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小学英语老师年度思想工作总结万能范文推荐16篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年英语教师年度思想总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，一年的英语教学工作已经结束。
作为一名英语教师，我深感荣幸能够参与到这场教育事业的浪潮中。
在过去的一年里，我不断学习、思考和探索，取得了一定的成绩，同时也认识到自己在很多方面仍有待提高。
一、教学方面在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
通过采用多种教学方法和手段，如游戏、歌曲、故事等，我成功吸引了学生的注意力，提高了他们的学习积极性。
同时，我注重培养学生的听说读写能力，通过大量的语言实践，使学生能够熟练运用英语进行日常交流。
此外，我还积极参与各类教学研究和培训活动，不断更新自己的教育观念和教学方法。
通过与同行们的交流和学习，我汲取了丰富的经验，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
二、个人成长方面在教学工作中，我深刻认识到自我学习的重要性。
为了更好地适应教育事业的快速发展，我不断加强学习，提升自己的专业素养。
通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加培训课程，我拓宽了知识面，增强了教学能力。
同时，我还积极反思自己的教学行为，总结经验教训，以便在今后的教学中更好地发挥优势。
在个人成长过程中，我也遇到了不少挑战和困难。
例如，在教学工作中，有时会遇到学生不配合、课堂纪律不好等问题。
面对这些困难，我始终保持积极的心态，通过与学生沟通、与同事交流等方式，寻找解决问题的方法。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力，还增强了自己的心理素质和应变能力。
三、未来展望展望未来，我将继续致力于教育教学工作，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
具体来说，我计划在以下几个方面进行努力：1. 不断提升自己的专业素养和教学能力，以更好地适应教育事业的快速发展；2. 积极探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果；3. 加强与同行们的交流和学习，汲取更多的教学经验；4. 关注学生的个体差异和需求，因材施教，帮助每个学生实现自己的学习目标。
小学英语教师年度思想工作总结（精选6篇）小学英语教师年度思想工作总结共六第1篇总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。
有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。
从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
小学班主任及英语老师年度总结成为了一名小学英语老师已经有七八年了，对于教学生们的英语我还是有着一定经验的，其实每一年的教学都是一种不一样的新体验，因为社会在发展、进步，我们的教学方式和教学内容同样也在一点点的调整，这样才能适应多变的环境，才能让学生们感受到学习英语的乐趣。
英语对于没有学习过的人来言虽然看起来比较难，毕竟不是母语且都是一些字母，但是其实只要对英语有了更深入的了解后，我们会发现学习英语是一件很有意思的事情，而且它也没有我们想象的那么难。
当然了，我的工作任务主要还是让学生们适应并熟悉英语，以便对以后的学习、生活、工作打下基础，不少学生之所以在中学时代的英语成绩不好，就是因为在小时候没有埋下一个学习英语的种子，所以我们这些英语老师的任务其实还是蛮重的。
现在教学英语其实是要比以前简单不少的，第一是因为教学设备越来越先进了，在课堂上我们可以利用多媒体的优势让学生们更加直观的接触到英语，不仅能让学生听到其它国家人民的英语发音，还能通过一些小视频，让孩子们明白原来英语听起来是这样的感觉啊，虽然我们这些英语教师的英语还算不错，但是毕竟都是在国内学的，口音和语法都是偏中式的，所以学生们会感受不到地道英语是怎样的；第二，英语已经进入到各大家庭里面了，很多学习在家里面的时候就应解除过不少和英语有关的事物了，例如一些英文电影，听一些英文歌，所以不少学生学习英语还是挺快的，比以前要强上不少，所以我的任务也就是让学生们掌握更多的词汇，学习一些常用的语法，至于更复杂的一些知识点就得让他们进入了中学后在去了解了。
为了上好自己的每一节英文课，我会提前许久备好课，此外我也会在网上看一下其他老师是怎么上课的，借此来吸收一些实用的经验和技能，让自己的课堂变得更加生动。
现在，我能感觉到学生们的英语成绩都在稳步的提升了，学习英语主要还是得靠自主和兴趣才行，我会争取让更多的学生爱上听我的英语课，让孩子们明白学习英语的重要性和必要性，我相信在我的辅导之下，孩子们的英语成绩会提升的越来越快！小学班主任及英语老师年度总结（二）一、营造宽松民主、健康向上、营造温馨祥和的科组气氛，为科组成员的乐干，好干，能干创造优良的条件。
英语教师年度思想总结怎么写5篇第1篇示例：英语教师年度思想总结是每个英语教师都必须进行的一项重要工作。
通过总结过去一年的工作经验，发现问题，总结经验，不断提高自身的教学水平和教学质量。
下面就来分享一下英语教师年度思想总结的写作方法和注意事项。
在总结的时候，要对这一年的工作进行一个全面而客观的评价，明确自己在教学过程中的亮点和不足。
总结应当细致入微，不仅仅是教学上的问题，还应包括自己的态度、方法、能力等方面。
只有通过深入的反思，才能找到问题的症结，才能进一步完善自己的工作。
年度思想总结不仅要看到问题，更要找到问题的解决办法。
针对工作中出现的教学难点、学生问题、教学材料等方面的困惑，要有针对性地提出解决方案。
可以寻求同事的意见，进行教学交流，也可以参加相关的培训学习，不断提升自己的专业素养。
在思想总结中，还应当重视学生的需求和学习情况。
教师的工作不仅仅是传授知识，更要关注学生的学习兴趣和成长。
通过分析学生的表现和反馈，了解他们的学习情况和心理需求，及时调整自己的教学方法和策略，让学生更好地掌握知识，提高学习效果。
年度思想总结还应当立足未来，对自己未来的教学工作进行规划。
要根据已有的经验和教训，设定新的教学目标和提升计划，明确自己的发展方向和工作重点。
只有有一个明确的规划，才能更好地指导自己的工作，实现自身的职业发展。
英语教师年度思想总结是一项重要的工作，通过总结、反思、改进、规划，不断提高自己的教学水平和教学质量。
只有不断进步，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
希望每位英语教师都能认真对待这项工作，不断提升自己的教育教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：英语教师年度思想总结如何写？一年一度的思想总结是每位英语教师必须认真对待的重要工作。
通过对过去一年的工作进行全面反思和总结，不仅可以发现自身的不足之处，还能为下一年的工作提供有益的借鉴和指导。
那么，如何写一篇有水准的英语教师年度思想总结呢？以下是一些参考建议：总结工作成绩和经验。
小学教师年度思想工作总结报告6篇第1篇示例：小学教师年度思想工作总结报告一、综述随着时代的发展和教育理念的不断更新，小学教师的思想工作显得尤为重要。
今年，在学校领导的正确引导下，我认真履行教育教学职责，注重提高自身教育教学水平，积极投身学校思想工作，取得了一定的成绩。
以下是我在过去一年中思想工作方面的总结与展望。
二、扎实的教学研究三、关心学生思想发展在教学过程中，我始终将培养学生的思想道德素质作为首要任务。
通过开展各种形式的课堂教学，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。
我还积极参与学校的思想政治教育工作，在班级会议、集体活动等场合宣传党的政策和方针，引导学生积极向上，树立正确的人生目标。
四、注重师生互动在日常教学中，我始终保持与学生的良好沟通和互动。
通过及时反馈学生的学习情况，了解学生的心理变化和需求，及时为学生提供帮助和指导。
我还经常组织师生座谈会，开展心理健康教育，缓解学生的学习压力，促进师生之间的良好关系。
五、学习进步，积极实践在过去的一年里，我参加了多项教师进修培训和学习活动，积极提升自身的专业水平和能力。
在实践中，我不断探索教育教学的新方法新思路，努力在教学实践中创新，助力学生成长。
我还关注教育热点问题，积极参与社会实践活动，助力学生拓展视野，培养学生的社会责任感和担当精神。
六、展望展望未来，我将继续深化教学研究，提高自身的教学水平和能力，不断探索适合学生发展的教育教学模式，努力成为一名优秀的小学教师。
我还将继续关注学生的思想发展，积极参与学校的思想教育工作，培养更多的优秀学生，为建设和谐校园作出自己的贡献。
过去的一年是我在思想工作方面不断进步和成长的一年，也是我在教育教学事业中不断奋斗和追求的一年。
我将继续努力，不忘初心，牢记使命，为培养更多优秀的下一代而努力奋斗！感谢学校领导对我的信任和支持，也感谢同事们在工作中的帮助和配合！希望未来的日子里，我们能携手共进，共同为学校的发展和进步而努力奋斗！第2篇示例：小学教师年度思想工作总结报告一、工作回顾在过去的一年里，我担任小学教师的工作。
小学英语老师年度思想工作总结范文（精选12篇）小学英语老师年度思想工作总结范文（精选12篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的小学英语老师年度思想工作总结范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
小学英语老师年度思想工作总结1一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。
小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。
在学习的过程中自己也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。
小学英语教师年度思想工作总结一年的时间转瞬即逝，作为一名小学英语教师，我深感时光荏苒，同时也感受到了成长的喜悦。
在这一年里，我不仅积累了丰富的教学经验，还对教育理念有了更深入的理解。
以下是我对这一年工作的详细总结。
教学理念的不断更新首先，我对英语教育的认识有了显著的提升。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的个体差异，力求为每个学生提供最适合他们的教学方法。
我注重培养学生的综合语言运用能力，通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
同时，我也关注国内外英语教学的新动态，不断更新自己的教学理念。
我认真参加学校组织的各种教育培训，积极向同行请教，努力提高自己的教学水平。
教学方法的创新与实践在教学方法上，我注重创新，尝试引入了许多新颖的教学方式。
例如，我利用多媒体技术，制作了许多生动有趣的课件，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
我还引入了小组合作学习、角色扮演等教学方法，让学生在互动中提高英语表达能力。
此外，我还尝试将英语教学与日常生活相结合，让学生在实际生活中运用英语。
例如，我组织学生进行英语角活动，让他们在真实的环境中锻炼英语口语。
教学效果的显著提升经过一年的努力，我明显感受到了学生在英语学习上的进步。
他们的英语成绩普遍提高，英语表达能力也得到了很大的提升。
更重要的是，学生们对英语学习的兴趣和热情空前高涨，他们在课堂上积极参与，主动发言，形成了良好的学习氛围。
当然，在教学过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何更有效地调动学生的学习积极性、如何平衡教学与学生的个性化需求等。
这些问题都需要我在今后的工作中不断探索和解决。
团队合作与共同成长除了个人教学能力的提升，我也非常注重与同事之间的合作与交流。
我们共同分享教学经验和心得，互相学习和借鉴，形成了良好的教学团队。
通过与同事的合作，我不仅学到了许多新的教学方法和策略，还收获了珍贵的友情。
未来展望与规划展望未来，我将继续致力于提高自己的教学水平和专业素养。
小学英语教师的年度思想工作总结范文（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时候认真地做好工作总结了。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家收集的小学英语教师的年度思想工作总结范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学英语教师的年度思想工作总结1我教小学已经有一年了，我担任的是小学四年级的英语老师，回顾这一年时光在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教导学生，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。
英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的掌握，而四年级的学生年纪小，自控能力相对来说比较差，因此需要我不断的催促他们，在他们背后推一把才可以。
教育不是简单的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然小学四年级的英语并不是很难，教的也是一些浅显的知识，但是一样要备课，我备课会把课本上的知识进行梳理一遍，然后在自己总结并进行相应的调整，用娱乐的方式来让学生们没有压力的学习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让学生们集中精力认真听课，使得传授的知识学生们得以吸收。
我教英语并不是一味的把书上的知识念出来，给学生布置下任务就完事了。
针对小学生自主学习能力比较差的特点，我特意安排了一种学习方式，交给他们去执行。
我们小学没有早读，第一节课是孩子们最容易接受知识的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词，因为一切的基础就是单词，如果连最基础的单词都人不会，在课堂上课这些学生更本就跟不上，所以单词是首要掌握的，默写完成后安排朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。
每次上课都需要记笔记，因为小学的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比较好，但是在他们小时候就培养他们做笔记的习惯对于他们以后的学习工作都是非常有帮助的。
当然每一天的作业是必不可少的。
小学英语教师年终总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，我在教育教学方面取得了显著的成绩，学生英语水平有了显著提升。
现将本年度工作总结如下：一、教学目标完成情况本年度，我主要承担了小学三年级至六年级的英语教学工作。
在教学过程中，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划，并认真执行。
通过一年的努力，学生英语水平有了显著提升，特别是在听说读写方面取得了明显的进步。
1. 听力教学听力教学是小学英语教学的重点之一。
我通过组织学生听录音、听故事、听儿歌等形式，提高学生的听力理解能力。
同时，我还引导学生学会抓住听力材料中的关键信息，培养学生的听力技巧。
2. 口语教学口语教学是小学英语教学的难点之一。
我通过模仿、角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力。
在口语教学中，我注重培养学生的自信心和勇气，鼓励学生大胆开口说英语。
3. 阅读教学阅读教学是提高学生英语水平的重要途径之一。
我通过引导学生阅读英文故事、儿歌、童话等材料，提高学生的阅读理解能力。
同时，我还注重培养学生的阅读速度和阅读技巧。
4. 写作教学写作教学是检验学生英语水平的有效手段之一。
我通过组织学生写英文日记、小故事、简单的英文邮件等形式，提高学生的写作能力。
在写作教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和表达能力。
二、教学方法与手段在本年度教学中，我注重采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我运用了多媒体课件、实物展示、游戏竞赛等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还注重与学生互动交流，及时了解学生的学习情况和需求，不断调整和改进教学方法和手段。
三、课外活动与竞赛在本年度教学中，我组织学生参加了多种课外活动和竞赛，如英语歌曲比赛、英语朗诵比赛、英语书法比赛等。
这些活动和竞赛不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的英语能力和综合素质。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育，运时光飞逝，岁月如流。
仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。
我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。
在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。
我担任五、六年级的英语教学工作。
但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。
努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面：首先我认识到了几个问题：1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。
但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。
随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。
对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。
吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。
就责怪学生，并因此加强反复训练。
于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。
有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。
而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手。
教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。
学生的学习类型是有差异的。
而没有学习兴趣的差异更大；学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。
因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。
而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。
所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。
每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。
在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。
而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。
既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习：“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。
我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。
我还积极响应，参加各项教师活动。
除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。
我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
本年度，我担任五六年级的英语课教学工作。
为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。
悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。
认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。
我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。
上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。
随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。
一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。
3、注意感情交流，做到以情动人。
教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。
学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。
对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
4、虚心学习，不断提高自己。
（1）听课。
只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。
或利用空节，或调课去听。
听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。
听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。
（2）多向周围的老师请教。
采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
光阴似箭，转眼间又过了一个学期。
在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。
工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。
严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学习十七大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。
我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。
因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效。
认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。
以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。
