和同学之间的误会作文五篇

以误会为话题的作文以误会为话题的作文（精选5篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的以误会为话题的作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

以误会为话题的作文1误会———因为误解而产生不愉快或矛盾。

生活在世界上，相处于人世中，彼此之间的交往不可能无所阻碍，沟通不可能无比畅通，误会的产生在所难免。

误会是怎么产生的呢？简单地说，就是错误理解了对方的意思。

比如说，我想说的是这个意思，而你理解成了那个意思；又比如说“说者无意，听者有心暠。

由于人与人在观念、思维方式、性格特点等方面的不同，对同一件事情、同一句话语、同一个动作等常常会有不同的理解。

由此就容易在交往时产生误会。

误会一旦产生，后果不可谓不严重。

轻者，产生隔阂，感情疏离，来往减少；重者，反目成仇，老死不相往来。

这不用再多说，环视周围就可以找到许多例子。

比如无心的一句话，导致朋友之间友谊破裂；一块丢失的橡皮，使得多年同桌分道扬镳；父亲恨铁不成钢的呵斥，使得儿子离家出走……误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？冷静和理智是消除误会的一大良方。

冷静地对待误会，不针锋相对，不破口大骂，不怒目相向，不拳脚相加，让彼此各退让一步。

然后理智地分析误会产生的原因，寻找消除误会的突破口。

用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。

唯有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。

冷静之后，便需要良好的沟通和换位思考。

架一座沟通之桥，连通彼此的心灵世界；学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。

朋友，让我们以冷静、理智之心压制心中冲动之火，以沟通之桥拉近心与心的距离，以旷达之胸怀包容他人不同的看法和态度，使误会没有产生的机会，像阳光一般将误会消融。

作文同学我错了(8篇)作文同学我错了第1篇我和我的一个同学是从小玩到大的好朋友。

我们的友谊路上都是一帆风顺，所以我们成了形影不离的朋友。

但就在几个月前我对他的一次误会，成了我们友谊路上第一块绊脚石。

事情是这样的，那一次我看中了商店里的一个三色圆珠笔，可是很贵。

因为我太喜欢了，所以我咬咬牙，掏出所有的零花钱，买下了它。

甭提我有多快乐了。

第二天，我便拿去学校给我这个好朋友看。

他看了看拿出钢笔想和我换，当时就被我拒绝了。

下节课是体育，我小心翼翼的把圆珠笔放在笔袋里，便去上体育了。

我前脚刚走，后脚便有一个身影鬼头鬼脑的来到了我的`位子上……上完体育课，我打开笔袋，发现我的圆珠笔不翼而飞了，我急得团团转。

忽然我想起体育课上只有他没去上，“有动机和时间，很可疑”。

我边想边打开了他的笔盒，我的圆珠笔果真在他这儿。

我立刻气的火冒三丈，跑出教室，把他拖了回来，怒气冲冲的问：“是不是你拿了我的笔？”“没有啊？”他一脸无辜的看着我。

我又问：“是不是你要和我换笔？是不是你没上体育课？都是你吧？还敢抵赖，既然你不承认，我们就绝交吧！”说完，我便气冲冲的走了。

放学时，我后面的同学跑过来对我说：“王孝宁，你知道吗，笔是我放在他笔袋里的，你误会他了。

”“什么？”我说：“你误了大事呀！”第二天，我去找他说：“你知道你后面的同学吧？”“知道，他怎么了？”“就是这小子，他把我的笔放在你这儿了，误会你了，咱们和好吧。

”“好啊！”此后我们俩又和好如初了。

虽然这事已经过去很久了，但我一直欠他一个对不起，在这里，我想对他说：“同学对不起。

”作文同学我错了第2篇我的同桌和我一样淘气又捣蛋。

因此我和我的同桌之间也发生过许许多多的趣事，一起来看看吧！我的同桌并不高，总是站在班里的前两排，又小又黑，不过你可别看它又小又黑，老老实实的，其实他可讨厌了，而且力气也很大，好几次他动手打人，把我都打哭了呢，他经常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想让人笑。

他呀，最大的特点就是骂人和打人。

《同学间的误会与和解》作文在我们的学生时代，同学间的误会就像是一场突如其来的暴风雨，说来就来，但和解后的彩虹，却也格外绚丽。

记得那是一次关于“谁动了谁的笔”的小风波，让我深刻体会到了误会的威力与和解的魅力。

那天，我正埋头苦写作业，突然发现我的宝贝钢笔不见了踪影。

这可是我生日时妈妈送的，对我来说意义非凡。

我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找。

这时，我瞥见同桌小张桌上的那支笔，和我丢的一模一样。

心里的小人开始跳脚：“这不是我的笔吗？怎么跑到他那儿去了？”我二话不说，走上前去，质问道：“小张，你怎么可以用我的笔？”小张一脸茫然，张大了嘴巴，像被无辜牵连的小鱼：“什么你的笔？这是我的啊！”这下好了，我们俩就像斗鸡一样，你一言我一语，争论得面红耳赤。

课后，班主任把我们叫到办公室，像法官一样审理这起“笔案”。

在老师的引导下，我们终于搞清楚，原来小张的笔也是新买的，和我的一模一样，纯属巧合。

看着小张那无辜的表情，我顿时感到一阵脸红，感觉自己像个小丑，误会了人家。

我不好意思地挠了挠头，对小张说：“兄弟，对不起啊，我误会你了。

那啥，以后咱们还是好同桌，行不？”小张也大方地笑了笑，拍了拍我的肩膀：“没事，误会解开了就好，咱们还是一起并肩作战的战友！”从那以后，我们俩的关系反而更铁了。

这次误会，就像是一块试金石，试出了我们之间的友谊。

也让我明白，误会不可怕，关键是要及时沟通，用心去理解对方。

毕竟，在这个世界上，没有什么是一句“对不起”解决不了的，如果有，那就两句。

所以，我想说，同学间的误会就像是一阵小插曲，虽然偶尔会打破校园的宁静，但和解后的和谐，却让我们的友谊更加牢不可破。

在未来的日子里，我们会带着这份理解和宽容，一起书写更加精彩的故事。

写给同学的一封信400误会
亲爱的同学，
前几天，我们在微信群里讨论了一个问题，关于一个同学的建议。

那时，我并没有完全理解你的意思，所以对你的话产生了误解。

我以为你的建议是不明智的，于是我在群里表达了我的观点，甚至有一些不太友善的言辞。

然而，后来我才意识到，我误解了你的意思。

当我重新审视你的建议时，我发现你的想法其实很有道理，而且对我们的问题有着独到的见解。

我深感自己的错误，并为我的失言而感到非常抱歉。

我知道，我的错误给你带来了困扰和不愉快。

我希望你能原谅我，不要因为我的误解而对我们的友谊产生怀疑或不满。

我承认，我在这件事上处理得不够成熟，没有充分倾听你的意见，也没有给你足够的尊重。

作为你的同学和朋友，我应该更加谨慎地表达自己的观点，尊重别人的意见，并及时纠正自己的错误。

我会从这次经历中吸取教训，努力成为一个更好的人。

我再次向你表示诚挚的歉意。

我希望我们能够继续保持友谊，并且一起成长。

如果你愿意，我们可以坐下来好好聊一聊，解决这个误会，彼此更好地理解对方。

谢谢你的理解与宽容。

祝好！。

误会的作文关于误会的作文600字（精选20篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于误会的作文600字，欢迎阅读与收藏。

误会的作文篇1那个和煦的午后，凉风拂过你我，我们一起走出校门，原来我们还可能回复昔日的友谊。

事情发生在五年级，那时重新编班，在新的班上级里只有你是我一年级的旧识，虽然我们当时并非好友，但毕竟也同班了二年，对彼此有一定的了解，所以我决定和你成为好朋友。

经过一番努力后，我们真的成为了形影不离的朋友。

这天是资源回收的日子，平常都是我和她一起去回收，但那天，不知道为什么，她好像不想和我去，碰巧有一个平常也和我不错的同学要跟我去倒垃圾，于是我接受了，现在想起那时的接受，真是个错误的选择，在我和那个同学去垃圾场的途中，耳边都是关于她的坏话，因为早上她不和我去倒回收，加上这个同学的话，回到教室，我不再理他了。

后来我和她都有了其他的朋友了，在不知不觉中两个对立的小团体，再加上老师每次都会把我们两组的成绩拿来互相比较，丝毫没有要帮我们融合的迹象，于是我们持续对立着。

直到六年级时，我们换了老师，那位老师人很好，也对这两个小团体感到头痛，不过经过老师的努力撮合，我和她和好了，两个团体合而为一，成为一个大团体，这个团体非常团结，老师从此为这个团体感到骄傲。

后来我才知道原来那天她不和我一起去倒垃圾，是因为不舒服，但因为谣言的可怕，所以造成了这个结果，但我们为何那么不信任自己的朋友呢?相信一个人有那么难吗?如果我当时选择信任……误会的作文篇2蔚蓝的天空中，几朵洁白的云朵悠然自得地漫步其中。

此时此刻，站在教室的我正怒气冲冲地指着同学的钢笔怒吼一声：“你小子，胆长肥了，敢拿我的钢笔?是不是不想混了，看我今天怎么修理你。

”“小军，误会、误会，真的是误会……这究竟是怎么回事呢?要想明白事情的缘由还得从今天中午说起。

今天中午，我心情大好，步履矫健地来到学校。

同学之间的误会小学生作文5篇一天，我和同学家荣发生了一点小小的误会。

事情是这样的，下课了，我们抄写生字，我抄了一会儿，想去看看家荣抄到哪里了，没想到，误会就发生了。

在我走过去的时候，突然有一个同学在我身后撞了我一下，把我推到了小悦的身上，害她不小心在自己的本子上划了一笔，她分生气，对我说：“你干吗啦!”我大声说：“我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。

”可是，她觉得我那么大声，没有认错的态度，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心里很难受，心想：如果我的态度再好一些，她就不会生气了。

于是，我诚恳地对她说：“对不起，家荣，刚才都是我不小心，我们和好吧。

”家荣说：“没关系，我们还是好朋友。

”后来，我俩又玩得分开心了。

同学之间的误会小学生作文2人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的`误会。

记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。

有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。

我便在教室里和同学们玩儿。

过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。

黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。

我也被她惹急了，大声喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R这是我弄坏的。

“他说的。

”黄佳琴皆着张鑫雨说。

“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的？我问他。

他笑着说：“我不知道。

貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。

于是，我便大哭起来。

我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。

我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。

在我们的生活中，误会存在于我们与他人之间的沟通之中。

在学生的日常生活中，误会也是不可避免的，特别是在同学之间的相处中。

时常会有因为言辞不当、行动不当或是思想观念不一致等各种原因而导致的误会，这些误会在学生之间不乏存在。

人生苦短，我们不能因为一次甚至多次的误会而损失了彼此间珍贵的友谊和相互理解的机会。

在日常生活中，如何解决误会，让误会不再成为我们相处中的阻碍，乃是我们应该认真思考的问题。

正确认识误会的本质和特点，是解决误会的首要步骤。

我们常说误会是两人之间的不同理解，这种理解上的差异则是非常普遍的。

当同学们之间的言行或者观念产生了不同意见，就很有可能会发生误会，大家都认为自己是对的，而他人是错的。

可能误会的原因有时候是因为缺乏沟通，有时则是因为没有充分了解对方。

误会应该是一种普遍存在的交际问题，我们只要寻找合适的方法去解决，就能够化解大部分的误会。

正确的沟通方式对于化解误会也是非常重要的。

在学生日常的相处中，及时的有意识地与对方沟通错点，以及对于对方的想法、观点进行理解更是解决误会的最好方法。

对于那些言语不当、行动不当而引发的误会，双方都应该妥善地进行沟通，并且尝试让对方明白自己的想法。

在交流时不要急于表达自己的想法，应该听完对方的想法，在理解对方的基础上再表达自己的观点。

这种方式不仅能防止误解，还能够建立更加深厚的友谊。

在交流的过程中，我们可能会发现自己的语言表达能力不足或是听取意见能力不足等情况，这些是引发误会的重要原因。

对于这些问题，可以通过学习补充自己的表达能力和听取意见的能力，增强自己的情商素养。

多和家人、朋友交流，多去社交场合锻炼自己，增强自己的社交能力，这些都能够有助于我们更加恰当地表达自己的意见，并且更好地理解他人的想法，从而化解误会，建立友好的人际关系。

我们也应该通过一些有用的方法来预防误会的发生。

在日常相处中，我们可以客观、谦虚地对待他人的言行，持续地与他人进行沟通，尽可能去了解他人的想法和意见，从而达到更好的交流效果。

同学误会作文同学误会作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的同学误会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学误会作文1人有时会被误解，这不就发生在我身上。

早读课上，同桌周淼森订正完作业回来，打开文具盒，发现橡皮不见了，他大叫：“谁偷的？”把正在聚精会神读书的我吓了一大跳。

我急忙问他：“怎么了？”他气急败坏地问：“我的橡皮没了你看到了吗？”我摇摇头。

可周淼森硬说是我拿了。

他咬牙切齿地说：“上次，我的橡皮就在你抽屉里。

”上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圆的，滚到我这边，我好心好意帮他拾起放到抽屉里，准备给他，可他硬说是我偷了。

真是“哑巴吃黄连，有苦难言。

”我真想现在天上下一场大雨，冲掉别人洒在我身上的污水。

中午，我发现周淼森的口袋里有个圆圆的东西，他一看正是他的那遗失的橡皮。

这时周淼森抱歉地说：“对不起，我错怪你了，我也诚恳地说：“没关系！”事后，我沉思着：在我这个世界上，有许多人被误会，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定会有个“水落石出”。

同学误会作文2友谊是一个美好的字眼，生病时，给你带来关爱，遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒。

我们那年一同转来这所学校，我们那时都不认识，才在一起玩了一周的时间我们就成为形影不离的好朋友了，可能是我们的友情太深了吧！我们那次因为一件小事吵架了。

那是一个星期天的下午，你和一个男生聊天，我最讨厌的那个男生却不理我，那时我很生气，就和你说我们永远不在是朋友了，那时你向我解释，我却没有理你，你也在没有来烦过我了。

那次一个和我们玩的好的朋友被欺负了。

我在你面前高傲的说，我要去打那个人，而你告诉我不要去惹事，我不听，那个人被我打了，她也告诉老师了，而你去帮我担着，我被你的举动感动的哭了，你告诉我叫我不要哭，跟我解释了那次的事，趴在你肩上哭着跟你道歉，你原谅我了。

一场误会作文精选15篇冷风吹过，落叶与我的好心情一起飘零。

这深秋的花败，正好衬托出我内心的苍凉。

放眼望去，到处是令人丧气的枯萎，难道老天也感知了我的沮丧吗？这是昨天下午的事了。

当时我去办公室交完作业回来，竟发现我的水彩笔掉了一地，只见安妮正在捡着水彩笔。

我一看顿时火冒三丈，不管三七二十一地大喊：“干嘛把我的水彩笔弄掉啊？〞“我……〞没听安妮解释，我继续说道：“你做错事，还不成认，我们绝交！〞“哼，绝交就绝交！〞说完，安妮头也不回地走了。

后来，我才知道，我的水彩笔是被一个男同学撞倒的，安妮好心帮我捡起来。

看着安妮和别的同学快乐地玩着，我觉得脸火辣辣的，懊悔极了，可又不敢向她抱歉。

我无聊地踢着飘落的叶子，我多想和安妮一起玩啊！这时我听见后面有人在叫我：“芷妍，过来一起玩啊！〞我回头一看，安妮正站在台阶上叫我呢，我飞快地跑过去，问：“我冤枉了你，你不恨我？〞安妮摇摇头，说：“谁叫我们是好朋友呢！〞刹那间，我鼻子一酸，泪水夺眶而出，并抱住了安妮，连说：“对不起！对不起！对，我们是好朋友！〞阳光正好，花儿对我笑，走在回家的路上，看着晴朗的天空，听着小鸟叽叽喳喳的歌声，我的心情舒畅极了，阳光照耀着我的心田……我们班的王晨旭没写日记这件事，让老师和身为组长的我严肃了起来。

星期三的早晨，我早早地来到了学校，等待组员来给我交作业。

不久，王晨旭来了，他并没有直接把作业交给我。

我严厉地问他：“你作业呢？〞王晨旭支支吾吾地说了一声：“哦。

〞说完，他就开始翻书包。

过了一会儿，王晨旭交给了我作业。

我翻开看了看，他的日期写的是4月3日，写的那篇我有印象。

看来，王晨旭并没有写日记。

我再次问他：“你作业呢？〞王晨旭小声嘀咕了一声：“可能是写在另一个本子上了吧。

〞于是，他又把那个本子递给了我。

我又看了看这个日记本，本子里夹的全是之前不合格被撕得的日记。

我生气了，对他大吼：“你的作业到底去哪儿了？〞王晨旭只好成认：“我，我没……没写。

同学之间的误会与和解作文
同学之间的误会，有时候就像是一场突如其来的暴风雨，来得快去得也快，但和解的过程，却是一场充满笑料的喜剧。

那天，我正美滋滋地在我的画作上添加最后一笔，突然，我的同桌小李一个不小心，胳膊肘一拐，直接让我的“大作”变成了一幅“抽象艺术”。

我瞪大了眼睛，看着自己的心血被毁，心里那个气啊，简直就像火山爆发。

我一声怒吼：“小李，你这是要干嘛？”小李吓得脸色都变了，连忙道歉：“对不起，我不是故意的。

”
可我那时候正在气头上，根本听不进去，接下来的几天，我都没给小李好脸色看。

小李也识趣地保持距离，我们之间的气氛变得异常尴尬。

直到有一天，我发现我的抽屉里多了一幅画，画的正是我被毁的那幅作品的复原版。

旁边还附了一张纸条，上面写着：“绘画大师，请您原谅小人的无心之失，特此献上临摹之作，以求原谅。

”下面还画了一个大大的滑稽脸。

看着这幅画，我忍不住笑了出来，心中的怒火顿时烟消云散。

我找到小李，拍拍他的肩膀：“原谅你了，不过，以后小心点，我的作品可不是随便就能复制的。

”
小李也笑了，我们之间的误会就这样在笑声中化解了。

从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊，也更加懂得了理解和宽容的重要性。

同学之间的误会与和解，就像是一幕幕精彩的小品，让我们在紧张的学习生活中找到了乐趣，也让我们学会了如何处理人际关系。

这
些经历，将成为我们青春记忆中最宝贵的财富。

朋友之间的误会作文3篇同学们在一起学习、玩耍，是开心的，也是快乐的。

但有时，小伙伴们之间难免会发生一些误会。

有一次，我和好朋友王子悦之间就产生了误会。

那天下午，我去问了王子悦一道数学题，她耐心地给我讲了讲，并让我用她的一支很漂亮的钢笔把错题改正过来。

我拿着本子，刚要回到我的座位，她就一下子从后面拉住了我，生气地说：“你偷了我的钢笔，把笔还给我!”“我没有啊!我连座位也没有回呢，你说的哪支钢笔我都不清楚!”我急忙反驳道。

她拉着我不放：“就是刚才让你用的那支，我不信你，你拿出你的铅笔盒让我看看!”我拿出了我的铅笔盒，举着对她说：“哪一支？我这里没有你的钢笔!”“就是那支印着芭芘公主图案的钢笔，快给我，不然的话我就去告诉老师。

”她伸手就要去拿。

我急忙挡住，顿时，同学们都用异样的目光看着我。

我的脸上火辣辣的，我委屈极了。

那是一支和她的差不多的钢笔，可是那支漂亮的新钢笔是妈妈星期天在胖东来给我买的，它确实是我的。

这时，我的眼泪都快要掉下来，我既伤心又生气。

我想，我一定要找到她的钢笔。

于是，我开始到处找她的钢笔，讲台桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要失望的时候，我的“全城大搜捕”终于圆满成功，我在周芊芊的桌子下面找到了王子悦的钢笔。

原来，这只是一场误会。

我把找到的钢笔递给了王子悦，她拿着钢笔，不好意思地低着头，对我说了声对不起。

就这样，误会消除了。

从那以后，我们俩成了最好的朋友。

生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。

什么又是最令人难受的呢？那就是遭到别人的误会。

我曾经遇到过这样一件事。

那是五年级下学期的一堂音乐课，我们正在专心地学习新歌曲。

我的同桌小明见没人理他，便想了个坏点子，把丹丹的文具盒藏在了我的书包中。

下课了，丹丹开始做下一节课的课前准备，突然发现自己的文具盒不见了。

心急如焚，急得都快哭出来了。

这时，小明凑过去说：“丹丹，你去找找小陈的书包吧，说不定文具盒就在里面。

”丹丹信以为真，执意要打开我的书包。

我和我的同学发生了矛盾误会这作文在学校的日子里，就像坐过山车一样，有欢笑，有惊喜，当然也少不了一些小摩擦。

这不，我和我的同学就闹了一场不大不小的矛盾误会。

这位同学叫小李，平时和我关系还算不错，一起上课、一起玩耍。

可那天，一场“暴风雨”毫无预兆地就来了。

那是一节体育课，老师让我们分组做游戏。

我和小李被分到了不同的组，游戏进行得那叫一个激烈。

就在关键时刻，我不小心碰倒了小李那组的标志物，导致他们组输了比赛。

小李当时就急眼了，冲过来就对我一顿嚷嚷：“你怎么回事啊？是不是故意的！”我也懵了，连忙解释：“我真不是故意的，就是不小心嘛！”可他根本不听，嘴里还不停地嘟囔着，那表情，就好像我是他的仇人似的。

我这暴脾气也上来了，心想：我都解释了，你还不依不饶的。

于是我也大声说道：“不就是个游戏嘛，至于这么较真吗？”这下可好，我俩你一句我一句，吵得不可开交，同学们都围过来劝架。

回到教室后，我俩谁也不理谁，冷战开始了。

我心里那个别扭啊，总觉得有块大石头压着。

想想以前一起的快乐时光，再看看现在这尴尬的局面，我心里真不是滋味。

后来我仔细想了想，觉得自己确实也有不对的地方，虽然不是故意碰倒标志物，但毕竟影响了他们组的成绩。

于是我决定主动打破僵局，找小李和好。

我走到他座位旁，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“小李，还生气呢？我那天真不是故意的，别气啦，咱们还是好同学嘛！”小李一开始还绷着脸，听我这么一说，忍不住笑了：“其实我也有不对的地方，不该那么冲动，咱们和好吧！”就这样，一场矛盾误会化解了，我和小李又恢复了往日的友好。

通过这件事我也明白了，同学之间相处，有误会要及时沟通解决，可不能因为一点小事就伤了感情！。

和同学之间误会的英文作文英文，Misunderstandings with classmates are quite common in our daily life. It can be caused by a variety of reasons, such as miscommunication, different perspectives, or even rumors. I remember one time when I had a misunderstanding with my classmate, Sarah. 。

It all started when Sarah overheard a conversation I was having with another friend about an assignment. I mentioned that I thought the assignment was too difficult and that I was struggling to understand the material. However, Sarah misinterpreted my words and thought that I was saying the assignment was easy and that I was bragging about how well I was doing in the class. 。

The next day, Sarah avoided me and seemed to be upset.I was confused and didn't understand why she was actingthis way. It wasn't until another friend told me what Sarah had heard that I realized the misunderstanding. I immediately approached Sarah and explained the situation toher. Once we cleared up the misunderstanding, we were able to laugh about it and move past the issue.Misunderstandings like this can happen to anyone. It's important to communicate openly and honestly with our classmates to avoid these situations. It's also important to give others the benefit of the doubt and not jump to conclusions.中文，和同学之间的误会在我们的日常生活中是非常常见的。

误会作文800字（5篇）【第1篇】误会作文800字每个人都会受到误会，我也不例外。

然而，我曾经看过一场误会。

这学期，老师把我和小鸿分到了一桌。

我们成了好朋友。

天不遂人愿。

一次，他在老师和同学的面前替小玲说了句话，免除了一场误会。

以后，他便成了班里“重色轻友”的典型。

沸沸扬扬的闲话在班里传开了，就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”挂在嘴边，故意说给他听。

他若无其事地说：“这种事情越涂越黑，倒不如别理那些人。

”小玲似乎明白小鸿的想法，也没理睬这件事。

有人开玩笑，他只说：“别胡说！”过了一段时间，又有闲话传出：他们两个果然心有灵犀，看来是默认了。

天啊！简直是无稽之谈。

于是，小玲开始采取措施了。

平时和小鸿尽量少说话，免得别人再说闲话。

小鸿也变得沉默了许多。

所谓“日久生情”，于是他似乎明白了小玲对他的好感，又受同学的劝说“化被动为主动”。

一次作文课上，小玲正认真地写作文，了。

突然钢笔不下水了。

没办法，只好换笔。

真糟糕，一支油笔没了珠，另一根没了油。

她向周围同学借，同学们就像商量好了似的，都不借。

有人递过来一个铅笔盒，我抬头一看，是小鸿的。

小鸿用手指着铅笔盒，示意小玲用他的笔。

小玲不得已接过铅笔盒。

打开以后，发现里面有张字条：“其实，我真的很喜欢你！”小玲先一愣，然后迅速拿了笔，装作什么也没发生一样。

放学后，人走得差不多了，小鸿才准备走。

这时，小鸿装做不经意地说：“那张纸条你看见了吗？”小玲沉默了。

她转身就走了。

小鸿呆呆地站在那里。

第二天，她茅塞顿开，便高兴地来到学校，见小鸿还没来，她就写了张字条：“本应该在秋天结出的果实，不应在夏天就挂在枝头。

放正心态，我们还是好朋友。

”后来小玲又收到了张字条，上面说：“我收回我的话，我们还是好朋友！”这场误会终于结束了！这场误会是我们同学的封建思想的起因啊！啊，这是一场不应该产生误会的误会啊！【第2篇】误会作文800字在这个社会越来越发达的时期，人与人之间的距离也无意间被拉大。

同学之间一件误会作文记事
阳光就这样不偏不倚地照进教室，窗台上那些绿油油的叶子也跟着风摇啊摇的，弄得人心痒痒。

我呢，一个人坐在小角落里，心里头乱糟糟的。

你问我为啥？哎，还不是因为小明。

课间我那会儿，手忙脚乱地从书包里翻出新买的笔记本，想着赶紧记下今天老师讲的内容。

可你猜怎么着？一翻开本子，里面竟然夹着张莫名其妙的纸条，写的东西让人摸不着头脑。

我当时那个心啊，一下子就沉了下去，这是谁在搞鬼啊？
我环顾四周，一下子就注意到了不远处的小明。

他虽然低着头看书，但我总觉得他在偷偷瞄我。

老实说，我有点火了，难道这一切都是他搞的鬼？我们可是铁哥们，他怎么可能对我做这种事？
放学了，我故意不跟小明一起走，一个人孤零零地走在路上。

同学之间的误会作文英文回答：Misunderstandings among classmates can happen quite frequently, and I've experienced a few myself. One time, I was working on a group project with a classmate, and we had to divide the work evenly. However, I ended up doing most of the work because my classmate didn't seem to be putting in much effort. I felt frustrated and resentful, thinking that my classmate was lazy and not taking the project seriously.Another instance of misunderstanding happened when I borrowed a textbook from a classmate and accidentally spilled coffee on it. I immediately offered to pay for a new one, but my classmate seemed upset and didn't want to talk to me. I thought they were being unreasonable and overreacting to a small accident.These misunderstandings were eventually resolvedthrough open and honest communication. In the first situation, I sat down with my classmate and expressed my feelings about the unequal distribution of work. It turned out that my classmate was struggling with personal issues and wasn't able to focus on the project. We worked throughit together and found a solution that worked for both of us.As for the textbook incident, I apologized sincerelyand explained that it was an accident. My classmate appreciated my honesty and we were able to work out a solution that didn't involve me buying a new textbook.中文回答：同学之间的误会经常发生，我也经历过一些。