高校教师学期末教学工作总结(多篇)
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大学教师期末工作总结5篇篇1一、背景本学期教学任务圆满完成,作为一名大学教师,我深感责任重大。
从备课到授课,从课外辅导到期末复习,每一个环节都倾注了我的心血与汗水。
在此,我将对本学期的工作进行全面的回顾与总结,以期更好地为今后的教学工作提供借鉴。
二、教学内容与方法1. 教学内容梳理本学期我主要承担了XX学科的教学任务,涵盖了XX、XX、XX等核心内容。
在教学内容的组织上,我严格按照教学大纲的要求,系统梳理知识点,注重理论与实践相结合。
2. 教学方法创新针对不同章节的特点,我采取了多种教学方法。
对于理论性较强的内容,我注重启发式教学,鼓励学生独立思考;对于实践性较强的内容,我组织学生进行实验和案例分析,培养其动手能力和解决问题的能力。
3. 课堂氛围营造在授课过程中,我始终注重课堂氛围的营造。
通过生动的语言、鲜活的案例和多媒体手段,激发学生的学习兴趣。
同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论,提出自己的见解,培养学生的批判性思维。
三、教学效果与反馈1. 学生学习成效通过本学期的努力,学生在学科知识的掌握上有了明显的提高。
从平时的作业、课堂表现以及期末考试中可以看出,学生对知识点的理解和应用都有了较大的进步。
2. 教学反馈通过与学生沟通、家长反馈以及教学评估等方式,我了解到大多数学生对我的课程比较满意。
他们认为我的课程内容充实、讲解清晰、方法灵活。
同时,我也虚心接受学生和家长提出的建议,不断完善自己的教学方法。
四、课外活动与辅导1. 课外活动组织本学期,我组织了学生参加学科竞赛、学术讲座等课外活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的实践能力和团队协作精神。
2. 学生辅导工作除了课堂教学,我还利用课余时间对学生进行辅导。
对于学习有困难的学生,我耐心解答他们的疑问,帮助他们克服困难;对于学习优秀的学生,我指导他们进行深入研究,参加学术活动。
五、期末工作总结要点1. 回顾本学期的教学任务完成情况,总结经验教训。
高校教师期末工作总结8篇第1篇示例:高校教师期末工作总结一年一度的期末工作总结又到来了,回顾过去的一年,我深感时光荏苒,充实而忙碌。
在这一年中,我承担了7门课程的教学工作,参与了多个科研项目,并积极参与了学校的各项教学改革工作。
我要总结一下自己的教学工作。
在这一年里,我以教学为重心,严谨备课,精心设计课程内容,注重培养学生的创新能力和实践能力。
我注重与学生的互动,鼓励学生参与课堂讨论,引导学生思考和解决问题。
通过这一年的教学实践,我深刻体会到教育的意义和价值,也发现了自身在教学方面的不足之处,比如在激发学生学习兴趣方面还需加强,需要多样化的教学方法和手段。
在未来的工作中,我会继续努力,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的学习体验。
我要总结一下自己的科研工作。
在这一年里,我参与了多个科研项目,积极投入科研工作中。
通过开展科研活动,我不仅加深了自己的专业知识,也为学生的学习提供了更多的实践案例和案例分析。
在科研方面,我也发现了一些问题,比如在团队合作方面需要更加密切,需要更多的与同行交流合作,共同推动科研工作的进展。
在未来的工作中,我会进一步加强科研团队的合作,提高科研项目的质量和水平。
我还要总结一下自己在学校教学改革工作中的作用和贡献。
在这一年里,我积极参与学校的各项教学改革工作,参加了多次教学改革研讨会和讲座,深入了解了当前教育改革的方向和要求。
我也结合自己的教学实践,提出了一些建议和意见,得到了学校领导和同事的认可和支持。
在未来的工作中,我将进一步深化对教育改革的理解和认识,积极参与学校的各项改革工作,为学校的发展做出更多的贡献。
这一年来,我在教学、科研和教学改革方面都取得了一定的成绩和进步,但也发现了一些问题和不足之处。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教学水平和科研能力,积极参与学校的各项教学改革工作,为自己的教育事业和学校的发展贡献力量。
希望在未来的日子里,我能够不断进步,不负使命,为教育事业的发展贡献自己的力量。
大学教师期末工作总结范文在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下:一:教学方面课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。
二:教研方面第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文____篇。
三:科研方面课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目____项。
论文:发表论文____篇,其中____篇为国外SCI论文,另____篇EI收录。
会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文____篇。
四:教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项____项(全部结题),申报并指导学生开展校级创新项目____项。
以上是____年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。
大学教师期末工作总结范文(二)近三年来,我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己,积极参加学院、部门组织的各种政治学习,在平时的生活和工作中,她能够从严要求自己,积极向上。
在理论学习方面,我通过北京市高校教师学习好平台,认真学习____、业务和文化知识,坚持理论联系实际,提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中,我作为一名专职教师,在自己的教学工作岗位上,始终做到勤勉、认真、负责。
在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。
为了讲好每一节课,课前都要精心准备。
为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业知识,准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣,而且培养了学生的应用意识。
大学教师期末工作总结(精选23篇)大学教师工作总结要怎么写,很多人第一次写工作总结没有什么经验,那么以下是小编收集整理的大学教师期末工作总结(精选23篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大学教师期末工作总结(精选23篇)(篇一)转眼已到期末了,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了孩子的发展"的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
大学教师期末工作总结通过对教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。
我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极____新课程理念。
在这个前提条件下,认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。
我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。
我通过查阅教育教学文献资料,了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。
有效的教学总是着眼于教学目标的取得。
也有学者认为,有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习欲望,促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能,提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。
还有学者认为,有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。
从本质上讲,有两个因素制约着有效教学:其一是教师必须明确促进什么样的学习;其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。
不难看出,着眼于目标的定义,重点强调的是预期的教学目标的达成。
教学之效,结果表现为质量。
质量来自哪里?来自日积月累的功效。
这日积月累,涉及面甚广。
单就课堂教学而言,来自于每一节课,以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升。
认真推敲起来,从一定义以上说,实现教学有效、高效,就是抓好抓实教学常规。
说到教学常规,大家都有话可说。
但是,说起来常常不外乎这样一些话语:备课,三次备课两次飞跃;上课,方式转变师生互动;作业,减轻负担;辅导,有的放矢;训练,讲究科学;反思,教后笔记;总结,撰写论文。
这些,都没错。
但是细加研究,又感觉不是那么回事。
备课,飞跃不易;上课,互动艰难;作业,负担难减;辅导,乱矢穿空;训练,机械重复;反思,鲜花朵朵而已;总结,论文拼凑罢了。
要真的做到有效,照我的理解,就是要把教学的每一个常规环节做到精细。
高校教师期末工作总结5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。
但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的高校教师期末工作总结,希望对大家有所帮助。
高校教师期末工作总结1xxxx年度的工作总结从以下几个方面进行阐述:一、思想品德和个人修养方面我坚持四项基本原则,树立正确的世界观和人生观,与人为善,有礼有节,不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。
在教学工作之余,我努力提高自己的' 政治思想水平,积极培养观察问题、分析问题的能力,关注社会时事,与时俱进,全面发展。
在个人品行方面,我尊敬领导,团结同事,爱护学生,维护集体荣誉,和大家打成一片,在广大师生中赢得了较好的评价。
二、教学方面本年度讲授的课程有:概率论与数理统计a,数理统计,贝叶斯统计推断,并指导6名学生毕业论文,完成工作任务。
同时,积极参与教研活动,暑假集体备课,并讲概率论与数理统计4学时,参与统计专业人才培养方案修订;指导学生参加大学生统计建模竞赛,获得优秀奖。
三、科研方面认真学习贝叶斯计量经济学,并阅读相关书籍和文章,自学贝叶斯统计软件winbugs和r软件,以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。
一年时间倏忽而过,我深知,我取得的所有成绩是和诸位领导、老师的关心、帮助和支持,各位同学们的积极配合分不开的。
我更深知,自己的成绩和进步离学院和领导的要求还有相当距离,我的知识和技能都还有待很大的提高。
尤其是在科研方面,由于种种原因我没能集中时间和精力去做,这是很大的遗憾,我希望自己以后能在这方面多下下功夫,也希望领导和老师们提供必要的方便。
在此我向各位领导、老师保证,我会在以后的工作中尽自己最大的努力,争取更大的进步,同时也希望各位领导、老师能继续给我以关心、帮助和支持。
高校教师期末工作总结2在紧张与忙碌中,已经参加工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感触很多,现就以下方面做工作总结:在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了提高个人教育理论水平,坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。
2023年高校教师期末教学工作总结范文(精选6篇)高校老师期末教学工作总结1一、对全体学生负责。
老师教书育人应是面对全体学生。
我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生将来负责。
对于教化是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。
我们老师应当立足现今,着眼将来,以苦为乐,甘于孤独,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰难的任务。
为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的学问负责。
老师所传授,对学生来说都是新学问,对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。
老师的教授内容必需精确科学。
教书育人是一项职责重大的肃穆工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。
不允许含有不清和错误的概念出现。
要保证学生驾驭真正学问,作为老师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。
这样,就要求老师自身应当有渊博的学问,通达的学识,应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,学问才能被学生所接受理解,内化为学生的学问结构,并转化为学生解决问题的实力,才能完成了学问传授的过程。
在这一学期来的教学过程中,我相识在总结成果的同时,要不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和实力。
重视培育学生的探究意识和创新实力。
常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教化观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力”,以“自主——创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
详细说来真正做到以下几点:一、仔细备课。
大学教师学期末工作总结范文(通用5篇)大学教师学期末工作总结范文(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的大学教师学期末工作总结范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学教师学期末工作总结1xx月xx日下午,xx学院在教务处会议室召开20xx年大学学期期期末教学工作总结会。
各学院(中心、部)分管教学院长(主任)、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议,校党委委员、副校长xx 出席并主持会议。
会上,教务处对20xx年大学学期期期末教学工作进行了全面总结,本学期教务处以创新创业教育为突破口,以深化教育教学综合改革为动力,持续深化人才培养模式改革,扎实推进地方应用型高水平大学建设。
在教育教学改革方面大胆创新,努力探索。
亮点频现:1、在20xx级新生中推行“未进大学校门先修大学课程”,此举在国内高校尚属首创,受到学生、家长和社会的点赞;2、精心组织首届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,取得了骄人成绩,共获省级金奖2项、银奖4项、铜奖3项、优秀奖2项、学校获优秀组织奖,获奖总数仅次于xx大学位居全省第二;3、以20xx版本科人才培养方案制(修)订为契机,“个性化”、“多样化”的人才培养模式改革工作扎实推进;以省级“两个计划”项目立项和部分项目结题验收和阶段检查工作为抓手,让振兴计划成为振奋计划,把质量工程做成满意工程;以地方应用型高水平大学建设为统领,扎实推进学校“十三五”专业和课程建设规划编制工作;以“深化创新创业教育改革”为主题,成功召开20xx年教学工作会议,全面推进创新创业教育改革工作;进一步加强校校合作,与台湾亚洲大学、xx大学达成合作协议,促进学生交流学习;专业特区建设工作全面推进;对外宣传工作成效显著,光明网、搜狐网、中国网、中国高校之窗网、xx网络广播电视台、xx新闻网、xx日报、xx教育网、xx高教网等媒体对xx学院教学工作多次进行宣传报到。
大学教师期末工作总结(4篇)大学教师期末工作总结(4篇)大学教师期末工作总结篇1 年终岁末,紧张繁忙的一年即将过去,这一年我始终严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记学校的规章制度,在自己平凡的工作岗位上,全心全意的努力做好本职工作。
下面我对20xx年的工作做了以下总结:一、德:我在思想上严于律己,时时刻刻提醒自己加强政治和业务知识的学习,树立以人为本、实事求是的服务育人理念,并且认真执行学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。
用正确的理论来指导自己的工作实践,指导自己树立坚定的共产主义信念,指导自己不断改造世界观、人生观和价值观。
始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待每一项工作。
二、能:本学年在校领导的关心下,让我在工作中成长的很快。
在居委会具体领导的指导下我深入社区像基层普查工作人员学习,掌握普查对象登记内容。
从刚开始的挨家挨户的敲门、记录人口信息,再到归类总结数据、核对人口资料查漏补缺,虽然过程繁琐、工作量大,但是却是我人生道路上的一笔宝贵财富,一段受益匪浅的工作历练,也是学校领导对我工作能力的肯定。
所以我决心做一名合格的普查员,认真的完成工作为学院增光,经过四个月的努力我成功的完成了全国人口普查的工作没有辜负学校领导对我的信任。
三、勤:积极努力的学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地完成本职工作。
并且通过前段时间学校组织的岗前培训也对我受益匪浅,让我对华文教育有了更加全面而深刻的认识。
今后我将更加努力,做到积极主动、不掉队、不落伍,而且要勤思考,把握学校给我们创造的机会,使自己在华文学院的教职员工队伍中能更健康、更迅速地成长。
努力使自己成为一名合格的华文教育工作者。
四、绩:这一学期,对我虽然谈不上辛苦的一年,但却是收获的一年。
感谢学校领导对我的充分信任,是你们对我的肯定才让我有了参加人口普查如此难得的工作机会。
在普查工作结束的同时也得到了很好的成绩。
但是我认为还要更加积极更加努力的完善自己,发扬自己的长处,克服缺点,谦虚谨慎、不怕苦、不怕累、求真务实,扎扎实实地做好领导分派给我的各项工作,为新一学期的到来打好基础,积极投身于下一轮的工作当中去。
高校教师年终期末工作总结模板6篇篇1一、背景本学年,作为高校教育工作者,我致力于提高教学质量、推动科研创新、加强师生互动等方面的工作。
通过一年的努力,取得了一系列成果。
在此,我对本年度的工作进行总结和反思,以期更好地为今后的工作提供经验和指导。
二、教学工作1. 课程设置与教学改革本年度,我主讲XX课程,针对课程内容和教学方法进行了深入研究,并进行了相应的改革。
在课程设计上,我注重理论与实践相结合,引入案例分析、项目实践等内容,提高了课程的实用性和趣味性。
在教学方法上,我采用线上线下相结合的教学方式,提高了教学效果。
2. 教学质量提升为提高教学质量,我积极参加各类培训,提升教学技能。
同时,我注重与学生互动,及时了解学生的学习情况,调整教学策略。
通过一年的努力,我所授课程的学生满意度得到了显著提升。
三、科研工作1. 科研项目本年度,我参与了多项科研项目,其中XX项目已经成功结项,并获得了良好的社会评价。
此外,我还申报了XX项目,并获得立项。
2. 学术成果在科研方面,本年度我发表了XX篇学术论文,其中XX篇被国际知名期刊收录。
此外,我还参与编写了一本学术专著,并获得了业内专家的认可。
四、师生互动与育人工作1. 师生互动我注重与学生沟通交流,通过课堂互动、课下辅导等方式,关心学生的学习和生活。
同时,我还建立了课程微信群,方便学生随时提问,及时解答学生的疑惑。
2. 育人工作在育人方面,我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生参加各类学术竞赛和实践活动,为学生提供指导。
通过努力,我指导的学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
五、社会服务与影响力1. 社会服务本年度,我积极参与社会服务活动,为企业和政府部门提供咨询服务。
此外,我还参与了地方文化传承工作,为推广地方文化做出了贡献。
2. 影响力通过一年的努力,我在学术界和社会上产生了较大的影响力。
我的学术成果被广泛应用,为行业发展提供了有力支持。
同时,我还通过媒体和社交平台,向社会宣传正能量,提高了自身的社会形象。
高校教师学期末教学工作总结(多篇)篇:高校教师学期末工作高校教师学期末工作总结高校教师学期末工作总结应该怎么写才好呢?这是给大家推荐的高校教师学期末工作总结,一起来看看吧。
时间过得真快,又是一年过去了。
去年的述职大会就好像发生在昨日一样。
回顾一年来的工作,平平淡淡又忙忙碌碌。
走上教师岗位的第5年时间里,少了刚开始参加工作时的风风火火,但多了的是平稳、踏实和经验。
今年对于我个人最大的成绩就是顺利的评上讲师。
现结合一年来的思想、工作等情况做总结如下:一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
本年度,上半年承担了xx(1)、(2)xx,以及xx(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,xxx的线代、概率,以及xx的期权定价理论与应用教学。
指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年,共承担了以下教学任务:xx(1)、(2)xx,和xx(1)、(2)xx共6个班的工科线性代数、xxx班的高数、xx的金融工程学。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导教师,所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖,作为指导教师,参与指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份,协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作,作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用,xx年将正式出版。
这一年,如果说,我的工作还取得了一些成绩,那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。
借此机会,感谢一直关心和支持我的领导和老师,敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我,谢谢!20xx年度,本人坚持党的教育原则,坚持党的各项方针政策,积极参加党组织的各项活动,并担任材料一系党支部宣传委员,做好党组织的宣传工作,同时,认真做好材料一系教研活动的记录工作。
在教学、科研及教书育人方面的工作作自我总结如下:(一)教学方面课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。
(二)教研方面第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文1篇。
(三)科研方面课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。
论文:发表论文,其中1篇为国外SCI论文,另4篇EI收录。
会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文3篇。
(四)教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项(全部结题),申报并指导学生开展校级创新项目1项。
以上是20xx年度工作的自我总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。
第2篇:教师学期末教学工作总结总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。
以下是小编整理的关于教师学期末教学工作总结范文四篇,希望大家喜欢!教师学期末教学工作总结范文本学年度即将结束,回顾这一学期的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默的耕耘在这片“圣”地上,现结合自己一个学期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。
一、思想品德方面:我自觉加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟水平。
热爱祖国,热爱工作,热爱我的学生。
忠诚与党的教育事业,严格遵守校园的各项规章制度,用心地完成领导安排的各项工作,求真务实、开拓进取、大胆创新。
对自己负责,对学生负责,对校园负责,对领导负责。
虚心向校园老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
二、教学工作:全面贯彻有效教学思想方针,强实推进落实有效教学,科学合理的安排教学进度计划和教学资料,按照由易到难,由简到繁,负荷由小到大的原则,实行多次重复练习,在整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,满足不同类型学生的要求。
在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。
增强了学生的体质,挖掘出有体育特长的学生,使他们能正确的认识自己,审视自己,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
培养了学生的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。
促进德、智,体等方面的全面发展。
三、教科研与教学业绩:我注意在工作中不断学习进取,用心撰写论文,努力提升自己,在苏州大学认真进修体育硕士课程,并撰写硕士毕业论文,在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。
四、校园工作:我严格要求自己,工作求实干,讲方法,提效率,多总结,善于自我批评、自我反思。
尽心尽力做好本职工作,认真组织每一天的课间操,精心计划、筹备每次的大小型活动,极大的丰富了师生的校园生活。
强化了师生们的团结拼搏意识。
五、自己的不足之处:在教学、校园工作中,有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟,教学工作经验积累匮乏。
所以今后更要用心参与每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,及时总结自己、完善自己,提升自己,不断的再学习。
在今后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,不断去历练自己,用心地配合校园领导完成各项任务,为校园的完美明天而努力。
教师学期末教学工作总结范文伴着几分辛苦,转眼间,短暂的一学期又即将过去。
回首这一学期来,本人按照教学计划,认真备课,上课,及时批改,讲评作业,用心做好课后辅导工作,有组织,有计划,有步骤地引导学生进行中考复习,并做好补缺补漏工作。
一学期来,我广泛涉猎各种知识,不断提高自己的教育教学水平,在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,我所带三个班的学生顺利完成化学课的学习任务,并顺利参加中考。
下面就本人在本学期的教学工作做如下总结:一,认真做好备课,上课,批改作业,课下辅导工作。
今年我所任学科是新课程教材,为了备好每一节课,课前我认真钻研教材,把握教材的深度和重难点,精心设计教法,布置教学环节,设置巩固练习及作业,认真组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,使每节课既把握教材的重点,又突破了难点,学生学得简单有兴趣。
同时,激发了学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病;课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣。
课堂上讲练结合,布置少而精的家庭作业,减轻学生的负担。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动,好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,和他们交谈,理解和尊重他们的处境,想法,帮忙他们树立自信心,帮他们尽快走出困境。
二,做好启蒙教学,激发学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出:"构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
"初三化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段调动学生的用心性,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维潜力,创造潜力,提高教学质量都能起到事半功倍的效果。
在教学中,我能根据教学规律,根据学生实际状况,因材施教,从开发非智力因素入手,努力创设直观,形象,生动的学习情景,认真组织好课堂教学,从现实生活中选取一些典型,生动,搞笑的事例,如地窖中的杀手"二氧化碳";用石灰浆抹得墙为什么先"出汗"后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答,扩大了学生的知识视野,让学生感受到化学就在我们身边,激发了学生学习化学的兴趣,他们就能主动,用心地学习这门课。
在教学实践中,我还深深地体会到,学生在学习中最大的兴趣,最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力,只有老师的教学能吸引学生的注意力,学生对所学的知识才能弄明白,他们对学习才有兴趣,课堂教学才能顺利进行,老师的主导作用才能发挥,学生的主动性才能调动,才能收到较好的实际效果。
因此,我在教学中十分注意每一节课的引入,根据教学资料的不同采用不同的引入法,如从复习旧课导入新课,使学生有一个温故而知新的感觉,使新旧知识衔接好,让新知识能自然过渡,为学生理解新知识作好铺垫。
同时,讲课时,力求采用灵活多样的方法,使学生听得明白,学得简单。
教法上采用"小步子,步步到位"的做法,让学生容易理解和理解,经常注意对学生进行学法指导,如怎样配平较难的化学方程式,如何解答探究题。
测验时我尽量控制试题的难易程度,尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉,充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情,只要肯努力,必须能学好化学。
三,关注学困生的转化工作化学新课程的培养目标,是要让每一个学生学会健康地生活,学他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识,具有必须的科学素养,同时使状况不同的学生都能得到良好的发展,为每一个学生发展带给个性化的指导。
在化学教学工作中,要提高学生整体素质,实施新课程标准,就务必重视学困生的转化工作。
赞可夫同志就曾说:"教师最重要的任务之一,就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。