《电和磁信息传递》总复习课件x

电与热
第24课电与磁 信息的传递
第24课时┃电与磁
信息的传递
考情分析
1.认识磁场、地磁场。 2．通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了 解通电螺线管外部磁场的方向。 3．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的 作用。知道力的方向与电流方向和磁感线方向有 关。 考试要求 4．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应 电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应 用。 5．认知电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。 了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的 影响。
信息的传递
2.电磁波及其应用 当导体中有迅速________ 变化 的电流时，会向周围 空间发射电磁波 ①频率：1 s内电流振荡的次数，用f表示；单位 是________(Hz) ，常用单位还有千赫(kHz)和兆赫 赫兹 (MHz)； ②波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距 离，或者说两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离， 用λ表示； ③波速：电磁波是向空间各个方向传播的，它 在真空中的波速c＝_____________ 3×108 m/s
第24课时┃电与磁
信息的传递
1.选择题：2014年昆明第1和6题。 2．填空题：2013年云南第15题， 常见考试 2014年云南第11题、第15题(2)， 题型 2014年昆明第14题、第18题(2)。 3．作图、实验探究题：2012年曲靖第21题。 4．综合题：2013年云南第26题 2015年考 试 预测 电动机原理，电磁感应现象的应用
实质
第24课时┃电与磁
信息的传递
考点四 信息的传递
1．电话 发明 组成 原理 交换机 作用 移动 电话 于1876年由贝尔发明 由________ 话筒 、________ 听筒 、电话线等组成 话筒把声音变成变化的________ 电流 ，听筒把变化 的电流变成________ 声音 实现任意两用户之间的通话，尽量减少线路数 量，提高线路利用率 移动电话的信息是通过__________ 电磁波 来传递的。 移动电话既能发射电磁波又能接收电磁波

类型 三 (lèixíng) 电磁铁
例3 如图 所示，是利用一枚铁钉确的是（ ）
C
A、电磁铁的磁性强弱跟是否有铁芯有关
B、电磁铁的磁性强弱跟绕线的匝数有关 C、调换电池极性， 可以改变电磁铁吸引曲别针的数量 D、电磁铁的磁性强弱跟通过的电流(diànliú)大小有关
所示的电路.
(1) 把甲、 乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流
；
相同
(2) 通过观察甲(、txóinānɡɡ) 乙两个电磁铁吸引大头针的
(kěyǐ)比较它们的磁性强弱；
，数可量以
(shùliàng)
2021/12/10
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
电与磁 信息。1.磁性：能够吸引_____________等物质的性质，具有______________的物体叫磁体。（2）地磁场：地球周围存在 着____________，叫地磁场。A.作用(zuòyòng)：判定通电螺线管的极性与___________________和_____________之间的关系。B.内容：
能动越大，
转化成电能就越多。你的猜想是：可能
与 磁场强弱（其他(qítā)合理答案均可有）关。
（2）小芳为了验证自己的猜想,利用如图1装置进行实验,足
够大的磁体放在水平面上,驱动(qū dònɡ)装置通过两根绝缘硬棒
ab、cd 使导体PQ 沿直线水平向右运动（导体运动区域的
磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做
确的是
(
)
A
A、电磁铁的右端为S极
B、电磁铁的磁性减弱 C、巨磁电阻的阻值随磁场的增强(zēngqiáng)而增大
D、以上说法都不正确
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(续表)
考点
课本
磁 场
磁 感 线
内容摘要
①磁场是磁体周围客观存在的一种看不见、 摸不着的特殊物质。 ②磁体间的相互作用是通过磁场来产生的。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生 磁力作用。 ③磁场是真实存在的，但磁感线是为了研究 磁场而引入的一种辅助线，能形象、直观地 描述磁场散布。
(续表)
考点
你的想法。
有什么办法可以判断一根铁棒是否有磁性？说 说你的方法。
3.指南针可以指南北，是因为它受到________作用 的缘故。指南针北极所指的方向就是________的方向。
你对地磁场的认识还有多少？说说看。
4.电磁铁是根据________原理制成的，生活中 有很多装置都使用了电磁铁，如电磁起重机、电铃、
②在相同的时间内传播信息量最多的是_______。 你判断的根据是_________________________。
③广播、电视、电话、卫星定位等应用的是_____。 ④人类最早的无线技术是应用长波进行无线电报 通讯。在电磁波中，长波的波长________ ，则频率 _______，速度________。你判断的根据是__________ _____________________________________________。
播速度也不同。
从典型中认知中考；从变式中训练能力
一、考查简单磁现象 例题 1：(202X·山西)小明把带铁芯的螺线管、电 源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂
所以，开关闭合后，电磁铁跟条形磁铁将互相 ________，判断的根据是________________________ _____________________________________________。

第十六讲 电与磁信息的传递
知识精讲
考点梳理
磁现象
磁现象、磁场 磁场
地磁场
电流的磁效应
电生磁 通电螺线管的磁场
电与磁
安培定则 电磁铁 电磁铁、电磁继电器 电磁继电器 电动机
磁生电
电磁波
信息的传递 信息之路
磁体：能够吸引铁、钴、镍等物质.
定义：磁体的吸引能力①_最__强__的两个部位
磁 现 磁极
象
叫做磁极.能够自由转动的磁体，例如悬吊着 的磁针，静止时指南的那个磁极叫做②_南_极__ 或S极，指北的那个磁极叫做③_北__极_或N极.
微波通信：微波的波长为10 m~1 mm.一条微波源自路可 以同时并通几千、几万部电话.
卫星通信：它们就像几个太空微波中继站，从一个地 面站接收的电信号经过处理后，再发送到另一个或几 个地面站.
光纤通信：通信用的激光一般在特殊的管道——光导 纤维里传播.光导纤维是很细很细的玻璃丝，通常数条 光纤交成一束再敷上保护层，制成光缆，用来传递电 视、电话等多种信息.
通电螺线 管的磁场
通电螺线管外部的磁场和16 条__形__磁__体__的 磁场一样，它的两端相当于条形磁体 的两个17 _磁__极_.
通电螺线管两端的极性跟螺线管中的18 _电_流__方向有关.
安培定则：用19 _右__手_握住螺线管， 让20 _四__指_指向螺线管中电流的方向， 则 ___2_1_大_所拇指指的那端就是螺线管 的 ___2极2 .N如图所示.
磁极间相互作用的规律：同名磁极相互④
_排_斥__，异名磁极相互⑤_吸__引_.
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性 的过程叫磁化.
定义：磁体周围存在着一种物质能使磁针偏转.这 种物质看不见、摸不着，我们把它叫做⑥_磁__场__.

6
注意 频率是单位时间内完成周期性变化的次数。频率的单 位换算：1 kHz＝103 Hz、1MHz＝106 Hz。
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3．分类：电磁波家族按频率由小到大依次分为无线电波、 红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
4．应用：(1)用于广播、电视和移动电话，频率是数百千赫 至数百兆赫。
(2)微波炉：利用微波加热食品的灶具。
第四板块 电与磁
第28课时 电磁波 信息的传递
1
目录
CONTENTS
过基础 过易错 过考点 过 中考
2
过基础
一、电话(1876年贝尔发明) 1．组成：由电源、话筒、听筒三部分组成。 2．工作过程：话筒把___声_____信号变成变化的电流信号， 电流沿着导线把信息传到远方；电流使听筒的___膜__片___振动； 听筒将电流信号转化成___声_____信号。 3．电话交换机的作用：实现任意两户之间的通话，尽量减 少线路数量，提高线路利用率。
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3．移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台：在你讲 话时，它用电磁波把信息发射到空中，同时它又能在空中捕获 _电__磁__波___，得到对方讲话的信息。
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四、通信方式 1．微波通信：利用中继站进行通信，因为微波(属于电磁 波)大致沿__直__线____传播，不能沿地球表面绕行，因此每隔50 km左右要建一个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，一 站一站传下去，将信息传到远方。 2．卫星通信：利用___通__信__卫__星_作为微波通信中继站的一种 通信方式。___三_____颗同步通信卫星可以实现全球通信。
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3．光纤通信：利用激光(属于电磁波)通过在光纤内壁上经 过多次__反__射____，将信息传向远方的通信方式。
4．网络通信：把计算机联在一起，用来传递计算机信号的 通信方式。世界上最大的计算机网络是因特网。它可以传送包 括文字、数据、图像或集声音画面为一体的多媒体信息，特点 是方便、快捷、信息内容丰富多样、节省开支等。

A 鸽子仍能辨认方向 B 鸽子不能辨认方向 C 鸽子更方便地辨认方向 D 不能确定鸽子是否能辨认方向
三、电生磁
电流的磁效应： 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中
通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。 通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的
方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
通电螺线管的磁场：
实验表明：
1、电流越大，电磁铁的磁性越强； 2、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； 3、有铁芯，电磁铁的磁性越强。
电磁铁优点：
（1）磁性的有无可以由通、断电来 控制。
（2） 磁性的强弱可以由改变电流 大小和线圈匝数来控制。
（3）磁场的方向可以由改变电流 的方向来控制。
巩固练习
1、 要使图中的电磁铁的磁性增强，可以采用
2、磁场的方向
小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向 与小磁针北极所受磁力的方中的排列情况，用一 些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的 描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
N
磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从 磁体的北极（N）出发，回到南极（S）。
它与磁场方向、静止磁针北极的指向、磁 针北极所受磁力的方向一致。
电流表示数变大
五、电磁继电器
电磁继电器：是利用低电压、弱电流电 路的通断，来间接地控制高电压、强电 流电路的装置。
电磁继电器实质：是由电磁铁控制的开关 ，在电路中起着类似于开关的作用。
电磁继电器的结构：电磁铁、衔铁、弹簧、 触点（动、静）组成。其工作电路由低压控 制电路和高压工作电路两部分构成。
（）
C
A. 增加通电时间 B. 把电磁铁中的铁芯抽掉
C. 把变阻器滑片P向左移动
D. 把变阻器滑片P向右移动
2、螺线管通电后，吸引软铁A使弹簧