《起跑线》观后感

《起跑线》观后感（通用12篇）《起跑线》观后感1 昨天，我就把所有作业都完成了，妈妈说今天要带我去莫沟踏青，可出门一看，风太大了，于是我们就改变计划，决定去看电影。

我们看了一部印度电影《起跑线》，影片讲述了一对父母为了让女儿上最好的学校，接受最好的教育，想尽了各种办法，他们在学校周围买房子，和孩子一起去培训机构学习，甚至还去求别人，但都没有成功。

在无意中，他们得知这所学校有百分之二十五的名额是给贫困生的，于是他们假扮成穷人，搬到了贫民区，在这里，他们结实了许多心地善良的穷人，有一位朋友甚至为了给他的女儿筹到学费，竟然跑到马路中间被车撞，看到这里，我不禁感动了，这位朋友虽然很穷，但他为了朋友，冒那么大的风险。

最终，他们的女儿终于被录取了，但他朋友的儿子却没有被录取，他最终觉得，是他自己窃取了朋友儿子上最好学校的资格，他让女儿离开了那所贵族学校，去了他所资助的公立学校和朋友的儿子一起上学。

看了这部电影，我做为一名学生，体会到了父母为了孩子可以做任何事情。

我想起了我的爸爸妈妈，他们也为我做了那么多事情，虽然有时候我也觉得他们是错误的，但我现在明白了，不管他们做什么，都是为了我。

《起跑线》观后感2 印度电影起跑线与其说在说印度教育，不如说在描绘全世界的社会现实。

贫富差距仿佛将人隔成不同世界。

无论是穷人和富人，在下一代的教育问题上，都力求得到最好的教育。

可是教育资源就那么多，优质教育资源更是少之又少。

为了获得优质资源，无数家长动用各种资源，学校也逐渐有了“选择权”，大家不过在各取所需，获得最大化利益罢了。

所谓的教育公平，不过相对中的相对。

影片中虽然有百分之二十五的名额，但这也只能满足一小部分穷孩子的需求。

即便有幸获得名额，也还要考虑学校课余的活动费用，又有多少家庭能够承担得起呢？即便孩子能够顺利入学，他的学校生活和家庭生活有着天壤之别，孩子如何能够适应调整呢？如何处理人际关系呢？从这点来看，这似乎是教育可以思考的问题。

电影《起跑线》观后感《电影〈起跑线〉观后感》前几天看了一部印度电影《起跑线》，看完之后心里那叫一个五味杂陈。

电影里的主人公拉吉和米塔夫妇，为了让女儿皮娅能进入所谓的名校，那真是使出了浑身解数。

他们先是搬到了富人区，试图融入那个圈子，却发现自己怎么都格格不入。

拉吉原本是个土生土长的小裁缝，在市井中长大，虽然生意做得不错，赚了些钱，可他身上那股子烟火气怎么也改不掉。

米塔呢，一心想让女儿接受最好的教育，成为上等人。

就说他们搬到富人区后参加的那个聚会吧，拉吉穿着一身不太合身的西装，米塔则穿着华丽的纱丽。

其他人都在优雅地谈论着高尔夫、马术之类的高端活动，而拉吉呢，一开口就是自己店里的生意经，那场面，别提多尴尬了。

为了通过名校的面试，他们给女儿报了各种培训班，什么礼仪课、英语课、数学课……皮娅小小的年纪，每天被这些课程排得满满当当，连玩耍的时间都没有。

看着皮娅那疲惫又迷茫的眼神，我心里真不是滋味。

记得有一个场景，皮娅在练习用英语回答面试官可能会问到的问题，她磕磕绊绊地说着，眼里满是紧张。

米塔在一旁着急地纠正，声音越来越大，皮娅哇地一声哭了出来。

那一刻，我仿佛看到了现实中无数家长和孩子的影子。

后来，他们发现走正常途径进不了名校，居然打起了装穷骗取贫困生名额的主意。

于是，一家人又搬到了贫民窟。

这贫民窟的生活，那可真是苦不堪言。

没有干净的水，没有电，到处都是垃圾和苍蝇。

拉吉和米塔哪里过过这样的日子啊，可没办法，为了女儿，他们只能咬牙坚持。

在贫民窟里，他们结识了善良的希亚姆一家。

希亚姆虽然穷，但他为人热情真诚。

有一次，拉吉和希亚姆一起出去找工作，顶着大太阳站在路边等车。

那车一辆辆地过，就是不停。

好不容易来了一辆，大家一拥而上，拉吉被挤得东倒西歪。

希亚姆在旁边一边护着他，一边使劲往车上挤，还不忘喊着：“兄弟，咱们一定要上去！”最后，他俩总算是挤上了车，可身上的衣服都被扯得皱皱巴巴的，满头大汗，狼狈极了。

还有一次，米塔不小心把家里好不容易领到的水打翻了，她急得直哭。

电影《起跑线》观后感电影是一种受众欣赏和思考的艺术形式，能够通过故事和视觉效果触动人们的情感和思维。

最近，我有幸观看了一部名为《起跑线》的电影，它给我留下了深刻的印象。

这部电影讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。

主人公是一个年轻的运动员，他从小就热爱田径运动，梦想成为一名优秀的短跑运动员。

然而，由于各种家庭原因，他的梦想一度被打破。

电影通过展现他与家人、朋友和教练之间的互动，揭示了他如何克服困难并重新找到自己的起跑线。

电影的剧情紧凑且扣人心弦。

从一开始，观众就被吸引进入故事中，想要了解主人公的命运和他将如何解决问题。

故事情节不拖沓，节奏紧凑，每个场景都贴合主线发展。

这种剧情上的张力和紧迫感使观众沉浸其中，不能自拔。

此外，电影中的角色塑造非常突出。

每个角色都有自己的特点和情感冲突，他们的行为和对话帮助推动故事的发展。

主人公的家人和朋友的支持和理解给了他勇气和动力。

教练的教导和支持帮助他找回了自信。

这些角色的塑造使得观众能够产生情感共鸣，并思考他们在自己的生活中所起到的作用。

除了故事和角色，电影的视觉效果也非常令人印象深刻。

运动场上的激烈比赛和激动人心的瞬间呈现在观众眼前，让人仿佛能够感受到主人公内心的澎湃。

同时，电影在画面上运用了一些独特的手法，比如缓慢镜头和快速剪辑，使整部电影更具动感和节奏感。

这些视觉效果的运用增强了故事的表现力，也使得观众更容易理解和体验其中的情感。

电影《起跑线》所传递的核心信息是关于坚持、勇敢和奋斗的。

通过主人公的成长之路，观众可以看到他在困难中不断努力的过程，以及他应对挑战和逆境的勇气和决心。

电影通过展示他的故事，鼓励观众在人生中保持乐观和积极的态度，不断向前，追寻自己的梦想。

总之，电影《起跑线》给我留下了深刻的印象。

它通过生动的故事情节、精心塑造的角色和出色的视觉效果，打动了观众，并向人们传递了积极向上的信息。

这部电影让我深思人生的道路，勇于追寻梦想，并在追求梦想的过程中坚持不懈。

《起跑线》电影观后感《起跑线》电影最近正在热映，这部印度电影真的没有让我们失望，里面讲述的故事是值得反思的，下面的《起跑线》电影观后感大家欣赏！自去年看完《摔跤吧，爸爸》后，我对印度的教育题材电影是很有好感的，今日又去看了《起跑线》，自觉受益颇多，对教育也有了更深的思考。

我是一名教师，从事教育行业，但我从不敢说自己是一位教育者。

其实我是很希望自己成为一位真正的教育者的。

当教师的想法，从我年幼时候就在心里扎根，多年来一直走在这条路上。

我从未怀疑过自己对教育的忠诚，可今日在看《起跑线》时，我的心里忽然响起了一个声音，它在问我：＂你真的做到了不忘初心吗？＂事实上我是心虚的。

上师范前，我曾在新闻里看到很多贫困山区的孩子，因为贫穷而无法受到教育。

那时便在心里立志，待我学有所成，定要尽力将知识送进大山里，让那些可怜的孩子，也能享受到教育。

而毕业后，我却选择了安逸，再没有过去山区支教的想法。

我为自己找借口：在哪里教不是教呢？只要能让学生学到东西，就都是一样有益。

实则不然。

日子有千百种过法，教育也绝不止一种做法。

我接触过形形色色的许多教师，有兢兢业业任劳任怨的，自然，也有当一天和尚撞一天钟的。

我并不想评论什么，只是认为如果没有付出真心，那绝称不得教育，曾经在电影《可爱的你》中记下了一句话：教育是以生命影响生命。

今日看了《起跑线》，我想到了自己的父母。

我的父母都是普通人，拿着一般的工资，过着一般的日子，但他们对教育却很是重视。

有一句话从记事起他们就经常对我说：＂我们都不是很有文化的人，但我们希望你能成为一个知识分子，靠脑力劳动吃饭，而不是去挣辛苦钱。

＂父母都是很节俭的人，但在我和弟弟的教育问题上，他们向来都是最大方的。

他们总舍不得给自己买身新衣服，却乐于去给我们报各种兴趣班，所以，我成年前就学了很多五花八门的东西：钢琴，吉他，中国舞……可惜样样不精。

从一年级起，母亲便逼迫我去背《唐诗三百首》。

每日4点半便起床，母亲陪着我坐在庭院里，大声地念着：＂葡萄美酒夜光杯……＂很不可思议，我人生中读的第一本小说，竟是关于阶级斗争的，那时我才小学三年级，说实话，1我是并不了解书中深意的。

电影《起跑线》观后感当看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇观后感好好记录一下了。

想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是我为大家收集的电影《起跑线》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

昨天，我就把所有作业都完成了，妈妈说今天要带我去莫沟踏青，可出门一看，风太大了，于是我们就改变计划，决定去看电影。

我们看了一部印度电影《起跑线》，影片讲述了一对父母为了让女儿上最好的学校，接受最好的教育，想尽了各种办法，他们在学校周围买房子，和孩子一起去培训机构学习，甚至还去求别人，但都没有成功。

在无意中，他们得知这所学校有百分之二十五的名额是给贫困生的，于是他们假扮成穷人，搬到了贫民区，在这里，他们结实了许多心地善良的穷人，有一位朋友甚至为了给他的女儿筹到学费，竟然跑到马路中间被车撞，看到这里，我不禁感动了，这位朋友虽然很穷，但他为了朋友，冒那么大的风险。

最终，他们的女儿终于被录取了，但他朋友的儿子却没有被录取，他最终觉得，是他自己窃取了朋友儿子上最好学校的资格，他让女儿离开了那所贵族学校，去了他所资助的公立学校和朋友的儿子一起上学。

看了这部电影，我做为一名学生，体会到了父母为了孩子可以做任何事情。

我想起了我的爸爸妈妈，他们也为我做了那么多事情，虽然有时候我也觉得他们是错误的，但我现在明白了，不管他们做什么，都是为了我。

昨天，我和爸爸去看了一场电影：《起跑线》讲述的是一个关于父母为孩子找学校的事：拉吉夫妇有一个女儿叫：皮雅，皮雅因为语言的问题受到小伙伴的排斥，因为皮雅说印地语。

被认为是贫民窟的孩子。

为了让自己的孩子能上好的学校，受到好的教育，拉吉夫妇二人可以说绞尽脑汁，动用一切可以动用的关系力量。

因为在他们的国家里也同样有下面这样的现实：好的学校都想进，但是好学校名额是有限的，而有关系的就占去了一大部分。

为了让皮雅上好学校拉吉夫妇二人进行了搬家，为此专门买了新房子。

因为男主人公是服装店老板，而学校说一般不接收店铺老板的孩子，于是两个人开始身份转换，两人打扮成上流社会人士的样子。

起跑线电影的观后感以下是作者为大家准备的起跑线电影的观后感（共含14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：起跑线电影观后感看到了电影《起跑线》的介绍，知道这是一部教育片，就对这部电影产生了兴趣。

这是一部印度片，说的是一个有钱人的家庭想让自己的孩子读最好的学校，不惜一切的故事。

电影我是提早订好的，平时看电影我都不买零食。

这次还买了一个套餐，里面有两杯可乐和爆米花。

这是孩子强烈要求的，为了满足孩子，就订下了。

每对父母，都不想让孩子输在起跑线上，这部《起跑线》说的是印度的家庭，实际上中国的家庭也是这样的。

电影里的父母，为了报名喜欢的学校，一晚上都要排除拿表格。

而且还要把孩子送去提高班，让孩子接受更专业的辅导。

虽然这对父母是有钱人，可是最好的学校竟然不录取他们的孩子。

最后想到了假扮穷人，要此来拿到指标。

因为这所最好的学校，有给穷人孩子读书的名额。

有钱人去最低层里面生活，可是为了孩子都坚持忍下去了。

可见这父母是多么的伟大呀！虽然最后得到了想要的学校，却因为良心不安，也明白到不是好学校才能给孩子最好的，包括孩子的品德，最终又去了普通的学校。

这种题材的电影，很适合我们这些为人父母的看一看。

看完之后，肯定会有收获的。

篇2：起跑线电影观后感《起跑线》再度发扬了印度电影触及社会痛点，批判社会现实的优点。

与本片沉重的主题不同，《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会歧视链、子女培养目标和人性异化等主题，结尾的处理让人惊喜连连，讽刺意味十足。

看完此片，才知中印两个完全不同的大国，在国民教育领域居然又如此相似，比如连夜排队入学、高价购买学区房、盲目追求全英文授课等高强度超龄教学、贵族学校和公立学校的天壤之别、教师和校长的势利庸俗、教育腐败等。

印度的教育体系与中国一样，从老师到学校，从孩子到家长，弥漫着一种强烈的焦虑和浮躁气息。

可为什么中国人的故事，总被我们的邻居滴水不漏的讲出来呢？《起跑线》在叙事手法、镜头运用、人物塑造等方面中规中矩，故事也简单的很：一对“暴发户”夫妻拼尽全力让子女入学。

印度电影起跑线观后感《起跑线》是萨基特·乔杜里执导的剧情片，该片讲述了一对中产阶级夫妇为了让孩子能够从小就获得最好的教育、走上人生巅峰而绞尽脑汁择校的故事。

下面为大家分享了起跑线的观后感，欢迎借鉴！起跑线观后感1《起跑线》是2017年5月上映的印度电影，明晚西大教育部的儿童剧场要播放的一场电影，我忍不住好奇心，提前搜来看了。

说实话，感触很深，也很多。

昨天心理学课，老师讲了埃里克森的人格发展理论，从0岁开始讲起，一直讲到65岁以后，其中重点就是中学以前的儿童教育。

而儿童教育的重点又是作为家长能实施的家庭教育，不得不说，做一名好家长太难了。

0-1岁，是建立婴儿信任的时期，母乳一定是要让婴儿吸够（一定是母乳才行，喝奶粉也得用小口径的），吮吸的时间越长越好。

如果这个时期没有这样做的话，在后面的阶段会出现孩子咬手指头、咬铅笔头等习惯，也会养成一个人能讲很久的废话来满足口唇的欲望。

另外国学教育也很重要，孩子玩耍时可以放点国学经典朗诵或者英语，过几天你背上一句，孩子可能就不自觉地接了下一句。

这个时期要大力培养孩子的习惯。

2岁，要进行早期的性教育，让孩子不要认为性这个东西是羞耻的，而且也要让孩子能进行自我保护。

绘本教育就显得十分重要了。

（《我是从哪里来的》等等）3岁，是人生的第一个叛逆期。

此时是发展孩子独立、自我的时候，给孩子多强调自己的事情自己做。

有一句话是对孩子侵权就等于犯罪，孩子的能力不是我们想象中的那么弱，孩子比我们想得要强大很多。

要给孩子能跳起来摘得到的桃子。

另外如果你让孩子帮忙做事的话，孩子说自己的事情自己做，此时国学经典就发挥了应有的作用了，要告诉孩子首孝悌次谨信等等。

其次像穿衣服之类精细动作要提早训练，前一天晚上玩儿扣扣子游戏可为第二天早上起床不浪费时间做准备。

3-5岁，此时是要建立孩子的自信、让孩子目标明确、勇于表现。

父母要善于为孩子搭舞台，让孩子在其他人面前可以表现，要有一技之长。

电影《起跑线》观后感电影《起跑线》观后感1《起跑线》是一部印度电影，主要讲的是一对夫妇为了自己的小孩可以进印度前五所的私立学校读书，从旧市区搬到新市区，从炫富到装穷的过程。

最后他们在贫民窟里遇到一个乐于助人又很真诚的家庭，他们很信任米图一家，认为他们是落难的新贫民，甚至分享自己的`配给给他们。

最后那个很穷的贫民为了给皮娅赚生活费，还故意出去给车撞拿赔偿金。

最后不幸的是他们家没被校长抽签抽中，米图他们家就觉得有亏欠于他们的儿子。

就资助了公立学校。

后来另外惊喜的是，不是那个很穷的叔叔去学校告发他们，因为他认为皮娅也是他的孩子。

后来米图的丈夫醒悟了，主动发声，说很多有钱人冒名去占领那些贫穷孩子的名额是不对的，自己也主动将皮娅送去公立学校。

说实话，这部电影是有戳到我的泪点，我有一个朋友。

她小学初中都是在一些很普通的学校读书，家里人也没有知识分子，从小就没什么要上重本大学、重本高中的压力。

但是她遇到了一个数学老师，那个数学老师会和他们讲一些以前她从来没听过的鸡汤。

而且他的教学方法很特别，总是能让那个女生保持很大的冲劲去学习、读书，走出这小小交际圈。

那个女生就从全级排名40多慢慢地进步，直到中考的时候她拿了全级第一，顺利考进了重点高中。

但是在重点高中她完全跟不上。

不仅是在学习方面，而且也融入不了他们的交际圈。

为什么融入不了呢，她思考了四年，终于何凯文回答了她。

是因为自己不够主动，内心太过傲娇，总是把成绩放在第一位。

可悲的是，这个在高中经常被认为很勤快、很努力、总是在复习功课的女生竟然没有考上重本，成为全部寥寥几个没上重本的女生。

于是这个女生在大学期间完全变了一个人似的，变得很开朗，很主动，不爱学习，更加不想让别人知道她很勤快。

在高中的时候她很喜欢Taylor swift，很喜欢听歌，而到了大学就很少了。

可能是不想回忆起那段可笑又可怜的回忆吧。

可是人的本心是很难改变的，这个女生在大三下学期又突然想考研。

想要通过自己的努力拿到好的大学的门槛，结果又没考上。

2023年印度电影《起跑线》观后感2023年印度电影《起跑线》观后感1清明时节雨纷纷，小长假第一天有雨的日子，选择“躲”到影院看一场印度电影《起跑线》，上午的场次偌大的影院只有连我在内的4个人，基本上我可以把双脚搁在前排的座位上，把包包放在身边的座位上，这种貌似包场的感觉特别不错，简直是VIP贵宾级待遇，这就是错峰观影的好处。

从小就对印度电影有好感，印度出美女，印度片载歌载舞美轮美奂，印度片内容往往有许多反转情节，剧情一波三折，直指人性最深处。

此番观摩的印度电影《起跑线》也不例外，说是喜剧，但是从头看到尾我没觉得有啥让我可乐的，倒是反映的都是些社会现实的问题，贫富差距、教育平等、弄虚作假、暗箱操作等的尖锐矛盾。

故事《起跑线》讲述的是一对中产夫妇怕孩子输在起跑线上千方百计为其择好的受人追捧的私立学校，在择校过程中屡屡受挫却逼得夫妇两屡屡出招，甚至不惜假扮穷人到贫民窟生活以期获得贫困生的审批通过名额，把本应属于真正的贫困生的名额给侵占了，直至中产夫妇搬回高级住所，曾无私帮过他们的贫民窟的兄弟找上门来，谎言揭穿时，男主人意识到了自身的错误，却又被道貌岸然却很卑鄙的校长而驳回，让男主人出了下下策，当众讲述自己的故事，揭露校长的真面目，最后把自己的孩子转学到了自己资助的公立学校读书了。

印度电影依旧走反映社会现实、人性善恶的路线，有人的地方就有江湖，有钱人的思想不一定都高贵，穷人的境界不见得低俗。

在印度这样一个贫富差距悬殊，人口稠密的国度里，有很多人情人性的__可做，一如同样人口稠密的中国。

记得去年看印度电影《摔跤吧，爸爸》，即便是励志电影，依然揭露出了印度官员的很多阴暗面，此番的《起跑线》也不例外，这大抵也成了阻碍印度发展的最大的绊脚石。

看电影，一方面看故事情节，另一方面领略印度风情，对印度贫民窟印象深刻，对印度最底层人民的生活感同身受，但是环境不好人却不一定不好，许多的善良真诚在人贫困的时候最看得到感受得到，反倒是富有了却有点麻木了似的。

《起跑线》观后感想最新5篇《起跑线》是一部印度电影，主要讲的是一对夫妇为了自己的小孩可以进印度前五所的私立学校读书，从旧市区搬到新市区，从炫富到装穷的过程。

接下来给大家带来《起跑线》观后感想，希望能给您大家带来帮助。

《起跑线》观后感想1关于教育孩子，总能引发深思，为孩子铺排的一切，就是孩子的未来，可问题是：能预想孩子的未来吗?这是看完《起跑线》，在脑海中萦绕的问题。

印度片《起跑线》是一部轻松喜剧，讲述的是一对中产阶级的父母为了孩子能够进入前五名的私立学校读书，首先是充大头，扮演有钱人试图进入上流社会，却被怀疑，融入不进去，可这一个方法没有如愿取得学位，于是就扮演穷人，住进贫民窟，试图得到给与贫民的优惠政策而取得学位，这一个方法真的让他们如愿取得了极少数的给与贫民的学位，却失去珍贵平实的贫民友情。

故事很简单，却能窥探出每一个家庭存有的问题孩子的教育。

父母们千古不变的想法就是，孩子进入名校就能学好、就能取得好的发展，就像电影中妈妈常挂嘴边的一句话：不能进入好的学校，就没有好的工作，女儿的朋友就会超越她，她会觉得孤单，会觉得自己是失败者，就会自弃，就有可能开始吸毒，一连串可怕的预想，都源于没有进入到好的学校，这一个被父母们称为起跑线的东西，进而引发不能输在起跑线上的争取，为了争取到那小小的立足之地，父母们不惜抛弃原有舒服的样子，去装饰本不属于自己的他人，这真的是成了猪八戒照镜子里外不是人了，这注定是一个悲剧，于己于人都是一个悲剧，于己来说，预想孩子的未来是由身为父母的自己出发，而不是源于孩子，这其实就是父母的梦加在孩子身上而已，那能证明父母的预想就是孩子想要的未来吗?于人来说，就像电影中所提及的一句话一样：政客偷窃穷人的粮食，建筑商偷窃穷人的土地，富人偷窃穷人孩子上学的权利。

当这种比上不足比下有余的中产阶级有钱人想方设法挤进所谓好的学校，为孩子铺排好的未来的时候，无疑就成为偷窃者，偷窃李颖属于他人的教育权利，于人而言，那是残忍的却是无奈的，因为始终斗不过。