大手牵小手、共创文明城简报

淮安市实验小学教育集团延安路小学“小手拉大手，同创文明城”活动总结创建全国文明城市，是市委、市政府为提高市民文明素质和城市文明程度，营造良好发展环境，建设秀美淮安作出的一项重要决策。

根据上级部门的要求和部署，在全校开展了“小手拉大手，共创文明城”主题教育实践活动，通过本次活动，培养学生与家长的责任意识、公德意识和荣誉意识，让我校的文明创建工作再上新台阶,促进学生文明、家庭和睦、社会和谐。

进一步推进我校文明城市创建活动深入开展，通过开展“小手拉大手，文明齐步走”系列主题活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，从而进一步提高市民文明素质和文明程度。

一、开展“小手拉大手，同创文明城”宣传活动利用每周国旗下讲话和班会课时间进行学生本周活动小结。

及时进行学生与家长自我评价，班主任评价意见，每月到社区进行服务。

每周评比出班级文明之星、每月之星，学期末作为评比“新三好”学生重要参考内容。

其次让学生与家长签订《家庭文明公约》。

父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。

学生承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。

全家做到爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，遵守交通规则，公共场所不大声喧哗、有序排队、文明让座等文明行为。

二、开展“小手拉大手，亲子志愿行”活动我校组建了一支文明城市创建志愿服务队，利用特殊假日等时间，在大队部组织带领下，前往社区、敬老院等场所，开展活动活动。

三、开展“小手拉大手，文明交通行”活动。

学校组织学生和家长开展“小手拉大手，文明交通行”行动，进一步提高家长、学生文明交通意识，培养文明交通习惯，做到有序出行，文明礼让，排队乘车，不闯红灯，争做遵纪守法的好市民。

四、发放《致家长的一封信》发放《致家长的一封信》，将文明和谐的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明习惯，积极参与到创建活动中来。

教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手，共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙，打开心灵的窗户;文明是一缕阳光，照亮我们的生活。

小手牵大手，共创文明城，我们在行动!为进一步弘扬新时代文明新风，深入推进平顶山市文明城市创建，营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境，在3月13日我校组织开展“小手拉大手，共创文明城市”为主题的志愿服务活动。

学生围绕校园进行环保行动，展现出了学生中华民族传统美德，并且向市民提出倡议，保护环境从自己做起，从现在做起，让我们的环境更美好,城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福!
“创建文明城市，争做文明市民”，不单单是一句响亮的口号，更重要的是言行一致从自身做起。

此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识，有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观，也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。

幼儿园小手拉大手活动简报活动简介幼儿园小手拉大手活动是一项旨在促进幼儿园与社区之间互动和合作的活动。

通过此活动，幼儿园和社区的孩子们能够互相交流，分享彼此的经验和知识。

同时，这也是一次培养幼儿感恩、友善和团队合作精神的机会。

活动时间和地点活动将于2022年9月30日上午9点至11点在幼儿园的室外场地举行。

为了保证活动的顺利进行，我们已经事先与社区的领导取得联系，获得了他们的支持和帮助。

参与人员此次活动将邀请社区的儿童和他们的家长，以及幼儿园的孩子们和他们的家长参与。

共计参与人数约为120人。

我们鼓励家长们积极参与，与孩子们一同度过愉快的时光。

活动内容1. 互动游戏活动开始前，我们会组织几个互动游戏，让幼儿园的孩子们和社区的孩子们快速熟悉彼此。

这些游戏既可以是传统的竞赛游戏，也可以是团队合作的游戏，旨在培养孩子们的团队精神和合作能力。

2. 手工制作接下来，我们将组织手工制作活动，让孩子们一同完成一个简单的手工作品。

通过手工制作，孩子们将能够发挥自己的创造力，并学习到如何与他人合作。

制作完成后，孩子们可以把作品带回家，与家长一同欣赏。

3. 视听娱乐在活动进行中，我们还会举办一场小型的视听娱乐表演。

这将包括舞蹈、音乐、小品等形式的节目。

这些节目准备丰富多样，以吸引和娱乐孩子们，并为他们提供一个展示自己才艺的机会。

4. 亲子活动为了加强家庭和社区之间的联系，我们还将组织一些亲子活动，让孩子们与家长一同参与。

这些活动可能包括亲子游戏、亲子运动等，旨在促进亲子互动和家庭团结。

5. 知识分享最后，我们将安排一些知识分享环节，邀请一些专业人士或社区的知识分子来为孩子们和家长们讲解一些有趣的知识。

这些知识可能涵盖科学、艺术、文化等方面，以激发孩子们的学习兴趣和好奇心。

活动准备为了确保活动的顺利进行，我们已经做了以下准备工作：•活动场地布置：我们将在室外场地搭建舞台和座位，并配备音响设备。

•食品准备：我们将为参与人员提供小吃和饮料，以满足他们的口腹之欲。

育才联小“小手拉大手全家齐动员”手抄报通知孩子是美丽的天使,是人类的未来,孩子懂得了文明,未来的社会就迈向文明……组织引导广大青少年开展具有青少年特点的创建文明城市主题实践活动,增强广大青少年服务创建文明城市的责任感,并将教育活动延伸到家庭和社会,影响和带动家长以及广大市民积极参与到创建全国文明城市活动中来,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的活动目的,进而在全社会形成一种人人参与文明城市创建、人人支持文明城市创建、人人为文明城市创建做贡献的浓厚氛围;5月4日,育才联小开展“小手拉大手共创文明城”创建文明城市手抄报比赛活动;
学校开展此次活动,就是以竞赛的方式抓住了学生争强好胜、乐于表现的心理;充分发挥了孩子们的写作能力以及书法、绘画能力;将孩子们的作品贴在大展板上展出,并评比出名次,孩子和家长围观展板,看到自己的手抄报展出,那种高兴劲溢于言表,让人羡慕不已;
“小手拉大手,共创文明城”是我们共同的美好心愿,只要每个孩子都懂得了文明,文明的种子就一定会生根发芽,开出文明之花,朵朵文明之花定会给人们美的享受、美的熏陶,人们在欣赏美的同时,也会逐渐去呵护美、创造美;文明的钢城,是靠我们文明的钢城人来创建;。

小手拉大手共创文明城手抄报文字文明是城市之魂，美德是立身之本。

全国文明城市是我国综合评价城市发展的最高荣誉，是最具影响力的城市品牌。

创建全国文明城市关系到每一位市民的生活环境、生活质量和幸福指数。

每一位市民也都是城市的形象大使、宣传大使。

从学校到家庭，从家庭到社会，同学们的小手一边被教师的大手牵引，一边把家人的大手拉起，人人成为文明的载体，处处呈现文明的风景。

下面小编整理《小手拉大手共创文明城》为主题的手抄报供大家参考学习。

小手拉大手共创文明城手抄报怎么画实例分解步骤1、第一步2、第二步3、第三步4、第四步5、第五步（作文吧手抄报原创，未授权请勿转载）小手拉大手共创文明城手抄报内容怎么写1、积极参与，从我做起。

创建文明城市，争做文明市民，是我们义不容辞的责任。

全校师生和家长要携手同心，共同关心“创城”，支持“创城”，参与“创城”。

以主人翁的姿态积极投身于创建活动之中，从本职工作做起，从言行举止的细微之处做起，共享创建过程和创建成果，用自己的言行为创城加油。

2、崇尚文明，躬行礼仪。

从身边做起，从今天做起，从小事做起。

讲文明、讲卫生，遵法纪、守秩序，尊敬师长，爱护幼小，倡导环保，爱护环境，遵章过马路，摒弃不文明陋习，积极参与社会公益活动，争当文明使者。

3、情牵大手，共创文明。

小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创，在全市形成全民传爱心、懂礼仪、守秩序、讲文明的良好氛围，人人争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的典范，为创城齐喝彩，为创城齐出力，为创城添光彩。

一、告别陋习从我做起。

不随地吐痰、便溺，不讲粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗、接听手机，不乱扔垃圾、乱倒污物，文明旅游不攀折花木、踩踏草坪，有序排队不插队，不在公共楼道乱堆、乱放，不乱写乱画、乱贴乱发小广告，让城市更加整洁、优美。

二、保护环境从我做起。

节约每一滴水、每一粒米、每一度电、每一张纸；自觉减少一次性纸杯、碗筷、塑料袋的使用；自觉拆除燃煤设施，改用天然气、电等清洁能源；积极践行蓝天行动、碧水行动、净土行动，保护生态环境，做绿色发展、生态强区的宣传者、维护者、践行者。

大手拉小手共创文明城一、概述作为一个城市的居民，我们对于城市的文明程度和环境质量有着重要的责任。

大手拉小手共创文明城，不仅是一种美好的愿景，更是我们每个人应该积极参与的行动。

二、文明城市的重要性1. 城市的文明程度直接关系到市民的生活质量和幸福感。

2. 文明城市可以给外来游客和投资者留下良好的印象，有利于城市的发展和形象提升。

三、文明行为的具体体现1. 文明交通：遵守交通规则，礼让行人，不随意改变车道。

2. 文明排队：排队等候，不插队，不打扰他人。

3. 文明用语：避免粗口、诋毁他人的言行，保持礼貌和谦和。

4. 文明环境保护：不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护绿化和环境设施。

5. 文明游园：不随意践踏花草，文明游玩，不喧哗扰民。

四、大手拉小手行动计划1. 从我做起：每个人都要自觉遵守文明行为，做到言行一致。

2. 从家庭做起：家长要将文明意识和行为规范传递给孩子，从小培养孩子的文明习惯。

3. 从社区做起：建立文明社区活动，宣传文明意识，制定文明行为规范，营造文明社区环境。

4. 从学校做起：学校开展文明教育，组织文明实践活动，培养学生的文明素养。

五、文明城市建设的难点和挑战1. 个体主义观念：一些市民认为文明行为只是道德规范，与自己利益无关。

2. 缺乏监管和执法：城市管理部门的力量和执法效果有限，导致一些人对文明行为不敬而违。

3. 社会道德缺失：一些人对于文明行为缺乏自觉，以及社会和环境责任感。

六、促进文明城市建设的措施1. 宣传教育：多渠道多方式宣传文明城市建设的重要性，引导市民自觉参与。

2. 鼓励模范：及时表扬和奖励遵守文明行为规范的市民和组织。

3. 强化监管：加大城市管理力度，完善市容市貌管理和文明行为执法。

4. 加强合作：政府、企业和社会力量共同合作，共同推动文明城市建设。

七、结语大手拉小手共创文明城，需要每一个市民的共同参与。

通过每个人的努力，我们可以共同打造一个和谐宜居的文明城市。

让我们从现在做起，从小事做起，让文明的种子在城市的每一个角落开花结果。

[小手牵大手共创城征文]大手牵小手共创文明城多篇一：[大手牵小手共创文明城]小手牵大手文明交通我能行小手牵大手文明交通我能行我家是个文明家庭，爸爸，妈妈，还有我，待人有礼，言行文明。

在文明交通这一方面，爸爸妈妈还有我都很在意，因为有许多人就是由于不遵守交通规则而失去了宝贵的生命。

下面我就给大家细细地讲讲我们一家在文明交通方面的做法吧！记得有一次，我们一家人去常州游玩，因为是周末所以我们没有乘公共汽车而是让爸爸开车去的。

那时的高架还没有建好，只能绕道走了。

那里的红绿灯特别的多，而且路上老是堵车。

当时心里特别的着急，因为车开不到10米就一个红绿灯。

当时我就脱口而出道：“爸爸，闯红灯吧。

”而爸爸却说：“嘉颖，你忘记了吗？我们家庭守则第八条，你背给我听听？” “如果有外出活动不闯红灯，走人行横道，不攀爬障碍。

’’背着背着我觉得羞愧起来，还有点害怕，因为如果有家庭成员违犯家庭守则就要把家庭守则抄10遍的。

心里想着; 唉,今天我可惨了！想着想着就到了目的地，因为路上老是赌车，所以到那里都要吃饭了，我们一家人开开心心地吃饭了。

吃过饭就去逛商场了，我们发现有一些人不愿意多走一些路就从护栏上翻了过去，从一辆辆车流中穿梭而过，我们一家看了不禁为他们担忧：如果被车撞到了，后果不堪设想呀！所以大家宁可多走点路也不要随意攀爬护栏。

时间过得飞快，到吃晚饭的时候，爸爸想喝点酒，我和妈妈都不同意。

因为现在酒后驾车要罚款，醉酒驾车要坐牢。

这样都是为了大家好啊!爸爸也欣然和我们一起喝起了牛奶。

最后，我们开开心心地回家了。

现在你觉得交通是不是很重要呢？我们是不是要自觉遵守交通规则呢？文明交通从我做起，从大家做起。

希望我们大家都遵守交通规则，讲究社会公德，继承传统美德，爱护城市，让我们大家都生活在这个美好的文明城市里！二：[大手牵小手共创文明城]大手牵小手初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。

共创文明城——我和家人共创城创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，就让我们一起大手牵小手，共同创建一个文明城市吧！以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。

例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。

大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。

汽车乱停乱放，严重堵塞交通。

还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，随意践踏草坪，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“纪念品”，搞得草坪脏乱不堪。

还有市民乱涂画破坏公物，比如，经常有人在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……。

只要有时间我都会和爸爸妈妈走进社区做一些我们力所能及的事情。

慢慢的影响了一批人加入到我们的行列中。

现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。

墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了。

让我们都一起行动起来，让我们的天空更蓝，小草更绿，花儿更红，让我们的地球干净起来吧！志愿服务没有吸引力，但人们参与热情很高，为人们服务，为社会建设添砖加瓦，在志愿服务中得到学习、成长、充实、提升的收获。

参加义务活动不但能帮助他人快乐自己，还能增长经验锻炼自己。

志愿者的服务项目多数是义务家教，绿色环保、普法宣传、探望福利院或孤儿院等，在实践的过程中不仅使团员青年增强了社会责任感，弘扬了志愿服务精神，还是一次能扎实推进学校增强共青团员意识主题教育活动的实践形式，充分体现了学校广大团员青年报效祖国，服务社会，乐于助人和无私奉献的精神。

真情付出，一定会结出硕果。

文明的积淀是城市持续健康发展的不竭动力。

我们要抱着以平常心，出不平常力，重结果更重过程的扎实态度，让文明之花永远绽放哈尔滨!。

小手拉大手共创文明城（通用3篇）小手拉大手共创文明城篇1一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。

七、活动过程：主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。

老师们，同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。

（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。

（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。

下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。

小手拉大手共创文明城手抄报内容文明城市是我们共同的家园，每个人都应该为创建文明城市贡献自己的一份力量。

小手拉大手，共同创造文明城市，是我们每个人的责任和使命。

首先，我们要从自身做起，养成良好的生活习惯。

比如，要爱护环境，不随地乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。

在家里要做到节约用水、节约用电，减少浪费。

同时，我们还要学会礼貌待人，尊重他人，不随意损坏公共设施，不在公共场所大声喧哗。

这些都是我们作为文明市民应该具备的基本素质。

其次，我们要积极参与志愿活动，为社会做出自己的贡献。

可以参加环境保护、扶贫助困、文明交通等各种志愿服务活动，为社会发展贡献自己的一份力量。

通过志愿服务，我们不仅可以帮助他人，也可以提升自己的社会责任感和奉献精神，让我们的城市更加充满温暖和爱心。

此外，我们还要注重文明礼仪，培养良好的社会行为习惯。

比如，排队时要有序等候，不插队；在公共场所要注意言行举止，不说脏话、不打闹；在乘坐公共交通工具时要让座给有需要的人等等。

这些小小的举动看似微不足道，但却能够传递出一种文明的力量，让我们的城市更加宜居。

最后，我们要用心呵护我们的城市，保护城市的绿色环境。

可以参与植树造林活动，保护野生动植物，不乱涂乱画，不随意破坏植被。

只有让我们的城市绿树成荫，环境优美，我们才能真正享受到文明城市带来的幸福感和生活品质。

小手拉大手，共创文明城市，每个人都是行动者，每个人都是城市的建设者。

让我们从现在做起，从点滴做起，用心去呵护我们的城市，共同打造一个更加美好、更加文明的家园。

让我们的城市充满温馨、和谐、美丽的气息，让我们共同书写文明城市的新篇章！。

小手拉大手文明一起走倡议书范文亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：沐抚大峡谷是我们的家园，让沐抚成为文明、和谐、干净、畅通的旅游景区，既是政府为居民谋福利、为沐抚谋发展的重要部署，也是广大市民的迫切愿望，更是我们每一位市民义不容辞的责任和义务。

为此，沐抚中心小学全体学生向大家发出如下倡议：1、积极参与，从我做起。

以主人翁的姿态积极投身于创建活动之中，从自己做起，从今天做起，从本职工作做起，从言行举止的细微之处做起，共享创建过程和创建成果，用自己的行动创造洁净优美的景区容貌。

2、崇尚文明，躬行礼仪。

从身边做起，从今天做起，从小事做起。

不说脏话，讲文明用语，不带孩子参加不文明的活动，接送孩子请讲秩序，讲究先后顺序，学会礼让，不拥挤，不堵校门口，为学生出行让出一片空地;不带孩子随便走出队伍，不带着孩子在马路中间行走;不乱吐、不乱扔、不乱摘、不乱堆、不乱倒、不乱撒、不乱画、不乱贴、不乱窜、不乱吼等;尊敬师长，爱护幼小，摒弃不文明陋习，给孩子做好表率，积极参与社会公益活动，争当文明使者。

3、情牵大手，共创文明。

小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创文明，做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的践行者。

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，建设文明沐抚大峡谷，我们既是参与者，又是受益者，还是宣传者，让我们积极行动起来，小手拉大手，齐走文明路，以主人翁的姿态把我们的家园建设得更文明、更美丽、更和谐。

倡议人：___时间：_______年___月___日小手拉大手文明一起走倡议书范文（二）亲爱的队员朋友们：你们好!是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。

爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。

我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们的少先队员，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。

小手拉大手文明出行手抄报内容学校创卫宣传标语1.开展爱国卫生运动，提高人民健康水平2.讲卫生讲文明.保护环境，预防疾病3、清洁环境。

保障健康4.人人动手，除害防病5.开展环境治理。

净化美化家因6、爱国卫生。

人人有责7.人人动手，整治环境。

关注健康，美化环响8.开展爱国卫生运动，创建文明卫生家因9.讲究卫生。

预防疾病10.向垃圾和“白色污染直战11.清理环境从我做起12.开展爱国卫生运动。

提高公共卫生水平13.全面动员。

举市-致争创国家卫生城市14.全市人民行动起来,为创建国家卫生城市努力奋斗15.创建整洁、优美。

文明的国家卫生城市16.创建国家卫生城市，为庄河增光添彩17.创建卫生城市。

构建和谐社会18.庄河是我家，卫生靠大家19.搞好城市公共卫生。

提高市民生活质量20.加强健康知识教育.提高人民健康水平绿色出行倡议书一、争做绿色出行先行者。

有车族尽量选择骑自行车或步行上下班，坚持每周少开-天车,多步行、多骑车。

上下班尽量选择骑自行车或供车结伴而行等绿色出行方式把步行和骑车出行作为促进节能减排，保护环境。

强身健体的有效行动。

希望全体员工在绿色出行中躬身力行。

并带动更多身边的亲人和朋友共同参与到活动中来。

让我们的矿区家园多一些绿色。

二、争做绿色出行偶导者。

通过参与活动全体员工都应提高环保意识。

低碳意识。

树立低碳理念倡导低碳生活。

白题加入活动中来大力倡导绿色出行方式。

积极向身边同事和亲朋好友出行、低碳生活”活动意义，主动承担起绿色宣传的责任和义务。

人人争做绿色出行的宣传者.推广者。

从我做起，从现在做起，为我们出行更加便捷、交通更加畅通、环境更加优美，家园更加绿色、身心更加健康而共同努力!。

小手拉大手简报1.小手拉大手手抄报内容一、维护城市环境卫生。

让我们不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱搭乱建，不乱涂乱画，不乱张贴广告，不做损坏城市形象的事。

二、保持家庭干净整洁。

让我们的家庭每天都窗明几净，卫生整洁；让我们的社区、街道环境优雅，赏心悦目。

三、搞好家庭饮食卫生。

让我们了解饮食健康知识，把好家庭食品卫生关，不买“三无”产品，不买腐烂变质、有毒有害的食物，让全家人身心健康。

四、自觉遵守交通秩序。

让我们共同遵守交通规则，服从交通管理，热爱生命，学会生存，充分展现金华市民的文明意识和文明程度。

五、遵守公共场所秩序。

让我们人人文明礼貌，保护公共环境，倡导文明新风。

可以抄一些自然灾害的例子写一些个人感想写一些被救助的事例写一些你自己美好新家园的设想可以的话画一个大手拉小手2.小手拉大手共创文明城社会实践报告600~800字打开陈旧的相册，催醒灵魂的心窗，进入那如诗如画的当今时代……当今社会，文明已经成为了人们的伴响曲，文明至今就像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹入人们的心田；像天空中的星星，璀璨却安宁；像水墨染宣纸。

醒目而深沉……我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起共享着城市生活的快乐和文化气息的熏陶，共同传递着典雅、淳朴的中华美德。

有个画面总是在我脑海里像电影一样播放着，循环着，片刻不能停歇……便勾引我走进了以往的织里：一帮乞丐在马路边乞讨着吃的……一些伪君子不表善意的踢了他们一脚说：“这种不要脸的。

”说完，只见乞丐们眼里透露出一丝怜悯，便连忙叫声：“大哥，行行好，我好几天没吃饭了。

”那些人只是说：“可怜你？死开！”想到这些，不禁潸然泪下，情绪有点失控。

大声的为他们发泄。

从抱怨的世界里走出来。

重返目前的和谐社会：大街上，一个个人们脸上只会挂露出那如天使般的笑容，只会觉得大街上所有人都是天使、花朵，是啊！当今社会文明修养已经成为了人们的高尚代表物。

也许文明如此简单，但做出来也许万分难。

幼儿园大手拉小手亲子活动简报活动背景幼儿园大手拉小手亲子活动是为了促进亲子关系，增强家庭与幼儿园之间的沟通与合作而设计的一项活动。

通过亲子共同参与各类游戏和项目，帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，同时也让幼儿在家长的陪伴下更好地融入到幼儿园生活中。

活动目的1.增进亲子关系：通过亲子共同参与活动，促进亲子之间的情感沟通，增进彼此的感情。

2.增强家园合作：让家长更好地了解幼儿园教育目标和教育方法，促进家园之间的密切合作。

3.促进幼儿发展：以游戏为媒介，帮助幼儿发展各方面的能力，如社交能力、语言表达能力等。

活动内容1.游戏交流时间：家长与幼儿园教师一起进行游戏，通过游戏中的互动，增强家长与幼儿园的交流，同时加深家长对幼儿园的认知。

–游戏1：亲子拼图比赛。

家长和幼儿合作完成一幅拼图，比赛谁最快拼完。

通过拼图比赛，家长与幼儿增进合作意识和配合能力。

–游戏2：亲子绘画。

家长和幼儿共同进行绘画创作，可以是一幅画，也可以是一个手工制作的小物件等。

通过绘画活动，培养幼儿的创造力和表达能力。

–游戏3：亲子小演员。

家长和幼儿一起参与角色扮演，可以扮演动物、职业人员等不同角色。

通过角色扮演，让幼儿更好地表达自己，培养幼儿的表演能力和自信心。

2.课堂观摩时间：家长有机会观摩课堂教学，了解幼儿园的教育理念和教学方法，与教师进行交流与讨论。

–观摩1：语言沟通课堂。

家长可以观摩教师如何通过游戏和互动促进幼儿的语言表达和交流能力的培养。

–观摩2：动手实践课堂。

家长可以观摩教师如何通过动手实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力。

–观摩3：团队合作课堂。

家长可以观摩教师如何通过小组活动和团队合作，培养幼儿的合作意识和协调能力。

3.家园互动时间：家长与教师共同交流讨论，分享育儿经验，解答家长的疑问，增进家园之间的沟通与合作。

–分享1：教师分享幼儿园的教育理念和教学方法。

教师可以对家长介绍幼儿园的办学目标、课程设置、教学方式等，让家长更加了解幼儿园的教育工作。

创建文明城市工作简报创建文明城市工作简报市创建工作坚持以民生需求为第一导向市自开展省级文明城市、卫生城市创建活动以来，把群众需求作为行动第一指南，全市各相关单位主动问需于民，问计于民，坚持把“双创建”与解决一批群众关心关注的民生问题结合起来，通过创建活动不断深入开展，改善百姓居住环境，提升群众生活质量，让市民在“双创建”中长久受益。

张登华老人告诉记者：“小街巷综合整治搞得好，现在我们的居住环境得到很大改善，人住着也舒心了。

”我市积极开展文明交通志愿服务活动市文明办主任郑保华介绍，城区小街巷、农贸市场综合整治，改厕、老旧小区基础设施完善等工作，都是百姓关注的民生工程，为确保群众切身利益需求得到保障，我市各地、各部门形成强大合力，市区联动，全线推进，扎实有效开展专项整治，解决城区农贸市场、小餐饮、健康教育、市容环境等突出问题，并逐步探索出了任务分解机制、问题发现机制、梳理交办机制、督查督办机制和责任追究机制，建立了基本的`问题处理协调机制。

结合创建工作深入开展小街巷改造据了解，今年以来，六安市积极开展了“爱国卫生月暨创建文明卫生城市、食品安全‘百日联合行动’”，组织发动了“十万人卫生大扫除”，全面开展“社区清洁”活动、机关干部“星期六义务劳动”活动、“创卫进校园”系列活动、除“四害”集中行动和健康教育集中宣传活动，着力开展病媒生物防制工作，在城区建立了近15000个毒饵站，10000个灭蝇笼，全市累计参加大扫除人数达11.5万余人，清除垃圾1477吨，清理草坪9.3万平方米。

在“双创建”活动中，裕安区小华山街道和顺社区结合实际，开辟了社区志愿者服务广场，把志愿者服务活动与关爱空巢老人等行动结合起来，针对居民的不同需求，开展各类志愿服务活动，持续深化学雷锋志愿服务活动。

据介绍，六安文明创建除了解决群众最关心的问题，还积极倡导文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明上网；各相关单位主动做好美好乡村乡风文明建设工作，开展农村环境卫生综合整治及乡村乡风文明建设，乡村面貌焕然一新。

文明城市创建志愿服务活动简报为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现，根据局党的文件精神，结合我校实际，我们充分发挥广学生在创建省级文明城市中的生力作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用，组织全体师生走上街头、走入社区，力宣传创建省级文明城市的重意义，积极开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践和文明劝导活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献，活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下：一、学校领导重视，组织机构建全学校领导充分认识到创文明城市工作的重意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。

成立了由校长为组长，德育副校长和队辅导员为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。

领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。

二、加宣传力度，营造良好创建文明城市宣传氛围本文选自创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。

少先队队部以荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展了“知荣辱，树新风，我行动”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广市民发出倡议，“千名学生净街道”、“千封倡仪进家庭”、“千户家庭树新风”的“三千工程”，紧紧抓住学校、家庭、社区三环节，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。

工作简报（2018）第11期九墩乡小泉小学 2018年4月26日大手牵小手共创文明城为大力宣传凉州区创建文明城市的重要意义，营造人人参与创建文明城市的良好舆论氛围,我校结合自身实际开展“创建文明城市，从你我做起”系列活动。

2018年4月23日校长党兴山同志主持召开“大手牵小手，共创文明城”专题会议，会议中党校长向全体教师传达区教育局创建文明城市要求，结合文件精神部署我校创建工作。

利用教研时间组织教师集中学习，把学到“文明礼仪”内容融入到教育教学活动和日常生活中。

利用微信群、QQ群，主题班队会等多种方式多途径地进行宣传，切实营造浓厚的创建氛围，通过孩子向家庭、社会延伸，使创城工作家喻户晓。

每周五是我校的“清扫日”，对校园及周边环境卫生，全面的彻底的集中清扫。

老师和同学们个个发扬不怕苦、不怕累的精神，认真打扫，不放过任何一个卫生死角。

环境区的每个角落都能看到大家全力奋战的身影，到处是一番热闹的景象。

通过大家的努力营造出了明净整洁的校园环境，温馨和谐的心理环境，使学生们健康快乐成长。

同时，我园定期对园内的消防设施、安全通道、电路、大型玩具等重点部位进行安全排查，彻底消除事故隐患。

通过开展这一些列活动，全体师生决心以创建文明城市为契机，从自身做起、从身边的小事做起，为创建文明城市贡献自己的一份力量。

（通讯员齐龙）召开专题会议布署“小手拉大手”活动防溺水知识宣传教育防溺水承诺书其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。

2、现金安全保管，不发生盗窃事故。

3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。

幼儿园小手拉大手活动简报
活动时间：2021年6月1日上午9：00-10：30
活动地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 由老师安排孩子们两两组成一组，手牵手，拉着彼此的手，在操场上来回走动。

2. 当孩子走到一定距离时，老师会指挥孩子们停下脚步，观察身边的环境，告诉孩子们如何保护环境，让孩子们了解环保的重要性。

3. 之后，学生将继续手牵手，逐渐放开距离，拉起全园手，一起走一圈，让孩子们感受到团结和合作的力量。

4. 最后，老师将发放小手拉大手的证书，鼓励孩子们继续发挥合作精神，成为一个好伙伴。

活动目的：
1. 培养孩子们的合作精神和集体荣誉感。

2. 通过活动，使孩子们体验到环保的重要性，激发他们的环保意识。

3. 提高幼儿们的认知能力，让孩子们更好的感受到共同协作的快乐。

4. 让孩子们感受到团结和合作的力量，从而树立良好的团队意识。

“小手拉大手”文明主题活动总结及反思活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候做好活动总结是十分重要的。

那如何写“小手拉大手”文明主题活动总结呢?下面是小编为大家整理的“小手拉大手”文明主题活动总结及反思，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!“小手拉大手”文明主题活动总结及反思一日前，正午镇团委联合正午镇新时代文明实践所、正午镇妇联，组织志愿者到正午镇陈庄村开展“小手拉大手”文明家园宣传活动。

镇团委特意邀请组织中小学生志愿者入庄入户宣讲《整洁庭院、美化村庄，人人有责——致广大居民朋友的一封信》，同时发放宣传资料，动员广大居民朋友积极参与环境提升，爱护环境，保护家园，共同打造宜居宜业、乡风文明、群众幸福的新农村新家园。

娓娓道来显耐心。

无论是在居民广场中集体宣讲，还是入家入户单独宣讲，受邀的中小学生都耐心地把《一封信》一字不落地朗读完毕。

同时随行的工作人员平和、认真为老年朋友解释家庭院落“五净两规范”、个人卫生习惯“四勤两参与”的具体含义，真正让广大老年朋友理解、支持此次整改工作。

面面俱到展细心。

除了《一封信》的宣讲外，中小学生志愿者向老年朋友们分享他们良好的生活习惯，以及在学校学习到的环保知识，以此激发老年朋友的主观能动性。

与此同时，中小学生志愿者们为老年朋友精心挑选了牙膏牙刷，送到他们手中，真正让广大老年朋友积极、主动付出行动。

循循善诱表恒心。

创建干净整洁的人居环境是广大居民共同的愿望和追求，也是大家共同的义务和责任。

安排村居内的老年朋友倾听《一封信》、分享交流良好生活习惯、分发赠送生活用品等一系列的方式方法是为了让他们发扬“主人翁”精神。

正午镇将继续推进人居环境整治工作，随时抽查各村居此项工作开展情况，为居民的良好生活环境保驾护航。

正午镇是我们共同生活的家园，生活居住在正午镇的广大居民既是正午的建设者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受者。

正午镇团委将持续配合镇政府工作，帮助广大居民创造清新、整洁、优美的居住环境。