汇编程序设计从键盘输入数据并显示

汇编语言程序设计创新实验项目1. 编写一个完整的程序：根据零件的数量和总价格，计算出零件的单价。

主程序MAINPRO允许用户在键盘上输入零件数量和总价格；子程序SUBCONV 把从键盘输入的ASCII 码转化为二进制；子程序SUBCALC 计算出零件的单价；子程序SUBDISP 把二进制表示的单价转化为十进制数并显示出结果。

要求：在程序设计时要求使用顺序、分支、循环、子程序和宏汇编等多种方法解决程序设计问题，对于较大的子程序最好使用子程序嵌套，程序中如有多次重复的代码最好使用重复汇编。

2.编写一个完整的程序，分别输入有一个班学生的百分制成绩，根据学生百分制成绩转换出五级分数制。

如低于60分为E，60-69为D、70-79为C、80-89为B、90-99为A。

并统计该班学生人数。

要求：1、学生成绩从键盘接收；2、本程序可以重复运行，自行设计退出程序的方法；3、程序具有可操作性，如，应该有提示语句和判断非法操作的方法和处理方式。

3. 编写一个完整的程序，在屏幕上显示如图所示数字拼成的形状。

01234567891234567890234567890134567890124567890123567890123467890123457890123456890123456790123456784、按要求编写一个完整的程序。

要求：1、自BUFFER开始的内存单元中，存有一个ASCII码字符串。

查找已知字符串中含有多少个子字符串‘AB’的个数，将统计结果以十进制形式显示输出。

2、在查找到子字符串‘AB’后添加空格字符。

5、按要求编写一个完整的程序。

要求：1、编写子程序SORT，将内存中10个无符号字数据由小到大排序。

2、编写子程序FIND，在上述已排好的数据区里查找某一个数，若找到，显示其在数据区的位置，否则显示‘N’字符。

3、编写调用程序，完成排序及检索任务。

6、试编写一程序，要求根据用户键入的月份在终端上显示该月的英文缩写名。

从键盘输入数据并显示实验报告一、实验目的与内容1、实验目的掌握接收键盘数据的方法，并了解将键盘数据显示时须转换为ASCII码的原理，并在程序中设置错误出口。

2、实验内容编写程序，将键盘接收到的四位十六进制数按“Enter”回车键转化为二进制数，再显示在屏幕上, 按“空格键”结束!。

若输入的不是0-F间的数字，则显示出错信息，并要求重新输入。

二、实验设备（环境）1、实验设备（含芯片名称、功能简介）微型计算机一台2、实验环境TPC-ZK-II集成环境3、使用语言汇编语言三、实验原理（实验所用到的知识点及相关内容）1．在TPC-ZK-II集成环境下输入汇编程序，编译、连接，生成.exe文件。

2．按提示输入数据，在屏幕显示的运行结果中查看结果是否正确。

3．输入不同的数据，可得到不同的结果。

4、参考流程图四、实验步骤（包括步骤、代码、实验截图及其必要说明）编写程序，将键盘接收到的 4 位 16 进制数转换为等值的二进制数，再显示在荧光屏上。

分析：整个程序分为 3 个部分：键盘输入、转换、显示，可以分别用子程序来完成。

1. 输入。

输入可以利用字符串输入。

这时需要在主程序中先开辟一段输入缓冲区。

字符串输入 ( 0AH 功能 )，入口参数 DS : DX = 缓冲区的首地址，( DS :DX ) = 限制最多输入的字符数，功能号 AH = 0AH，类型号 21H。

出口参数 ( DS : DX+1 ) =实际键入的字符 ( 不含回车符 )，从( DS : DX+2 ) 开始顺序存放键入的字符串，回车符 0DH为串尾最后一字符。

实现功能：等待从键盘输入字符串，并存入设定的缓冲区内，同时回显字符串，光标随着移动，回车符使光标回到行首。

注意事项：应按要求先定义缓冲区，再调用。

数据缓冲区的设置如下：DATA SEGMENT ; 定义缓冲区MARK DB ?MESS DB 'input:$' ;输入字符串提示ERROR DB 0DH,0AH,'input error!',0DH,0AH,'$' ;输入错误提示DATA ENDS从键盘输入‘ ABCD ’, 回车，内存的存放结果 :子程序如下：INPUT PROCLEA DX, striMOV AH, 09H ; 调显示功能INT 21HLEA DX , maxMOV AH , 0AHINT 21H ; 调 0A输入功能RETINPUT ENDP2. 转换。

第五章试编写一个汇编语言程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。

答：程序段如下：BEGIN: MOV AH, 1 ；从键盘输入一个字符的DOS调用INT 21HCMP AL, ‘a’ ；输入字符<‘a’吗JB STOPCMP AL, ‘z’ ；输入字符>‘z’吗JA STOPSUB AL, 20H ；转换为大写字母，用AND AL, 1101 1111B也可MOV DL, AL ；显示一个字符的DOS调用MOV AH, 2INT 21HJMP BEGINSTOP: RET编写程序，从键盘接收一个小写字母，然后找出它的前导字符和后续字符，再按顺序显示这三个字符。

答：程序段如下：BEGIN: MOV AH, 1 ；从键盘输入一个字符的DOS调用INT 21HCMP AL, ‘a’ ；输入字符<‘a’吗JB STOPCMP AL, ‘z’ ；输入字符>‘z’吗DEC AL ；得到前导字符MOV DL, AL ；准备显示三个字符MOV CX, 3DISPLAY: MOV AH, 2 ；显示一个字符的DOS调用INT 21HINC DLLOOP DISPLAYSTOP: RET将AX寄存器中的16位数分成4组，每组4位，然后把这四组数分别放在AL、BL、CL和DL中。

答：程序段如下：DSEG SEGMENTSTORE DB 4 DUP ()DSEG ENDS┇BEGIN: MOV CL, 4 ；右移四次MOV CH, 4 ；循环四次LEA BX, STOREA10: MOV DX, AXAND DX, 0FH ；取AX的低四位MOV [BX], DL ；低四位存入STORE中INC BXSHR AX, CL ；右移四次JNZ A10 ；循环四次完了码B10: MOV DL, STORE ；四组数分别放在AL、BL、CL和DL中MOV CL, STORE+1MOV BL, STORE+2MOV AL, STORE+3STOP: RET试编写一程序，要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否完全相同，若相同则显示‘MATCH’，若不相同则显示‘NO MATCH’。

微处理器与接口技术实验指导实验一监控程序与汇编语言程序设计实验一、实验要求1、实验之前认真预习，明确实验的目的和具体实验内容，设计好主要的待实验的程序，做好实验之前的必要准备。

2、想好实验的操作步骤，明确通过实验到底可以学习哪些知识，想一想怎么样有意识地提高教学实验的真正效果。

3、在教学实验过程中，要爱护教学实验设备，认真记录和仔细分析遇到的现象与问题，找出解决问题的办法，有意识地提高自己创新思维能力。

4、实验之后认真写出实验报告，重点在于预习时准备的内容，实验数据，实验过程、遇到的现象和解决问题的办法，自己的收获体会，对改进教学实验安排的建议等。

善于总结和发现问题，写好实验报告是培养实际工作能力非常重要的一个环节，应给以足够的重视。

二、实验目的【1】学习和了解TEC-XP16教学实验系统监控命令的用法；【2】学习和了解TEC-XP16教学实验系统的指令系统；【3】学习简单的TEC-XP16教学实验系统汇编程序设计。

三、实验注意事项（一）实验箱检查【1】连接电源线和通讯线前TEC-XP16实验系统的电源开关一定要处于断开状态，否则可能会对TEC-XP16实验系统上的芯片和PC机的串口造成损害。

【2】五位控制开关的功能示意图如下：【3】几种常用的工作方式【开关拨到上方表示为1，拨到下方为0】（二）软件操作注意事项【1】用户在选择串口时，选定的是PC机的串口1或串口2，而不是TEC-XP16实验系统上的串口。

即选定的是用户实验时通讯线接的PC机的端口；【2】如果在运行到第五步时没有出现应该出现的界面，用户需要检查是不是打开了两个软件界面，若是，关掉其中一个再试；【3】有时若TEC-XP16实验系统不通讯，也可以重新启动软件或是重新启动PC再试；【4】在打开该应用软件时，其它的同样会用到该串口的应用软件要先关掉。

（三）联机通讯失败自检如果上述的硬件和软件的操作都正确，联机却依旧失败，可以进行如下测试：【1】测试PC机的串口是否能正常工作，或是换一台PC或换同一台PC的另一个串口再试，在换串口时要将TEC-XP16实验系统断电，换完后重新启动实验系统和软件；【2】检查机器上的元器件插接是否正确(建议用户对照能够正常通讯的实验系统进行详细检查)，有没有被学生动过，尤其是扩展内存和扩展I/O接口时，芯片方向是否插对，片选信号有没有连接；【3】检查相应的短路子是否连接正确；【4】建议教师预留一台运行正常的TEC-XP16实验系统备用，机器出问题后可以对照检查。

汇编语⾔实现⽤16位乘法指令完成32位⽆符号数乘法《微型计算机原理与接⼝技术》实验报告⼀、程序设计题⽬⼀三⼗⼆位⽆符号乘法1 设计分析：（1）程序设计任务：⽤⼗六位乘法指令完成三⼗⼆位⽆符号数乘法（结果64位）。

使⽤MUL指令，完成双字⽆符号数乘法程序，要求乘数和被乘数从键盘输⼊，结果显⽰于屏幕上。

(2)程序设计要求：1)从键盘输⼊两个乘数（⼗六进制）2)结果显⽰于屏幕上（⼗六进制）（3）程序设计过程：1) 定义数据段⽤于开辟缓冲区存储输⼊数据、输出数据和乘积。

2)从键盘分别输⼊两个⼋位数字符（三⼗⼆字节）存⼊缓冲区（分4次输⼊，每次输⼊4个字符，前两次为被乘数的⾼位与低位，后两次为乘数的⾼位与低位）3)对缓冲区输⼊的字符进⾏处理，让Ascal码转换为数值本⾝的数值。

4)把三⼗⼆位分割成两位⼗六位，分别对其进⾏⼗六位的乘法。

5)将四个⼗六位乘法的乘积按照各⾃的位相加的最终乘积6)对所得结果进⾏处理，让Ascal码转换为数值本⾝的数值7)将结果向屏幕输出。

2、算法（⼀个框代表16位2进制数）3、X2 X1y1P+6 p+4 p+2 p4、程序流程图：5、测试数据与运⾏结果：输⼊被乘数的⾼位的4个字符X2：输⼊被乘数的低位的4个字符X1：输⼊乘数的⾼位的4个字符y2：输⼊乘数的低位的4个字符y1：运⾏结果：6、程序源代码及注解：ddata segmenty1 dw 16 dup(?)y2 dw 16 dup(?)p dw 30 dup(?)keybuf db 10 dup(?)ddata ends ；定义数据段ccode segmentassume cs:ccode,ds:ddatastart:mov ax,ddatamov ds,axmov dx,offset keybufmov bx,dxmov [bx],byte ptr 9mov ah,0ahint 21hmov ah,[bx+2]mov al,[bx+3]shl al,4shr ax,4mov dh,almov ah,[bx+4]mov al,[bx+5]shl al,4shr ax,4mov dl,almov x2,dx ；输⼊被乘数的⾼位的4个字符x2 mov dx,offset keybufmov bx,dxmov [bx],byte ptr 9mov ah,0ahint 21hmov ah,[bx+2]mov al,[bx+3]shl al,4mov ah,[bx+4]mov al,[bx+5]shl al,4shr ax,4mov dl,almov x1,dx ;输⼊被乘数的低位的4个字符x1 mov dx,offset keybufmov bx,dxmov [bx],byte ptr 9mov ah,0ahint 21hmov ah,[bx+2]mov al,[bx+3]shl al,4shr ax,4mov dh,almov ah,[bx+4]mov al,[bx+5]shl al,4shr ax,4mov dl,almov y2,dx ;输⼊乘数的⾼位的4个字符y2 mov dx,offset keybufmov bx,dxmov [bx],byte ptr 9mov ah,0ahint 21hmov ah,[bx+2]mov al,[bx+3]shl al,4shr ax,4mov dh,almov ah,[bx+4]mov dl,almov y1,dx ;输⼊乘数的低位的4个字符y1mov ax,x1mov dx,y1mul dxmov [p],axmov [p+2],dx ;被乘数低位4字符x1和乘数低位4字符y1相乘结果低位存⼊p,⾼位存⼊p+2mov ax,x2mov dx,y1mul dxadd [p+2],axadc [p+4],dx ;被乘数⾼位4字符x2和乘数低位4字符y1相乘结果低位存⼊p+2,⾼位存⼊p+4mov ax,x1mov dx,y2mul dxadd [p+2],axadc [p+4],dxadc [p+6],0 ;被乘数低位4个字符x1和乘数⾼位4个字符y2相乘结果低位存⼊p+2,⾼位存⼊p+4mov ax,x2mov dx,y2mul dxadd [p+4],axadc [p+6],dx ;被乘数⾼位4个字符x2和乘数⾼位4个字符y2相乘结果低位存⼊p+4,⾼位存⼊p+6mov al,byte ptr p+7 ；输出call dispalmov al,byte ptr p+6call dispalmov al,byte ptr p+5mov al,byte ptr p+3call dispalmov al,byte ptr p+2call dispalmov al,byte ptr p+1call dispalmov al,byte ptr pcall dispalmov ah,4chint 21hdispal proc ;⼦程序屏幕输出过程push cxpush dxpush axmov cl,4shr al,clor al,30hcmp al,3ahjb br1add al,7BR1: mov dl,almov ah,2int 21hpop axand al,0fhor al,30hcmp al,3ahjb br2add al,7br2: mov dl,almov ah,2int 21hretdispal endpccode endsend start题⽬⼆递归调⽤⼦程序设计1、设计分析：(1)程序设计任务：有n个⼈坐在⼀起，第n个⼈⽐第n-1个⼈⼤h岁。

子程序设计2.6显示学生名次表rank编制一个程序，要求接受键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于一个50字的grade数组中，其中grade+i保存学号为I+1的学生成绩。

然后根据grade中的学生成绩，把学生成绩依次填入50字的rank数组中，其中rank+i的内容是学号为i+1的学生的名次。

再按学号顺序把名次从终端上显示出来。

本题要做的主要工作和例2.2的内容是完全一样的，只是增加了由用户键入学生成绩及输出学生名次两个部分的内容，因此这三个部分可以用子程序结构来完成。

子程序结构划分的层次图如图2.17所示，可以看出，main为主要模块，其下一层的三个模块为程序的三大部分。

现将各模块说明如下：1.模块名：main 为总模块输入：从键盘输入一个班的学生成绩输出：显示一个班的学生成绩功能：根据输入的学生成绩，计算并显示学生名次。

算法如下：一个学生名次等于成绩高于该学生的人数+1.2.模块名：input输入：以学号为序型键盘输入一个班的学生成绩。

各个成绩之间用逗号隔开，最后以回车符号结束。

输出：把一个班的学生成绩存入grade数组。

功能：接受一个班的学生成绩。

调用子模块decibin把键盘输入的一个十进制数转换为二进制数。

调用子模块crlf完成回车，换行功能。

3.模块名：rankp输入：从grade数组取得一个班的学生成绩。

输出：以学号为序计算出该班每个学生的名次存入rank数组。

功能：计算一个班的学生成绩。

算法为：一个学生的名次等于成绩高于该生的学生人数加1.4,。

模块名；output输入：把rank数组取得一个班的学生名次。

输出：把一个班的学生名次以学号为序在总端上显示出来。

功能：先是一个班的学生名次。

调用子模块decibin把键盘输入的一个十进制数转换为二进制数。

调用子模块crlf完成回车，换行功能。

5：模块名：decilin输入：从键盘输入一个十进制数。

输出：把该数转换成二进制数并存入BX寄存器中。

湖北科技学院计算机学院汇编语言课程设计课题题目：显示学生名次表学生姓名：学号：班级：2013年12 月26日一、实验目的进行汇编语言程序设计应用的综合性训练。

综合运用汇编语言循环程序和子程序编程方法，巩固提高汇编语言程序设计能力应用水平。

二、设备与环境PC兼容机、Windows操作系统、汇编程序masm for windows 2010三、实验内容实验内容：编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩和学号，对学生的成绩进行排序，再按学号顺序和学生名次顺序分别把学生成绩显示出来。

四、实验结果及分析实验功能：从键盘输入学生姓名和成绩，按照成绩的高低排名显示输出。

程序中设定的名字是英文的，需要小于9位字母，学生人数为3个。

程序思路：1、本程序包括一个主程序和五个子程序。

子程序包括INPUT键盘输入、COPY数据转存、CHANGE十进制数ASCII码转二进制、SORT按成绩排序和PRINT打印班级名单。

2、用变量p控制输入的学生的个数。

本程序中，p=3。

3、姓名和成绩输入分别用DOS中被调用的10号功能实现字符串输入。

在输入最后字符后，要将回车符改为0，以便输出时直接用9号功能显示姓名和成绩。

4、用buffer1和buffer2作为键入的姓名和成绩的缓存区，然后将所有人名和成绩用串传送指令转到smane和score1中保存，打印输出是可以使用。

5、将score1中成绩的十进制数ASCII码转换为二进制数score2.6、将score2中的成绩排序，同时将保存在mingci中的输入次序号也一换，以次序号作为排序指针，在smane和score1中查找相应的人名和成绩。

7、打印排序名单时，从mingci中取出次序号作为位移量，到smane和score1中取出姓名和对应的成绩用9号功能显示。

排序后mingci中先取出的次序号一定是成绩最高的人的，其他类推。

程序代码、代码解析及流程图主程序：流程图：→START:main proc farMOV AX,DATASMOV DS,AXmov es,axmov bx,0mov cx,0call input call sortcall printmov ah,4ch int 21h main endp数据段定义：DATAS SEGMENT 主程序开始初始化CALL INPUTCALL PRINT CALL SORT结束infor0 db 0ah,0dh,'sort= $'infor1 db 0ah,0dh,'input name: $'infor2 db 0ah,0dh,'input score:$'n equ 15 ;姓名长度m equ 4 ;成绩长度（3位+回车） p equ 4 ;输入的人数（4个q equ 3 ;成绩位数buff1 db n,?,n dup(0),'$';姓名缓冲区，加$以便输出buff2 db n,?,n dup(0),'$';成绩缓冲区sname db p dup(n+1 dup(0)) ;保存姓名score1 dw p dup(m+1 dup(0)) ;保存成绩score2 dw p dup(m+1 dup(0))mingci db p dup(0) ;名次x dw?sign1 dw 0sign2 dw 0cont db'1';计数DATAS ENDS子程序（INPUT） 1：输入姓名、成绩input procinc bx ;输入次数统计cmp bx,p ;输入次数ja exitlea dx,infor1 ;显示提示1mov ah,9int 21hlea dx,buff1 ;输入姓名mov ah,10int 21hmov al,buff1+1 ;实际输入个数，aladd al,2 ;+2，包含buffer1的0,1号单元mov ah,0mov si,ax ;回车od所在位置，跟在最后一个字符后mov buff1[si],0 ;将od换为0，便于输出显示lea dx,infor2 ;显示提示2mov ah,9int 21hlea dx,buff2 ;输入成绩mov ah,10int 21hmov al,buff2+1 ;实际输入个数add al,2 ;个数+2，包含0,1单元找到odmov ah,0mov si,axmov buff2[si],0 ;将od换为0，便于输出显示mov mingci[bx-1],bl ;bx为输入次数，保存输入次序cmp bx,1 ;第一次输入转let1jz let1add sign1,n+1 ;姓名间隔为n+1add sign2,q ;成绩间隔为qlet1:call copy ;子程序嵌套jmp inputexit:ret input endp流程图：→子程序INPUTBX+1BX>p ？输入姓名输入成绩保存输入次序CALL COPY RET 返回主程序N Y子程序INPUTBX+1BX>p ？输入姓名输入成绩保存输入次序CALL COPYRET 返回主程序N Y子程序2(COPY):数据转存copy procmov cx,n+1 ;姓名长度+1(包含$)lea si,buff1+2lea di,sname ;姓名传送到snameadd di,sign1 ;加上间隔值cldrep movsbmov cx,nmov ax,'$';用$覆盖姓名区，清除已输入的姓名lea di,buff1+2rep stosbmov cx,m+1 ;成绩位数+1（包含s）lea si,buff2+2lea di,score1 ;成绩传送到scoreladd di,sign2 ;加上间隔值cldrep movsblea si,buff2+2mov di,sign2call change ;二进制成绩，scorel2retcopy endp流程图：→子程序COPYCX=n+1姓名传送到sname成绩传送到scorelCALL CHANGERET返回子程序3（CHANGE）:十进制数ASCII码→二进制change procmov x,0mov cx,[si-1] ;成绩的位数，cx and cx,000fh ;保留低4位rept2:mov al,[si] ;按位取出成绩cmp al,30h ;是否在0~9之间 jl exit1cmp al,39h子程序CHANGECX ←成绩的位数从buffer2取出一数→AL在0~9之间？去掉ASCII 码扩大10倍与X 相加循环结束？score2←二进制成绩xRET 返回YYNNjg exit1and ax,000fh ;去掉ASCII 码 xchg ax,xmov dx,10 ;将ax 中前一次形成的数扩大10倍mul dxadd x,ax ;保存到x inc si loop rept2mov ax,x ;按十进制形成的成绩以二进制保存mov score2[di],ax ;二进制成绩送入score2 mov x,0add sign2,2 ;下一个成绩单exit1: ret change endp流程图→子程序SORTCX ←人数-1保存外循环次数AI ←score2AI ≥AI+1score2中成绩互换mingci 中名字互换I=I+1内循环结束？恢复外循环次数外循环结束？RET 返回NYY YNN子程序4（SPORT ）:按成绩排序 sort procmov cx,p ;数组长度 dec cxloop1:push cx ;保存外循环次数 mov bx,0 mov si,0loop2:mov ax,score2[bx]cmp ax,score2[bx+m+1] ;m+1=5 jge next ;降序 xchg ax,score2[bx+m+1];交换成绩 mov score2[bx],ax mov al,mingci[si]xchg al,mingci[si+1] ;交换成绩 mov mingci[si],alnext:add bx,m +1 ;下一个成绩 inc si loop loop2pop cx ;恢复外循环次数 loop loop1 ret sort endp子程序→子程序5（PRINT）：打印排序名单print proclea dx,infor0 ;显示结果提示mov ah,9int 21hmov cx,pmov bx,0mov ax,0mov di,0rept3:mov dl,0ah ;回车换行mov ah,2int 21hmov dl,0dhint 21hmov dl,cont ;显示名次序号mov ah,2int 21hinc contmov dl,0ah ;回车换行mov ah,2int 21hmov dl,0dhint 21hmov ax,0mov al,mingci[di] ;取名次dec al ;位置-1，因为地址从0开始mov bl,9 ;姓名位置=al×9(包含$) mul bllea dx,snameadd dx,ax ;偏移地址+姓名位移量mov ah,9 ;显示名字int 21hmov dl,0ah ;回车换行mov ah,2int 21hmov dl,0dhint 21hmov ax,0mov bx,0mov al,mingci[di] ;取名次dec al ;地址从0开始mov bl,5 ;成绩位移量=al×5(包含$)mul bllea dx,score1add dx,ax ;显示成绩mov ah,9int 21hinc diloop rept3retprint endpcodes endsEND START子程序PRINTCX←人数显示人数流程图→从mingci中取出一数→AL计算姓名单元位移量N显示姓名计算成绩单元位移量显示成绩修改地址值循环结束？RET返回运行结果：实验体会：在复杂的程序设计中，采用模块化结构可以划分功能、分界程序，使得程序有复杂变简单，变清晰。