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韶山橘子洲头岳麓书院游记作文哎呀，今天可真是个好日子！早上阳光明媚，简直像是大自然给咱们送来的一个大红包。
于是我和朋友们决定去韶山的橘子洲头和岳麓书院转一转。
一路上，大家热热闹闹，叽叽喳喳，就像小鸟在欢唱。
车窗外的风景飞快闪过，山山水水都在跟我们打招呼，真是让人心情大好。
到了橘子洲头，哇，真是美得不要不要的！那里的江水碧绿碧绿的，仿佛是一块巨大的翡翠，映衬着蓝天白云，简直就是一幅画。
我和朋友们在洲头漫步，风一吹，头发都飞起来了，哈哈，感觉自己像是在电影里一样。
那边的橘子树一片丰收的景象，果子圆滚滚的，恨不得马上就摘一个来尝尝。
旁边有个小贩卖橘子的，嘴巴真甜，吆喝得就像在卖金子，听得我们都忍不住想买几斤。
走着走着，看到一群人在那儿拍照，我这好奇心一上来，马上也跟着凑热闹。
朋友们争着摆pose，有的做出搞笑的动作，有的则像个模特一样优雅。
我也不甘示弱，摆了个“胜利”的手势，结果旁边的小朋友说我像个搞笑的老师，哈哈，这下可逗乐了大家。
江风轻轻吹过，感觉烦恼都被吹走了，简直是心旷神怡。
玩够了橘子洲头，我们又朝岳麓书院进发。
书院真是个有故事的地方，走进去就像穿越回古代。
那里的古建筑依然保持着昔日的风韵，红墙绿瓦，看上去就很有文化气息。
走在青石板路上，脚下的每一步都像是在踏着历史的回声。
我跟朋友们感慨，书院里应该藏着不少大文豪的足迹，心里不禁对那些古人的智慧肃然起敬。
在书院里，我们还专门去看了“岳麓山”这块牌匾，听导游讲这块牌匾的故事，竟然还有点小传奇！大家纷纷表示这地方真是个宝藏，知识和文化都在这里汇聚。
我们还争相模仿那些书法字，虽然写得一塌糊涂，但大家的笑声不断，气氛轻松得就像在自家后院一样。
游玩结束后，我们找了个小馆子吃饭。
点了几道当地特色的菜，简直美味得让人忍不住拍手叫好。
尤其是那个橘子鸡，酸酸甜甜的，味道真是绝了！我们一边吃一边聊天，讲述今天的趣事，大家笑得前仰后合，感觉这趟旅程不仅增添了见识，还加深了彼此的友谊。
长沙的古建筑,岳麓书院作文《长沙的古建筑：岳麓书院》篇一《岳麓书院之游》早就听说长沙的岳麓书院特别有名，这次终于有机会去一探究竟了。
岳麓书院就在岳麓山脚下，从大门看过去就有种古朴的气息。
那大门的建筑风格特别奇特，我感觉就像是从古代直接穿越到现代的一个老者，静静地站在那看着来来往往的人们。
刚走进大门，就能看到一块特别大的空地，地上的石板路都已经磨得有些光滑了，估计是被无数双脚踩过。
我就想啊，这里以前得有多少文人墨客在这石板路上走过呢。
沿着石板路往前走，两旁是一些古老的建筑，飞檐翘角的，青瓦白墙的色调让人看着特别舒服。
我看到一间屋子里面摆放着一些古代的书桌和椅子，那书桌看起来就特别有年代感，上面还有一些斑驳的痕迹。
我那天去的时候，正好有个小孩在那模仿古人读书的样子。
只见他摇头晃脑的，手里还拿着一把小扇子，嘴里念着一些之乎者也的句子，旁边的大人都被他逗笑了。
这小孩算是给这古老的书院增添了不少趣味呢。
我继续往前走，看到一间屋子的窗户特别精致，那雕花简直绝了。
我凑上去仔细看，有花卉的图案，每一朵花都雕得栩栩如生，我都怀疑古代的工匠是不是有什么魔法才能把这些木头弄得这么漂亮。
再看看那门框，也全是精美的雕花，这得花费多少心血和时间啊。
书院里到处都种着树，那树的枝叶把阳光都切碎了，星星点点地洒在地上。
有些树上还挂着牌子，介绍这是什么树，有多少年的历史之类的。
我就特别好奇地一棵一棵地看，感觉像是在看一个个活着的历史见证者。
在书院的某个角落里，还有一口小池塘，池塘里的水很清澈，能看到小鱼在里面游来游去。
我忍不住扔了一点面包屑进去，那些小鱼一下子就围了过来，抢着吃，那争抢食物的样子可爱极了。
在岳麓书院里逛了半天，我都感觉自己像是穿越到古代，变成了一个在这求学的书生了，这个地方真的很神奇。
篇二《岳麓书院里的小发现》岳麓书院里就像一个隐藏着无数宝藏的地方。
我又一次走进这书院，这次我的眼睛就像探测器一样，专门寻找那些容易被忽视的小细节。
岳麓书院随笔
《岳麓书院随笔》
哎呀呀，前阵子我去了一趟岳麓书院，那可真是一次特别的经历呀！
我记得那天阳光还不错，我就慢悠悠地晃到了岳麓书院的门口。
一进去，哇，那种古色古香的氛围一下子就把我给吸引住了。
我就像个好奇宝宝一样，东看看西瞧瞧。
我看到那些古建筑的木头柱子，上面好像还有一些岁月留下的痕迹呢，我就在那琢磨，这些柱子得经历过多少风雨呀，它们要是能说话，肯定能给我讲好多好多故事。
然后我顺着小路往前走，看到有个小院子，院子里有棵大树，那树冠可大啦，就像一把超级大的遮阳伞。
我忍不住走过去，站在树下，闭上眼睛，感受着从树叶缝隙里透下来的阳光，暖暖的，特别舒服。
我就在那站了好一会儿，感觉时间都好像变慢了。
再接着走啊走，我又看到了一间教室，里面摆着一些桌椅，我就想象着以前的那些学生们在这里读书学习的样子，是不是都特别认真，会不会也有调皮捣蛋的呀。
我还在那幻想自己要是能穿越回去当一天学生该多好，哈哈。
逛着逛着，我都有点累了，就找了个台阶坐下，看着来来往往的游客，每个人的脸上都有着不一样的表情，有的兴奋，有的好奇，有的还带着点思考。
我突然觉得，这岳麓书院就像是一个时光的容器，把过去和现在都融合在了一起。
等我离开的时候，我回头又看了一眼岳麓书院，心里想着，这次的体验可真难忘呀，下次有机会我还得来，再好好感受感受这里的独特魅力。
这就是我在岳麓书院的那些事儿，是不是挺有意思的呀！。
中学生岳麓书院作文
《中学生岳麓书院之旅》
嘿呀，上次我们一群中学生一起去了岳麓书院，那可真是一次超级有趣的经历！
那天，阳光还算不错啦，我们坐着车兴致勃勃地就来到了岳麓书院的门口。
一进去，哇哦，那古色古香的氛围立马就把我们包围了。
我们沿着小路往前走，看着那些古老的建筑，心里别提多兴奋了。
走着走着，我们来到了一个庭院里。
这时候，我突然发现地上有一只小蚂蚁在努力地搬着一粒米，嘿，这小不点儿可真有意思。
我就蹲在那儿，看着它小小的身子左挪右挪，和那粒米较着劲，我心里还默默给它加油呢：“小蚂蚁呀，加油搬呀！”旁边的同学都笑我，说我盯着一只蚂蚁都能看半天，我才不管呢，我觉得可好玩啦。
然后呢，我们又去参观了那些教室，想象着古代的学子们在这里读书学习的样子。
我还和几个同学开玩笑说，要是我们穿越回古代在这里读书，会不会变成大学问家呀，哈哈。
参观完之后，我们坐在书院的一个亭子里休息。
大家都在叽叽喳喳地讨论着这次的体验，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。
哎呀，真希望以后还能有机会再来岳麓书院，再看看那只努力搬米的小蚂蚁呢！
这次在岳麓书院的经历，真的让我们这群中学生很难忘呀，也让我们对古代的文化有了更深的了解和敬意。
嘿嘿，中学生的生活就是这么多姿多彩呀！。
岳麓书院小学作文篇一《岳麓书院之旅》岳麓书院可真是个有趣的地方。
我记得我第一次去岳麓书院的时候，那是个大晴天，太阳晒得人热乎乎的。
我刚到书院门口，就感觉好像穿越到了古代的读书堂。
那大门看起来就很有年头了，木门上的纹路就像老树皮一样，一节一节的，摸起来还有点糙手。
门上的铜环，圆润发亮，感觉都被无数双手拉过。
一进大门，院子里的石板路一块接着一块，每块石板的大小还不太一样，走在上面都得小心点，不然就容易被哪个小凸起绊一下。
院子里种着好多树，绿树成荫的，我还瞧见一只小花猫在树底下打盹儿。
它的毛黄白相间，肚皮一鼓一鼓的，睡得那叫一个香。
我凑过去看的时候，它都只是眼皮抬了一下，接着睡，好像在说“这是我的地盘，你别扰我美梦”。
再往前走，就是那些古老的屋子了。
屋子的窗户是那种雕花的木窗，格子里面的雕花特别精致，有花朵的形状，还有一些像云朵似的图案。
屋里摆放着一些古老的桌椅，那桌椅的木头颜色深得很，泛着一种沧桑的光泽。
桌椅上有些许刀刻的痕迹，不知道是哪个调皮捣蛋的小孩，还是哪位岁月里的学子留下的印记呢。
我在里面转来转去，听着一些导游讲解岳麓书院的历史。
那些历史故事就像一道道魔法咒语一样，让这个地方显得更加神秘起来。
从名人雅士在这里讲学读书，到流传至今的诸多文化典故，每一个都特别吸引人。
整个岳麓书院，就像一个装满宝藏的大宝箱，每个角落都有惊喜在等着被发现。
我在书院里每到一处，都像是在翻开一本厚厚的历史书，只不过这本书是立体的，还特别生动有趣。
这一趟岳麓书院之旅，真是让我大开眼界。
篇二《岳麓书院的小角落》岳麓书院呀，到处都是让人惊喜的小角落。
有一回我又去了岳麓书院，打算细细发掘一些之前没注意到的地方。
我没有走大路，而是专挑那些小岔道走。
走着走着，就来到了一个特别幽静的小院子。
这个小院子墙根那儿长满了青苔，那些青苔绿莹莹的，就像铺了一层软软的绿毯子。
我蹲下身子去看，发现青苔长得很是茂盛，有些地方还冒出了几株小小的蕨类植物，它们的叶片卷卷的，嫩绿嫩绿的，像还没舒展开的小拳头。
岳麓书院_初三作文范文岳麓书院是湖南湘潭市的一所历史悠久的书院，也是中国古代最有影响力的四大书院之一。
漫步在岳麓书院，仿佛能感受到浓厚的文化氛围，体会到传统的教育之美。
下面是我对岳麓书院的初三作文，希望大家喜欢。
我在一个阳光明媚的周末，跟随父母来到了美丽的岳麓书院。
一进入书院，就被它的庄严和肃穆所吸引。
青石台阶通向大门，门额上刻着“岳麓书院”四个大字，展示着书院的历史和庄重。
书院内部的建筑布局非常别致，有四座院落相互连接，给人一种穿越时空的感觉。
这里的建筑充满了古典的特色，红墙绿瓦，木质结构，显示出古代建筑的独特魅力。
书院的走廊上挂满了毛笔字的横幅，展示了自古以来崇尚文化的传统。
书院内有一座庄严肃穆的礼堂，是当年封山立庙时的标志性建筑。
礼堂里供奉着岳飞的塑像，他是岳麓书院的创办人。
在礼堂的正中央，摆放着一张巨大的石桌，据说这是岳飞当年撰写《武经总要》的地方。
站在这里，我仿佛能感受到岳飞的威武和胆识。
书院里有很多展示历史文物的馆和厅，让我对中国古代文化有了更深的了解。
我走进一座展馆，看到了许多传世文物，比如石刻碑文、流传至今的名家书法、历代名人的字画等等。
这些文物都是岳麓书院所珍藏的宝贝，它们见证了书院的辉煌历史。
参观完展馆，我又来到了书院的图书馆。
这是一座古香古色的建筑，大厅里摆放着许多书籍和碑帖。
我翻阅了一些书籍，发现这里收藏了很多古代的典籍，比如《论语》、《四书五经》等经典著作。
这些典籍都是古代文化的瑰宝，让我更加热爱我们优秀的传统文化。
在书院的角落，我看到了一棵参天大树，树下有一座石桌，周围摆放着几把石凳。
这是一个非常安静的角落，很多人都选择在这里阅读书籍或者写作。
我也找了一本书，静静地坐在石凳上，享受着大自然的宁静和书香气息。
参观了岳麓书院，我不仅了解了中国古代文化的博大精深，也被书院内弥漫的学术氛围所感染。
岳麓书院是国内闻名的学府，这里见证了无数先贤的学识和智慧。
如果有机会，我一定会再来这里学习，传承中华优秀的传统文化。
参观岳麓书院有感
我有幸参观了中国历史上著名的文化名胜——岳麓书院。
这座书院始建于976年，是中国古代文化教育的重要场所之一。
它位于湖南省长沙市岳麓山脚下，是一座庄严肃穆的古代建筑群，也是中国文化史上的重要遗产之一。
走进岳麓书院，首先映入眼帘的是一座古色古香的牌坊，上书“岳麓书院”四个大字，气势磅礴。
穿过牌坊，便是一片宽敞的广场，广场上植被茂盛，绿草如茵，清新宜人。
广场的中央是一座高大的青铜孔子像，栩栩如生，像是在向游客们诉说着岳麓书院的历史。
岳麓书院建筑群依山而建，共有七进院落，有明清两代建筑风格。
每个院落都有自己的特色和历史背景。
其中最有代表性的是“五凤楼”，它是岳麓书院中唯一一座三层建筑，被誉为“中国文化教育的标志”。
五凤楼共有五个凤尖，象征着五福临门，同时也代表着五种美德：仁、义、礼、智、信。
五凤楼内部陈列着许多历代名人的书画作品，这些作品不仅代表了他们的艺术成就，更反映了中国文化的精髓。
在参观岳麓书院的过程中，我不仅了解到了中国古代文化的历史和传承，也深刻感受到了中国文化的魅力。
在这里，我领略到了中国文化的博大精深，也深刻感受到了中国人的精神追求和思想境界。
作为一名中国人，我为我国的文化遗产和传统文化感到自豪。
总的来说，参观岳麓书院是一次难忘的历史之旅。
在这里，我不仅了解到了中国文化的历史和传承，更深刻感受到了中国文化的魅力。
岳麓书院是一个充满智慧和历史的圣地，它见证了中国文化的繁荣和发展，也代表着中国文化的灵魂和精神。
希望更多的人能够来到岳麓书院，感受中国文化的魅力和智慧，从中汲取精神力量，为自己的生活和事业注入新的动力。
【初二作文】岳麓书院游记走下柏油路，白墙瓦檐随着几枝绿叶映入眼帘。
不论到过多少次，麓山脚下的这块土地，仍旧让人十分憧憬。
跨过门槛，我走进了岳麓书院。
门内和门外就是两个泾渭分明的世界，仿佛那并不低的院墙替这个院落抵挡了一切喧闹和尘俗。
这座千年书院内，没人群的嘈杂，也没机器的吼叫，只有几声零散的鸣叫在树间漫步着。
微风拂过，心中的尘俗之气便被吹起跑，消退了。
穿过赫曦台往前走，是书院的讲堂。
不同于河南的应天书院讲堂华丽的朱红，岳麓书院的讲堂是用一种不富有光泽的白色漆成的，像一个隐士，淡薄名利、与世无争，默默地隐居在这山林之中。
讲堂里面亦十分简朴，没有什么特别的装饰，有的只是那份古老而厚重的气息。
穿梭在展柜间，一个时间轴引发了我的特别注意，上面记述着岳麓书院所有被毁重修的日期。
七次被毁，这一座书院却依旧不屈不挠地从时光中存活下来，稳步它未尽的历史使命。
它培育出来一个又一个栋梁之才，一次又一次地发生改变了历史……从讲堂里走出来时，太阳早已爬上了树梢，阳光变得有些刺眼，更格外炎热。
站在一处树荫下，我的目光流连于树影之间，一个突兀的身影吸引了我。
那是一棵异常高大的树，生机盎然，在阳光下矗立着。
走进，原来就是一棵香樟，很高，树干细长而有力地弯曲开去，上面摆满了绿叶。
树身有个牌子，上面铭刻着“树龄：815年”的字样。
我愤慨了，愤慨于它的不屈不挠。
800多年，意味著在它还是一棵小树时，就经历了宋元的战火，身前的书院几次烧毁重修。
尽管那时它并没如今这么细长的枝干，却依旧在火光和满地碎裂的砖瓦中存活了下来。
时光确权，无情的刀剑在它的身上遗留下印迹，它不做声，默默地森然着。
后来，它的耳畔听到了枪声、炮声。
身旁，一枚枚炸弹落，炸出。
满眼的硝烟，把它的叶子从枝头震落。
但它依旧耸立着，伸直脊梁。
它从没有屈服过，不管是对战火，对人，亦或是对时光。
但却又一点也没有那种英勇不屈、不怒自威的气势，反而是那么的沉稳、朴实，静静守望着眼前的人，守望着时光。
游岳麓书院四年级作文篇1今天爸爸开车带我们去岳麓山玩，下车后我们走到一个叫岳麓书院，岳麓书院是古代读书的地方，是古代四大书院之一。
接下来我们走到一个叫爱晚亭的亭子，妈妈说：“这座亭子的名字是山行的古诗最后两段“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”而得名，并由毛主席题名。
”然后我们沿着山路往上走，来到一个叫清风泉的`地方，泉水是从山上流下来的，很干净很甜，我看到很多人提着大壶小壶排队接泉水，因为人太多，我们没有喝到泉水。
所以我们先去爬山，山上有很多烈士墓，他们是为新中国而牺牲的，我们继续往前爬，爬到山顶了，是我第一妹妹第二爸爸第三…...妹妹最偷懒了她是爸爸抱到山顶的！在山顶上我们看见了庞大军事雷达，那是为保卫祖国而建设的。
妈妈还给我和妹妹买玩的东西，我的是宝剑，妹妹的是泡泡。
下山时我们的计划是坐缆车下山，因为买东西耽误了几分钟，到下班时间了，所以没有坐成。
到了山下了，我发现妹妹手里的泡泡不见了我问妈妈有没有拿妹妹的泡泡妈妈说：“没有，可能掉到山顶上了，我再跟妹妹买一个。
”这我就放心了。
今天实在太好玩了，明天希望也这么快乐，这么开心。
篇2我听说岳麓山非常著名，总想去看个究竟。
今年暑假，爸爸答应带我去岳麓山玩。
来到岳麓山，最先看到的是四大书院之一的“岳麓书院”，走到大门前，大门上写着一幅对联：“惟楚有材，于斯为盛。
”导游告诉我，岳麓书院是一所“千年学府”，曾培养出许多杰出的人物。
毛泽东年轻的时候经常来里求学，因为这里藏有许多珍贵的书籍。
毛泽东在这博览群书，学到了很多有用的知识。
当我们爬到半山腰时，看到了四大名亭之一的“爱晚亭”。
爱晚亭的'门柱上有一幅对联：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这是对周围美景的赞美吧！毛泽东年轻时，常常和同学们一起在这里看书、学习、讨论国家大事。
我们爬上山顶时，看见了一座长沙最高建筑：“长沙电视塔”。
白天，远远望去，像一位威武的巨人守护着整座岳麓山。
晚上，电视塔放射出五光十色的灯光，美丽极了！我站在山上往下看，啊！湘江如带，橘州浮碧江心。
我的家乡古建筑岳麓书院作文我的家乡在湖南长沙，这儿有一座充满魅力的古建筑——岳麓书院，它就像一位慈祥而智慧的老者，静静地坐落在岳麓山脚下，见证着岁月的流转和文化的传承。
每次走近岳麓书院，我都感觉像是穿越回了古代。
那大门，古色古香的，门上方的匾额写着“岳麓书院”四个大字，那字写得可真有气势，就像四个威风凛凛的将军站在那儿守卫着书院。
门口的石狮子也是威风十足，眼睛瞪得大大的，好像在审视着每一个前来拜访的人，我每次经过它们，都忍不住想跟它们打个招呼：“石狮子大哥，今天过得咋样呀？”一走进书院，就能看到大片大片的古建筑群。
那建筑的风格可讲究了，飞檐翘角的，就像鸟儿展翅欲飞。
青瓦白墙在绿树的映衬下，特别好看，仿佛一幅天然的水墨画。
阳光洒在瓦片上，反射出柔和的光，就好像给这些古建筑戴上了一顶顶金色的帽子。
我常常想，住在这儿读书的古人，那可真是太幸福了，每天都能在这么美的环境里学习。
书院里有好多庭院，庭院中间种着各种各样的植物。
有高大的松柏，四季常青，就像忠诚的卫士；还有桂花树，一到秋天，满院子都是桂花香，那香味啊，能把人的魂儿都给勾走。
我就特别喜欢在桂花盛开的时候来书院，闻着那香味，闭上眼睛，感觉自己都快变成古代的书生了，摇头晃脑地就能吟出几句诗来。
说到这儿的教室，那可真是别具一格。
桌椅都是那种老式的木质的，虽然看起来有点旧，但却透着一种浓浓的文化气息。
我坐在那儿，脑海里就会浮现出古代的学子们正襟危坐，跟着先生摇头晃脑地诵读经书的场景。
那时候的学习氛围肯定很浓厚，不像我们现在，有时候还会被手机、电视啥的分心。
我想象着他们讨论学问时，肯定是争得面红耳赤的，每个人都想把自己的见解说出来，让先生夸赞。
岳麓书院的藏书楼更是一个神秘的地方。
虽然现在我们不能像古人一样随意进去翻阅那些珍贵的古籍，但光是站在楼下往上看，就能感受到它的庄重和神秘。
那里面的书啊，肯定都是充满了智慧的宝藏，每一本都承载着古人的思想和心血。
我常常想，要是我能穿越回古代，偷偷溜进去看几本书，那该多好啊，说不定我也能成为一个满腹经纶的大才子呢。
“千年学府，弦歌不绝”——岳麓书院游记岳麓山上，清溪茂林之间，隐存着一座雅致的千年庭院，青舍密密，屋宇麻麻，大门前悬挂有一副楹联，上曰“惟楚有才，于斯为盛”。
乃岳麓书院是也。
岳麓书院是我国古代四大书院之一，北宋开宝九年（公元976年），潭州太守朱洞在僧人办学的基础上，正式创立岳麓书院。
嗣后，历经宋、元、明、清各代，至清末光绪二十九年（公元1903年）改为湖南高等学堂，尔后相继改为湖南高等师范学校、湖南工业专门学校，1926年正式定名为湖南大学。
历经千年，弦歌不绝，故世称“千年学府”。
书院有八景：一为桃坞烘霞、二为柳塘烟晓、三为风荷晚香、四为桐荫别径、五为碧沼观鱼、六为花墩坐月、七为曲涧鸣泉、八位竹林冬翠。
此八景，无一不为岳麓书院添色抹彩，更增书香气息。
进了前门，是一个台，为湖南地方戏台典型形制，前部单檐歇山与后部三间单层弓形硬山结合，青瓦顶，空花琉璃脊，弓形封火山墙，挑檐卷棚，呈凸形平面，前后开敞，可登石级而上，名为赫曦台。
1167年(宋乾道三年)，朱熹自闽来访张，讲学岳麓、城南书院，停留二月，常晨起登麓山观日出。
在《云谷山记》文中说：“余名岳麓山顶曰赫曦。
”张筑台，朱熹题额“赫曦台”。
台的左右壁上有“福’、“寿”二字，字高丈余。
其中“寿”字写得龙飞凤舞，相传清嘉庆十二年（公元1807年）罗典“重赴鹿呜”（清代考举人，主考举行宴会称“鹿鸣宴”，六十年后，举行纪念，称重赴鹿鸣）时，有一道士模样之人来院，言善书能诗，士大见为道士，未予正式接见。
不料道人拾一扫帚，蘸黄泥水在右墙一笔挥成一个"寿"字，不辞而去。
字体如龙蛇盘绕，遒劲有力，传为"仙迹"。
后力求两壁对称，罗典在左壁补书了一个"福"字。
台后即古桃李坪，“五百天桃”正是源出于此。
从赫曦台往里走，就是书院大门，抬头便看见相传清嘉庆年间的师生妙对“惟楚有才，于斯为盛”。
上联出自《左传·襄公二十六年》：“虽楚有才，晋实用之”，下联出自《论语·泰伯》：“孔子曰：才难，不其然乎，唐虞之际，于斯为盛”。
正可谓源出经典，联意关切，道出了岳麓书院英材辈出的历史事实。
纵观岳麓书院一千多年的历史，早在北宋，山长周式便“教授数百人”。
南宋理学家张栻出任山长后，岳麓书院成为湖湘学派的发源地，培养出了一批“岳麓巨子”。
南宋乾道三年(1167年)朱熹来岳麓书院与张栻会讲，历时两月，史称“朱张会讲”。
这次会讲吸引了大批士子纷纷返归前来听讲，“方其盛也，学徒千余人”，“一时舆马之众，饮池水立涸”。
明清至民国初期是岳麓书院培养人才的鼎盛时期，一批批日后将深刻影响中国历史的人物从这里走向社会。
例如湖湘学派代表人彭龟年、著名哲学家、思想家王夫之、庄简游九功、近代启蒙思想家魏源，其中近代最著名的有鸦片战争前后出现的以陶澍、贺长龄、严如煜、魏源为主体的政治改良派人才群体，咸丰、同治年间出现的以曾国藩、左宗棠、郭嵩焘、胡林翼、李元度、刘蓉、刘长佑、曾国荃、刘坤一为主体的“中兴将相”人才群体，戊戌变法期间出现的以谭嗣同、梁启超、唐才常、沈荩、黄遵宪为主体的维新变法派人才群体，戊戌变法失败以后出现的以蔡锷、陈天华、程潜为主体的资产阶级民主革命派人才群体。
余秋雨对此评价说：“你看整整一个清代，那些需要费脑子的事情，不就被这个山间庭院吞吐得差不多了？”足可以见岳麓书院对中国历史进程、思想文化不可忽视的影响力。
穿过大门，我们就来到了二门，在二门的门额上悬着“名山坛席”匾，这里的名山反映的是南岳衡山，因为衡山的72峰，回雁为首，岳麓为尾，“麓”为尾的意思，即南岳的最未一峰。
岳麓书院因山而得名，岳麓山也因为有了岳麓书院而更加的有灵气；“坛席”即席位，除地为坛，上设席位，以示学生对老师的尊重，两旁的对联“纳于大麓，藏之名山”说岳麓书院被浩瀚青翠的树林所掩映，藏在地大物博的岳麓山之中。
这样的环境正是修身养性的好地方，难怪乎岳麓书院能够培养出如此多的名人大家。
在二门的背面有一匾：“潇湘槐市”，“槐市”为文化市场，是汉代读书人聚集的地方，“潇湘”泛指湖南，“潇湘槐市”是说岳麓书院是湖南文化名人、士子学者聚集的场所，引申为岳麓书院人才之盛，就有如汉代槐市之盛。
进入书院后，班上的同学就三三两两分开了。
我和一组的同学首先进入看到了中国书院博物馆。
博物馆外，立着南轩夫子张栻的铜像。
继续走到门口，看到站的笔直保安阿姨，随后我们进入了博物馆里。
中国书院博物馆,中国目前唯一一座展示中国书院史和文化教育史的专题博物馆——中国书院博物馆，2012年6月14日在湖南长沙开馆。
中国书院博物馆和岳麓书院相辅相成，岳麓书院是中国传统书院的典型个案；中国书院博物馆内部陈列布展路线则体现了古代书院曲径回环的风格，展现了丰富多彩的书院文化。
馆内分为展示中国古代书院千年发展历史的弦歌千年展厅、陈列学习用品和教学方法的书院教育展厅、介绍“名院”和代表人物的书院学术展厅，以及书院祭祀、藏书、刻书展厅等。
馆内展品也极为丰富，除古代应试教材、各类匾额和教条、珍贵古籍、文房四宝外，还有北宋真宗亲笔题写的“岳麓书院”石碑，明代代表性书院东林书院丽泽堂、韩国陶山书院典教堂、白鹿洞书院明伦堂、清代学海堂的复原场景，以及明万历朱应台镌朱文公先生真像碑拓和清代朱子造像等。
参观了博物馆，我看到了许多重现书籍出版过程的展品，对于古代书籍印刷和基本知识有了初步的了解。
出了博物馆，我们去了编钟展演室、书院陈列馆和大成殿。
在去大成殿的路上，我们看到了孔子的行教像，便上前去拜拜，以示尊敬。
值得一提的是大成殿的命名，是因为孔子乃天下集大成者，所以就用“大成”来概括孔子的成就和地位，全国各地文庙的主体建筑均为大成殿。
然后经过湘水校经堂，进入了讲堂。
湘水校经堂，原名成德堂，亦为书院讲堂，始建于明嘉靖六年（1527）。
后经清代重修，阁楼存放祭器。
清道光十一年（1831），湖南巡抚吴荣光创办湘水校经堂，设于今船山祠处，并亲题门额。
湘水校经堂是以研习汉学为主的学校，吴荣光创办湘水校经堂的目的是为了矫正当时书院教育中专重科举仕进的陋习，培养通经史、识时务的经世致用人才，树立新的学风。
湘水校经堂在治学上强调“精微并举”，注重朱熹、张栻理学的传统，能兼容各学派的不同观点，无门户之见。
讲堂是书院的核心部分，位于书院的中心位置，是书院教学重地和举行重大活动的场所，是最能体现岳麓书院作为教学作用的地方。
讲堂又称“静一堂”或“忠、孝、廉、节”堂，历史上有8次重建，30余次小规模的修缮，现存建筑为清康熙年间重建，又经过同治年间的大修后遗存下来的。
堂内有三块匾，分别是“实事求是”、“学达性天”和“道南正脉”。
首先我们来看第一块匾：“实事求是”为民国初期湖南工专校长宾步程撰。
1917年湖南工专迁入岳麓书院办学，匾悬挂在此，抗日战争时期被日本飞机所炸，这是后来重新制作的。
“实事求是”源于《汉书•河间献王刘德传》，《汉书》在评价献王的时候，有一句话是这么说的：“修学好古，实事求是”。
第二块匾：“学达性天”，是康熙皇帝御赐的。
“学达性天”是一种理学思想。
这里的“性”指的是人性，“天”是指天道，朱程理学认为，人的善良本性是天道所赋的，教育的目的是要恢复伯天命之性，达到天人合一的境界。
皇帝所赐匾，意在勉励学子张扬理学，加强自身的修养，同时告诉人们在这里求学，可以获得德性修养，达到天人合一的学问的最高境界，原匾在战乱中散失，现匾为1984年根据康熙手迹重制的。
最里面的那块“道南正脉”匾是乾隆皇帝为了表彰岳麓书院在传播理学方面的功绩所赐的，其意思是岳麓书院所传播的朱张湖湘学是理学向南传播后的正统。
匾为原物，这里的“道”指的就是理学。
而岳麓书院所传播的思想是理学南传的正统。
在讲堂里，存有不少的对联，这些对联多为表达个人的志向、称颂书院或者讲明了一些为人处事的道理。
例如清代书院山长旷敏本撰写的，“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，涉岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归”。
对联所反映的是儒家的伦理道德，在一定的程度上体现了清代培养人才的教育思想。
不仅如此，在讲堂里有4块大字石碑，上书“忠、孝、廉、节”，为朱熹所撰，是清道光年间山长欧阳厚均重刻的。
讲堂也因此又称为“忠、孝、廉、节”堂，“忠、孝、廉、节”四字，实际上就是岳麓书院在整个封建社会里的校训。
在讲堂正面两侧壁上，还有四块碑分别是：“整、齐、严、肃”与“忠、孝、廉、节”碑相映衬。
出了讲堂不一会儿，觉得凉意阵阵，突然满眼的绿色扑进眼中，原来是走进了园林中了。
环顾四周，青翠欲滴的竹子、枝垂水面的绿树、水中悠游自在的金鱼、铺满鹅卵石的小径……一景一景拼出了绿意盎然的书院园林。
然后绕过百泉轩，参观崇道祠、船山祠、慎斋祠和六君子堂，以及相邻而建的濂溪祠、四箴亭、杉庵旧址。
其中的百泉轩始建于北宋之初，地处岳麓山清风峡谷口，溪泉荟萃，乃岳麓书院风景绝佳之地。
历代山长爱溪泉之妙，筑轩而居，享尽自然的天籁之音。
元代著名理学家吴澄作《百泉轩记》，说百泉轩前溪泉：“如雪如冰，如练如鹤，自西而来，趋于北，折而东，还绕而南，渚为清池，四时澄澄无发滓，万古涓涓无须臾”。
南宋乾道三年（1167），朱熹访院，与山长张轼“聚处同游岳麓”，“昼而燕坐，夜而栖宿”，都在百泉轩中，相传二人曾在此论学三昼夜而不息。
接着就到了御书楼，御书楼始建于宋咸平二年，也就是公元999年，它是书院里藏书的地方，相当于我们现在的图书馆，里面的藏书的主要来源有三：一是皇帝赐的，在历史上，皇帝数次赐书给书院；另外一个来源就是民间收集，以及地方官员、士子名绅以个人的名义捐赠的，最后一个来源就是书院自筹经费购买，或者自己刻书珍藏。
可惜在1983年，御书楼及里面的所有藏书都被日本的飞机炸毁了，现存的建筑为1986年重建的。
现在的御书楼藏书已超过5万册，不过它不对外开放，只是作为图书馆代书院的教研人员及书院的研究生使用。
最后我们在两侧笔直的绿竹陪伴下沿着回廊拾阶而上，慢慢走出了岳麓书院的山门。
短短的几个小时，我们不仅领略了书院的人文景观，也被书院的书香气息所熏陶。
12编版张秀芹2012190211。
