新学期班主任工作值日生和课代表培训要点

zyj /第1xx工作重点1、仔细落实班级学生名单，对到达校注册的学生要实时与其家长获得联系，增强交流与交流，赶快动员学生到校注册，对已到校的学生要仔细做勤学生思想工作，让学生尽早投入到学习中间。

2、安排好暂时班委和学生暂时座位，并将暂时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，实时清理班级卫生，同时增强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）4、增强班级纪律整改，拟订班规，形成优秀的班风、校风。

5、早读课照旧进行，学生一定准时到校。

第2xx班级工作重点1、仔细落实班级学生名单2、增强学生出勤管理，严格规范学生告假制度，禁止学生逃课，实时认识本班学生的出勤状况，并把相关状况通知家长。

3、增强网络安全教育，防备网络安全犯法，4、增强学生行为规范养成教育，根绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任早先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要增强教育、提商认识，禁止校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光临学生动向，多与家长交流学生在家的状况。

第3xx工作重点1、各班要依据班级实质拟订班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；2、各班要仔细落实并填写好班级学生基本状况登记表，并在本周五前上交政教处：zyj /3、增强学生出勤管理，若有逃课、迟到等要实时认识状况，并通告学生家长4、增强学生思想教育，增进同学之问的友情，增强集体荣誉感，创建班级和睦气氛；5、做好班级建设（班训、班规、班级部署、课桌椅调整等）第4xx工作重点1、增强校园绿化xx活动。

2、增强学生出勤管理，严格控制学生逃课、迟到、早走现象，对学生告假要严格依照程序办理；3、增强学生行为规范养成教育，根绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早饭袋和垃圾袋扔向体育场；4、长发、染发比较典型的学生，要实时通告家长，并向学垒家长说明学校相关规定，增强对学生教育，若仍不更正者，将赐予纪律处罚并暂停发放助学金：5、主题班会“ xx伴我行”第5xx工作重点1、增强校风整改（行为规范整改）月的教育与宣传，对违纪违规者赐予严肃办理；2、展开家访活动，增强家校联系，实时向家长反应半期考和在校表现情况；3、踊跃展开体育锻炼活动，仔细筹办校运会各项工作；4、增强各样安全知识教育与宣传，提升学生安全防备意识：5、增强校外寄宿生教育，房子租借责任状未交的班级在本周内实时上交。

班主任培训材料：班主任工作常规班主任是学校管理者的重要角色之一，他们负责管理和指导班级的教育教学活动，解决学生的问题，提供心理支持等。

班主任工作常规是班主任必须熟悉和遵守的工作规范和程序。

以下是班主任培训材料中可能包含的内容：1. 角色定位：班主任是学校管理者、教育者和社会交流者的角色。

他们需要与教师、学生、家长及学校其他工作人员等建立良好的沟通与合作关系。

2. 班级管理：班主任需要管理班级秩序，确保学生每日按时到校、上课、离校，确保课堂纪律、学生出勤率等。

此外，班主任还需要制定班级规章制度，对学生进行管理及监督。

3. 学生成绩管理：班主任需要及时了解每位学生的学习情况，并根据学生的表现进行及时的表扬、鼓励或纠正。

开展有针对性的辅导和帮助，提高学生的学习成绩。

4. 学生事务管理：班主任需要协助学生解决与学习无关的问题，如学生的家庭问题、心理问题等。

帮助学生建立正确的人生观、价值观和行为准则。

5. 家校沟通：班主任需要与家长建立良好的沟通渠道，了解学生家庭情况，及时与家长沟通学生学习情况和不良行为，协调家校关系，共同为学生的发展负责。

6. 教育教学指导：班主任需要指导学生学会学习方法，关注学生学业发展，确定学生的学习目标和规划，并提供相应的辅导和帮助。

同时，班主任还需要参与学校的教育教学活动，提供专业的教育教学指导。

班主任需要具备良好的沟通能力、人际关系协调能力、学生心理辅导能力等。

培训材料可以包括相关工作经验案例分析和解决方案，提供一些工作常规的模板和工具，以帮助班主任更好地开展工作。

另外，还可以根据实际情况提供一些培训活动，如角色扮演、团队合作等，以帮助班主任熟悉和掌握班级管理技巧和方法。

班主任每日培训计划第一部分：早晨开会早晨开会是班主任每日培训计划的重要组成部分。

在这个环节，班主任需要与全体班级教师一起讨论当天的教学计划、学生管理、安全情况等重要事项。

开会前，班主任需要提前准备好会议议程，并向全体教师发送相关文件和资料，以便大家在开会前做好准备。

在开会中，班主任需要重点强调当天的教学重点和难点，及时解答教师们遇到的问题，确保教学工作的顺利进行。

此外，班主任还需要与教师们讨论学生管理方面的问题，如学生的纪律问题、学习情况等，共同商讨解决方案，保证学生的学习秩序和教学质量在会议结束后，班主任需要总结会议内容，做好会议记录，并向全体教师发送会议纪要，以便教师们日后查阅。

通过每日早晨开会，班主任可以及时了解学校教学、管理情况，及时处理问题，提高教学效率和质量。

第二部分：教师培训除了早晨开会外，班主任每日培训计划中还包括教师的专业培训。

在教师培训中，班主任需要结合学校的实际情况，制定相应的培训内容，提高教师的教学水平和管理能力。

培训内容可以包括教学方法、学科知识、学生心理健康、班级管理等多个方面。

首先，班主任需要根据教师的实际情况选择合适的培训内容，如对新加入学校的教师进行学校介绍，了解学校教学管理规定；对新教师进行教学方法培训，提高他们的教学水平等。

其次，班主任需要根据学校教学计划，为全体教师安排学科知识培训，更新教师的教学知识，提高他们的教学水平。

另外，班主任还可以邀请学科专家到校授课，为教师们答疑解惑，提高他们的专业素养。

此外，班主任还可以组织教师学习学生心理健康知识，增强教师的学生管理能力，使学校的教育更科学、更合理。

班主任还可以邀请心理医生到学校讲座，让教师们更全面了解学生心理健康问题，改善他们的管理方式。

教师培训时长根据实际需要确定，一般以1-2个小时为宜，以免影响其他教学和管理工作的进行。

第三部分：下午交流研讨下午交流研讨是班主任每日培训计划中的另一个重要环节。

在下午交流研讨中，班主任需要与全体教师进行教学和学生管理方面的深入交流，共同商讨解决教学、管理中的问题，提高教育教学质量。

值日班主任制度
微山县马坡镇第三中学时效军
一、值日班主任要求：
认真检查，公平公正，以身作则。

二、值日班主任职责与任务：
1、早上、中午提前到校，督促值日生打扫卫生，督
促科代表收作业。

2、负责记录当天的出缺席情况。

3、上课根据上课老师的意见作好课堂记录。

4、每节课前2分钟到讲台上，督促值日生擦好黑板，
督促学生做好上课准备。

5、维护课间纪录，及时制止在教室及走廊大声喧哗、
追逐打闹的行为并做好记录。

6、维持好中午班级的秩序，及时制止在教室及走廊大
声喧哗、追逐打闹的行为并做好记录。

7、协助体育班长，督促同学认真做好课间操。

8、自习课必须上讲台就座，监督学生上自习课，并作
好记录。

（纪录班长协助）
9、认真落实当天接受的各项任务。

（班长协助）
10、对当天班级出现的好人好事、重大事件、偶发事
件及时作好记录。

次日早上把《班级工作记录》及时交给下一位值日班主任。

微山县马坡镇第三中学九、班。

中学班主任工作常规-班主任培训第一篇：中学班主任工作常规-班主任培训中学班主任工作常规一、开学准备工作1.熟悉班级情况（人数、班干部、家庭地址、爱好、特长）。

2.排好座位表，建立班干部队伍，完成新学期班主任工作计划。

二、集体活动1.每次学校集体活动，必须到场，检查出勤情况，维持班级纪律。

2.每周组织召开主题班会，每天读报组织书香阅读活动。

3.每学年必须组织1—2 次班级文艺活动。

三、学生思想教育1.开学初组织学生学习中学生日常行为规范、学生手册等。

2.坚持以正面教育为主，善于发掘学生闪光点，因人施教，禁止体罚和变相体罚学生。

3.每学期找每个学生个别谈心1—2 次，并有记载。

4.及时与任课教师联系，共同做好学生的思想工作。

5.每学期召开家长会一次，及时与家长通话通信，积极争取家长的配合。

6.及时了解学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。

7.建立健全后进生、特殊学生（迷恋网吧、男女交往过密、行为偏激、心理偏差、身体异常）的管理档案，定期了解他们的家庭情况和思想动态，及时制订教育挽救措施。

四、做好学校的安全工作1.班主任要掌握本班学生家长（或监护人）的通信地址和电话联系号码。

2.切实加强学生的安全教育，提高学生的自我防范意识和自我保护能力，防止打架斗殴等危及安全的重大事件发生。

3.学生患病、学生请假都应及时与家长取得联系，请假要有书面材料，杜绝安全责任事故的发生。

4.及时完成学校和上级教育部门布置的有关安全工作。

5.做好本班级安全工作和学生安全教育的资料台账。

6.对本班级教室经常进行安全检查，及时消除隐患。

7.负责本班学生矛盾纠纷的化解和学生突发事件的查处，负责本班安全信息和资料的收集并及时上报。

8.班主任应确保通信畅通，手机必须做到24小时开机。

五、指导团队工作，培养班干部1.至少召开班干部会三次，讨论期中检查、期末总结等工作、并有记载。

2.建立各班干部职责，要严格要求，充分发挥班干部的作用。

新学期班主任工作值日生和课代表培训要点Prepared on 21 November 2021值日生和课代表培训以为你把工作分配下去了就没事了，真正的事刚刚开始。

学生不可能能力都很强，责任心有差别，理解能力不一样，所以，尽管你已经和他们讲得十分明确，仍然不能指望他们一听就懂，一做就会。

对学生的培训必不可少。

不把学生培养好，一味地责怪学生不会做事没有责任心，或者只会站在讲台前讲大道理，喊口号，这不是好方法。

学生做的事一件一件交到他们手上，手把手地指导，举例子，做示范，具体讲解，让学生练习，直到掌握为止。

这个过程与知识点教学非常类似。

以我对新班学生进行的第一轮培训为例。

值日生和课代表培训要点如下：一、值日生培训1、做相同工作的值日生分批集中听老师做讲解，每批培训时间在十分钟左右2、培训地点就在劳动岗位上，比如，擦黑板的就在黑板前，擦窗户的就在窗户前3、明确告诉学生应该怎么做，达到什么要求。

每次培训劳动委员都参与，这样他对各个工种的检查要点就十分清楚了4、做示范。

自己做，让学生做，然后点评一下，指出优缺点5、把岗位责任规范贴在岗位附近，如下图：6、落实检查工作，让值日生明确做得好会怎样，做得不好或者不做的后果是什么（比如说补做或者一定的惩戒措施）7、在岗位附近张贴检查表，做完自己的工作后在表上相应的位置签字。

劳动委员见到签字后检查，打分、签名。

见下图：这张表可以用一个学期8、可以在岗位上贴上标签，注明责任人，以便于加强学生的责任心和方便检查。

如下图：初次培训只能起到一定的作用，不可能一劳永逸，在实际操作中还会出现很多问题，需要班主任及时指出、矫正、指导。

二、课代表培训培训时间：十五分钟左右参加人员：所有课代表、学习委员、班主任助理初次培训要点：让学生明确，课代表是教师教学的主要助手，也是学生学习的组织者之一，位置相当重要，不是简单地收发一下作业本的问题。

为此，我班将对课代表的称呼改成了“助教”，既然是助教，那就要真正起到助手的作用。

XXXX中学班主任一日常规基本要求一、晨间第一条：准时到校，不迟到；准时到校，是指准时到教室，应当考虑有一定的提前量；因病因事不能到校，必须提前向学生发展处请假。

第二条：督促值日班长或劳动委员在第一课前完成教室内外卫生、学生自行车排放等工作的检查，要求不到位的值日生整改；督促值日生将班级生活垃圾袋装，并送到操场边的垃圾房；督促值日生将卫生工具放在学校指定的地方；检查课桌椅是否排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放整齐。

第三条：督促学生及时上交各科作业，要求课代表在第一课开始前将作业本交给任课老师；制止学生早上到校做作业、对答案或抄作业等现象，并及时做出处理；确保教室内安静、良好的学习氛围。

第四条：认真检查学生的服饰发型，对于不符合规范的学生及时进行批评教育，并明确要求限期改正。

第五条：向迟到的学生询问原因；对偶尔迟到的学生进行教育；对经常迟到的学生应给予严肃的的批评，并提供改进的建议；对屡教不改的迟到现象，必须会同学生发展处和家长及时作出处理；对缺席的学生要及时查明原因，当天报告年级组长，并要求学生由家长补假条；对一天以上不到校的学生及时上报学生发展处并上报原因；上课期间学生需看病，由医务室开出证明，班主任签字，报学生发展处批准并盖章方可出校，班主任必须及时和家长联系。

二、升旗第六条：每周周末放学前，应提醒学生下周一统一穿校服（整套）参加升国旗仪式。

第七条：下课铃响后，应当到教室门口督促所有学生迅速离开教室，到指定地点集合；指导学生上下楼梯时要做到安全、有序；要求学生集队做到快静齐。

第八条：要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；教育学生（含检查人员）在经过现场时，都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由走动。

第九条：举行室内升国旗仪式时，班主任应当提前进入班级进行组织。

三、课间第十条：班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。

让值日生轻松上手的教案值日生作为班级里的管理者，承担着重要的责任。

值日生的工作不仅需要认真负责，还需要与同学平等相处，做到公平、公正，是学生学习成长的必要环节。

如何让值日生轻松上手，更好地胜任自己的职责呢？下面，我将为大家介绍一些让值日生轻松上手的教案。

第一篇：值日生的职责和权利教案内容：本次课程是为新担任值日生的同学准备的。

我们将通过讲解值日生的职责和权利，让同学们更好地了解他们的工作职责。

同时也会针对各种工作情况，给出一些实用的解决方案。

一、值日生的职责1、协调班级内部秩序，维护课堂安静2、帮助教师清理教室环境，保持教室整洁3、协助管理课堂用品，保证每个学生能够顺利完成学习任务二、值日生的权利1、在保证教学秩序的前提下，对课堂上的同学进行指导和管理2、对于课堂上出现的问题，可以向教师反映并提供帮助3、在值日生轮值期间，需要保证自己的职责能够得到充分体现三、针对各种情况的解决方案1、课堂上同学喧闹不安，影响教学秩序解决方案：可以采取提醒或者口头批评的方式，引导学生保持安静，保证课堂秩序。

2、有些同学不遵守课堂纪律，违反规定解决方案：可以采取口头警示或者写下违规记录的方式，要求违规同学自觉遵守纪律，提高他们的自我意识。

3、课堂中优秀表现的同学没有得到充分的认可解决方案：可以采取在课堂结束时表扬优秀同学的方式，让他们感受到被肯定和鼓励的力量。

通过本次课程的介绍，值日生们对自己的职责和权利有了更深刻的认识，同时也可以针对各种情况给出合理的解决方案，更好地胜任自己的职责。

第二篇：如何优化值日生轮换制度教案内容：本次课程主要针对班级中常规性的值日制度问题，包括轮换方式、岗位设置等问题。

我们将通过讨论、调研、分析等方式，给出合理的改进方式，让值日生的工作更加顺畅。

一、讨论轮换方式的优缺点1、按照学号轮换优点：公平、公正，能够保证每个同学都有机会担任值日生缺点：可能由于个人原因，影响了值日生的工作质量2、按照班级内部任命优点：能够针对每个同学的特点，合理运用资源，选定最合适的值日生缺点：可能导致班内恩怨，产生不公平的情况二、如何优化流程1、选举产生的优点与缺点是相对的，我们可以采取多种方式进行轮换。

班主任“日、周、月”工作常规一. 开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、检查作业，共有10种类型的作业。

4、发书，发本。

5、读文章：“生存教育在美国”。

让学生知道我们到学校的意义。

二. 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句。

按学号写。

3、中午的休息的安排，课前一支歌。

4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

5、放学以前的工作小结，布置作业。

6.、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文，由每组每周轮流推出一篇美文全班欣赏。

布置命题日记。

6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。

（同上）3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。

在日历上圈出学生的生日。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

三.班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！。