化学与社会、生活、环境及传统文化

高中化学教学与传统文化教育融合的困境探析一、传统文化教育的价值与现实困境传统文化在中国历史悠久的文明中占有重要地位，具有丰富的价值内涵和深远的影响力。

传统文化教育注重人文精神的培养，提倡崇德向善、重义守信等传统美德，这些价值理念对于学生的道德品质和人格塑造具有积极的作用。

随着社会的快速发展和多元化的文化冲击，传统文化教育在教育实践中面临着一系列的现实困境。

传统文化教育与现代科学知识的融合难度较大。

传统文化强调的是思想境界和品德修养，而现代科学知识更加注重实证研究和技术创新，二者之间的内在逻辑和教学方式存在着较大的差异，因此融合起来难度较大。

传统文化教育受到社会环境和家庭教育的影响。

随着现代科技的发展和信息传播的快速普及，传统文化教育面临着来自社会环境和家庭教育的挑战，学生对于传统文化的接受和理解程度大大减弱，这也使得传统文化教育在学校教学中难以落地生根。

传统文化教育在教学资源和师资力量方面存在一定的不足。

在现代教育体系中，注重传统文化的学校和教师数量相对较少，传统文化的教学资源和教育环境较为匮乏，师资力量也相对薄弱，这直接影响了传统文化教育的深入开展和效果展现。

二、高中化学教学的现状与困境高中化学教学是培养学生科学素养和独立思考能力的重要一环，其教学内容和方法一直在不断改善和完善。

高中化学教学也存在一些现实困境和挑战。

高中化学教学内容繁杂。

随着科学知识的不断发展和拓展，化学的知识体系也越来越庞大，教学内容相对繁杂，学生难以在有限时间内完全领会和掌握全部知识点，这给教师的教学工作带来了较大的压力。

高中化学教学强调实验操作和实践能力的培养。

化学实验操作是高中化学教学的重要组成部分，但由于实验条件和资源的受限，学校实验室设施和师资力量等方面存在较大差距，导致学生的实验能力和实践能力得不到有效的锻炼和提高。

高中化学教学与学生的学习兴趣和实际需求之间存在一定的脱节。

在教学内容和方法上，有些高中化学教学存在着较大的理论偏重和应用脱节，导致学生学习兴趣不高，缺乏对化学知识的实际运用和探索，这也影响了教学效果的提高。

押全国卷理综第7题化学与CSTSE高考频度：★★★★★难易程度：★☆☆☆☆第7题一般考查化学与CSTSE，化学与中国优秀传统文化、科学技术、社会生活、环境问题密切相关。

高考一般用我国优秀传统文化或古代与化学相关的成果、最新科技成果(最近诺贝尔奖成果、科技新发现、国内或国外科技进展等) 、与社会、生活联系紧密的材料(药物、食品、新型材料等)作为载体命题。

全国卷年份题号考点分布化学与传统文化科技成果化学与社会生产生活化学与科学技术材料化学与能源环境健康乙卷2021 7 碳中和、碳达标I 2020 7 消毒剂2019 7 陶瓷文明硅酸盐材料2018 7 废旧电池金属回收2017 7《本草衍义》（第8题考操作）合成纤维II 2020 7 《梦溪笔谈》2019 7 “春蚕到…”高分子材料2018 7纯碱、漂白粉Al(OH)3、钡餐雾霾的形成机理（第8题）2017 7 糖、维生素、蛋白质、Se甲卷2021 7食品添加剂、废旧电池、含磷洗涤剂、天然气III 2020 7 《千里江山图》考物质2019 7 活性炭碘酒铝合金、高纯硅2018 7 灭火器疫苗水性漆电化学保护2017 7 PM2.5、绿色化学、天然气、液化石油气【试题导图】【解题程序】STSE解题四“步”曲【思维模型】1．（2021年全国甲卷）化学与人体健康及环境保护息息相关。

下列叙述正确的是A．食品加工时不可添加任何防腐剂B．掩埋废旧电池不会造成环境污染C．天然气不完全燃烧会产生有毒气体D．使用含磷洗涤剂不会造成水体污染【答案】C【解析】A．食品加工时，可适当添加食品添加剂和防腐剂等，如苯甲酸钠，故A错误；B．废旧电池中含有重金属等金属离子，会造成土壤污染，水体污染等，故B错误；C．天然气主要成分为甲烷，不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体，故C正确；D．含磷洗涤剂的排放，使水中磷过多，造成水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，水体变浑浊，故D错误；故选C。

化学与STSE 及传统文化（一）1．化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是（B ）2.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强， 五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。

”这里的“强水”是指（B ）A.氨水B.硝酸C.醋D.卤水3．食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。

下列说法错误的是（C ）A.硅胶可用作食品干燥剂B.P 2O 5不可用作食品干燥剂C.六水合氯化钙可用作食品干燥剂D.加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂4 .化学与社会、生活密切相关。

对下列现象或事实的解释正确的是（C ）5 .根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是（B ）6 .下列物质在生活中应用时，起还原作用的是（D ）A.明矾作净水剂B.甘油作护肤保湿剂C.漂粉精作消毒剂D.铁粉作食品袋内的脱氧剂7 .生活处处有化学，下列说法正确的是（B ）A.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体B.制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类D.磨豆浆的大豆富含蛋白质，豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸8.化学与社会、生活密切相关。

对下列现象或事实的解释正确的是（D ）9．化学与人类生活、生产、环境密切相关，下列有关说法不正确的是（B）A.雾霾可能是许多细小液体小液滴和固体小颗粒分散到空气中形成的一种胶体B.我国神七宇航员所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成的，它是一种新型有机高分子材料C.“84”消毒液主要成分为次氯酸钠，与适量白醋混合使用消毒效果会更好D.夏季马路喷洒氯化钙溶液,氯化钙跟水分子结合形成结晶水合物起到保湿作用10．下列说法正确的是（D）A.乙醇用作医用消毒剂时，无水乙醇消毒效果最好B.高锰酸钾溶液可以杀死埃博拉病毒，其消毒原理与漂白粉消毒饮用水的原理不同C.公益调查《柴静雾霾调查：穹顶之下》发布，其中雾霾中的PM2.5属于胶体D.天津港爆炸案中对剧毒的氰化钠（NaCN）喷洒双氧水处理，利用了双氧水的氧化性11．化学与社会、生活密切相关。

汇报人：日期:•中国古代化学的起源•中国古代化学在日常生活中的应用•中国古代的化学工艺与技术•中国传统文化中的化学知识普及与传承•中国传统文化与现代化学的交融与发展中国古代化学的起源炼金术与道家制药古代中国的炼金术和道家制药有着密切的联系。

炼金术士通过加热、冷却、蒸馏等手段，试图将普通的金属转化为黄金或长生不老药。

而道家制药则是在炼丹术的影响下发展起来的，旨在制作能够治疗疾病和延年益寿的药剂。

炼金术与道家制药的影响虽然炼金术和道家制药的目的没有完全实现，但是它们对古代化学的发展起到了重要的推动作用。

炼金术士和道家制药师在实践中积累了大量的化学知识和技术，为后来的化学学科的形成奠定了基础。

古代炼金术与道家制药火药与炸药技术的发展火药与炸药的起源火药是中国古代的一项重大发明，最初是由方士在炼丹过程中发明的。

随着时间的推移，火药开始被用于军事用途，成为当时最具有威力的武器之一。

火药与炸药技术的发展在火药的发明之后，炸药技术得到了迅速的发展。

人们通过改变火药的配方和制造工艺，提高了炸药的威力、燃烧速度和控制性能。

这些技术的发展对军事、民用和工程领域都产生了深远的影响。

陶瓷技术与硅酸盐工业陶瓷技术的起源中国是陶瓷的故乡，早在公元前几千年，中国人就开始制作陶器。

随着时间的推移，陶瓷技术不断进步和发展，逐渐形成了具有中国特色的陶瓷文化。

硅酸盐工业的发展硅酸盐工业是现代化学工业的一个重要分支，其起源可以追溯到中国古代的陶瓷生产。

在陶瓷生产中，人们掌握了各种与硅酸盐有关的化学知识和技术，如原料的选择、配方、烧制温度和釉料等。

这些技术和知识为后来的硅酸盐工业的发展奠定了基础。

中国古代化学在日常生活中的应用古代人们会使用各种植物和动物材料来制作香料，如麝香、龙涎香、麝鼠香等，这些香料常用于香囊、熏香和化妆品中。

古代女性使用的化妆品多含有铅、汞等有毒元素，如脂粉、口红、眉黛等，不过也存在一些较为安全的化妆品，如蜜粉、香粉等。

查补易混易错01化学与STSE01高考直击化学与生活、化学与科学、科技、社会，环境等STSE知识能充分体现化学特色，是历年高考必考试题，近几年高考的命题向深入化、真实情境、最新科技成果、地方特色文化、化学史等方向发展，充分体现学以致用，淡化死记硬背，提升学科素养。

此类题目知识涉及面广，难度不大，复习时注意环境问题、能源问题、材料问题、社会生活问题、传统文化等与基本知识的结合，习惯从化学视角去思考问题。

02易混易错归纳1易错01新材料和新能源1.新材料：从现代科技发展史来看，材料往往是制约发展的关键，随着新能源技术、空间技术、激光技术、信息技术、现代生物技术、计算机科学等现代科学技术的发展迫切需要许多具有特殊功能的新材料，新材料的合成与应用孕育着新技术革命。

新材料可分为新型无机材料和新型有机合成材料。

(1)新型无机材料按其用途可分为结构材料和功能材料两大类。

结构材料主要是利用材料的力学和物理、化学性质，特别是在一些极端条件下具有耐高温、耐化学腐蚀、耐热冲击等优良性能，广泛应用于机械制造、工程建设、交通运输和能源等各种工业部门。

功能材料则利用材料的热、光、电、磁等性能，用于电子、激光、通讯、能源和生物工程等许多高新技术领域。

功能材料的最新发展是智能材料，它具有环境判断功能、自我修复功能和时间轴功能，人们称智能材料是二十一世纪的材料。

近几年开发并应用的纳米材料，也是一种新型功能材料。

(2)合成有机高分子材料是用化学方法把无机物或简单的有机物制成具有复杂结构和特殊优良性能的有机物。

这些新型有机合成材料具有密度较小、强度较高，弹性、可塑性、绝缘性和耐腐蚀性好等优点，因此在工农业、国防、交通运输、建筑、医疗卫生以及日常生活中都有广泛的应用。

现在科学家已能根据需要合成一些具有特殊物理性能和化学性能的新型有机材料。

例如具有良好绝热性能的有机高分子化合物，能使水里的氧气透过而水不能透过的有机高分子化合物的薄膜等。

化学与STSE一、化学与环境环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等1．酸雨形成及防治(1)正常雨水偏酸性，pH 约为 5.6，这是因为大气中的 CO 2溶于雨水中的缘故。

酸雨是指pH 小于5.6的雨水，CO 2不会导致酸雨，NO 2或SO 2都会导致酸雨，酸雨的形成主要人为排放的氮氧化物和硫氧化物等酸性气体转化而成(2)硫酸型酸雨及治理①硫酸型酸雨(SO 2引起)：SO 2＋H 2O H 2SO 3 2H 2SO 3＋O 2===2H 2SO 4 (酸雨在空气中酸性增强的原因) ②SO 2主要来源：主要是煤等化石燃料的燃烧③治理：开发新能源、处理工业废气、燃煤脱硫a ．石灰石脱硫：在煤中添加石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO 2，发生反应的化学方程式如下：2Ca CO 3＋O 2＋2SO 2=====高温2CaSO 4＋2CO 2b ．用CaO 脱硫：CaO ＋SO 2=====高温CaSO 3、2CaSO 3＋O 2=====△2CaSO 4(或2CaO ＋2SO 2＋O 2=====高温2CaSO 4)c ．用Ca(OH)2脱硫：Ca(OH)2＋SO 2===CaSO 3＋H 2O 、2CaSO 3＋O 2=====△2CaSO 4d ．用氨水脱硫：2NH 3·H 2O ＋SO 2===(NH 4)2SO 3＋H 2O(或NH 3·H 2O ＋SO 2===NH 4HSO 3)、2(NH 4)2SO 3＋O 2===2(NH 4)2SO 4(3)硝酸型酸雨及治理①硝酸型酸雨(氮氧化合物NO 、NO 2引起)： 2NO ＋O 2===2NO 2 3NO 2＋H 2O===HNO 3＋NO②氮氧化物主要来源：煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂的废气等(4)氮氧化物对环境的污染及其防治①氮的氧化物都是有毒气体，都是大气污染物②空气中的NO 2等是造成光化学烟雾的主要因素③空气中的NO 、NO 2主要来源于煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂的废气等④常见的NO x 尾气处理方法a ．碱液吸收法：NO 2、NO 的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n (NO 2)≥n (NO)。

4 化学基本素养（STSE 、传统文化）专题练习1.化学与人类生产、生活密切相关，下列说法正确的是( )A.蚕丝和棉花的组成元素相同，结构不同，因而性质不同B.硫酸亚铁片和维生素 C 同时服用，不能增强治疗缺铁性贫血的效果C.古代的陶瓷、砖瓦、现代的玻璃、水泥等都是硅酸盐产品D.工业上通过电解熔融的氯化物制取 Na 、Mg 、Al 三种金属2.化学与社会、生活密切相关。

下列说法不正确的是 ()A.金属钠可以保存在石蜡油中，并贴上如图标志B.夏天雷雨过后空气特别清新是因为空气中产生了少量臭氧C.石油的裂解可以得到甲烷、乙烯、丙烯等重要化工原料D.煤中含有苯、甲苯和粗氨水，可通过干馏得到上述产品3.下列对于太阳能、生物质能和氢能利用的说法不正确的是（ ）A.芒硝晶体（Na 2SO 4•10H 2O ）白天在阳光下曝晒后失水、溶解吸热，晚上重新结晶放热，实现了太阳能转化为化学能继而转化为热能B.将植物的秸秆、杂草和人畜粪便等加入沼气发酵池中，在富氧条件下，经过缓慢、复杂的氧化反应最终生成沼气，从而有效利用生物质能C.在工农业生产、日常生活中需要大量应用氢能源，但需要解决氢气的廉价制备、氢气的储存和运输等问题D.垃圾处理厂把大量生活垃圾中的生物质能转化为热能、电能，减轻了垃圾给城市造成的压力，改善了城市环境4.化学与社会息息相关，下列物质在社会、生活中的应用及解释都正确的是（） 选项 应用解释 A用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 其作用是吸收水果释放出的乙烯 B在入海口的钢铁闸门上装一定数量的锌块防止闸门被腐蚀 利用外加电流的阴极保护法保护金属 C高铁车厢采用铝合金材料 铝与氧气不反应 D 高纯硅作计算机芯片的材料 硅晶体在自然界中能稳定存在 5.化学与生活、生产密切相关，下列有关说法正确的是（ ）A.Fe 3O 4 俗称铁红，常作红色油漆和涂料B.食盐、糖、醋可用作调味剂，不可用作食品防腐剂C.用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理相同D.高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路”6.下列有关水处理方法不正确的是（） A ．用石灰、碳酸钠等碱性物质处理废水中的酸 B ．用可溶性的铝盐和铁盐处理水中的悬浮物 C ．用氯气处理水中的 Cu 2+、Hg 2+等重金属离子D ．用烧碱处理含高浓度 NH 4+的废水并回收利用氨7.2017 年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。

高考化学需选择---专项基础训练第一题：有关化学与社会、生活、技术类选择题1．STSE解题“三步曲”①读题：对于新材料、新信息题，读题尤其重要。

做到逐字逐句读，挖掘关键字，排除无效信息，找到对解题有价值的信息并作标记。

对于新物质或常见物质的新性质，找出其不同点。

②析题：在读题的基础上，结合题目中问题或选项分析本题考查的知识板块，便于找准提取信息(知识、原理、方法)的方向。

③解题：在知识和方法准备充分的基础上，针对题目要求，回答相应问题。

选择题注意题目要求，如“不正确”与“正确”，“一定”与“可能”等。

2．常见的环境问题及它们对应的污染物3．解答STSE试题时应注意的问题(1)注意回归生活：掌握蛋白质的盐析与变性，维生素C的还原性，聚乙烯和聚氯乙烯的区别。

(2)了解环保知识：酸雨是指pH＜5.6的降水而非pH＜7的降水；既不会导致酸雨，也不属于大气污染物，是引起“温室效应”的气体。

(3)掌握元素化合物的性质和用途：如氯水的性质、漂白粉的作用、明矾净水原理、纯碱的工业制备等。

4、化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。

如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物、有机物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。

练习1．有机化学与材料、生活和环境密切相关。

下列说确的是A．利用植物秸秆可以生产香料乙酸乙酯B．从煤焦油中提取苯和苯的同系物，可采取的方法是萃取C．用石油裂解产物通过加聚反应直接制备PVC（聚氯乙烯）D．油脂在氢氧化钠溶液中加热发生皂化反应，最终生成高级脂肪酸和丙三醇2．下列说确的是A．棉、丝、羽毛、塑料及合成橡胶完全燃烧都只生成B．水泥、玻璃、青花瓷、水晶、玛瑙，都属于硅酸盐产品C．“天宫二号”使用的碳纤维，是一种新型无机高分子材料D．“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应3．下列有关说确的是( )A．麦芽糖及其水解产物均能与新制的Cu(OH) 2 悬浊液反应B．棉、丝、毛、油脂都是天然有机高分子化合物C．白菜上洒少许福尔马林，既保鲜又消毒D．石英玻璃、瓷都属于硅酸盐产品4．化学在生产和日常生活中有着重要的作用。