English sweater?28.How is the weather today?29.Look。

部编版小学语文四年级下册按要求改写句子精选题检测卷-（含答案）按要求改写句子精选题检测卷-小学语文四年级下册部编版1．按要求完成练习。

（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（仿写句子）乡村的夜是__________的，是__________的，是__________的。

（2）由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。

___________________________________________________________。

2．按要求写句子。

（1）我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和只有一个石砌的小舞台的礼堂。

（缩句）___________________________________________________________。

（2）即使在火星或月球上建造了移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）___________________________________________________________。

（3）校园安全事故频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

（修改病句）___________________________________________________________。

（4）“我还有作业没完成，不能跟你去玩了。

”他婉言谢绝了伙伴的邀请。

（改为转述句）___________________________________________________________。

（5）没有人不怀念为我们开创今天的幸福生活的无数英雄们。

（改为肯定句）___________________________________________________________。

3．按要求完成句子练习。

（1）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）___________________________________________________________。