1．第3题
权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（）。
A.变通性
B.模糊性
C.归一性
D.合理性
答案:D
2．第4题
具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于（）气质类型。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
答案:D
3．第5题
人员测评在人力资源管理领域中，主要是指（）的测评及其工作绩效的测评。 A.举止相貌
B.身体状况
C.智慧才能
D.人员素质
答案:D
4．第6题
评价中心最主要的特点是（）。
A.整体互动性
B.综合性
C.大信息量性
D.情境模拟性
答案:D
5．第7题
非生产性工作是指那些不能或难以用有形产品的数量来衡量绩效的工作，其绩效考评的方法不包括（）。
A.主观分等
B.自愿分配
C.比较排列
D.对子比较
答案:B
6．第8题
对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（）。
A.差异状况
B.相对水平
C.总分状况
D.一般水平
答案:D
7．第9题
通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（）。
A.公文处理法
B.案例分析
C.对比法
D.排列法
答案:A
8．第14题
下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（）
A.问答法
B.是非法
C.计分法
D.选择法
答案:A
9．第15题
在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。
A.测评目标
B.测评内容
C.测评项目
D.测评指标
答案:B
10．第16题
人员素质测评的准备阶段中，（）是关键步骤。
A.明确测评目的
B.明确测评对象
C.选择测评方法
D.选择测评人员
答案:C
11．第17题
区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（）能力。
A.鉴别
B.操作
C.管理
D.考查
答案:A
12．第18题
（）指测评要简单、方便，能满足测评工作的实践要求，易于开展工作，又称经济合理原则。
A.方向性
B.动态性
C.可行性
D.行为性
答案:C
13．第19题
关于工作样本测试的描述，不正确的是（）。
A.测试方法比较简单
B.让申请人直接执行某些样本任务
C.不需要有对工作十分熟悉的专家对工作进行分解与评价
D.对测试的设计有较高的专业化要求
答案:C
14．第20题
编制简单频数分布表的正确步骤是（）。
A.决定组限－求全距－决定组数与组距－登记频数
B.求全距－决定组数与组距－决定组限－登记频数
C.决定组数与组距－求全距－决定组限－登记频数
D.求全距－决定组限－决定组数与组距－登记频数
答案:B
15．第28题
“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用（）。
A.选拔性测评
B.配置性测评
C.考核性测评
D.诊断性测评
答案:A
16．第29题
具有“活泼、好动、敏感、反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣容易变换，具有外倾性”特征的人属于（）气质类型。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
答案:B
17．第30题
在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（）量化。
A.类别
B.模糊
C.等距
D.当量
答案:A
19．第32题
（）原则是指测评的目标体系要具有一定的变化性，这也符合了工作和外部环境变化的特点。
A.方向性
B.动态性
C.可行性
D.行为性
答案:B
20．第33题
下面哪一个是度量离中趋势的常用指标（）。
A.相关系数
B.组距
C.次数
D.标准差
答案:D
21．第34题
哪种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。（）
A.心理测验
B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心
答案:D
22．第35题
根据被测者总体的一般水平而给出的相对分数属于（）。
A.常模参照性分数
B.目标参照性分数
C.原始分数
D.导出分数
答案:A
23．第42题
设立的标准应该可以辨别、比较和测评，在评测标准体系构建的基本原则中是（）原则。
A.针对性原则
B.完备性原则
C.可操作性原则
D.合理量化原则
答案:C
24．第43题
面试中，声音占行为传递信息的（）。
A.7％
B.38％
C.55％
D.67％
答案:B
25．第44题
素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含（）。
A.标准
B.标度
C.标记
D.标尺
答案:D
26．第45题
人员素质测评组织中，（）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。
A.准备
B.实施
C.测评结果分析
D.测评决策
答案:A
