580复件16_青山不老[1]精品PPT课件
- 格式:pptx
- 大小:475.34 KB
- 文档页数:22
青山不老(qīng shān bù lǎo)ppt课件阅读(yuèdú)提示:1、默读(mòdú)课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹这一奇迹是在什么样的情况(qíngkuàng)下创造的2、联系课文想一想:作者为什么说“青山(qīnɡ shān)是不会老的〞... ... ...作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。
他已经将自己的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存、与日月同辉了。
课堂小练笔:以“青山是不会老的〞写一段自己的感想。
《青山不老》教案教学目标:1、读读记记“治理、归宿、风雨同舟、肆虐〞等词语。
2、有感情地朗读课文,了解课文内容。
3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人对青山的一片深情。
重点难点:领悟老人对青山的一片深情。
一、导入:同学们,学习了第十五课,印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们,让我们知道了人类应该热爱和珍惜土地。
今天我们学习16某《青山不老》,你又将获得哪些启示呢二、检查预习课前同学们已经预习了课文,是吗现在老师检查一下同学的字、词、句预习情况。
(1)字词检查1、土炕肆虐盘踞淤泥2、治理参天的杨柳归宿3、风吹沙起风雨同舟三番五次如臂如股绿风荡漾第一组强调:炕与坑的区别; 虐字的写法:踞的读音。
第二组注意:参和宿的读音并掌握其他的读音;区分治和制。
第三组要求:理解词语的意思并能掌握和他们意思相近的词语和类似结构的词语。
(2)句的检查1、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
2、县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。
〞第一句话掌握修辞手法并学习作者的写作手法。
第二句话要求读准,特别注意断句,并理解这句话的意思。
三、新授:1、过渡:字词句同学掌握的很扎实,下面老师请同学们再次走进课文,结合本单元的学习方法(出示学习方法)a、把握文章主要内容b、联系实际,深入思考。