(完整)八年级物理上册物态变化复习总结,推荐文档

八年级物理上册第四章物态变化知识点总结一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度：(1)温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示;(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

(3)摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的;2、测量范围：35℃～42℃;分度值为0.1℃;3、体温计读数时可以离开人体;4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口);物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

三、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3、温度计的使用：(1) 使用前要：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)(2) 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部;(3) 读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。

1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;3、固体可分为晶体和非晶体;(1) 晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;(2) 晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);4、晶体熔化的条件：(1) 温度达到熔点;(2)继续吸收热量;5、晶体凝固的条件：(1)温度达到凝固点;(2)继续放热;6、同一晶体的熔点和凝固点相同;7、晶体的熔化、凝固曲线：五、升华和凝华1、定义：物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热;2、升华现象：樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;3、凝华现象：雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)六、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾和蒸发;(1)沸腾：在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;(2) 蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);(3) 沸腾和蒸发的区别和联系：(A)它们都是汽化现象，都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;4、液化的方法：(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输;液化气;七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜;3、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的4、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨;5、云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成)，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹。

2.凝华：物质由气态直接变为固态，凝华过程放热常见实例：◆北方秋冬两季早晨出现霜◆窗玻璃上出现冰花◆树枝上出现雾凇九．常见的自然现象◆云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸气。

这时候水蒸气上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。

（液化以及凝华）◆露：天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。

（液化）◆雹：在夏季，上升气流很强，也很不稳定。

小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块，小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成大冰块,当这样的大冰块增大到一定程度时，气流无法支持，就降落到地面形成冰雹。

（凝固）◆霜：夜晚，气温降到0℃以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。

（凝华）◆雪：当云中的小水滴不断蒸发成水蒸气再凝华成小冰晶，下落过程中温度低于或接近0℃就形成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。

（凝华）◆雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾（液化）。

◆雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。

（熔化）十．生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—液化2、雾的形成—液化3、露的形成—液化4、霜的形成—凝华5、用久日光灯管变黑—先升华后凝华6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—液化7、用久的电灯的灯丝变细—升华 8、天空中云的形成—液化和凝华9、舞台上干冰形成的白雾—先升华后液化 10、冰棒冒“白气”—液化11、烧开水时，水面冒出的“白气”—先汽化后液化12、冰棒纸上结的“霜”—凝华 13、碘变成紫色的气体—升华14、卫生球变小了—升华 15、夏天衣服被晒干—汽化。

第三章物态变化§第1节温度◇温度，物体的冷热程度叫做温度。

◇温度计，测量温度的工具。

◇物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。

□家庭和实验室常用温度计根据液体液体热胀冷缩规律制成，液体用酒精，水银，煤油等。

◇温度单位：开尔文（K），基本单位；摄氏度（℃），常用单位。

摄氏温度这样规定：标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度分别用0℃和100℃表示。

□温度计的使用：量程，即温度计所能测量温度的范围。

※实验：用温度计测量水的温度要点：1）观察温度计的量程和分度值，估计被测物体的温度。

2）温度计的玻璃泡完全浸入被测液体，不要碰到容器底或容器壁。

3）温度计浸入液体稍等一会儿，示数稳定了再读数。

4）读数时温度计的液泡继续留在液体中，视线与温度计液面相平。

□体温计：刻度范围通常为35~42℃，分度值为0.1℃，玻璃泡和直玻璃管做得很细，毛细弯管（缩口）方便读数。

可以从病人身上拿开，在测量前必须把液柱甩回玻璃泡中。

§第2节熔化和凝固□物态变化，固态，液态和气态是物质常见的三种状态。

物质各种状态间的变化叫做物态变化。

□热传递，热量从高温物体传到低温物体或者从物体的高温部分传到低温部分的过程叫热传递。

只能存在在有温差的环境中。

（热传递：传导，对流，辐射）□熔化和凝固，物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。

※实验，探究固体熔化时温度的变化规律【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等。

【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？【猜想或假设】熔化的过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。

这是温度可能也是不断上升的。

【设计实验】(1)参照图组装好实验器材。

(2)点燃酒精灯开始加热。

(3)待温度升至40℃（为了数据处理和绘图方便）左右，每隔1min记录一次温度，待海波完全熔化后再记录4～5次。

第三章物态变化第一节温度知识点（一）温度与温度计1、温度物体的冷热程度叫温度。

热的物体温度高，冷的物体温度低。

2、测量温度的工具——温度计（1）常用温度计的原理：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

（2）常用温度计的基本构造常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细并且均匀的玻璃管，管下端是一个玻璃泡，泡内装有适量的测温物质，如水银、染成红色的煤油、酒精等，玻璃管外标有均匀的刻度和所用单位的符号。

长刻度线旁标着数字，两个长刻度线之间还有短刻度线，相邻两刻度线之间的温度叫它的分度值。

（3）常用温度计的分类①液体温度计：根据测温物质的不同分为酒精温度计、水银温度计、煤油温度计；根据用途的不同分为实验室用温度计、体温计、寒暑表。

②固体温度计如根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计，根据不同温度下电路导电性不同制成的电子体温计，利用红外线原理制成的非接触红外线温度计，利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。

③气体温度计：多用氢气或氦气作测温物质，精确度很高，多用于精密测量。

知识点（二）摄氏温度1、摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。

温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。

2、摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃，沸水的温度定为100 ℃；0℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。

注：0 ℃表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水混合物的冷热程度相同，而不是说物体没有温度。

3、摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“﹣”号，如﹣10 ℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”；0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10 ℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。

注：热力学温度热力学温度，又称开尔文温标、绝对温标。

理论上宇宙中的最低温度是绝对零点温度-273.15℃，热力学温标将-273.15℃定义为0K，分度方法与摄氏温标相同，表达式为T=t+273.15℃，使用热力学温标时冰水混合物温度为273.15K。

八年级物理上册第三章物态变化知识点总结(超全)单选题1、在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。

下列对体温计的有关说法正确的是（）A．体温计的量程是35~45℃B．体温计的分度值是1℃C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常D．利用体温计也可以测量液体的温度答案：CAB．体温计的量程是35~42℃，分度值为0.1℃，故AB错误；C．某同学体温为36.6℃，低于37℃，体温正常，故C正确；D．如果液体的温度高于42℃或低于35℃，不能测量液体的温度，故D错误。

故选C。

2、水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。

以下解释错误的是（）A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行B．阳光普照，水吸热汽化形成水蒸气C．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云D．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面答案：AA．自然界中的水以固、液、气三种状态存在，并可以发生相互转化，但并不按照固态到液态再到气态的固定方向变化，故A错误，符合题意；B．阳光普照，温度升高水吸热汽化形成水蒸气，故B正确，不符合题意；C．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，水蒸气遇冷液化形成小水滴悬浮在高空形成云，故C正确，不符合题意；D．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面，故D正确，不符合题意。

故选A。

3、小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。

下列分析正确的是（）A．该物质在AB段和CD段都要吸热B．该物质熔化过程持续了5minC．处于0℃的该物质一定是固液共存状态D．该物质在B、C两点时状态相同答案：AA．该物质在AB段和CD段的温度不断升高，都要吸热，故A正确；B．该物质在第1min开始熔化，第4min熔化过程结束，故熔化过程持续了3min，故B错误；C．该物质处于0℃时，可能是固态、可能是液态、也可能是固液共存状态，故C错误；D．该物质在B点时是固态，在C点时是液态，中间过程为固液共存状态，故D错误。

八年级物理上册第三章物态变化知识点总结全面整理单选题1、吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．凝固答案：A吃雪糕时，雪糕在口中固由态变成了液态，发生的物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2、如图是一支刻有110个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（）A．0~100℃B．-30~160℃C．-60~140℃D．-60~160℃答案：D冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃，此温度计上用50格（80-30）表示，所以1格温度=100℃50格=2℃/格最底端离0℃有30格最低温度=0℃-30格×2℃/格=-60℃最顶端离100℃有30格最高温度=100℃+30格×2℃/格=160℃故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

3、给一定量的水加热时，其温度与时间关系如图中实线a所示。

若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是（）A．b曲线B．c曲线C．d曲线D．都不是答案：B如图，进行水沸腾实验时，气压不发生改变，沸点不发生改变，只增加水的质量，曲线b、d都改变了水的沸点，这是错误的，曲线c的沸点没有发生改变，加热时间变长，曲线c是正确的。

故选B。

4、重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”，好吃好玩好看令人流连忘返，下列现象属于液化的是（）A．武隆的雪B．人刚从北温泉里出来觉得冷C．沸腾的火锅D．仙女山的雾答案：DA．雪花是空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华形成的冰晶，故A不符合题意；B．刚从温泉里出来觉得冷，是因为皮肤表面的水汽化吸收了身上的热量所致，故B不符合题意；C．火锅中水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故C不符合题意；D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D符合题意。

故选D。

5、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．第10min时，该物质已完全熔化D．该物质在10~25min内没有吸收热量答案：BABD．图中该物质在10~25min内吸热但温度不变，是晶体，此时对应的温度为80℃，即它的熔点是80℃，故AD不符合题意，B符合题意；C．由图可知，第10min时，该物质刚开始熔化，故C不符合题意。

八年级上册物理物态变化知识点总结一. 自然界中大部分物质有三态：固态、液态、气态；三态之间可以相互转化；物质所处的状态与温度有关。

三态的性质如下图：状态形状(固定或不固定) 体积(固定或不固定)固态（冰）固定固定液态（水）不固定固定气态（水蒸气）不固定不固定二. 物态变化：物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。

物态变化时；总需要吸热或放热。

吸热物体的能量增加；放热物体的能量减小；所以物态变化过程中伴随着能量的转移。

三.温度1.定义：表示物体冷热程度的物理量。

2.测量温度的仪器：温度计；分为三类：寒暑表( -30℃～50℃、1℃)、体温计（35℃～42℃、0.1℃）、实验室用温度计（-20℃～110℃、1℃）3.温度计的工作原理：根据测温液体热胀冷缩的规律制成的。

4.常用单位：摄氏度（℃）国际单位：开尔文（K）5.摄氏温标的规定：在标准大气压下；冰水混合物的温度规定为0℃；沸水的温度规定为100℃。

在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1摄氏度。

6.温度计的正确使用：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁。

（2）温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿；待示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中；视线要与温度计中液柱的上表面相平。

四. 汽化1.定义：物质由液态变成气态的过程叫做汽化2.汽化方式:（1）蒸发●定义：只在液体表面发生的汽化现象●影响因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动的速度（2）沸腾●定义：在液体表面和内部同时进行的；比较剧烈的汽化现象●现象：水中形成大量的气泡；上升；变大；到水面破裂开来；里面的水蒸气散发到空气中●图象:沸点●条件：温度达到沸点；继续吸热●特点：虽然继续吸热；但温度保持不变●水沸腾实验：观察阶段水在沸腾前水在沸腾时气泡由大变小由小变大温度逐渐升高保持不变声音大小●蒸发和沸腾的异同点：异同点蒸发沸腾不同点发生部位液体表面液体表面和内部温度条件任何温度达到液体沸点剧烈程度缓慢剧烈影响因素气体流速、表面积、温度表面气压温度变化自身及周围物体温度降低；有制冷作用吸收热量；温度不变（等于沸点）相同点都是汽化现象；都需要吸热五. 液化1.定义：物质由气态变成液态的过程叫做液化。

八年级物理上册第三章物态变化考点总结单选题1、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。

该实验现象说明了()A．沸腾过程需要吸热B．沸腾过程需要放热C．水的沸点与环境温度有关D．水的沸点与水面上方气压有关答案：D在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇时，烧瓶中的水蒸气受冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水又重新沸腾，故D符合题意。

故选D。

2、下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（）B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升答案：BA．氮的熔点是﹣210℃，沸点是﹣196℃，﹣190℃高于氮的沸点，所以是气体，故A错误；B．氮的沸点是﹣196℃，氧的沸点是是﹣183℃，随着升温，氮会先沸腾，变成气体分离出来，剩下液态的氧，故B正确；C．酒精的沸点是78℃，水的沸点是100℃，高于酒精的沸点，水在沸腾时，酒精会变成气体，所以不能用酒精温度计测量沸水的温度，故C错误；D．液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，并沸腾，在沸腾过程中，温度不变，故D错误。

故选B。

3、一种合金魔术道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）A．16°CB．30°CC．47°CD．70°C答案：C一种合金魔术道具，久提在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于34℃小于60℃，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

4、图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。

以下说法正确的是（）A．安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装B．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间C．由图乙可知，该物质的熔点为90℃D．该物质属于非晶体答案：BA．安装图甲所示的器材时，应按照从下到上的顺序来组装，即按照CBA的先后顺序进行安装，故A错误；B．实验中，需要观察试管内物质的状态，同时并记录物质的温度和加热时间，符合实验步骤，故B正确；C．由图乙可知，该物质固定不变的温度为为80℃，即物质的熔点为80℃，故C错误；D．该物质有固定的熔点，属于晶体，故D错误。

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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~第三章物态变化§3.1 温度一、温度(1)定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

(2)物理意义：反映物体冷热程度的物理量。

二、温度计——测量温度的工具1.工作原理：依据液体热胀冷缩．．．．．．的规律制成的。

温度计中的液体有水银、酒精、煤油等.2.常见的温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。

三、摄氏温度(℃)——温度的单位1. 规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。

2. 读法：(1)人的正常体温是37℃——37摄氏度；(2)水银的凝固点是-39℃——零下39摄氏度或负39摄氏度.四、温度计的使用方法1. 使用前“两看”——量程和分度值；Ⅰ.实验室用温度计：-20℃~110℃、1℃；(一般)Ⅱ.体温计：35℃~42℃、0.1℃；Ⅲ.寒暑表：-35℃~50℃、1℃.2. 根据实际情况选择量程适当的温度计；如果待测温度高于温度计的最高温度，就会涨破温度计；反之则读不出温度。

3. 温度计使用的几个要点(1)温度计的玻璃泡要全部浸泡在待测液体中，不能碰容器底或容器壁；图 210℃ 2040℃30仰视：结果偏低俯视：结果偏高(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，不能在示数上升时读数,待示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中；视线要与温度计中液柱的液面相平.五、体温计1. 量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃.2. 特殊结构：玻璃泡上方有很细的缩口。

八年级物理上册第三章物态变化高频考点知识梳理单选题1、暑假里，小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层“霜”，撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”。

关于这些现象，下列说法中正确的是（）A．“霜”是水蒸气凝华形成的B．“霜”的形成需要吸热C．“白气”是棒冰升华形成的D．“白气”的形成需要吸热答案：AAB．夏天小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层霜，这是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华过程需要放热，故A正确，B错误；CD．撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放热，故CD 错误。

故选A。

2、“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化答案：D露是地面附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，所以露的形成是属于液化，故ABC不符合题意，故D符合题意。

故选D。

3、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列诗词中有关物态变化的分析，不正确的是（）A．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象，需要放热B．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象，需要吸热C．“霜叶红于二月花”霜的形成是凝华现象，需要放热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要放热答案：BA．露的形成是水蒸气的液化现象，需要放热，故A正确，不符合题意；B．雾的形成是水蒸气的液化现象，需要放热，故B错误，符合题意；C．霜的形成是水蒸气的凝华现象，需要放热，故C正确，不符合题意；D．冰的形成是水的凝固现象，需要放热，故D正确，不符合题意。

故选B。

4、如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。

下列说法正确的是（）A．冰镇饮料的温度约为30°CB．水珠是水蒸气液化而成C．水珠形成需要吸收热量D．水珠逐渐消失是升华现象答案：BA．冰镇饮料的温度远低于30°C，约为5°C，故A错误；B．空气中的水蒸气遇到低温的冰镇饮料瓶液化形成小水珠，附着在饮料瓶的外壁，故B正确；C．水珠形成是液化现象，液化是放热过程，故C错误；D．水珠消失，由液态变为气态，是汽化现象，故D错误。