电子技能实训报告
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【导语】通过电⼦实训,我学习了很多的东西,使我眼界打开,感受颇深。
简单的焊接使我了解到学习的真谛。
作为国家重点培育的⾼科技⼈才,仅会操作⿏标是不够的,基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
⽆忧考为⼤家整理的《电⼦实训报告范⽂三篇》,希望对⼤家有所帮助!篇⼀ 在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,⽤所学的知识,再⼀步步探索,是完全可以解决遇到的⼀般问题的。
这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。
本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识;对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解;培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒,使我们的理论知识与实习充分地结合,作到不仅具有专业知识,⽽且还具有较强的实习动⼿能⼒,能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才,为以后的顺利就业作好准备。
在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识,就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯,⽐较注重理论性,⽽较少注重我们的动⼿锻炼,⽐如上学期的精⼯实习。
⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来⼗分简单,⼀看电路图都懂,但没有亲⾃去做它,你就不会懂理论与实习是有很⼤区别的,看⼀个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅,有些东西也与你的想象不⼀样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独⽴的做出。
总的来说,我对这门课是热情⾼涨的。
第⼀,我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样⼀来,这东西就给废了。
现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。
每次完成⼀个步骤,我都像孩⼦那样⾼兴,并且很有成就感。
第⼆,电⼯电⼦实习,是以学⽣⾃⼰动⼿,掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。
电工电子实习报告总结范文电工电子实习报告总结范文〔一〕一、实训目的电子技术实习主要目的是培养我们的动手才能,使我们可以识别常见的电子元器件,可以操作相应的电工工具,使用相关的仪器,理解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,掌握收音机的实际消费知识和装配技能,培养我们理论联络实际的才能!详细来说有以下几点:1〕掌握电烙铁的正确使用方法,熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2〕根本掌握手工电烙铁的焊接技术,可以独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。
3〕熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
4〕可以正确识别和选用常用的电子器件,并且可以纯熟使用普通万用表和数字万用表。
5〕学会读电路图,熟悉电子元器件符号的识别,掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6〕理解局部常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容1〕理解标准操作及平安用电的常识,学习识别简单电子线路,学习正确的焊接方法,认识收音机的组成。
2〕理解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程,理解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法,掌握如何正确选择电元器件。
3〕学习焊接的操作方法和考前须知,练习并掌握电子焊接技术。
4〕分发与清点电子器件,学习使用工具测试电子器件,检测器件是否正常工作。
5〕学习读解电路图,完成电路板的焊接,调试收音机正常工作。
三、实习器材1〕电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为3w,烙铁头是铜制。
2〕螺丝刀、镊子等必备工具。
3〕松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速分布在金属外表,焊接结实,焊点光亮美观。
4〕两节5号电池。
四、实习原理电器元件1〕电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
第1篇一、引言随着科技的不断发展,电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质,我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训,我对电子技术有了更深入的了解,以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义(1)提高学生的实践能力:通过实际操作,使学生将理论知识与实际应用相结合,提高学生的实践能力。
(2)培养学生的创新意识:在实训过程中,鼓励学生发挥自己的创造力,提出新的设计方案,培养学生的创新意识。
(3)增强团队协作精神:实训过程中,学生需要与同学共同完成任务,提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容:认识电子元件,掌握电子元件的检测方法。
实训目的:使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容:组装简单的电子电路,如电阻分压电路、放大电路等,并进行调试。
实训目的:使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容:设计并制作一个简单的电子产品,如收音机、简易电源等。
实训目的:培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容:对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的:使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周(1)进行电子元件识别与检测实训,掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
(2)学习常用电路的组装与调试,掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周(1)进行电子产品的设计与制作,发挥自己的创新能力,制作一个简单的电子产品。
(2)对已组装的电子电路进行故障排查与维修,掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果(1)掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
电子技术基础实训总结第1篇电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。
从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。
实训任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么,以为像以前的金工实训那样这做做那做做。
后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
实训第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实训的范围与技术,还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实训有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。
电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。
在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。
焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)实训:实训, 即"实习(践)"加"培训";根源自于IT业的管理实践和技术实践;目前引入到"营销管理"和"商务管理"专业。
是通过模拟实际工作环境, 教学采纳来自真实工作工程的实际案例, 教学过程理论结合实践, 更强调学生的参加式学习, 能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经历、工作方法、团队合作等方面提高。
以下是我整理的电子技术根底实训总结报告范文(精选7篇), 欢送阅读与保藏。
电子技术根底实训总结报告1毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节, 透过实习在实践报告中了解社会, 让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问, 受益匪浅, 也翻开了视野, 增长了见识, 为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的根底。
作为学生的我, 起先了我的第一份煤矿实习工作, 如今, 半年的实习生活已经完毕了, 回忆实习生活, 感受很深, 收获颇多。
第一天去上班的时候, 刚起先我还觉得蛮惊慌的, 再和他们的沟通之后, 我慢慢的放松了自己。
我每一天都坚持提前上班, 能够在其他人到来之前, 把每个办公桌整理整齐, 这样办公室的人一到来就能够马上投入工作。
其实, 我一向认为每个人都有他自己的优点, 而且都有发挥它的地方, 而我的实习经验正应了我的想法。
当然, 由于刚到矿办公室, 对工作惯例不熟识, 有些事情我也处理得不是很恰当, 但我勤于向他们请教, 渐渐地也熟识了单位的办公。
我明白第一次出错并不行怕, 可怕的是一错再错。
在平常, 我细致地视察办公室人员的办公方式, 期望能够精益求精, 更好地完成。
在办公室, 闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品, 练习打打字, 因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法, 经常要以打文件为主, 我明白, 这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识, 尤其是没有其他工作人员帮助的状况下, 我能够完成接待任务。
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试,电子产品的生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选出要接收的电台信号。
,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。
中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检,互检,使得焊接及印制板质量要求,特殊注意各电阻阻值与图纸相同,各三极管、二极管有极性焊错,位置装错电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
电工电子实训总结精彩4篇电子电工实习报告篇一项目名称:电工电子实习学院:机电学院专业年级:xx机械姓名:张轮指导老师:xx实习单位:xx实习时间:xxxx一、实习目的实习是一种实践。
是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。
实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
具体目的有几点:1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印刷电路板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印刷电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容实习项目一:安全用电1、了解到了安全用电的重要性2、认识触电及其相当防护措施,包括了解触电的种类,影响触电草成人体的伤害程度的因素,触电的原因,防止触电的技术措施,触电急救与电气消防3、安全用电4、设备的安全用电5、实验室的安全操作注意事项实习项目二:常用电子仪器使用(一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
我们需要的工具包括:1、螺丝刀2、钢丝钳3、尖嘴钳4、剥线钳5、电工刀6、低压验电器7、镊子、剪刀、锉刀实习项目三:常用电子元器件的认识与检测电子整机是由一系列电子元器件所组成,掌握常用元器件的正确识别,选用常识、质量识别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的作用这项目包括的元器件包括:1、电阻2、电位器3、电容4、电感5、二极管6、三极管7、集成电路实习项目四:常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练本项目介绍常用电工电子的用途、规格及使用注意事项。
一、前言随着科技的飞速发展,电子技术已成为现代科技的核心领域之一。
为了提高自身实践能力和动手操作能力,我参加了为期两周的电子实验实训。
在这段时间里,我不仅掌握了电子元器件的基本知识,还学会了电路的搭建、调试和故障排查。
以下是我在实训过程中的总结。
二、实训内容1. 电子元器件识别与检测实训初期,我们学习了常用电子元器件(如电阻、电容、电感、二极管、三极管等)的识别方法和检测技巧。
通过实际操作,我对各类元器件的物理特性和电气参数有了更深入的了解。
2. 电路搭建与调试在掌握了元器件知识后,我们开始进行电路搭建。
实训过程中,我们学习了电路图的阅读、焊接技术、连线方法等。
在搭建过程中,我们遇到了许多问题,如元件焊接错误、电路连接错误等。
通过查阅资料、请教老师和同学,我们逐步解决了这些问题。
3. 电子电路调试与故障排查电路搭建完成后,我们进行电路调试。
在调试过程中,我们学会了使用示波器、万用表等工具对电路进行测试,确保电路性能达到预期。
同时,我们还学习了故障排查方法,能够迅速定位并解决电路故障。
4. PCB设计与制作实训后期,我们学习了PCB(印刷电路板)的设计与制作。
通过学习Altium Designer等软件,我们掌握了PCB布局、布线、元件封装等技巧。
此外,我们还学会了使用丝印机、钻孔机等设备进行PCB制作。
三、实训收获1. 知识收获通过实训,我对电子技术有了更全面的认识,包括电子元器件、电路搭建、调试与故障排查、PCB设计与制作等方面的知识。
2. 技能提升实训过程中,我掌握了电路搭建、调试与故障排查等技能,提高了自己的动手操作能力。
同时,我还学会了使用示波器、万用表等电子测量仪器。
3. 团队协作在实训过程中,我们经常需要团队合作完成电路搭建和调试任务。
通过沟通与协作,我们学会了如何与他人共同解决问题,提高了团队协作能力。
4. 问题解决能力在实训过程中,我们遇到了许多问题,如元件焊接错误、电路连接错误等。
电子个人实习实训总结7篇篇1在这次电子个人实习实训中,我收获了丰富的知识和宝贵的经验。
本次实习实训的目的是让我们通过亲身实践,加深对电子专业的理解和认识,培养实际操作能力和创新精神。
接下来,我将从实习实训的任务、过程、成果和感悟等方面进行总结。
一、实习实训任务在这次实习实训中,我主要负责了以下任务:1. 学习并应用电子技术,设计和制作一个简单的电子电路;2. 学习和使用电子测量仪器,对电子电路进行测试和分析;3. 查阅相关资料,了解电子专业的最新技术和应用领域;4. 撰写实习实训报告,总结所学知识和经验。
二、实习实训过程在实习实训过程中,我遇到了许多挑战和困难。
首先,在设计和制作电子电路时,我遇到了电路原理图绘制不准确的问题,导致实际电路无法正常工作。
后来,在导师的指导下,我逐渐掌握了电路原理图的绘制技巧,并成功制作出了能够正常工作的电子电路。
其次,在使用电子测量仪器时,我遇到了测量数据不准确的问题。
通过查阅相关资料和向导师请教,我学会了正确使用电子测量仪器,并能够准确测量出电子电路的各项参数。
此外,在查阅相关资料时,我发现自己对于电子专业的最新技术和应用领域了解甚少。
于是,我利用课余时间自学相关知识,并积极参与导师组织的讨论和交流活动,逐渐扩大了自己的知识面。
三、实习实训成果经过一个学期的努力和导师的指导,我最终完成了以下成果:1. 成功设计和制作了一个简单的电子电路;2. 学会了使用电子测量仪器进行测试和分析;3. 了解了电子专业的最新技术和应用领域;4. 撰写了一份详细的实习实训报告。
这些成果不仅体现了我所掌握的电子专业知识和技能,更展现了我的实际操作能力和创新精神。
我相信这些成果将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
四、实习实训感悟通过这次实习实训,我深刻认识到电子专业的重要性和魅力所在。
电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分,它不仅改变了我们的生活方式,更推动了社会的进步和发展。
同时,我也意识到了自己的不足之处和需要改进的地方。
实训报告
实训课程:电子技能实训
专业:.............
班级:.........
姓名: ................
学号:............
指导教师:.........
实训时间:............
1、工具箱(电阻、万用表、电容、电解电容、二极管、三极管)
2、电烙铁、吸锡器、焊锡丝、松香
3、镊子、剥线钳、尖嘴钳、钢丝钳、梅花起、螺丝刀
4、色环表
5、单相桥式整流电路原理图
1、熟悉电子器件的元件,掌握烙笔的使用方法,老师发给我们每人一块电路板,在发给我们关于单相整流电路的一些元件,让我们熟练掌握烙笔的使用方法,同时使我们熟悉电路元件的焊接过程,最好有一定的美观。
2、分配收音机装配零件,检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好坏。
这一天的工作是相对轻松的,仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表,和识别检测常用的电子元件。
这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。
我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。
电阻上的色带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电阻的大小,有效数字、倍率和允许误差。
现在见到的电阻的色环有四道和五道的,四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。
接着识别电容器,电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法。
通过学习,我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量,不标单位。
标注 1~4 位整数时,其单位是 pf,标注为小数时,其单位是μf。
也有用三位数字表示容量大小,默认单位是 pf,前两位是有效数字,第三位是有效倍率(10m),当第三位是 9 时,则对有效数字乘以 0.1。
而色标法则同电阻器的标注。
检测电容的方法是利用电容的充放电特性,一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象,两只表笔触及被测电容的两条引线时,电容将被充电,表针偏转后返回,再将两表笔调换一次测量,表针将再次偏转并返回。
用相同的量程测不同的电容器时,表针偏转幅度越大说明容量越大。
测试过程中,万用表指针偏转表示充放电正常,指针能回到∞,说明电容没短路,可视为电容完好。
现在说明在模拟电路中常见的二极管,通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。
检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性,正向导通反向截止,可以判断管子的好坏。
3、收音机焊接
(1)收音机零件
根据原理纸焊接(2)完成结果
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