1.分数的意义(一)

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(三)全课总结。

1、学生谈学习收获。

教师:通过本节课的学习,你有什么收获?请说出来与大家共同分享。

2、教师归纳总结。

学生充分发表意见后,教师对重点内容进行强调,并引导学生对本节内容进行归纳整理,形成系统的认识。

板书设计
分数的意义(一)
1、单位“1”:一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。

2、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或是几份的数叫做分数。

3、……分子(表示有这样的多少份)
……分数线
……分母(表示把单位“1”平均分成多少份)。