下载文档原格式
第四编隋唐五代文学第一章隋唐五代文学概说一、隋唐五代的社会概况隋朝结束了南北朝分裂割据的局面，完成了社会的统一。
但短暂的隋朝随即被唐取代，迎来了我国封建社会的鼎盛时期。
唐代社会可以“安史之乱”为界分为前后两期，前期又可分为初唐、盛唐，后期又可分为中唐、晚唐。
前期是走向鼎盛的时期，后期虽有所衰落但还是保持着比较强的国力。
总体上说唐代社会政治比较开明、经济繁荣、文化开放，体现了一种盛世气象。
唐代针对六朝时期占统治地位的豪门士族的庄园制经济，实行了均田制和租庸调制等一系列的改革，促进了农业生产的发展。
随着农业生产的发展，商业、手工业和交通业也日益发展，商业城市也日益繁华。
由于生产力的发展和经济的繁荣，也促进了思想文化和文学艺术发展和繁荣。
儒、释、道思想的自由传播，以及中外文化的交流和各民族文化的交融，都显示着开发的文化心态，为文学艺术的繁荣创造了比较宽松的思想文化环境。
科举制度和多种入仕途径也为士人提供了更多参与社会的机会。
唐代后期由于社会矛盾的渐渐积聚，土地兼并、藩镇割据、朋党之争、宦官专权等等，终于在农民起义的打击下而走向了灭亡。
历史进入五代十国的分裂时期，北方的政权频繁更替、战乱不息；南方诸国虽也有战乱，但局势相对稳定一些。
尤其是南唐和后蜀的经济和文化，都有所发展。
二、隋唐五代文学概况隋代文学是南北朝文学的延续，又是初唐文学的前奏。
隋代文人大体上可以分为两类：一类是由北入隋的作家，如卢思道、杨素、薛道衡等；一类是由南入隋的作家，如江总、虞世基、虞世南等。
南朝齐梁文学的浮艳文风和形式技巧与北朝文学的刚健之气和朴素质实的笔法，都影响了隋朝文人的创作。
之于作家虽各有所取，但总体上呈现着南北文学合流，并向唐代文学过渡的趋势。
唐代文学是中国古代文学史上最辉煌、最富有创造力的时期之一。
唐代文学的繁荣，表现在诗歌、散文、小说、词的全面发展上。
(一)唐代诗歌唐代文学的最高成就是诗歌，有一代文学之称誉。
诗歌的创作不仅古体、近体等各种形式及艺术技巧都得到了长足的发展，而且作家和作品众多。
第四编隋唐五代文学第一章隋及初唐诗坛（主题法·提纲）此章涉及十五位作家的生平、创作，课时有限，也为了突出重点，培养同学们善于提炼教材中心内容，运用教材所提供的材料表达见解的能力，我改变生平、创作，地位、贡献等常规性讲法，采用“主题法”讲授这章内容，即将全章内容归纳为一个中心主题——隋及初唐诗坛的基本特征及其在文学史中的地位和贡献，运用教材及教学参考资料所提供的材料说明之，而不是一般地将隋及初唐诗坛的基本特征归纳为几个条条，与具体内容脱节。
隋及初唐诗坛的基本特征是：一个问题贯穿始终，两种创作倾向互有消长，交错并存；最终以三个方面的成就端正了诗歌发展的方向，是为特征；为唐诗的繁荣鼎盛奠定了坚实的基础（唐诗繁荣的准备期），是为影响。
所谓一个问题贯穿始终，就是如何将重性情与重声色完美地结合起来，为诗歌发展开辟一条健康的道路。
第一节隋及初唐诗坛两种创作倾向的并存与消长一般文学史将隋及初唐文学分为三个阶段：1.隋（581-618）；2.初唐前五十年（618-668）；3.初唐后五十年（669—713）。
一、隋文帝时代，由于杨坚努力扭转南朝文风，由北入隋的北朝诗人有兴趣借鉴南朝文风，所以北、南两种诗风并存；隋炀帝时期，杨广虽然代表着南北文风交融的方向，但是，其身边聚集了一批由南入北的南朝文士，所以重文采的南朝诗风最终占据了隋代诗坛的主导地位。
二、初唐前五十年，虽然出现了代表清新诗风的王绩、作诗流露真性情的骆宾王、卢照邻，但是，由模仿和拾掇六朝声律辞采的普遍兴趣，而导致的贞观诗风转向南朝诗风的新变，和贞观、龙朔年间以“绮错婉媚为本”的“上官体”的出现，都表明南朝诗风对初唐宫廷文学的影响力（一）早年质朴刚健的贞观诗风，因研习诗歌技巧成为政治家或文学侍从写作应制、应诏之诗的当务之急而新变；独拔流俗的王绩难成气候。
（二）贞观、龙朔年间（太宗、高宗年间）离权力中心较远的诗人代表骆宾王、卢照邻不足以取代居诗坛主导地位的以“上官体”为代表的宫体诗1.上官体2.卢照邻、骆宾王三、初唐后五十年，特别是高宗后十五年及武后时期逐渐结束了两种创作倾向的徘徊，实现了南北文风的融合这一时期的诗人也分为两类，一类是以“文章四友”之一杜审言、李峤（645？—714？）、沈宋和乔知之（？—690）为代表的诗人。
第四编隋唐五代文学概说一、唐代的政治与文学：唐代以长安洛阳为轴心的国际大帝国形成，中国的文化中心由南方转为北方。
唐代的作家中，北人多于南人。
由于唐代的盛世，作家人数激增。
二、宗教与文学：佛教：隋唐之时中国佛教的面貌完成，南北朝时，北尚禅行，南重义解。
北周毁佛，北方禅宗南行。
隋灭南朝，携高僧与佛经北行，佛法得以中兴。
唐时，天台、华严、禅宗的教义成熟，对中国文化影响至深。
佛教的唱经、讲经、变文对中国话本、说话（说书）、白话小说的影响很大。
这一点十九世纪末至二十世纪初敦煌经卷的发现给了我们很大的启示与证据。
禅宗对中国诗歌意境的开启，士大夫的禅悦风气（《华严净行品》：禅悦为食，法喜充满）以禅入诗与以禅喻诗，诗歌理论中的《诗式》、《诗格》、《诗话》。
道教为唐代国教，唐代皇室姓李，故尊老子为太上玄元皇帝。
道教提倡享乐主义的生活方式，主张自然与自由。
其他还有景教、祅教、摩尼教、犹太教（挑筋教）。
三、异域文化与文学：音乐，唐时由西方和中国的西域传入新曲、胡乐、燕乐，指西凉、龟兹一带的音乐。
宋词中苏幕庶为高昌曲，赞普子、番将子等为吐番曲，菩萨蛮为缅甸曲。
唐时七言乐府盛行，七言绝句亦可配乐歌唱，如《渭州曲》、《凉州曲》等。
这些对唐代曲子词乃至唐代词的形成影响很大。
异域的生活方式如胡妆、胡姬（胡姬卖酒汉时即有，辛延年《羽林郎》：昔有霍家奴……调笑酒家胡）、葡萄酒、玻璃、石榴等即为文学咏歌的对象）四、科举与文学：政权对平民开放。
对经术与门第的轻视，故唐代进士举止浮华，放荡不羁者很多。
唐科举的温卷之举，刺激了唐代的传奇创作。
科举带来朝政中的朋党之争，也影响作家的命运与创作。
五、唐代文学的分期与成就：姚铉《唐文粹》以陈子昂为第一期；张说为第二期；韩愈为第三期。
宋祁《亲自唐书文艺传序》以太宗、玄宗、大历、贞元为分，仍分三期。
严羽《沧浪诗话》分汉魏晋至盛唐为第一期，是第一义；中唐为第二义，晚唐为第三义，为声闻辟支果。
明高棅《唐诗品汇》分初盛中晚四期。
隋唐五代文学教案一、教学目标1.了解隋唐五代文学的历史背景和文学特点；2.熟悉隋唐五代文学的作品及其代表作家；3.能够分析并欣赏隋唐五代文学的作品；4.能够运用所学知识进行文学创作。
二、教学内容1. 隋唐五代文学的历史背景和文学特点【教学重点】1.讲述隋唐五代文学的历史背景；2.分析隋唐五代文学的文学特点。
【教学方法】1.讲授；2.讨论。
【教学步骤】（1）隋唐五代文学的历史背景1.隋唐五代的历史背景；2.唐代文学的鼎盛期；3.五代时期文学的发展和变化。
（2）隋唐五代文学的文学特点1.诗、散文、文言小说等文学体裁的发展；2.文学主题和表现手法的变化；3.文学语言和艺术风格的特点。
2. 隋唐五代文学的作品及其代表作家【教学重点】1.讲解隋唐五代文学的代表作家；2.分析他们的代表作品。
【教学方法】1.讲授；2.分组研读。
【教学步骤】（1）隋唐五代文学的代表作家1.隋唐时期的代表作家；2.五代时期的代表作家。
（2）分组研读代表作品学生自主选择代表作品进行研读和分析，后进行课堂展示。
3. 隋唐五代文学的分析与欣赏【教学重点】1.通过文学分析和欣赏，理解隋唐五代文学的艺术魅力。
【教学方法】1.分组讨论；2.作品欣赏。
【教学步骤】（1）分组讨论老师提供一部分隋唐五代文学的作品，学生自主分组进行作品分析和讨论。
（2）作品欣赏老师带领学生进行隋唐五代文学作品的赏析和欣赏，引导学生掌握文学鉴赏技巧，提高文学欣赏能力。
4. 隋唐五代文学的创作与表达【教学重点】1.通过文学创作，发掘学生的文学创作潜力；2.培养学生的表达能力。
【教学方法】1.讲授；2.创作竞赛。
【教学步骤】（1）讲授文学创作知识和技巧通过讲授文学创作知识和技巧，激发学生的文学创作兴趣。
（2）创作竞赛进行文学创作竞赛，最终选出优秀的作品进行评选和展示。
三、教学手段1.实物或图片展示；2.PPT或Word教案。
四、教学评价1.听课笔记；2.课堂表现评价；3.课后作业评价；4.创作作品评价。
第四编隋唐五代文学教案第四编隋唐五代文学教案第四部分隋唐五代文学绪论唐代文学可分为两个时期。
早期继承了魏晋南北朝文学，属于中国中世纪文学的第一阶段；后两宋文学属于中古时期的第二阶段。
唐代文学一般可分为初、盛、中、晚四个时期。
隋文帝于文帝九年（589年）统一全国，结束了长达270多年的南北分裂政局。
但是隋朝持续了不到30年，被农民起义推翻。
隋代文学属于魏晋南北朝文学向盛唐文学的过渡时期。
公元618年，李渊统治长安，建立了唐朝。
唐朝已经成为中国历史上一个强大的政治和军事王朝，一个繁荣的文化和经济王朝。
公元907年，朱权忠以安史之乱为分水岭，废除唐爱帝，建立后梁，进入五代十国。
公元960年，宋朝建立。
第一节开放的文化环境与唐诗的繁荣1.唐代的实力和“天可汗”120多年的实际存在，为文化的发展创造了极为有利的环境。
2．中外文化的交流，胡汉文化的交融，统治者华夷一家的政策，造成开放的风气，对文学题材的拓广，文学趣味、文学风格的多样化，都具有重要的意义。
3.南北文化的融合，每一种都很短，结合了两种优势。
南方的“文化”装饰着北方的“品质”，北方的“品质”补充了南方的“文化”。
它温柔而完美。
4．科举制的推行，刺激了文人的功名心和积极进取的精神，一大批寒门士子进入仕途，进入文坛，使文学离开宫廷的狭窄圈子，走向市井和关山塞漠，促进了文学的新发展。
5.唐人对不同文化的包容和兼容心理创造了一个有利于文化繁荣的环境。
历史、书法、绘画、雕塑、音乐和舞蹈都取得了巨大的进步，对文学的发展起到了积极的作用。
第二节漫游、入幕、读书山林之风、贬谪与唐文学1.唐朝的学者在成为官员之前大多有游历经历。
他们游历名山大川、通都大邑、关山大漠，发现新体验，拓展文学主题，丰富文学表现领域，推动山水田园诗和边塞诗的发展。
2．唐代士人入仕的途径很多，除科举外，入幕是一条重要的途径。
幕府宴饮、乐伎唱诗、唱和送别、戎幕闲谈，对于诗的创作和词的产生以及小说的发展，都有影响。
中国古代文学2——隋唐五代文学教案第一节唐代文学概述一、唐代文学的繁荣1、唐代是中国诗歌的黄金时代。
唐诗是中国诗歌群峰中的珠穆朗玛。
唐诗以其所表现的进取精神、开阔胸怀、恢弘气度，以及精妙绝伦的艺术风采，被后人称为“盛唐之音”、“盛唐气象”。
2、诗歌之外，散文、传奇小说也取得了辉煌的成就；词作为一种新兴的文体，也是在唐代产生的。
二、唐诗繁荣的原因1、唐朝统治者奉行开明政治。
2、经济力量雄厚，国威大振，民气高扬，为诗人的创作提供了坚实的物质基础和充裕的精神食粮。
胸怀开阔，气度恢弘，精神昂扬。
3、统治者实行文化兼容政策。
4、科举考试重文采，试诗赋。
5、皇帝身体力行，使有唐一代诗歌创作蔚然成风。
三、唐诗的发展轨迹1、初唐：准备期；2、盛唐：繁荣期；3、中唐：巨变期；4、晚唐：退潮期。
第二节初唐前期诗歌一，宫廷唱和与“上官体”初唐前五十年间的著名诗人，不少是由陈、隋入唐的。
诗坛的创作主体，仍然是以宫廷为中心，尤其是围绕着帝王的众多重臣和文人学士。
他们的诗歌，即多为应制及奉和之作。
其中除少数抒发政治情怀和有关战争题材的作品，具有昂扬和刚健的风貌以外，大量的是歌功颂德与点缀生平之作。
上官仪是初唐前期最为著名的诗人，他的诗歌特征是“以绮错婉媚为本”，有“上官体”之称。
二，王绩王绩为人清高自持，纵情山水，佯狂傲世，他的诗文作品常常是以嬉笑怒骂之笔，寄托不平之气，以排遣怀才不遇、落魄失意的苦闷。
他的诗，没有沾染宫体诗的脂粉气，艺术风格带有疏野淡朴、自然清新的特征。
《野望》是他的代表之作。
第三节初唐后期诗歌一，初唐四杰“四杰”指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人。
虽然他们的创作活动都是集中在唐高宗至武后时期，但王、杨与卢、骆其实是两类不完全相同的诗人。
卢、骆比王、杨年长十馀岁，他们的创作个性不同，所长亦异，其中卢、骆擅长七言歌行，王、杨擅长五言律诗。
他们代表了当时文学革新的方向，力求摆脱齐梁诗风，突破宫体诗的狭小范围，扩大了诗歌的题材，加强了诗歌的抒情性和艺术表现力。
隋唐五代文学教案：第一章隋代文学与初唐诗坛第一章隋代文学与初唐诗坛（4学时）教学目的：了解隋代文学、初唐诗坛概况。
重点：宫廷诗的发展与意义，“初唐四杰”及陈子昂诗歌理论及创作。
难点：陈子昂在唐诗发展中的作用。
第一节隋代文学概貌（581---618） 1、特点：过渡性。
短命的王朝，自己的文学特点并没有形成。
（似秦朝，“秦无文。
”）南北统一，为南北文学的大融合作了准备，但南北文学融而未合。
2、作家：北朝入隋的有：卢思道、杨素、薛道衡；南朝入隋的有：虞世基。
隋炀帝《春江花月夜》：春江平不动，春花满正开。
流波将月去，潮水带星来。
隋最著名的诗人是薛道衡（播州）。
代表作有《人日思归》、《昔昔盐》。
《昔昔盐》中“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”二句，以环境的寂寞来写思妇的孤寂凄苦，流传广泛。
（唐刘�M《隋唐嘉话》：“炀帝善属文，而不欲人出其右。
司隶薛道衡由是得罪。
后因事诛之，曰：‘更能作空梁落燕泥否？’”）精读作品篇目：薛道衡《昔昔盐》、卢思道《从军行》阅读作品篇目：薛道衡《人日思归》、无名氏《送别》第二节初唐诗坛魏征《隋书•文学传序》（P219）隋文学合南北文学而保留各自不同的特点，南方的柔媚、婉约，北方的粗犷、质朴，并没有合而为一。
用声律、辞采来表现大唐恢弘的气象和刚健的情思、合南北文学之两长、形成唐诗的风格，正是初唐诗人所面临的课题。
陆侃如、冯沅君认为：初唐诗坛的诗人至少在三百人。
主要分为不同的两群：“王绩、陈子昂等――他们是反对齐、梁的风尚的”，“‘四杰’及沈�缙凇⑺沃�问等――他们是继承齐、梁而加以改造的”。
（《中国诗史》，百花文艺出版社1999年版，339页）第三节宫廷诗苑（魏征、上官仪、杜审言及沈、宋）宫廷诗苑始终以其汇聚着大量高层人才，联系和沟通多种方面的创作而居于中心地位。
表现在：其一，宫廷诗人占绝对多数（约9/10）。
即使“初唐四杰”、陈子昂等宫廷以外的诗人也曾在朝中做官。
其二，宫廷诗创作数量占优势。
其三，宫廷诗人地位高，集中活动京都上层，容易造成影响，且人材集中绵延。
宫廷诗与宫体诗区别：宫廷诗：多应制奉和、宴饮赋咏之作，内容多以歌功颂德、写景咏物为主。
辞藻华美，讲求对仗。
但更多地去掉了宫体的浮艳淫亵。
宫体诗：以艳丽华美的语言写艳情以及女子的容貌神态，风格浮艳轻薄。
有人把初唐宫廷诗与齐梁宫体诗等同（如闻一多《宫体诗的自赎》），这是不切实际的。
初唐“宫体诗”占极少的数量。
宫廷诗发展的三个阶段及特点阶段一：贞观诗坛――唐太宗贞观年间，唐太宗及其周围的诗人。
特点：多君臣唱和、应制奉答、宴饮赋咏之作，内容多以歌功颂德、写景、咏物为主；典雅绮丽、雍容平和（或雅正、宏大、整肃）。
魏征的讽谏文和抒情诗。
魏征《述怀》。
唐太宗要求诗坛的是宏丽和雅正。
追求雅正，而不是齐梁的侧艳；以宏大整肃代替琐碎柔弱，以和乐代替颓靡，显示了帝国初兴的时代气息和诗歌风貌的演变。
其存诗98首，主要是纪行、咏怀、咏物写景。
如《过旧宅二首》其一：“前池消旧水，昔树发今花。
一朝辞此地，四海遂为家。
”具有放眼天下的、开放的眼光和胸怀。
《帝京篇十首》之一：“秦川雄帝宅，函谷壮皇居。
绮殿千寻起，离宫百雉余。
连甍遥接汉，飞观迥凌虚。
云日隐层阙，风烟出绮疏。
”雄伟山川烘托着巍峨宫殿，显出唐王朝的威风，表现了帝王的胸襟与气魄。
阶段二：龙朔变体――高宗龙朔年间，以上官仪为代表的诗体，也称“上官体”。
仍以应制奉和为主，但（1）颂体式的铺排减少了，体制不如贞观诗坛宏大。
（2）写景绮丽、婉转、细腻、精巧。
（3）风格“绮错婉媚”。
如《奉和山夜临秋》：“殿帐清炎气，辇道含秋阴。
凄风移汉筑，流水入虞琴。
云水送断雁，月上净疏林。
滴沥露枝响，空�餮疼稚睢！�上官仪的贡献主要在格律和对仗。
他提出“六对”说：正名对：日月―天地；同类对：花叶―草芽；连珠对：萧萧―赫赫；双声对：黄槐―绿柳；叠韵对：彷徨―放旷；双拟对：春树―秋池。
又提出“八对”说：的名对、回文对、隔句对、异类对、双声对、叠韵对、双拟对、联绵对。
【附】“上官体”：上官仪是贞观后期的重要诗人，地位很高，诗“工五言，好以绮错婉媚为本，仪既显贵，故当时颇有学其体者，时人谓之上官体。
”（《旧唐书》本传）在当时影响不小，模仿者甚众。
他对诗歌的贡献，主要精巧细腻的体物图貌。
上官仪和“上官体”，虽风格婉媚，但“韵度飘扬”。
阶段三：“文章四友”与沈宋――高宗后期和武后时。
特点：A、使得律诗定型、初步完成。
B、语言由绮丽而变为自然流丽。
C、结构上也开始有变化，不是如前面的诗人一味铺排或白描。
“文章四友”――杜审言、李峤、苏味道、崔融杜审言，“四友”中而以杜最有诗才，诗成就最高，而仕途最坎坷。
《诗薮》云：“初唐无七言律，五言亦未超然。
而体之妙，杜审言实为首倡。
”他恃才傲物，为同僚所恨。
他曾选京官，苏味道主持。
考题是依案例写出判词，杜交试卷后说：苏味道必死无疑。
人问其故，曰：“苏看了我的判词，必自愧不如，羞愧而死。
”他夸说：“吾之文章，合得屈宋作衙官；吾之书迹，合得王羲之北面。
”他人格并不高，因为通张易之遭贬。
临死，宋之问等见之，他曰：“久压公等，今可慰，吾恨无继者。
”周季重、郭若讷陷害他，其子十三岁的杜并藏刃，趁周季重与人宴饮时，将周杀死。
周季重临死前说“吾不知杜审言有此儿，是郭若讷害了我。
”杜审言因儿子杀人而罢官，他含悲为儿子写了祭文，“燕许大手笔”的许国公苏�F为其写了墓志铭。
杜甫“吾祖诗冠古”；“诗是吾家事”。
唐初无七律，其所作28首五律，除一首失粘外，多合律。
他在五律上的成就已经超过了杨炯。
代表作《和晋陵陆丞早春游望》，名句：“云霞出海曙，梅柳渡江春。
” 李峤，才大而性格平稳，正与杜审言反。
玄宗后来读他的《汾阳行》“山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
”两叹：“真才子！”诗二百余首，除应制诗外，有赠别之作，成就较高。
另有120首咏物诗，多以“一字题”，逞才之作。
葛晓音教授看到了李峤此类诗的价值，认为它是唐初以来探究对偶声律的产物，是一部以诗体撰写的“作诗入门”的类书。
它采用大型组诗的形式，将唐初以来人们最关心的咏物、用典、词汇、对偶等常用技巧融为一体，以基本定型的五律表现出来，给初学者提供了便于仿效的创作范式。
苏味道，诗仅存十六首。
他担任宰相多年，一无建树。
“摸棱两可”的典故出自他“处事不欲决断明白，若有错误，必贻咎谴，但摸棱以持两端可矣。
”崔融，文笔典丽华约，其死后，杜审言为他披麻戴孝。
沈�缙冢�存诗150多首，贡献在七律，计16首。
宋之问，存诗196首，以五律成就高。
沈、宋――律诗的定型沈�缙凇⑺沃�问乃武则天时期最重要的诗人。
五律的定型是由沈、宋最后完成的。
沈、宋之称，也就是成为律诗定型的标志。
中宗景龙年间完成了七言律诗体式的定型。
沈宋台阁馆臣的生活，有时间及精力磨练律诗技巧，使粘对规则贯穿全篇，声律和谐；《新唐书•文艺传》：魏建安后迄江左，诗律屡变。
至沈约、庾信以音韵相婉附，属对精密。
及之问、沈�缙谟旨用依觥；丶墒〔。
�约句准篇，如锦绣成文。
学者宗之，号为沈宋。
《唐故工部员外郎杜君墓系铭并序》：沈宋之流，研练精切，稳顺声势，谓之为律诗。
二人流放岭南后，写出了情韵俱佳的作品。
沈宋人格低下，倾心媚附二张。
之问替张易之作赋，“至为易之奉溺器”；从泷州逃回洛阳，“匿张仲之家，会武三思复用事，仲之与王同皎谋杀三思安王室，之问得其实，令兄子昙等上急变，因丐赎罪，由是擢鸿胪主薄，天下丑其行。
”后谄事太平公主，安乐公主盛，又谄，太平疾之。
后被赐死。
卑下的人格，自然诗格也不扬。
沈、宋的生平遭遇很相像，还有杜审言，都是因为文才出众而受到赏识，又都是因为曾依附于武后男宠而被流放。
他们在任职馆阁期间并没有写出什么好诗，但是却磨练出一套声律的技巧，一旦因为政治变故而遭贬谪，被流放岭南的时候，他们也就写出了较好的作品。
宋之问《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
”诗人巧妙地把空间悬隔、音书断绝、时间久远三层意思，递进递深，强化了贬居荒远的孤独绝望的情感。
诗写一种矛盾心理，形容逼真，微妙传神，因为旧居异乡，盼归日切，然而等到回家真的成为现实的时候，又不敢相信。
急切要问的事而又不敢问，以不问而代替问，这是诗人处于人性向善的忏悔和救赎之折磨中的特殊精神状态。
宇文所安以为，这种写法对盛唐中唐的绝句创作影响很大，与盛唐中唐的一些著名绝句中的简洁优美的心理描写相类。
宋之问还有一首名诗《龙门应制》，诗云：“宿雨霁氛埃，流云度城阙。
河堤柳新翠，苑树花先发。
”虽然技压群雄，夺人赠袍，也只是一种颂美活动的增饰而已。
沈�缙诘牧鞣磐局械淖髌啡纭兑Ｍ�杜员外审言过岭》，被后人称为初唐七律的样板。
《流贬：诗性人性的急转弯――沈宋山水诗研究》，王志清（《学术论坛》2005，5）精读作品篇目：宋之问《渡汉江》、《遥同杜员外审言过岭》。
阅读作品篇目：杜审言《和晋陵陆丞早春游望》、沈�缙凇对邮�》其三、《古意呈补阙乔知之》、宋之问《度大庾岭》。
第四节王绩与“初唐四杰”（非宫廷诗）王绩――别具一格的诗人。
号东皋子。
祖父安康献公王一，北周灭齐时，为前驱大总管，在人们的困惑、嘲笑中满载图书而归。
其孙子：王通，隋末大儒文中子，醉心儒家经典而成大儒，弟子、名声满天下；王绩，潜心老庄，字无功，取庄子《逍遥游》“神人无功”意。
三仕三隐。
为酒而出任唐官。
易代之慨与全身避祸的思想，融在其山水田园诗中。
代表作《野望》，与后世同类诗相比，并不是很好的诗，但是较早的五律，且清新质朴，不同于浮艳风气，“如在珠光宝气的一堆贵妇人中忽然走出了一位荆钗布衣的村姑”。
但王绩的诗并不构成唐诗发展的一个环节，影响不大。
诗僧王梵志、寒山、拾得都是唐初的白话诗人。
王梵志，卫州黎阳人，是一个极怪僻的和尚，其粗俗的文字和惊人的幻想，与齐梁间没有生气的绮艳文学绝然相反：“吾有十亩田，种在南山坡。
青松四五树，绿豆两三窠。
热便池中浴，凉便岸上歌。
遨游自取足，谁能奈我何！梵志翻着袜，人皆道是错；乍可刺你眼，不可隐我脚。
”寒山也是这样敢于表现自己的诗人：“时人见寒山，各谓是疯癫。
貌不起人目，身唯布裘缠。
我语他不会，他语我不言。
为报往来者，可来向寒山。
”赤裸裸地毫不掩饰地表现自己，多少有点反文化的味道――这或者可以理解为什么二十世纪六十年代美国青年要以寒山等为偶像了。
“初唐四杰” ――唐诗的“始音”。
关于“王杨卢骆”的称呼。
他们都是官小而名大，年少而才高的诗人。
大都生于高宗、武后年间，卢骆早于王杨，“王杨卢骆”之称，可能依据当时人们对他们诗歌的认可。
《新唐书•文艺传》：“勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称‘王杨卢骆’，号‘四杰’。
炯曰：‘吾愧在卢前，耻在王后。
’议者谓然。
”杜甫《戏为六绝句》：王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
