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生物中考识图试题及答案一、选择题1. 观察下列细胞结构图，哪一个是细胞核？A. [图示：细胞核]B. [图示：细胞壁]C. [图示：线粒体]D. [图示：叶绿体]答案：A2. 下列哪个结构是植物细胞特有的？A. [图示：细胞膜]B. [图示：细胞质]C. [图示：液泡]D. [图示：细胞核]答案：C3. 观察下列细胞器图，哪一个是能量转换器？A. [图示：核糖体]B. [图示：内质网]C. [图示：线粒体]D. [图示：高尔基体]答案：C二、填空题4. 在显微镜下观察到的植物细胞结构中，____是光合作用的主要场所。
答案：叶绿体5. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，并且具有____的功能。
答案：选择性三、判断题6. 所有细胞都具有细胞壁，这是细胞的基本结构之一。
（对/错）答案：错7. 线粒体是细胞内的能量工厂，主要负责细胞的能量生产。
（对/错）答案：对四、简答题8. 描述细胞的基本结构，并说明它们各自的功能。
答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出；细胞质是细胞内充满的半流体物质，其中包含许多细胞器，是细胞生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
五、识图题9. 观察下列细胞分裂图，判断是哪种类型的细胞分裂，并说明其特点。
[图示：细胞分裂过程]答案：根据图示，这是有丝分裂过程。
有丝分裂是细胞分裂的一种方式，其特点是染色体复制后平均分配到两个新的细胞中，保证了遗传物质的稳定性。
结束语通过本次生物中考识图试题的练习，同学们应该对细胞的结构和功能有了更深入的理解。
希望同学们能够继续努力学习，掌握更多的生物学知识，为未来的学习打下坚实的基础。
专题四资料分析能力【课前必读】【解题思路】1.仔细阅读材料，提取信息。
（1）认真阅读，对材料进行深度分析；（2）明确材料反映的中心问题；（3）理清材料与哪些知识、规律和原理发生联系；（4）从众多因素中辨别出对问题的产生和发展起主导作用的关键因素。
2.联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。
（1）找出材料所提供的热点问题情境在教材中的“折射点”；（2）回顾教材相关知识、规律和原理，并据此进一步分析材料；（3）充分利用材料中的“设问”，联系教材中和社会中的的“案例”，发现问题的原因，思索解决问题的策略。
3.理清思路，认真作答。
（1）认真梳理思路，将思考的结果进行整理归纳；（2）解答问题，尽量做到条理清晰、答案科学完整周密；（3）注意使用专业术语。
【典型例题】1、（2012 广州）2012年3月19日，一只狼在袭击了山东滕州两名村民后，被当地警方击毙。
几天后，山东滕州警方又活捉了一只“白色母狼”。
但有网友见到该动物的新闻照片后，发帖称是他家丢失的宠物狗。
到底是狼还是狗？一时众说纷纭。
狗和狼到底有些什么区别呢？嘉明同学决定通过上网及查阅资料的方式寻找答案。
他检索到以下资料，请你分析：资料1资料240万年前。
③狗起源于狼。
④通过对狗和狼的基因检测发现，中东地区狼和狗的基因组成相似度最高。
（1）（多项选择题）根据资料1可以推测，狗和狼隶属于同一个（）。
A．纲B．科C．种D．亚种（2）资料2中，属于事实的有_______，属于观点的是______。
（请填编号）（3）狼的体细胞内有39对染色体，如果这只“白色母狼”被确认为家犬，则它的染色体数目是（）。
A．39条B．78条C．78对D．无法判断（4）综合资料1和资料2，用_________的方法鉴别山东警方活捉的“白色母狼”，可以得到最可靠的答案。
【答案】（1）ABC ；解析：从表中可以看出，狼和狗在纲、目、科、属、种这五个单位上都是相同的，选项中出现了纲、科和种。
1 / 24专题二 识图题类型一、显微镜的结构1.显微镜是初中生物重要的观察工具，图甲为显微镜的结构示意图，图乙为显微镜的目镜和物镜图，利用你所学的知识回答下列问题：(1)在显微镜的结构图甲中，起放大作用的结构是[____①______]____目镜______和[____④______]____物镜______。
(2)准焦螺旋能够升降镜简，调节焦距的作用，其中寻找物像用[__○14______]____粗准焦螺旋______，使物像更清晰一般需要调节[____○13______]____细准焦螺旋______。
(3)在观察过程中，发现显微镜视野过暗，既可以通过调用[__⑦____]____反光镜______的凹面镜，也可以调用[____⑥______]____遮光器______上的大光圈达到目的。
(4)观察时发现最清晰的像位于视野右上方的边缘处，非常不利于观察，想使该物像移到视野中央，则应该将装片向____右上方______方向移动。
(5)如果想观察到的细胞数目最多，你应该选择图乙中的镜头组合是2 / 24____①④______(填序号)，这时物像放大了____75______倍。
(6)小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在____目镜______。
(7)在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是____D______。
类型二、动植物细胞的结构2．下图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。
(1)上图，代表动物细胞的是____乙______图，与图乙相比，洋葱鳞片叶表皮细胞的结构多了____细胞壁____和____液泡____(填细胞器名称)。
(2)“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[②]__细3 / 24胞核______中。
(3)苹果甘甜可口，主要是因为[①]____液泡______内的细胞液中含有大量糖分。
八年级上册生物识图题专项练习1、下图是鲫鱼的外形图，请根据图填写各部分结构的名称：④⑥⑦⑧⑨2、下图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。
(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。
(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。
3、据下图回答问题。
(1)写出各序号所示结构的名称。
① ，② ，③ 。
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是 。
鸟类的身体有发达的 ，这些 一端与肺相通，分布在 之间，有的还突入到骨的空腔里。
4、下图是关节模式图，请根据图填写各部分结构的名称：①②③④⑤5、据图回答有关问题。
(1)读图，填出各部分名称。
② ， ③ ， ⑥ 。
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。
因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。
(3)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。
(5)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成。
5、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请根据图回答下列问题：（1）图1是肌。
3是肌。
（2）该图表示人体伸肘动作，1和3的状态分别是和。
屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕活动。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时1处于状态，3处于状态。
6、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
图中A是，它是集中的区域。
F是，它使细菌能够。
字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。
8、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
八年级生物下册识图题专项练习1、下图为嫁接过程示意图，请据图回答（1）请填写下列结构的名称：[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ]（2）A图属于芽接，B图属于。
（3）嫁接能否成功的关键是。
2、下面是鸟卵的结构图，请据图回答（1）图中的①是指_________，具有保护作用。
（2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。
（3）图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。
（4）标出2、3、4的名称：________、________、________。
3、看下图回答问题。
（1）．如上图，这种繁殖技术叫_________。
（2）．请按上图所给的序号为这种繁殖过程排序_________ 。
4、豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。
请据图回答：（1）豆天蛾的发育顺序是【】→【】→【】→【】。
它的发育属于发育。
（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是。
（3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是。
（4）你熟悉的、等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
5、填下图并回答问题⑴把上图精子、卵细胞、受精卵补全⑵图中的“”代表____________，A和a代表_______________⑶在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的________条进入精子（或卵细胞）⑷人体的受精卵中有______条染色体。
⑸母亲的性染色体组成是____________。
6、下图示转基因超级鼠的培育过程。
通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍。
请回答下列问题：⑴以上研究过程利用的技术叫技术。
⑵图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是。
最终受精卵在小鼠的内发育成新个体。
⑶在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。
初中生物常考全部识图题32道【含答案】1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A ，消费者是B和C，分解者是D 。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
4.右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。
（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。
专题一：动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构图。
2.填写动植物细胞结构示意图：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。
4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。
5.图中③的名称是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所。
6.图中①对细胞起到保护作用；我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。
7.图中②的作用是控制物质进出，遗传物质在【④】细胞核。
8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。
9.在显微镜下，图中不易看清的结构是【②】细胞膜，染色最深的结构是【④】细胞核。
10.菠菜放在清水里不呈现绿色，在开水里煮一下，呈现绿色，是【②】细胞膜被破坏的结果。
专题二：种子结构模式图1.填写菜豆种子（乙图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。
种子中最重要的结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
3.图中⑥是种皮，有保护作用；图中④是子叶，作用是贮存营养物质。
4.我们喝豆浆，所获营养来自于图中【④】子叶。
5.填写玉米种子（甲图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。
6.将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【⑤】胚乳，说明玉米种子储存营养的部位是胚乳，我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。
7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。
8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，区别是：玉米种子具有一片子叶，叫单子叶植物，菜豆种子具有两片子叶，叫双子叶植物；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有。
9.种子萌发时，首先吸收水分，胚根先突破种皮。
【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。
因此，胚实际上是幼小的生命体。
菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。
玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。
10.一粒玉米种子，实际上是果实。
生物图全四册七年级上册图过关：将各标号表示的结构写在标号的旁边。
abc de七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图图5八年级上册图和八年级下册图七年级上册图细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质；①细胞膜；②细胞核；③细胞质显微镜的构造图：1、目镜2、镜筒3、转换器4、物镜5、载物台6、通光孔7、遮光器8、压片夹9、粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱种子结构图1、胚轴；2、胚根；3、种皮；4、胚芽；5、子叶；6、果皮和种皮；7、胚芽；8、胚轴；9、胚根；10、胚乳；11、子叶；草履虫结构图：1、收集管；2、伸缩泡；3、小核；4、大核；5、细胞质；6、胞肛；7、纤毛；8、细胞膜；9、口沟；10、食物泡；根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。
桃花结构图：①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝⑨花萼⑩花托雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成传粉与受精结构图1、花粉；2、子房；3、胚珠；4、花粉管；5、卵细胞；木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。
植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化叶的结构图1、上表皮；2、栅栏组织；3、叶脉；4、海绵组织；5、下表皮6、气孔；7、保卫细胞植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化七年级下册图答案排卵受精开始怀孕示意图b输卵管c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道人体的营养1、口腔2、食道3、胃4、大肠5、小肠6、肛门7、肝脏8、唾液腺9、咽10、盲肠11、阑尾人体的呼吸（图一）1、鼻2、喉3、支气管4、肺泡5、咽6、气管7、肺（图二）A 气管B肺C胸廓D膈肌血液循环3、毛细血管2、小动脉1、小静脉B毛细血管A小动脉C小静脉心脏结构示意图1、右心房2、左心房3、右心室4、左心室5、下腔静脉6、上腔静脉7、主动脉8、肺动脉9、肺静脉10、13 房室瓣11、12 动脉瓣血液循环示意图（一）血液循环示意图（二）1、肺部毛细血管2、右心房1、右心房2、右心室2、右心室4、左心房3、左心房4、左心室5、左心室6、肝脏5、肺动脉6、肺静脉7、入球小动脉8、出球小动脉7、主动脉8、上下腔静脉9、肾小球10、肾小囊M动脉血N静脉血11、肾小管周围的毛细血管肾单位示意图（一）肾单位示意图（二）A过滤作用 B 原尿 C 重吸收作用1、肾动脉2、入球小动脉3、肾小球D肾静脉 E 入球小动脉F出球小动脉4、出球小动脉5、肾小囊6、原尿G 肾小球H 肾小囊7、尿液反射弧1、感受器4、传入神经3、神经中枢2、传出神经5、效应器神经元示意图a 细胞体b 细胞核c 突起d 神经末梢八年级图答案牙齿结构图：①门齿②臼齿肌肉图：①肱二头肌②肱三头肌3肌腹4肌腱关节结构图：1关节头2关节囊3关节腔4关节头关节软骨鸟的呼吸结构图：①气管②气囊③肺细菌的结构图：1DNA 2细胞质3细胞膜4细胞壁5荚膜6鞭毛鸟卵的结构图：1卵壳2系带3卵白4卵黄膜5胚盘6气室7卵壳膜8卵黄染色体的结构图：1染色体2蛋白质3DNA。
初中生物（全书）识图题专练（含答案）一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。
2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。
3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。
通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。
体内有毒物质积累最多的是。
4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。
但这种能力是有一定的。
5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。
6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。
二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。
2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。
3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。
（）能控制物质的进出。
细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。
4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。
5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、C是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。
植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。
7、能够将光能转化为化学能的结构。
能将有机物氧化分解释放能量的结构。
三、下图中描述细胞分化过程的是()，描述分裂过程的是（）（可多选）。
五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。
2、草履虫进食的结构是（），消化食物的方式是在细胞质内形成（）。
3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。
4、草履虫进行呼吸的结构是（）。
5、排出食物残渣的是（）。
6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。
六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
1、A羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。
2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。
一/右图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。
（1)图中B是普通体循环的组织细胞时，A处流血，C处流血。
(2)图中B显示肺循环途径肺泡外毛细管时，A处流血，C处流血。
(3)图中B显示肾小球时，A处流血，C处流血。
在B处进行(生理活动)。
(4)图中B显示肾小管处缠绕毛细血管时，在B处除进行作用外还同时进行(生理活动)，使肾静脉中所流的血变成含多的血。
(5)该模式图代表的是小肠绒毛血液循环途径时，A处所流的血液是血，C处所流的血液是血。
在B处消化吸收活动后，C处所流的血液还含有大量。
（6）判断血管的名称：A是_______；B是_______；C是_______ 。
（7）若B为肺部毛细血管网，则A内流动的是_________血，C内流动的是________血。
C中的血液与A中的血液相比，含量增多的成分有______________，减少的成分有_________。
（8）若B为组织内毛细血管，则A内流动的是___ _血，C内流动的是__ _血。
（9）如果B是小肠处毛细血管网，则C中的血液与A中的血液相比，含量增多的_______ （10)若B为左边心脏,则A为( ) 流( 血),C为( ),流( 血)（11)若B为右边心脏,则A为( ),C为( ),流( 血).(12)若B为小肠绒毛内毛细血管,则A为( ),C为( ),C内流含( )多的( 血) （13）若B为肾脏,则A为( ),C为( ),A内流( 血),C内流( 血) 成分明显减少的是_____，成分明显增加的是_____二、左图是心脏灌流实验图，请据图分析回答下列问题。
1.图中灌流正在进行，其液体所流经的途径是___ ____。
2.图中所示的从H处的流回心脏的血液为属于_____血3.如果灌流液从F灌入，其液体将从_______流出。
4.对（3）题出现的现象。
其正确的解释是____________5.如果给某患者在臀部进行肌肉注药物以治疗胃炎，药物经过该图各部位的顺序为_____ _ __。
七年级上册生物识图题专项练习1、结合显微镜使用，请回答下面的问题。
(1) 如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则观察到的物像放大了倍。
(2) 需要将镜筒下降时，双手转动[ ] ，眼睛应该注视[ ] 。
(3) 小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，则知道玻片上写的是字。
(4) 当外界光线较弱时，应选用和凹面镜对光。
2、为研究生物细胞的结构特点，用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和。
（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。
（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理。
（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对__ 的中央。
甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了。
（6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的。
（7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫。
3、下图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物象时物镜和载玻片间的距离图示。
请据图回答：（1）在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜和物镜及其与载玻片间距离最为适合的组合是（用图中序号作答），此时的放大倍数为倍。
比较③和④，显微镜视野中比较明亮的是。
（2）如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数目为16个，那么，目镜不动，用③号物镜代替④号物镜后，视野中观察到的细胞数目是个。
4、显微镜是生物实验中常用的观察用具，下图为光学显微镜，请据图回答：(1)在使用显微镜时，要大幅度升降[2] ，应转动[ ] ，在看到物象后，为使物象更清晰，应转动[ ] 。
(2)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过[ ]来调节。
初中生物识图作答题1. 如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用，请回答：（1）腐生细菌的作用是_________动、植物的遗体中的_________，这样产生的A______进入空气中，B________和C______渗入土壤中。
（2）A 、B 、C 是___________生长所必需的_____________，经过_____________作用，A 、B 、C 转化为贮存能量的有机物，也为_______________提供了丰富的食物。
（3）大多数细菌和真菌对人类是有益的，请列举几个有益细菌或真菌_____________________（至少两个）2.某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网。
请据图分析回答：（1）该农田生态系统能量的源头是__________。
（2）该食物网中共有__________条食物链。
（3）食虫鸟在该生态系统中属于第___________营养级。
（4）试写出蛇获取能量最多的一条食物链________________________________。
（5）该图中只体现了农田生态系统的两种成分，未画出的成分是__________________。
3. 下面左图是黄豆种子的结构示意图，把序号所指的名称填写在下列横线上。
①___________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤___________4. 上面右图是叶芽的纵切横式图，把序号所代表的名称填写在下列空格内。
①___________ ②__________ ③__________ ④_________ ⑤__________5. 下为菜豆种子和玉米种子结构示意图。
根据图示分析回答下列问题。
（1）玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是（填菜豆种子的序号）B 对应________C 对应________D 对应________剥开的菜豆种子 剥开的玉米种子（2）为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是______或_______。
初中生物七年级下册识图专题复习答案1.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[ ]内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[1] 口腔开始被消化。
⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（ 3）（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[ 7 ] 肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。
⑷消化道中最长的部分是[ 5 ] 小肠，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
2．某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题。
（每空1分,共10分）(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2 mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20 min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A____不变______；B___不变_________；C_变蓝______。
(2)将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20min后，C试管的现象是___不变_____，A、B试管的现象是__不变_________。
(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是__变蓝_______，B试管的变化是___不变____。
B 试管的现象证明_唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖_______。
(4)在这个实验中，设置A试管的作用是 ____做对照_______。
（5）实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗用手握住。
3.右图是小肠绒毛的结构模式图，据图分析作答：（1）小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，这种突起大大地增加了消化和吸收的面积。
（2）图中数字6所示结构是肠腺，它的主要功能是分泌肠液。
（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成。
（4）营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分由图中数字（ 2）所示结构吸收。
