托幼机构卫生保健人员培训方案(1)学习资料

托幼机构卫生保健人员培训方案一、培训目的：为了提高托幼机构卫生保健人员的职业素质和技能水平，保障幼儿的健康与安全，保证托幼机构的正常运行，制定此培训方案。

二、培训对象：三、培训内容：1.幼儿常见疾病的识别和处理：包括发热、呼吸道感染、呕吐腹泻、皮肤病等常见疾病的症状识别、清洁护理、急救处理等，以及疾病与传染病的预防和控制措施；2.儿童意外伤害的防范与急救：包括跌倒、碰撞、烫伤、溺水等常见意外伤害的预防措施和紧急处理方法；3.饮食与营养：包括婴幼儿的膳食搭配、食物安全与卫生、喂养方式等；4.日常保健：包括洗澡、睡眠、环境清洁等日常保健措施；5.接种疫苗的知识与操作：包括常规疫苗的接种时间、接种部位、注意事项等；6.卫生消毒与环境管理：包括托幼机构的环境卫生要求、清洁消毒操作规范等；7.职业道德与沟通技巧：包括卫生保健人员职业道德的培养、与幼儿及家长的有效沟通技巧等。

四、培训时间和形式：培训时间：根据具体情况，可分为短期培训和定期培训，短期培训时间为1周，定期培训时间为每季度1次。

培训形式：包括理论培训和实践操作相结合。

理论培训以讲座、讨论等形式进行；实践操作培训可通过模拟实战、实地观摩等方式进行。

五、培训方式：1.邀请专业人员给予理论培训：邀请幼儿保健医生、儿科专家等相关专业人员给予理论知识的讲解和培训；2.实地观摩和操作培训：组织卫生保健人员到其他托幼机构进行实地观摩和操作培训，了解其他机构的实施情况和技巧；3.组织学习会和研讨会：定期组织卫生保健人员进行学习交流，分享经验和解决问题；4.可设置考核形式：通过考试等方式对卫生保健人员的培训效果进行评估。

六、培训评估：对参加培训的卫生保健人员进行培训效果的评估，根据培训后的表现和能力进行考核。

通过考核，评估培训的实效性和针对性，以便对培训方案进行调整和改进。

七、培训效果的监测和跟踪：对参加培训的卫生保健人员进行效果的监测和跟踪，评估其在实际工作中的应用情况和效果。

幼儿园卫生保健培训安排为了提高幼儿园卫生保健工作的质量，确保幼儿园师生的健康和安全，特制定以下培训安排：一、培训目的为了使全体工作人员更加深入了解卫生保健知识，提高防疫意识和保健技能，确保孩子们在安全、健康的环境中成长，幼儿园将组织全员参加卫生保健培训。

二、培训内容1. 卫生知识普及：包括常见传染病防护、室内外环境卫生、食品安全等；2. 急救知识：如意外伤害处理、儿童生病急救等；3. 儿童心理健康：师生互动、教育方式和方法等；4. 安全意识培养：安全隐患排查、安全管理制度等。

三、培训方式1. 线上培训：通过网络平台进行卫生保健知识的在线学习，自主选择时间学习；2. 线下集中培训：组织专业医生、心理专家对全体员工进行面对面的培训和讲解。

四、培训时间和安排1. 线上培训：自本月起，每周安排2次在线培训，每次2小时，具体时间根据幼儿园工作安排而定；2. 线下集中培训：每学期组织一次全员集中培训，由专业机构进行培训，时间为1天。

五、培训考核1. 线上考核：完成网络培训后进行在线考核，合格者给予证书；2. 线下考核：集中培训结束后进行考核，考试合格者颁发证书，培训不合格者需进行重点培训。

六、培训效果跟踪1. 通过定期开展培训效果跟踪调查，了解幼儿园工作人员对培训的掌握情况和应用情况；2. 根据培训效果跟踪调查结果，进一步完善培训内容和方式，不断提升幼儿园卫生保健水平。

七、总结通过本次培训，相信全体工作人员将更加深入了解卫生保健知识，提高识别、处理和预防卫生保健问题的能力，为幼儿园的卫生保健工作提供更好的保障。

希望全体员工积极参与培训，共同努力，营造良好的卫生保健氛围。

感谢大家的支持与配合。

篇一:《纳家户幼儿园卫生保健知识培训》纳家户幼儿园卫生保健知识培训（讲稿）纳彦英一、健康检查托幼机构不得招收未经健康检查的幼儿，体检要达到100%，每年体检一次。

教师每年体检一次，发现有梅毒，淋病，慢性传染性疾病（如腹泻，灰指甲等不能)上班，加强晨检和全日制检查，发现有病病的幼儿及时通知家长，有传染病的幼儿马上隔离，儿童入园时，托幼机构应查验入园健康检查表，儿童保健手册，预防接种证，应当根据国家的规定，完成儿童补证或者查漏补种工作。

离园转园的幼儿必须要有证明，儿童转园有效期3个月。

二、幼儿传染病的管理1、积极配合疾病预防控制机构的工作，督促家长按时完成计划免疫任务，新入园儿童必须接受预防接种证的查验，在园儿童必须接受预防接种的告知。

2、建立传染病防控制度并严格执行，发现疑似传染病应在隔离室采取有效的隔离措施，患有传染病的儿童及工作人员应立即隔离治疗，幼儿的盖被及杯子应立即消毒，并有相应的记录，病愈后凭医疗机构卫生证明方可返回幼儿园，来自疫区的儿童检阅期过后可入园。

3、儿童缺勤追查。

对因病缺勤儿童的登记，班级老师每日应当了解儿童的患病情况，和不来的原因，如有怀疑，要及时报告。

介绍几种常见传染病：腮腺炎，水痘，猩红热，手足口病，痢疾，流行性感冒，消化道传染病。

4、严格执行晨检制度。

晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。

三、防病措施：严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。

坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。

在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。

精品文档
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幼儿园保健人员培训方案
根据卫生部、教育部印发《广东省托儿所、幼儿园卫生保健评审
管理办法》第十三条的要求，我院拟定对辖区内的托幼机构卫生保健人员进行培训，培训内容如下：
一、保健医务人员具备的基本条件和职责
二、保健专业知识的培训
1、小儿生长发育基础知识
2、幼儿园儿童的营养管理
3、体格锻炼对促进儿童健康的作用
4、儿童常见疾病的防治（包括上感、消化系统疾病、营养性疾病、
肠寄生虫病、皮肤病）
5、儿童常见五官疾病的防治（口腔保健、眼保健、眼科常见疾病）
6、儿童常见传染病的防治和计划免疫（腮腺炎、手足口病、幼儿
急疹、水痘等）
7、儿童常见传染病的管理
8、消毒隔离
9、计划免疫
10、意外事故的预防和处理
三、常见护理技术（包括体温测量、脉搏、呼吸及给药的方法、冷
热敷法、防寒保暖等）
四、卫生保健资料的登记与统计
五、参观学习。

幼儿园保健医培训材料与解答幼儿园保健医是幼儿园重要的专业人员之一，负责幼儿的身心健康和卫生保健工作。

本培训材料旨在帮助保健医更好地了解幼儿园保健工作的要求和操作规程，提升专业素质和能力。

一、幼儿园保健工作概述1.1 工作内容幼儿园保健医的工作内容包括：- 幼儿身心健康监测- 卫生与防疫工作- 营养与膳食管理- 健康教育与指导- 应急预案与事故处理1.2 工作原则- 预防为主，防治结合- 全面监测，及时反馈- 家园合作，共同育儿二、幼儿身心健康监测2.1 监测内容- 身高、体重、视力、听力等定期检查- 健康状况监测与评估- 常见疾病筛查与报告2.2 监测方法与工具- 身高体重秤、视力表、听力检测仪等- 健康档案管理软件三、卫生与防疫工作3.1 卫生工作- 环境清洁与消毒- 个人卫生教育与指导- 垃圾分类与处理3.2 防疫工作- 传染病预防与管理- 突发公共卫生事件应对- 疫苗接种与健康证明管理四、营养与膳食管理4.1 营养需求与评估- 幼儿不同年龄阶段的营养需求- 营养不良与肥胖的预防与干预4.2 膳食安排与指导- 食谱设计与菜品搭配- 食物过敏与特殊饮食管理- 膳食营养教育与监测五、健康教育与指导- 幼儿健康教育内容与方法- 家长健康教育与沟通- 健康促进活动策划与实施六、应急预案与事故处理- 常见意外事故预防与处理- 突发事件的应急预案制定与演练- 事故调查与报告七、培训与考核- 定期培训与学习- 专业知识与技能考核- 工作总结与反馈八、附录- 相关政策法规与标准- 常用健康数据与参考值- 培训资料与参考文献希望本培训材料能帮助保健医更好地开展幼儿园保健工作，保障幼儿的健康成长。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

培训日期：____年__月__日培训单位：____幼儿园培训讲师：_______参训人员：_______。

托幼机构卫生保健人员培训方案一、培训目标通过培训，提高托幼机构卫生保健人员的理论知识和实践能力，使其能够有效地进行幼儿卫生保健工作，保障幼儿的健康与安全。

二、培训内容1.幼儿常见疾病及预防措施-了解幼儿常见的传染性疾病，如手足口病、麻疹等，以及相应的预防措施；-学习各类疫苗的接种时机、剂次和注意事项，了解接种疫苗的重要性；-熟悉儿童盖房病、蛔虫病等寄生虫病的预防方法，掌握消除传染源的方法；-学习幼儿常见的食物过敏和过敏原的识别，掌握应对食物过敏的紧急处理方法。

2.托幼环境的清洁和消毒-了解托幼环境的卫生标准和要求，包括通风、采光、清洁、消毒等；-学习正确使用清洁剂、消毒剂等清洁消毒工具，掌握有效的清洁消毒方法；-掌握日常卫生清洁和定期大扫除的技巧，了解常见传染病的防控措施；-学习如何预防和处理常见的事故伤害，如摔伤、烫伤等。

3.幼儿饮食与营养-学习幼儿的生长发育特点，了解不同年龄段幼儿的饮食需求；-熟悉幼儿膳食结构的原则和推荐的营养方案，了解儿童肥胖和营养不良的预防；-掌握幼儿餐具、食物贮存和烹饪的卫生要求，了解食物安全知识；-学习在饮食中预防食物中毒和传染病的方法，了解紧急食物中毒处理方法。

4.常见意外事故的预防与应急处理-了解常见的意外事故类型，如跌倒、烫伤、溺水等；-学习幼儿意外伤害的预防措施和常见的应急处理方法；-掌握急救技能，包括人工呼吸、胸外按压、止血和骨折固定等；-了解日常突发疾病的应急处理方法，包括发热、呼吸困难等。

三、培训形式1.理论课程-邀请专业医生或公共卫生专家进行理论授课，包括幻灯片讲座、案例分析等；-组织参观当地托幼机构或儿童医院，了解实际工作环境。

2.实践操作-布置实际情景模拟练习，如模拟幼儿突发疾病的应急处理、模拟幼儿饮食卫生的实际操作等；-邀请专家现场指导实践操作，及时纠正错误和提供反馈。

3.经验交流-组织座谈会、小组讨论等形式，让卫生保健人员分享工作经验和心得；-鼓励参与者提出问题和困惑，共同解决。

幼儿园保健医培训计划幼儿园保健医是幼儿园中不可或缺的一环，他们负责幼儿的健康管理、疾病预防和健康教育等工作。

因此，他们的培训至关重要。

本文将就幼儿园保健医培训计划进行详细探讨，以期提高幼儿园保健医的综合素质和专业能力。

一、培训内容。

1. 健康管理知识。

幼儿园保健医需要掌握儿童常见疾病的预防和处理方法，了解传染病的防控措施，学习儿童突发疾病的急救知识等。

2. 健康教育技能。

保健医需具备开展健康教育的能力，能够向幼儿及其家长传授正确的健康知识，引导幼儿养成良好的卫生习惯。

3. 心理健康知识。

保健医要了解儿童心理健康的特点，学习儿童心理健康问题的识别和干预方法，能够有效地进行心理健康教育。

二、培训方式。

1. 理论学习。

通过专业课程学习，包括儿童常见疾病、传染病防控、突发疾病急救、健康教育原理与方法、儿童心理健康等内容。

2. 实践操作。

安排实地实习，让保健医在实际工作中学以致用，提高其处理突发状况的能力。

3. 学习交流。

组织保健医参加学术交流会议、座谈会等活动，让他们了解最新的医学知识和技术，提高专业水平。

三、培训效果评估。

1. 考核评价。

设置考核评价机制，定期对保健医的培训成果进行评估，包括理论知识掌握情况、实践操作能力和健康教育效果等方面。

2. 效果跟踪。

培训后对保健医的工作进行跟踪，观察其在实际工作中是否能够将所学知识和技能有效应用，并及时进行指导和辅导。

3. 持续改进。

根据培训效果评估和跟踪情况，及时调整培训计划，完善培训内容和方式，以达到持续改进的目的。

四、培训计划实施。

1. 制定详细计划。

确定培训内容、方式、时间和地点等细节，制定具体的培训计划，并进行全面的组织安排。

2. 培训教材准备。

准备相关培训教材和资料，确保培训内容的权威性和有效性。

3. 培训师资力量。

选择专业的医学教育机构或医院进行合作，邀请专业医生和健康教育专家担任培训讲师。

4. 培训宣传推广。

做好培训宣传工作，提高保健医的培训积极性和主动性，确保培训计划的顺利实施。