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2018江西中考语文专题复习古诗词10篇一、阅读下面这首诗，完成第1～２题。
晚晴唐·李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢干后，归飞体更轻。
1.下列对诗的内容理解不正确．．．的一项是（）A．首联写自己居处幽僻，俯临夹城，时令正值清和的初夏。
B．颔联写久雨后傍晚转晴的景象与感受。
C．颔联让人体味到一种分外珍重美好而短暂的事物的感情，一种消极、悲观的人生态度。
D．尾联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登高览眺所见。
1.C 【解析】颔联“天意怜幽草，人间重晚晴”是诗人触景兴感句，同时给人以丰富的联想。
从诗句中，可以体味到一种分外珍重美好而短暂的事物的感情，一种积极、乐观的人生态度。
2.下列对诗的赏析不正确．．．的一项是（）A．首联中的“深居”指诗人在桂林的寓所，“深”字，意在表现其地之幽僻，环境之清净。
B．颈联前句从正面写晚晴，写景角度由内及外；后句从侧面写，写景角度由外及内。
C．“并添高阁迥，微注小窗明”通过对晚景的具体描绘，写出了一片明朗欣喜的心境，把“重”字具体化了。
D．全诗抒发了诗人分外珍重美好而短瞬的事物的感情以及他的积极、乐观的人生态度。
2.B 【解析】颈联“并添高阁迥，微注小窗明”是对晚晴作工致的描画。
“并添高阁迥”从侧面写晚晴，写景角度由内及外；“微注小窗明”句从正面写，写景角度由外及内。
二、阅读下面这首诗，完成第1～２题。
十一月中旬至扶风①界见梅花唐·李商隐匝路亭亭艳，非时裛裛②香。
素娥惟与月，青女③不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀④？不待作年芳。
【注释】①扶风：即今陕西扶风县。
②裛裛（yìy ì）：气味郁盛的样子。
③青女：霜神。
④早秀：早开花。
十一月中旬开的梅花，是早开的梅花。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是（）A．首联写梅树亭亭直立，花容清丽，却长得不是地方；梅花香气沁人，却开放得不适时宜。
2018年中考语文文言文阅读专题复习1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题：庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。
”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。
”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。
”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。
”王曰：“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言⑥先至。
后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。
（《韩非子•内储说上》）【注解】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。
庞恭：魏国大臣。
质：做人质。
邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。
②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。
③去：距离。
④议臣者：议论我的人。
议：议论。
这里是非议，说人坏话。
臣：庞恭自称。
⑤愿：希望。
⑥谗言：坏话。
⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。
竟：最终。
1.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①王信之乎（）②愿王察之（）③庞恭从邯郸反（）④后太子罢质（）⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（）例句：今一人言市有虎，王信之乎？A．何不试之以足（《郑人买履》）B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）C.观之正浓（《幼时记趣》）D.故时有物外之趣（《幼时记趣》）2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
三人言市有虎3.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。
⑵昂首观之，项为之强。
（《幼时记趣》）4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理解？①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
2018年中考语文文言文阅读--散文类阅读专项练习10篇1.阅读下列文言文，回答后面的问题：王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。
帝听政⑤之余，留心笔札，数⑥遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。
又以问著，对如初。
或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑦称善，恐帝不复用意。
”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
（王辟之《渑水燕谈录》）【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。
②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。
④翰林：皇帝的文学侍从官。
⑤听政：指帝王听取臣子奏议，处理朝政。
⑥数：shuò，多次。
⑦遽：匆忙。
1、解释下列加点的词。
(1)著每以为未善: （2）恐帝不复用意:2用|给下面的句子划分朗读节奏。
数遣内侍持书示著3、把下面的句子译成现代汉语。
又以问著，对如初。
4.王著为什么对太宗的书法总是“以为未善”？你认为王著是个怎样的人？5、太宗的成功对你有什么启示？2.阅读下列文言文，回答后面的问题：【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。
而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
……溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。
余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。
于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
1.解释下列句子中加点的词语。
⑴心乐之（） ⑵凄神寒骨（） ⑶而适类于余（） ⑷乐而不能去也（） 2.文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）A．潭中鱼可百许头可以为师矣B.以其境过清，不可久居临水而居C．于是作《八愚诗》属予作文以记之D.寂寥而莫我知也知之为知之，不知为不知，是知也3.用现代汉语翻译下面的句子。
专题七文言文阅读模拟荟萃一、坦然翁传翁①天性孝友，深得父母心。
母蚤②世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立③也。
尝．携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。
翁惊愕，不觉俱坠。
其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。
顷之，持妹而出。
论者谓有神相云。
蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。
翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉．让其田宅。
御史⑥之死网事业，向二毛其施弗究⑦。
翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。
(节选自罗玘⑧《坦然翁传》)【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。
②蚤：通“早”。
③成立：抚养成人。
④艤(yǐ)舟：船泊岸边。
⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。
⑥御史：指坦然翁的父亲。
⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。
⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。
1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( A )论者谓有神相云A．论者/谓有神相云B．论者谓/有神相云C．论者谓有/神相云 D．论者谓有神/相云2．解释文中加点的字。
(1)尝( 曾经 ) (2)悉( 全，都 )3．翻译文中画线句子。
顷之，持妹而出。
__一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水里)出来。
__4．选文详写了哪几件事？用简要的语言概括。
__奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。
(写出两件事即可)__二、张养浩传张养浩，字希孟，济南人。
幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。
年方十岁，读书不辍．，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃．读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。
”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。
”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。
养浩至，尽置诸法，民甚快之。
去官十年，犹为立碑颂德。
(选自《元史》，有删改)【注释】①楮(chǔ)币：纸币。
江西省2018年中等学校招生考试语文试题一、语言知识及其运用1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡B. 怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹C. 孱水（chàn）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句D. 牟取（móu）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日【答案】B【解析】试题分析：考查对字形字音的识记。
A. 脸颊（xiá）－（jiá）持之以衡－持之以恒。
B.正确。
C. 孱水－羼水羁伴－羁绊相形见绌（zhuó）－（chù）。
D.遮天敝日－遮天蔽日。
据此，答案为B。
2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A. 姑妈是宽宏大量．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。
C. 春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
D. 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合．．．．，签署了合作协议。
【答案】D【解析】试题分析：考查成语的正确使用。
A宽宏大量：待人宽厚，度量大，能容人。
使用正确。
B开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。
使用正确。
C草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。
使用正确。
D一拍即合：比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
与语境不符。
据此，答案为D。
3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C. 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
【答案】A【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。
A正确。
B句式杂糅，是将“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎的情况是可以预期的”两个句子杂糅在一起。
课外文言文阅读专题一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。
晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。
讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。
公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》）20．解释加点词语（1）欧阳晔治．鄂州（_______）（2）狱．久不决（_______）21．下列各组中加点词意思相同的一项是（）A．独留一人于．庭/负者歌于．途B．出其桎梏而．饮食/出淤泥而．不染C．自临其．狱/其．如土石何D．皆以．右手持匕/不以．物喜22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。
公曰杀人者汝也！【答案】20．（1）治理，管理（2）案件21．A22．公曰 / 杀人者 / 汝也！【解析】20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。
欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。
欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。
”这个人才哭着认罪。
二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。
关羽字云长，河东解人也。
亡命奔涿郡，先主①于乡里合．徒众，而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。
先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。
随先主周旋，不避艰险。
从先主就刘表。
表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。
曹公追至当阳长坂，先主斜趣．汉津，适与羽船相值，共至夏口。
2018年中考语文文言文阅读-人物传记类阅读10篇1.阅读下面文言文，完成后面题目。
关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。
与先主寝则同床，恩若兄弟。
而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。
曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。
羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。
曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。
”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。
”辽以羽言报曹公，曹公义之。
羽尝为流矢所中，贯其左臂。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
（节选自《三国志·关羽传》，有删改）1.解释下面加点的词。
①既而辽以问羽（）②时羽适请诸将饮食相对（）2.翻译下面句子。
曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
译文：3.下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（）A．吴广素爱人，士卒多为用者B．中峨冠而多髯者为东坡C.百里溪举于市D．帝感其诚4.汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。
根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。
答：强项令董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲箠杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
2018年全国中考语文试题分类汇编文言文对比阅读（二）（2018·镇江市中考）阅读下面的文言文（选段），完成9-12题。
（共13分）太祖微行至田舍，见一村翁，问其生庚。
翁告之某年月日时，皆同上。
太祖曰：“尔有子乎？”答曰：“否。
”“有田产乎？”曰：“否。
”“然则何以自给？”日：“吾恃养蜂耳。
”曰：“尔蜂几何？”曰：“十五桶。
”太祖默念曰：“我有两京十三省，渠有蜂十五桶。
此年月日相合之符。
”太祖又问曰：“尔于蜂，岁割蜜，凡几次？”翁曰：“春夏花多，蜂易采，蜜不难结，我逐月割之。
秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割，割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟，量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不馁。
明岁，又复酿蜜。
我行年五十，而恃蜂以饱，盖若此。
他养蜂者不然，春夏割之，即秋亦尽割之，无馀蜜，故蜂多死。
今年有蜜，明年无蜜，皆莫我若也。
”太祖叹曰：“民犹蜂也，君人者不务休养，竭泽取之，民安得不贫以死？民死，而国无其民，税安从出？是亦不留馀蜜之类也。
蜂丈人之言，可以传矣，可为养民者法矣。
”（选自明江盈科《雪涛小说》，有删改）【注释】①太祖：明朝开国皇帝朱元璋。
②微行：帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。
③两京十三省：两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。
④渠：他。
⑤听：听作则，任凭。
⑥啖（dàn）：吃。
9.解释下列句中加点的词语。
（4分）⑴尔蜂几何．．：多少⑵我乃即春夏所割蜜易．钱帛米粟：交换⑶得不馁．：气馁（停止）⑷竭．．泽取之：舀干10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（5分）⑴然则何以自给？既然这样，你是靠什么生活的呢？⑵割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
我割三成的蜜，留下七成的，让蜜蜂自己吃，以保证它们一年都有吃的。
11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同，发现民与蜂相当，最后联想到取蜜与税收相似。
12.文中的太祖具有哪些特点？答：太祖亲民，体恤民情；太祖善于学习，接地气。
2018江西中考语文专题复习文言文阅读10篇一、阅读下面三则文言文短文，完成第1～4题。
（12分）阿留者，太仓周元素家僮也。
性痴呆无状，而元素终蓄．之。
元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟①者，不能举．其名。
问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。
”后度悉．不记，则阖门②拒之。
家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至出陈之。
留伺客退，窃叩之曰：“非铜乎？何黯黑若是也？”走取沙石，就水涤磨③之。
短榻缺一足，使留断木之歧生④者为之；持斧、锯，历园中竟日。
及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向者。
”家人为之哄然。
（选自《古文观止》，有删节）【注释】①稔熟：熟悉。
③庐：房屋。
②阖门：关门。
④涤磨：又洗又磨。
⑤歧生：生出的分枝。
【参考译文】阿留，是太仓人周元素的家僮。
生来痴呆无比，但元素一直收养着他。
元素有时到别地方去，让他照看门户；来的宾客即使是熟悉的，他也不能说出名。
问他，就说：“又矮又胖的，瘦长有胡子的，长得好看的，老态龙钟拄拐杖的。
”后来的想想都记不住，就干脆关门拒不接待。
元素家收藏古尊、古彝、古鼎、古敦等很多古董，客人来就拿出陈列一番。
阿留等客人走了，偷偷敲敲，说：“这不是铜吧？为什么这样深黑？”跑去拿来沙石，用水又洗又磨。
矮榻缺一只脚，元素要阿留砍根树的分枝做个榻脚；阿留拿着斧头锯子，在园里走了一整天。
等他回来，见他伸出两根手指比划说：“树枝都向上生长，没有朝下的。
”家人因此哄堂大笑。
1.下列句子朗读节奏划分不正确．．．的一项是（2分）（） A.性/痴呆无状 B.后度/悉不记C.客至/出陈之D.木枝/皆上生1.（2分）B 【解析】B项句子的意思是：后来想想都记不住。
“后”是一个表时间的状语，所以此句的正确划分应在“后”之后。
2.解释文中加点的词。
（3分）（1）蓄（）（2）举（）（3）悉（）2.（3分）（1）收养（2）说出（3）全，都【课内外链接】3.翻译文中画线句子。
（4分）（1）元素或他出，使之应门。
（2）短榻缺一足，使留断木之歧生者为之。
3.（4分）（1）元素有时到别地方去，让他照看门户。
（2）矮榻缺一只脚，元素要阿留砍根树的分枝做个榻脚。
4.结合以上三则短文内容，说说阿留是一个怎样的人？（3分）4.（3分）痴呆无比，却给周元素一家带来了不少乐趣。
例如记不住熟悉来客的名字；偷磨古董；一整天砍不着根树枝。
【解析】阅读短文内容，从第一段的“性痴呆无状”可知其性格特征。
具体体现在第一段的具体事件，来的客人，即使很熟悉阿留也记不住名字；第二段的说古董不是铜吧，这么黑？然后用沙石磨古董。
让他去砍树枝，他说树枝都朝上长不朝下，惹得周元素一家哄堂大笑。
据此概括即可。
二、阅读下面文言文，完成第1～4题。
（12分）黄鲁直得洪州解头①，赴省试，公②与乔希圣数人待榜，相传鲁直为省元③，同舍置．酒。
有仆自门被．发大呼而入，举．三指，问之，乃公与同舍三人，鲁直不与④。
坐上数人皆散去，至有流涕者，鲁直饮酒自若，饮酒罢，与公同看榜，不少⑤见于颜色。
公尝为其妇翁孙莘老⑥言，甚重之。
后妻死，作发愿文，绝嗜欲，不御酒肉，至黔州命下⑦，亦不少动⑧。
公在归州⑨日，见其容貌愈光泽。
留⑩县所累年，有见者无异仕官。
时议者疑鲁直其德性殆夙成⑪，非学而能之。
(选自孙升《孙公谈圃》) 【注释】①黄鲁直：指黄庭坚。
洪州：今南昌。
解头：又称“解元”，乡试第一名。
②公：此指孙升(作者)。
③省元：省试第一名。
④不与：不在其中。
⑤少：通“稍”。
⑥妇翁：谷指岳父。
孙莘老：黄庭坚的岳父。
⑦黔州命下：黄庭坚曾为《神宗实录》检讨官，后有人指责《实录》有不实之处，被贬为涪州(今重庆涪陵)别驾、黔州(今重庆彭水县)安置。
⑧不少动：不稍改变(绝嗜欲、不御酒肉之愿)。
⑨归州：地名。
⑩留：通“流”，流放。
⑪殆：大概。
夙成：长期养成。
【参考译文】黄庭坚参加洪州乡试得了第一名，赶赴省城参加省试。
考完后孙升与乔希圣等数人等待公布录取名单，大家都在互相转告说黄庭坚得了第一名，一起住在旅馆的同学置办了酒席设宴庆贺他。
有童仆从外面披着头发大叫着进入旅馆，举起了三根指头(有三个人中了)，大家问他是哪三人中榜了，竟是孙升与同住在旅馆的其他两个人，黄庭坚不在其中。
坐在一起喝酒没有中榜的人纷纷散去，有些还痛哭流泪，只有黄庭坚自饮其酒，饮罢，又与大家一同看榜，毫无沮丧的神色。
孙升曾经对黄庭坚的岳父孙莘老说起这件事，都认为他性格十分沉稳。
后来黄庭坚的妻子死了，他写了《发愿文》，戒除一切嗜好欲望，不沾酒肉，就是被贬谪到黔州，也没有改变。
孙升在归州的时候，看见黄庭坚容颜相貌更加光彩。
被流放那么多年，有见到他的，都说他与做官时没有什么两样。
当时议论的人怀疑黄庭坚的道德品性大概是长期养成的，不是学学就能够达到的。
1.下列句子朗读节奏划分不正确．．．的一项是(2分)（） A.黄鲁直/得洪州解头 B.相传/鲁直为省元C.坐上/数人皆散去D.有见者/无异仕官1.（2分）C 【解析】本句的意思是：坐在一起喝酒没有中榜的人纷纷散去。
根据句意可知，句子停顿应在主语数人之前，故选C项。
2．解释文中加点的词。
（3分）(1)置( ) (2)被( ) （3）举（）2.（3分）(1)置办 (2)通“披”，披着（3）举起【课内外链接】3．翻译文中画线句子。
（4分）(1)鲁直饮酒自若，饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色。
3.（4分）(1)黄庭坚自饮其酒，饮罢，又与大家一同看榜，毫无沮丧的神色。
（2）时议者疑鲁直其德性殆夙成，非学而能之。
(2)当时议论的人怀疑黄庭坚的道德品性大概是长期养成的，不是学学就能够达到的。
4.在众人落榜的情况下，“坐上数人”与黄庭坚的表现分别是什么？请用文中语句回答。
（1分）4．（1分）至有流涕者鲁直饮酒自若5．结合选文，请你对黄鲁直这个人物作简要评价。
（2分）5.（2分）示例：性格沉稳。
省试没有考中而能够做到神情自若，“不少见于颜色”；妻死后，“绝嗜欲，不御酒肉”，经年累月；留县累年，淡泊自如。
【解析】通读全文可知，考生们在十年磨一剑的科举中没有考中，其他考生都是或散或哭，失落之情溢于言表，而唯有鲁元直神情自若，直到“饮酒罢”，看榜后也“不少见于颜色”可见其性格沉稳。
在他的妻子去世后，他能“绝嗜欲，不御酒肉”，并且一直淡泊自如。
一个在理解文意的基础上作答即可。
三、阅读下面文言文，完成第1～4题。
（12分）鲍子都之德义魏鲍子都，暮行于野，见一书生，卒心痛①。
子都下马，为摩其心。
有顷，书生卒。
子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。
乃卖一饼，具葬书生，其余枕之头下，置．素书于腹旁。
后数年，子都于道上，有乘骢马②者逐．之。
既及，以子都为盗，固问儿尸所在。
子都具言，于是相随往。
开墓，取儿尸归，见金九饼在头下，素书在腹旁，举家感．子都之德义③。
由是声名大振。
（选自《刘氏耳目记》）注释：①心痛：心脏疼痛。
②骢（cōng）马：毛色青白相间的马。
③德义：大仁大义。
【参考译文】魏国的鲍子都，有一天傍晚在荒野行走，遇到一位书生，突然发作心脏疼痛。
鲍子都下马。
为书生按摩心脏。
不一会儿，书生就死了。
鲍子都看到书生的口袋里，有一册兵书和十个金饼。
他便卖了一个金饼，用所卖的钱将书生安葬了，并将剩下的九个金饼枕到书生的头下，兵书放到书生的肚子旁边。
几年以后，鲍子都走在路上，发现有一个骑一匹黑白相杂的马的人追赶他。
等到那人追上他以后，说他是强盗。
那人还问鲍子都他儿子的尸体哪去了。
鲍子都将当时的情况说了，于是就带领那个人来到书生的墓前。
挖开坟墓，将书生的尸体取出来，看到九个金饼仍在书生的头下枕着，兵书还在书生的身旁放着。
书生的全家都非常感谢鲍子都的大仁大义。
从此，鲍子都的名声也响了起来。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（）A.暮/行于野B.其余/枕之头下C.有乘骢马者/逐之D.举家感/子都之德义1.（2分）D 【解析】D项句子中“举家”指书生的全家，作主语，“感”是感谢的意思，作谓语，根据句子主谓之间要停顿可知此句的正确划分在“举家”之后，故选D项。
2.解释文中加点的词。
（3分）（1）置（）（2）逐（）（3）感（） 2.（3分）（1）放置（2）追赶（3）感谢【课内外链接】3.翻译文中画线句子。
（4分）（1）子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。
（2）子都具言，于是相随往。
3.（4分）（1）鲍子都看到书生的口袋里，有一册兵书和十个金饼。
（2）鲍子都将当时的情况说了，于是就带领那个人来到书生的墓前。
4.书生家人对鲍子都的态度变化是怎样的？（3分）4.（3分）起先误解了鲍子都，后来在事实面前非常感激他。
【解析】书生家人对鲍子都的态度问题主要表现在文段的后半部分文字。
不难发现，刚开始的时候，“以子都为盗，固问儿尸所在”。
当明白了真相之后，“举家感子都之德义”。
变成自己的话，由此加以概括即可。
四、阅读下面两则文言文，完成第1～4题。
（12分）幼孤好学，年十六，将从师，其兄难之，使治钱息三十余万。
希亮悉．召取钱者，焚其券而去。
业成，乃召兄子庸、谕使学，遂俱中天圣八年进士第，里人①表其闾②曰“三俊”。
迁京东转运使。
潍州参军王康赴官，道博平，大猾③有号“截道虎”者，殴康及其女几死，吏不敢问。
希亮移捕甚急，卒流海岛；又劾吏故纵，坐④免者数人。
数．上章请老⑤，不允，移知凤翔。
仓粟支十二年，主者以腐败⑥为忧，岁饥，希亮发十二万石贷民。
有司惧为擅发，希亮身．任之。
是秋大熟，以新易旧，官民皆便。
（节选自《宋史》有删节）【注释】①里人：乡里人。
②古代二十五家为一闾。
③猾：绰号。
④坐：因，因为。
⑤请老：告老还乡。
⑥腐败：谷物受潮霉烂。
【参考译文】希亮幼时丧父，爱好学习，16岁时，准备拜师求学，他的兄长故意刁难他，派他去收取三十多万的借款利息，陈希亮把借钱人都召集来，烧掉债券后离去。
学业完成后，就召见兄长的儿子陈庸、陈谕让他们学习，后来都考中了天圣八年的进士。
乡里人称他们所在的里闾为“三俊”。
升迁京东转运使。
潍州参军王康赴任，路经博平，绰号“截道虎”的恶霸殴打王康和他的女儿几乎致死，官吏不敢过问。
陈希亮发文火速追捕，结果将恶霸流放海岛；又弹劾官吏故意放纵，数人被免职。
多次上奏请求告老退休，未获允许，调任凤翔知府。
仓中粮食可供十二年之用，管事的官员担心会霉腐，发生饥荒，陈希亮拿出十二万石借给百姓。
有司官员担心害怕以擅自动用官粮获罪，陈希亮亲自负责此事。
当年秋天大丰收，以新换旧，官民两便。
1.下列句子的朗读节奏划分不正确．．．的一项是（2分）（）A．使治钱息∕三十余万B．里人∕表其闾曰“三俊”C．仓粟∕支十二年D．有司∕惧为擅发1.（2分）A 【解析】A项句子的意思是：派他去收取三十多万的借款利息。
“使”为谓语，之后的为宾语，故此句应在“使”字之后停顿。
2.解释文中加点的词。
（3分）（1）悉（）（2）数（）（3）身（）2.（3分）（1）全，都（2）多次，屡次（3）亲自【课内外链接】3.翻译下面的句子。
