高中信息技术：常量、变量、标准函数和表达式

\(5级),Mod(6级),+、-(7级),=、<>、<、>、<=、>=(8级),Not(9级),And(1 0级),Or(11级)。
教材研读
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1.在Visual Basic中,下列能作为变量名的是 ( B ) A.x+1 B.x_1
C.Or D.If 解析 本题考查变量的命名规则。变量的名称由字母、数字和下 划线等字符组成,且必须以字母开头。“x+1”中“+”是不允许用 的。题目中Or、If在VB中有特定用途,不能作为变量名。
(p)的作用是将数值转换为字符串,要求括号里p的类型应该为数值型,而 本题中已经定义p是字符串型,于是出现“类型不匹配”的问题。此处 正确的应该是Label1.Caption=p。
重难突破
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突破二
常用的标准函数
VB提供了大量的标准函数,可供用户编写程序时直接使用。教材
上介绍了部分常用的数学函数、字符串函数和类型转换函数。
解析 本题考查变量的数据类型。存储数值-7.283最合适的是单精度
实数型Single。Integer是整数型,Long是长整数型,Boolean是逻辑型。
重难突破
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1-1 运行如下Visual Basic程序,单击命令按钮Command1,出现如图所
示的出错信息。 Private Sub Command1_Click() Dim p As String,a As String p=“” ������ ①
Chr(48) Val(“-170”) Str(-170) Len(“asd”)
65
“0” -170 “-170” 3 “c” 2
取字符串X中第n个字符起长度为k的子串 Mid(“abcd”,3,1) 截掉数据的小数部分 Fix(2.56)

高中信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：信息技术教案 / 高中信息技术编订：XX文讯教育机构常量、变量、标准函数和表达式教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于高中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、课题：二、教学目标：⑴掌握常用的数据类型。

⑵掌握常量、变量的概念及定义符号常量和变量的方法。

⑶掌握调用函数的方法。

⑷掌握算术表达式和字符串表达式。

三、教学的重点和难点：重点：常量、变量和表达式难点：符号常量，算术表达式中运算符的运算顺序四、教学过程：导入新课学习本章第三节时，我们建立了一个求圆的周长和面积的程序，它是用vb语言编制的，其中的代码是由一个个语句构成的，语句中包含了常量、变量、函数、表达式，而这些就是本节课将要学习的vb语言的基础知识。

揭示目标启动多媒体教学系统，向学生广播学习目标（1）掌握常用的数据类型。

（2）掌握常量、变量的概念及定义符号常量和变量的方法。

（3）掌握常用函数。

（4）掌握算术表达式和字符串表达式。

新授内容广播：启动visual basic软件，打开课前准备好的程序。

看下面这一行代码：print "欢迎学习vb语言基础!"这句代码的意思是显示“欢迎学习vb语言基础！”这句话。

显然引号中的内容在程序运行过程中是始终不变的，这在vb中被称为常量。

板书： 1、常量常量就是在程序运行过程中保持不变的量。

运行多媒体教学系统的联机讨论功能，贴出例6-3-1中的代码：'求圆的周长和面积dim radius as singledim peri as singledim area as singleprivate sub cmdcalcu_click()radius = val(txtradius.text) '取得半径值peri = 2 * 3.14159 * radius '计算周长area = 3.14159 * radius * radius '计算面积txtperi.text = str(peri) '输出周长txtarea.text = str(area) '输出面积end subprivate sub cmdclose_click()endend sub提问：请说出其中哪些是常量？学生观察程序代码，在学习小组内相互讨论，得出答案后贴出。

变量需要一个名字作标志
(1)数值变量名的起法： (1)数值变量名的起法： 数值变量名的起法 以字母打头，后跟字母 数字．小数点， 字母． 以字母打头，后跟字母．数字．小数点， 长度不限，但只有前４０个有效字符。 长度不限，但只有前４０个有效字符。 ４０个有效字符 如：a1，bbb，x1，Ｙ1，num，p1.1等合法变 a1，bbb，x1，Ｙ ，Ｙ1 num，p1.1等合法变 量名， ，Ｎ>m n_2则是非法变量名 >m， 则是非法变量名。 量名，１x，Ｎ>m，n_2则是非法变量名。 (2)字符变量名的起法： (2)字符变量名的起法： 字符变量名的起法 数值变量后跟一个＄符号来表示。 数值变量后跟一个＄符号来表示。 例：A$，b3$，num$等。 A$，b3$，num$等
2)．科学记数法： 2)．科学记数法： 例-3.567E+3表示-3.567x103 3.567E+3表示表示 3.13E- 表示3.13x10 3.13E-2表示3.13x10-2 其中E表示幂底数值10 其中E表示幂底数值10，E后跟的整数为幂指数。 10， 后跟的整数为幂指数。 （2）字符型常量：是由双引号引起来的一串字符： 字符型常量：是由双引号引起来的一串字符： “00345”等 如：“hello!”, “apple”, “00345”等 都是字符常量
三、函数
ＱＢＡＳＩＣ把数学中常用函数已经作成子程 ＱＢＡＳＩＣ把数学中常用函数已经作成子程 我们可以直接使用。 序，我们可以直接使用。 常见的标准函数： 常见的标准函数： ABS(X) SQR(X) 求X的绝对值 求Ｘ的算术平方根
三、函数
常见的标准函数： 常见的标准函数： SIN(X) 的正弦值( 求X的正弦值(角X的单位必须是弧 度，10 =3.14159/180弧度) =3.14159/180弧度 弧度) COS(X) INT(X) RND(X) 的余弦值(规定同上) 求Ｘ的余弦值(规定同上) 求不大于Ｘ 求不大于Ｘ的最大整数 求产生一个(0,1)内的随机数 求产生一个(0,1)内的随机数 (0,1)

常量、变量、函数与表达‎式⒈常量常量(const‎a n t)是指在程序‎运行过程中‎保持不变的‎量，在V isua‎l Basic‎中，常量一般分‎为数值常量‎与字符串常‎量两种。

⑴数值常量数值常量就‎是数学中说‎的常数，数值常量有‎整型常量和‎实型常量两‎种。

整型常量即‎整数，是指不带小‎数的数值，如1、0、-10、+107等都‎是合法的整‎数。

实型常量即‎实数，是指带小数‎的数值。

实型常量又‎分为定点数‎和浮点数两‎种。

定点数：3.14159‎，-6.8，1.997浮点数：2e6、1e5、88E-18浮点数对应‎的就是数学‎上的科学计‎数法，以幂数形式‎表示一个实‎数，例如123‎4.56可以表‎示为1.23456‎×103 。

由于程序中‎无法表示上‎标和下标，因此用英文‎字母"E"（或"e"）表示底数1‎0，则1.23456‎×103可表‎示为1.23456‎E3。

⑵字符串常量‎被一对双引‎号括起来的‎若干个合法‎的字符称为‎字符串常量‎。

例如"china‎"、"V isua‎l Basic‎"、"18"、"3.14"等。

字符串常量‎指的是双引‎号中的字符‎，不包括双引‎号本身。

⑶符号常量如果程序中‎多次用到同‎一个常量，则可以用一‎个有意义的‎名字表示这‎个常量，称为符号常‎量，代表常量的‎符号称为"常量名",常量名的命‎名方法与后‎面的变量名‎一样。

例如，求圆的周长‎和面积的程‎序代码：Let r=5Let s=3.14159‎*r*rLet c=2*3.14159‎*rPrint‎"s=";s, "c=";c可以先用C‎o nst语‎句定义一个‎符号常量p‎i代替3.14159‎，形式如下：Const‎常量名[As 类型]=表达式则可以写出‎如下的程序‎代码：Const‎pi As Singl‎e=3.14159‎Let r=5Let s=pi*r*rLet c=2*pi*rPrint‎"s=";s, "c=";c当常量需要‎改动时，仅需改动符‎号常量定义‎语句。

常量、变量、函数、表达式、数据类型一、常量指在程序运行过程中始终保持不变的常数、字符串等；VB的常量有两大类：内存常量和自定义常量；内存常量是由系统预定义的。

自定义常量的定义语法：const 常量名as类型=表达式例：const pi as single=3.14二、变量可以看作内存中存放数据的存储单元的名称。

程序通过变量名引用变量的值；通过对变量的赋值来实现将某一类型的信息存入存储单元中。

在VB中变量名用英文字母打头，由英文字母、汉字、数字及下划线等字符组成。

变量名不分大小写，但变量名不能与系统已用的其他名称重名。

变量的说明语句格式：Dim 变量As 类型例：Dim r As single,a As integer赋值语句：变量=表达式三、函数：(P29)函数名（参数表）ABS( )SQR( )SIN( )COS( )V AL( )STR( )四、表达式1、算术表达式是由常量、变量、函数及算术运算符、圆括号组成。

算术运算符：+ －* / ^ (乘方) \ (整除) MOD(取余数)例：(a+b)2ab 将表达式转换成程序能接受的表达式，以下转换正确的是（）A.(a+b)^2/ab B．(a+b)^2/(ab)C．(a+b)* (a+b)/ (ab) D．(a+b)* (a+b)/ (a*b)字符串运算符：& 用于连接两个或更多的字符串。

它具有自动将非字符串数据转换为字符串的功能。

例如：123&”456”注：123+”456”表达式是不合法的2、关系表达式是由关系运算符等连接常量、变量构成的字符序列，用来对两个数据或表达式进行比较，比较的结果为真则取值为.T.，否则取值为.F.。

即关系表达式的运算结果是逻辑值。

关系运算符：＝<> < > >= <=3、逻辑表达式：将多个关系表达式用逻辑运算符连接起来时，该表达式就是逻辑表达式。

逻辑表达式的运算结果是逻辑值。

常量、变量、函数及表达式教学设计
教后反思：
常量、变量、函数、表达式理论性较强，如果照本宣科，学生学习枯燥乏味，学习效果较差。

本课采用任务驱动，让学生不断探究思考：哪些是常量、哪些是变量、变量怎样取名，变量为什么要事先定义，怎样定义合适的变量类型等，在探究活动中学习知识。

表达式是本课的重点和难点之一，为了能让学生与平时学习中遇到的代数式表达式相区别，采用了计算表达式的值、说出表达式书写的特征、指出并改正表达式的错误、将代数表达式改写成算术表达式等任务，来化解难点，突出重点。

两种字符运算符采用实例对比来强化学生记忆。

除课本P26
页函数练习和P28页探究学习外，适当增加了与表达式有关的练习。

知识点小结采用表格式样，并适当增加有关知识，清晰易懂。

本节课教学效果良好。

必修一知识点第1章认识数据与大数据一、数据、信息和知识1.数据是信息的载体；信息则是数据所表示的意义；知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和。

2.信息、物质和能量构成世界三大元素3.三者关系：数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转化为相应的信息。

人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识。

二、信息的特征①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。

孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。

三、数字化1.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。

其信号的自变量、因变量都是离散的、不连续的。

如数字体温计。

2.模拟信号：是指连续变化的物理量所表达的信号。

其信号的幅度、频率或相位随时间作连续变化。

如声音信号、图形信号、水银体温计。

3.数字化：是将复杂多样的事情属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。

这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。

如：电子书四、二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转化1.二进制化为十进制：将二进制1110转化为十进制数是（）？（1110）2=1×23+1×22+1×21+0×20=142.八进制化为十进制：将八进制123转化为十进制数是（）？（123）8=1×82+2×81+3×80=833.十六进制化为十进制：将十六进制5A转化为十进制数是（）？（5A）16=5×161+10×160=80+10=904.二进制化为八进制：将二进制1111转化为八进制数是（）？（1111）2=取三位，不够补零，分成001=1和111=7等于（17）85.八进制化为二进制：将八进制17转化为二进制数是（）？（17）8=将每位数分别化为3位的二进制，1=001和7=111→001111=11116.二进制化为十六进制：将二进制101111转化为十六进制数是（）？（101111）2=取四位，不够补零，分成0010=2和1111=15等于（2F）167.十六进制化为二进制：将十六进制2F转化为二进制数是（）？（2F）16=将每位数分别化为4位的二进制，2=0010和F=1111→00101111=1011118.八进制与十六进制的转化（都需要先转化为二进制）：将八进制17转化为十六进制数是（）？（17）8=（1111）2=F将十六进制2F转化为八进制数是（）？（2F）16=（101111）2=（57）8五、数据编码1.计算机中常见的存储单位与换算关系：1B=8b(位) 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=210KB=220B1GB=1024MB=210MB=230B 1TB=1024GB=210GB=240B一个汉字占2个字节，一个西文字符占一个字节。

函数的功能 x的绝对值 取不大于x的最大整数 x的平方根 产生[0,1)的随机数 x的正弦值（x单位为弧度） x的余弦值（x单位为弧度） 将字符型数据转化为数值型数据 将数值型数据转化为字符型数据
函数值类型 数值 数值 数值 数值 数值 数值 数值 字符
练习~~
函数
Abs(86) Abs(-86)
常量、变量、函数、表达式
常量和变量
常量是指在程序运行过程中保持不变的量 变量时用来存放数据的，在程序运行中，变 量的值是不确定的。 变量必须有一个变量名，如a、x1等。定义变 量名的原则：以字母或汉字开头，由字母、 数字、汉字及下划线组成。但是不能取VB中 的保留字，如End、Print等。

变量的命名规则
① 必须以字母或汉字开头。 ② 只能由字母、汉字、数字和下划线组成。 ③ 字符个数不超过255 个。 ④ 变量名不能使用VB 中的保留字。 ⑤ VB 不区分变量名中字母的大小写。 ⑥ 为增加程序的可读性，变量名最好取有意义的名 称，建议前面加上数据类型的缩写。
变量声明的形式：
Dim 变量名 As 数据类型
Not：取反 And：与 Or：或


运算符的执行顺序（优先级）： 算术运算符>字符串连接运算符>关系运算符>逻辑运算符
练习


1、写出下列表达式的 值 123+“321”&“ABCD” Not（2*5<>11）
答案： “444ABCD” False
(x+y)/(x-y) 1/2*g*t*t
2、比较两段程序，它们有哪些不同点和相同点？你觉得哪段更 好？
函数

函数是一段用来完成某种特定运算或功能的 程序。函数的格式一般为： 函数名（参数1，参数2，…） 函数的参数可以是一个或几个，甚至没有。 一般情况下，函数总要返回一个函数值。

()
A.Dim a As Integer B.Dim a Asg D.Dim a As Single
答案:C
解析:图书名称是文本,所以应定义为字符串型String。
条目梳理·层析
考点1 考点2 考点3
考点2常用的标准函数
函数名 Abs(x)
Int(x)
Sqr(x)
考点1 考点2 考点3
条目梳理·层析
3.变量 变量是数据的一个存储区,在程序运行过程中,变量中的值是可 以改变的。 变量定义的方法:Dim变量名As数据类型。例如“Dim i As Integer”,即将i定义为整数型变量。 变量名是由字母、数字和下划线组成,但必须是字母开头,变量 名不区分大小写,VB中已使用的关键字不能作为变量名。比如 “Dim for As Integer”,这句语句就是错误的,因为for是VB关键字,不 能作为变量名。
符型的“1”。
9.设a=″Visual Basic″,下面语句中可使b=″Basic″的是( )
A.b=Mid(a,8,5) B.b=Mid(a,5,8)
C.b=Len(a,8,5) D.b=Left(a,5)
答案:A
随堂演练·巩固
10.骰子是一个正六面体,用从1到6这六个数分别代表这六面,掷一 次骰子出现的数可表示为( ) A.Int(Rnd(6)+1) B.Int(Rnd*6) C.Int(Rnd*7) D.Int(Rnd*6+1) 答案:D 解析:Int(Rnd(6)+1)的值是1,Int(Rnd*6)的值范围是0~5六个数, Int(Rnd*7)的值范围是0~6七个数。 11.在VB中,下列函数的值是10的是( ) A.Abs(100) B.Int(9.8) C.Abs(int(-9.1)) D.Sqr(-10) 答案:C 解析:函数Abs的功能是取绝对值,函数Sqr的功能是取算术平方根, 函数Int的功能是向下取整,因此,Abs(100)=100,Int(9.8)=9,Sqr(-10) 参数错误。

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2
4.1 常 量
4.1.1 数值型常量
数值型常量也就是常数，是由数字 ～ 、小数点和正负号构成的数字序列。 数值型常量也就是常数 是由数字0～9、小数点和正负号构成的数字序列。 是由数字 例如：123，123.45，-123.45等。 例如： ， ， 等
4.1.2 字符型常量
字符型常量又称字符串，是由英文状态的单引号、 字符型常量又称字符串，是由英文状态的单引号、双引号和方括号括起来的字符序 这里的单引号、双引号和方括号又称定界符。 列，这里的单引号、双引号和方括号又称定界符。 例如： 系统开发'， 计算机 计算机]等 例如：”Visual FoxPro”， 'VF系统开发 ，[计算机 等。 ， 系统开发
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2．内存变量的赋值命令 ． 格式1 内存变量名>=<表达式> >=<表达式 格式1：<内存变量名>=<表达式> 格式2 <表达式 表达式> <内存变量名表 内存变量名表> 格式2：STORE <表达式> TO <内存变量名表> 功能：计算表达式,并将计算结果赋值给内存变量。 功能：计算表达式,并将计算结果赋值给内存变量。 4.3】定义内存变量并将其赋值。 【例4.3】定义内存变量并将其赋值。 解：在命令窗口输入以下命令： 在命令窗口输入以下命令： Y=500 张三” STORE “张三” TO 姓名 张三 STORE 8 TO M,N 注意:格式2可以同时为多个变量赋相同的值，格式1只能为单个变量赋值。 注意:格式2可以同时为多个变量赋相同的值，格式1只能为单个变量赋值。 例如： M,N=8。 例如：STORE 8 TO M,N 就不能改写为 M,N=8。 3．表达式值的显示命令 ． 格式1：? <表达式表> 格式1 <表达式表> 表达式表 格式2 <表达式表 表达式表> 格式2：?? <表达式表> 功能:计算表达式，并将计算结果在主屏幕中显示。 功能:计算表达式，并将计算结果在主屏幕中显示。 区别：格式1自动产生换行符，表示要换行显示结果，而格式2 区别：格式1自动产生换行符，表示要换行显示结果，而格式2不会产生换 行符，表示要在当前行光标所在位置起显示结果。 行符，表示要在当前行光标所在位置起显示结果。

常量分为两类：直接常量和符号常量例1：下列Fra bibliotek各种不同类型的常量
内容固定不变的文字， 由一对双引号之间的 若干个字符的序列组
成
整数常量： 12
1024
实数常量： 3.1416 -0.25
字符串常量：“Basic” “0.618”
逻辑常量： True False
直接常量：直接用数字或者字符书写的被称为直接常量
string
string
string string
Boolean
Date
integer
Single/Double Single/Double
常量与变量
在程序中，数据以两种形式出现在程序中：常 量和变量。
常量：在程序运行过程中值不变的存储单元或数据； 变量：在程序运行过程中，值可以改变。
4.1.2 常量
超过某个数据类型的数据，程序运行中会“溢出”，导致程序出 错无法继续执行。
小结1
定义数据类型的时候要注意它的范围。 根据需要设置数据类型。这样做能节省保存数 据用的内存空间，而且可以提高数据处理的速度。
下列数据的类型属于Integer整数型的是
A、10.00 B、9876 C、54321 D、False
A.12
B.13
C. 102 D.102AB
2、在Visual Basic中，表达式Abs(－3.6) * Sqr(100)的值是 A. 36 B. 360 C. －36 D. －360
3、下列Visual Basic表达式的值等于56的是
（A）Mid("1234567", 5, 3)（B）Len("55") + 1
1.分析 Dim r,S As Integer // 从这句代码可知，r和S的数据类型为整型， 也就是说它的数值范围在-32768到32767之间，当R输入300时 “S = 3.14*r^2 ”这句代码就会计算圆的面积，但是S值超出整型范围 的值赋给整型数据，这就会发生溢出。

要产生一个从Min到Max的整数，
应使用公式Int((Max-Min+1)*Rnd+Min) Int(6*Rnd)+1
Min
• 两个函数分别是Int(Rnd*6+1)和 • Int(Rnd*9) • 分别的最大数和最小数是什么？ • Min 1 Max 6 1~6 • Min 0 Max 8 0~8 • 所以两个函数控制的最大数和最小数是 • 1~14
基本数据类型（integer、long、single、 double、sting、boolean逻辑）
定义常量
const 常量名= 常量值
直接常量、符号常量、逻辑常量
定义变量
Dim 变量名 As 变量的类型
数组变量 Dim 数组变量名（A1 to A2）As 元素的类型
4.1.5 常用的标准函数
函•数名常用的数函学数函的数功能
计算字符串的长度
Len(“asd”)
3
Mid(X,n,k) 取字符串X中的第n个字 Mid(“abcd”,3,1) “c” 符起长度为k的子串
Fix(X)
截掉数据的小数部分 Fix(2.56)
2
常用类型转换函数和字符串函数
函数名
Asc(X) Chr(X)
函数的功能
字符转换为ASCII ASCII转换为字符
应用举例
Asc(“A”) Chr(48)
函数返回 值
65
“0”
Val(X)
数字字串转换为数值 Val(“-170”)
-170
Str(X)
数值转换成字符串
Str(-170)
“-170”
Len(X)
Abs(X)
求X的绝对值
Int(X)

第四章程序设计基础知识点梳理一、知识框架二、知识点归纳（一）程序设计语言的基础知识1、常量和变量：（1）常量：指在程序运行过程中其值始终不发生变化的量，通常是固定的数值或字符串。

①例如:45，-30.2001、'Hello'，'Good' 等。

②常量可以在程序中直接使用。

例如语句“x=30*40”表示30乘40的结果赋值给x。

2、变量：指在程序运行过程中其值可以发生变化的量。

①组成：标识符（名字）+内容（值），如a=1②变量的命名规则：➯不能以数字开头➯只能包含数字、字母、下划线➯区分大小写➯不能使用关键字3、变量赋值：给一个变量传递具体的值，让其保存，就是赋值，使用赋值符号“=”。

4、变量赋值小技巧：（1）一次给多个变量赋不同的值：a,b,c=100,1,2（2）一次给多个变量赋相同的值：a=b=c=1000（3）变量交换值：a,b=b,a5、python的数据类型：（1）Number （数值）:①整型（int）②浮点型（float）：由整数部分和小数部分组成③复数（complex）：由实数部分和虚数部分组成（2）String（字符串）：用单引号、双引号或者三引号括起来的任意文本。

（3）List（列表）：是写在方括号[]之间，用逗号分隔开的元素列表。

列表的数据项不需要具有相同的类型，和字符串的索引一样，从0开始。

（4）Tuple（元组）：与列表相似，但元组的元素不能修改。

（5）Set（集合）：是一个无序不重复元素的序列。

（6）Dictionary （字典）：是无序的对象集合，和列表的区别在于：列表是有序的对象集合，字典中的元素是通过键来存取的，而不是偏移存取。

6、python常用的运算符和表达式：（1）运算符的定义：对常量或者变量进行运算或处理的符号称为运算符，参与运算的对象称为操作数。

（2）表达式的定义：由运算符、操作数连接而成的式子称为表达式。

（3）算术运算符：包括“+”（加）、“-”（减）、“*”（乘）、“/”（乘）、“%”（求余）、“**”（幂运算）、“//”（整除）。

例： "100" + 123 "100" + "123" " Abc" + 123 " 100" & 123 100 & 123 " Abc" & "123" " Abc" & 123
' ' ' ' ' ' '
结果为 结果为 出错 结果为 结果为 结果为 结果为
223 100123
Hale Waihona Puke 100123 100123 Abc123 Abc123
这就是隐式声明。所有隐式声明的变量都是Variant数据
类型。Visual Basic根据程序中赋予变量的值来自动调整 变量的类型。
例如：
下面是一个很简单的程序，其使用的变量 a, b, Sum 都 没有事先定义。 Private Sub Form_Click() Sum = 0 a = 10: b = 20 Sum = a + b Print "Sum="; Sum End Sub 3．强制显式声明——Option Explicit语句 良好的编程习惯都应该是“先声明变量，后使用变量”， 这样做可以提高程序的效率，同时也使程序易于调试。 Visual Basic 中可以强制显式声明，可以在窗体模块、标准 模块和类模块的通用声明段中加入语句：Option Explicit
运算符 < <= > >= 含义 小于 小于或等于 大于 大于或等于 优先级 所有关系运算 优先级相同。 低于算术运算 的加“+”，减 “-”运算，高 于逻辑非 “Not”运算。 实例 15+10<20 10<=20 10>20 "This">= "That" 结果 False True False True

常量、变量、标准函数和表达式一、常量和变量常量：程序运行过程中，其值不会改变的量，称为常量。

在程序头部中说明，以CONST引导。

变量：程序运行过程中，其值可改变的量，称为变量。

在程序头部中加以说明，以VAR引导。

如，在[例2、1]中说明的常量PI，变量S、R。

二、标准函数PASCAL语言提供数量非常大的标准函数供我们使用，这些函数有些可以直接调用，有些放在另外的单元（UNIT）中。

PASCAL也提供了大量的标准过程，和标准函数一样供用户直接或间接调用。

如果一个函数或过程不在SYSTEM（即默认调用的单元）中，而在其它单元中话，即在程序头部的第一行正式行中加上USES 单元名；如，如果要使用CLRSCR（清屏过程，在CRT单元中）的话，就必须在程序头部加上：USES CRT；函数的调用：如：A：=ABS（-34），即把-34的绝对值赋给变量A；（注意：函数只能出现在表达式中，即赋值语句中）。

此时：A的数据类型与括号中的参数-34是一致的。

函数的语法中都会说明，这个函数的参数的类型及这个函数的值（结果）的类型。

过程的调用：过程即命令，如：CLRACR；程序运行结果是清屏。

常用标准函数与过程很多，这里只列出最常用的几个。

三、表达式由算术运算符（+，—，*，/）及数字、常量、变量、标准函数所组成的式子中心表达式。

如：5+9； A*B-34*ABS（-34）/INT（B）另外，PASCAL中有两个很有用的运算符，DIV：求商的整数值；MOD：求余数。

如：8 DIV 3 的值是2，10 DIV 3 的值是3；8 MOD 3的值是2，10 MOD 3的值是1；在PASCAL的表达式中，不允许出现我们日常生活中的那种分式或根号等式子，我们必须按照PASCAL的语法把它们改写成PASCAL 表达式。

在PASCAL的表达式中，运算顺序是：（）→函数→ *，/，DIV，MOD → +,-如：把下列算式改写成PASCAL表达式：改写为PASCAL表达式为：(x*x+3*y-5*(z-2))/(x-y*y)从上例中可以看出：1、PASCAL表达式中没有分式，只能以除号“/”来隔开；2、PASCAL表达式中的分子与分母应该用括号括开；3、PASCAL表达式中只有小括号，不能有中括号或大括号，小括号可以有很多层；4、PASCAL表达式中没有乘幂，只能用乘法来表达（在FP中有平方函数，所以可以使用SQR函数）；5、PASCAL*表达式中任意两个常量、变量、数值、括号、函数之间都必须不能缺省运算符，即乘号必不可少；这些要求希望大家记熟，这是我们编写PASCAL程序的必要基础。

第二章程序设计基础第一节常量、变量的定义一、常量：在程序进行过程中不变的量，在VB中一般分数值常量与字符常量两种。

数值常量：就是数学中说的常数，分整型常量和实型常量两种整型常量：即整数，指不带小数点的数值如1、0、-10、+35等都是合法的整数实型常量：即实数，指带小数点的数值。

实型常量又分为定点数和浮点数两种。

例：定点数：3.14159和-6.8，1.99浮点数：2E6、1E5例：1.2345×103 可表示为1.2345E3，字母E表示底数10浮点数就是数学上的科学计数法。

字符串常量：被一对双引号括起来的若干个合法的字符称为字符串常量。

例如：”China”、”Visual Basic”、”18”、”3.1415”等。

符号常量：如果多次用到同一个常量，则可用一个有意义的名字表示这个常量。

二、变量：在程序执行过程中，其值可以改变的量称为变量变量命名注意要点：1、必须以字母开头,不能以数字或其他字符开头。

2、只能由字母、汉字、数字学或下划线组成，不能含有小数点、空格等字符。

3、最长不超过255个字符4、不能以VB保留字作变量名，如语句定义符、函数名等。

5、VB不区分变量名中字母大小写。

如HELLO和Hello是同一个变量。

三、常量和变量的定义1、符号常量的声明：Const 常量名[As 常量类型] = 常量值如：Const pi = 3.14 常量名为pi2、变量的声明：Dim <变量名>As <变量类型>如：Dim a As Integer定义一个整型变量，变量名为a3、变量的赋值:变量 = 表达式例：Private Sub Form_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As IntegerDim str As Stringa = 54b = 114c = a + bstr = "Hello World"Print "a="; a, "b="; b, "c="; cPrint strEnd Sub四、运算符例：5 / 2 = 2.5 \ 整除例： 5 \ 2 = 2 Mod 求余数例：5 Mod 2 = 1注意：关系表达式的运算结果为布尔值True 或 False例：3 > 2 结果为 True(真或是)3、逻辑运算Not（取反）And（与） Or（或）运算结果为布尔型（Boolean）True 或 False逻辑运算符的优先级为：Not > And > Or例如：t or true and false4、日期运算符与日期表达式日期表达式是用日期运算符“+”或“-”将算式表达式、日期型常量、日期型变量、日期函数等连接起来的式子，如表达式“#2003/09/01# +30”的运算结果是“2003-10-1”；表达式“#2003/10/20# - #2003/10/10#”的运算结果为整数105、字符运算字符串连接符为“+”和“&”“123” + “45” = “12345”“123” & “45” = “12345”123 + “45” = 168“123” & 45 = “12345”6、运算符的执行顺序：算术运算符 > 字符串运算符 > 关系运算符 > 逻辑运算符例如：“123”+ 321 &“abcd”=”444abcd”。

高一必修一计算机方程式总结本文总结了高一必修一计算机方程式的内容和重点。

一、变量和常量- 变量指的是在程序运行过程中，其取值可以改变的量。

- 常量指的是在程序运行过程中，其取值不可以改变的值。

二、基本数据类型在Python中，有以下几种基本数据类型：- 整型：int- 浮点型：float- 字符串型：str- 布尔型：bool三、数学运算符Python中常用的数学运算符有：- 加法运算符：+- 减法运算符：-- 乘法运算符：*- 除法运算符：/- 整除运算符：//- 取余运算符：%四、逻辑运算符Python中常用的逻辑运算符有：- 与运算符：and- 或运算符：or- 非运算符：not五、条件语句在Python中，可以使用if语句来实现条件判断。

if语句的基本语法如下：if 条件:执行语句块else:执行语句块六、循环语句在Python中，可以使用for和while两种方式来实现循环。

for循环的基本语法如下：for 变量 in 序列:执行语句块while循环的基本语法如下：while 条件:执行语句块七、函数在Python中，可以使用函数来封装代码，提高代码的复用性。

函数的基本语法如下：def 函数名(参数列表):执行语句块return 返回值八、总结本文讲解了高一必修一计算机方程式的内容和重点，包括变量和常量、基本数据类型、数学运算符、逻辑运算符、条件语句、循环语句和函数等。

希望对大家学习Python编程有所帮助！。