2019届高三物理一轮复习计划

高三物理一轮复习计划教学目的1. 巩固学生在高一和高二所学的物理基础知识，确保学生对基本概念、定律和公式有深刻的理解。

2. 提高学生的综合应用能力，能够将所学知识灵活运用于解决实际问题。

3. 培养学生的应试技巧和考试心理素质，提高他们在高考中的物理成绩。

教学要求1.学生需按时完成所有复习任务，并积极参与课堂讨论和实践活动。

2.学生需定期进行自我检测，及时发现并弥补知识漏洞。

3.教师需根据学生的学习情况，适时调整教学策略，确保每个学生都能跟上复习进度。

教学内容1.力学：质点运动学、动力学、能量与动量守恒定律、振动与波动。

2.热学：热力学基础、气体方程、热量传递方式。

3.电磁学：电场、磁场、电磁感应、电路分析。

4.光学：光的传播、反射、折射、干涉、衍射及偏振现象。

5.近代物理：原子结构、核反应、光电效应。

教材分析本复习计划采用的教材为《高中物理一轮复习指导》，该书系统地总结了高中物理的所有重要知识点，并配有大量经典例题和练习题，适合高三学生进行全面复习。

基本教学措施1.每周安排三次课，每次课90分钟，确保足够的复习时间。

2.采用讲授、讨论、练习等多种教学方法，增强学生的参与感和互动性。

3.定期进行章节测试和模拟考试，帮助学生检验复习效果，调整学习策略。

4.利用多媒体资源，如视频、动画等，帮助学生更直观地理解抽象的物理概念。

实习、实验、作业的时数分配1.实习：每章节结束后，安排一次实习活动，通过实际操作巩固理论知识。

每次实习约2小时。

2.实验：每周安排一次实验课，通过实验验证理论，培养学生的动手能力和科学探究精神。

每次实验约3小时。

3.作业：每天布置适量的作业，包括课本习题、补充题目和章节小测验。

预计每天作业时间为2小时。

具体实施计划第一阶段（第1-4周）：力学复习目标：掌握质点运动学、动力学的基本概念和定律。

内容：质点运动学：位移、速度、加速度的概念及其计算。

动力学：牛顿三大定律的应用，力的合成与分解。

高三物理一轮复习备考计划一、一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为清晰的条目结构，即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.这一过程非常重要，对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会.第一轮的复习虽然是对教材知识的温习，但绝对不是原来课堂内容上的重复，而是理顺各章节的纲领关系，归纳每个部分的处理方法.在这个过程中，要弄清每个章节需要加深的有哪些知识点，以及这些知识点在高考中是什么样的要求;要了解基本规律的来龙去脉，知道本章节内容和其他章节内容的关联;不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用，而且还要弄清概念、规律的形成过程;要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树.复习期间，老师应以纲领为线条进行讲解、以方法为主线进行典例分析.作为学生则要紧跟老师的指挥棒，认真体会其中的分析方法，寻找知识点间的内在联系.对每个章节的复习尽量不要孤立地进行，最好采取“滚雪球”的方式，也就是后面的复习要将前面的内容有意识地包容进去，将前面遇到的问题在后面的复习中再度有意识地重现.这样既可以避免前面复习过的内容出现遗忘，又加强了前后知识间的综合与联系.对于典型例题要多下工夫，要认真思考例题与这一部分知识的联系，思考例题中所求的物理量与已知物理量如何通过本章节的知识联系起来建立关系式，然后继续讨论、思考该例题有哪些解法，这些解法中哪种方法是最简捷的，对典型题目一定要一题一议，达到“做一题带动一类题”、举一反三、触类旁通的目的.二、踏踏实实、狠抓基础是取得高考成功的关键策略，也是一轮复习的指导思想.在一轮单元系统复习中，一定要把握难度，踏踏实实地按照高中阶段的《考试说明》的要求进行全面复习，认真落实基础知识和基本技能，仔细落实《考试说明》中的每一个知识点.它是考试冲刺阶段复习的立足之、对《考试说明》里的每个词都要认真推敲，重视对基本概念、基本规律的理解.不仅要知道概念的内涵，还要知道其外延，对基本规律不但要“知其然”还要“知其所以然”，要了解规律产生的背景、前因后果、适用条件和范围，还要明确相关知识的联系和区别。

高三物理第一轮复习计划高三物理第一轮复习计划「篇一」第1周8月24日至8月31日第一章力物体的平衡第一单元力力学中常见的三种力第1课时力重力第2课时弹力及弹力的方向第3课时弹力大小的计算第4课时摩擦力及摩擦力的方向第5课时摩擦力大小的计算第6课时三种常见力的综合应用第2周9月1日至9月7日第二单元力的合成与分解第7课时力的合成和力的分解第8课时力的正交分解第9课时利用图解法分析动态平衡问题第三单元受力分析共点力的平衡第10课时受力分析第11课时共点力的平衡第12课时几种处理平衡问题的方法第3周9月8日至9月14日第13课时实验一：长度的测量第14课时实验二：验证力的平行四边形定则第15课时实验三：探究弹力和弹簧伸长的关系第16课时本章总结第二章直线运动第一单元描述运动的基本概念第17课时质点、参考系、时间和时刻、位移和路程、速度和速率第18课时加速度匀速直线运动第4周9月15日至9月21日第二单元匀变速度直线运动的规律及其应用第19课时匀变速直线运动的规律及其应用第20课时自由落体运动和竖直上抛运动第21课时追及和相遇问题第三单元运动图象的探究分析及应用第22课时 S-t 图象和v-t 图象的理解第23课时运动图象的应用第24课时实验四：研究匀变速直线运动第5周9月22日至9月28日第25、26课时本章总结第三章牛顿运动定律第一单元牛顿第一定律牛顿第三定律第27课时牛顿第一定律惯性与运动学的综合第28课时牛顿第三定律第二单元牛顿第二定律第29课时牛顿第二定律瞬时加速度的分析和求解第30课时牛顿第二定律应用运动学两类基本问题第6周9月29日至10月5日第31课时超重和失重第三单元牛顿运动定律的综合应用第32课时牛顿第二定律在连接体问题中的应用第33课时牛顿第二定律在临界极值问题中的应用第34课时牛顿第二定律在传送带问题中的应用第35、36课时本章总结第7周10月6日至10月12日第四章曲线运动万有引力与航天第一单元曲线运动运动的合成和分解第37课时曲线运动运动的合成和分解第二单元平抛运动的规律第38课时平抛运动的规律第39课时平抛运动中的临界问题及两个推论的应用第三单元圆周运动及其应用第40课时描述圆周运动的物理量第41课时水平面内的匀速圆周运动的分析第42课时竖直面内的圆周运动的分析第8周10月13日至10月19日第四单元万有引力定律与航天第43课时开普勒运动定律万有引力定律第44课时万有引力定律有天文学上的应用第45课时人造卫星双星问题第46课时实验五：研究平抛物体的运动第47、48课时本章总结第9周10月20日至10月26日第五章机械能第一单元功功率第49课时功第50课时功率第51课时汽车起动问题的分析第二单元动能定理第52课时动能定理第53课时应用动能定理分析单一物体运动问题第54课时应用运动定理求解多过程问题第10周10月27日至11月2日第55课时应用运动定理求解多物体的运动问题第三单元功能关系机械能守恒定律第56课时重力势能机械能守恒定律第57课时机械能守恒定律在物体系中的应用第58课时机械能守恒定律和圆周运动的结合第59、60课时功能关系的综合应用第11周11月9日至11月16日第61课时实验六：验证机械能守恒定律第62、63课时本章总结第六章动量第一单元冲量动量动量定理第64课时冲量和动量第65课时动量定理及应用第66课时动量定理在全过程中的运用第12周11月17日至11月23日第二单元动量守恒定律第67课时动量守恒定律及条件第68、69课时动量守恒定律应用第70课时碰撞、爆炸问题分析第71课时动量守恒定律的应用的临界问题第三单元动量与能量综合问题第72课时研究动力学问题的三大观点第13周11月24日至11月30日第73课时利用两大定律处理弹簧类问题第74、75课时利用动量守恒解决“子弹打木块”类问题第76、77课时利用两大定律处理圆周运动类问题第78课时实验七验证动量守恒定律第14周12月1日至12月7日第79、80课时本章总结第七章机械振动机械波第一单元机械振动第81课时简谐运动的规律第82课时振动图象第83课时阻尼振动受迫振动共振第二单元机械波第84课时机械波及描述机械波的物理量第15周12月8日至12月14日第85课时波动图象和振动图象的综合应用第86课时波的多解问题第87课时波的特有现象第88课时实验八用单摆测定重力加速度第89课时本章总结第八章热学第一单元分子动理论第90课时物体是由大量分子组成的第16周12月15日至12月21日第91课时分子热运动分子力第二单元热力学定律气体第92课时物体的内能热力学定律第93课时气体的压强第94课时实验九用油膜法估测分子的大小第95课时本章总结第九章电场第一单元库仑定律电场强度第96课时电荷库仑定律第17周12月22日至12月28日第97课时电场强度电场线第98课时带电物体在电场中的平衡和非平衡问题第二单元电场能的性质第99课时电势电势差第100课时电势能电功第101课时等势面和电场线的综合应用第三单元电容器带电粒子在匀强电场中的运动第102课时电容电容器第18周12月29日至1月4日第103课时带电粒子在电场中的偏转第104课时带电粒子在电场中的偏转第105课时实验十用描迹法画出电场中平面上的等势线第106、107课时本章总结第十章恒定电流第一单元部分电路的欧姆定律电功和电功率第108课时部分电路的欧姆定律第19周1月5日至1月11日第109课时串并电路的特点第110课时电功和电功率第二单元闭合电路欧姆定律第111课时闭合电路欧姆定律第112课时闭合电路的动态分析第113课时闭合电路的功率计算第三单元电流表和电压表电阻的测量第114课时电流表的改装第20周1月12日至1月18日第115课时电压表的改装第116课时滑动变阻器的接法选择第117课时伏安法测电阻第118、119课时实验十一描绘小电珠的.伏安特性曲线第120、121课时实验十二测量金属的电阻率第21周第122、123课时实验十三把电流表改装成电压表第124、125课时实验十四用电流表和电压表测电源的电动势和内阻第126课时实验十五用多用表探索黑箱内的电学元件第22周第127课时实验十六传感器的简单应用第128、129课时本章总结第十一章磁场第一单元磁场的描述第130课时磁场磁感线第131课时磁感应强度安培定则第二单元磁场对电流的作用第132课时安培力第23周第133、134课时安培力作用下导体棒的平衡和加速问题第三单元磁场对运动电荷的作用第135课时洛仑兹力带电粒子在磁场中的运动第136课时带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的分析第137课时带电粒子在有界磁场中的运动第138课时带电粒子在磁场中运动的临界、极值问题第24周第139课时洛仑兹力的多解问题第四单元带电粒子在复合场中的运动第140课时带电粒子在复合场中的实际应用第141课时带电粒子在复合场中运动回旋加速器第142课时回旋加速器第143、144课时本章总结第25周第十二章电磁感应第一单元电磁感应现象楞次定律第145课时磁通量电磁感应现象第146课时楞次定律右手定则第147课时法拉第电磁感应定律第148课时导体切割磁感线产生的感应电动势第149课时自感现象及应用第三单元电磁感应定律的综合应用第150课时电磁感应中的电路问题和力学问题第26周第二单元法拉第电磁感应定律及应用第151课时电磁感应中的能量转化问题和图象问题第152课时本章总结第十三章交变电流电磁场和电磁波第一单元交变电流的产生及其规律第153课时交变电流的产生及规律第154课时描述交变电流的物理量第二单元变压器电能的输送第155课时变压器及应用第156课时电能的输送第27周第二单元电磁场和电磁波第157课时电磁场和电磁波第158、159课时本章总结第十四章光学第一单元几何光学第160课时光的直线传播第161课时光的折射全反射色散第二单元光的本性第162课时光的干涉、衍射、偏振和光的电磁说第28周第163课时实验十七：测定玻璃的折射率第164课时实验十八：用双缝干涉测光的波长第165课时本章总结第十五章近代物理初步第一单元量子论初步第166课时光电效应第167课时光的波粒二象性能级第二单元原子核第168课时原子核第169课时本章总结高三物理第一轮复习计划「篇二」高三物理期末复习计划范文的确，好多同学成绩不理想，并且，这仅仅是力学部分，后面的电学还没复习，就已经焦头烂额了。

高考高三物理第一轮复习计划附带教学进度安排表高三物理第一轮复习计划一、目标1(依据教学大纲、考纲，帮助学生掌握高中物理基础知识，建立完整的知识体系。

2(在夯实基础的前提下，着实提高学生的物理学科能力。

3(努力提高全年级物理学科成绩，力争物理成绩在全市同类学校中名列前茅。

二、措施1(逐个知识点落实，逐个学生过关，通过针对性训练，发现学生存在的问题，及时强化。

2(动员本组教师，精心备课，充分提高课堂效率。

利用集体备课，提高整体教学效果。

3(加强训练，合理训练，发挥好单元测试和月考的功效，精心命题，认真批改，找到问题症结，并及时解决，不留后患。

4(讲究复习方法，分清主干知识和非主干知识，合理分配精力和合理复习节奏。

复习时间安排表暑假:第一章力、物体平衡第二章直线运动九月份:第三章牛顿运动定律第四章曲线运动和万有引力第五章机械能十月份:第六章动量第七章机械振和机械波第八章分子运动、能量守恒、气体十一月份:第九章电场第十章恒定电流十二月份:第十一章磁场第十二章电磁感应元月份:第十三章交变电流、电子磁场、电磁波第十四光学2—3月份上旬:第十五章原子物理备课及命题安排表(整个高三)说明:月考及下学期的统考占用时间，依顺序后延指定命题人、审题人。

暑假补课:第二章直线运动以下是一轮复习所需要的时间总体安排，上届高三是每周两节晚自习，一周一测。

高三暑期物理补课安排17.8 评卷邱晓云 7.9---10. 运动的描述7.11 直线运动的规律李芳 7.13 直线规律的应用7.13 晚上训练刘才宝 7.15---16 评卷纠错7.17—18 运动图像、追及相遇问题邱晓云 7.20 实验研究匀变速直线运动201晚上训练李芳 7.22---23 评卷纠错7.24 单元整合刘才宝 7.25 典型题目训练7.27 牛顿运动定律邱晓云晚上训练李芳 7.29—30 评卷纠错7.31 牛顿运动定律刘才宝 8.1、8.3 牛顿运动定律的应用刘才宝 8.3 晚上训练 8.5—6 评卷纠错高三物理第一轮复习计划周别及时间内容及活动课时第三单元牛顿运动定律第一周 13第一节牛顿运动定律月考 3评卷 2 第二周第二节整体法和隔离法 2第三节牛顿运动定律的应用、超重和失重 3第四节动力学解题方法 1习题课 2 第三周单元测验卷 2第四单元曲线运动、万有引力 13第一节运动的合成与分解、平抛运动 3第二节匀速圆周运动 3 第四周第三节万有引力定律及其应用 3第四节实验——研究平抛运动 1习题课 1 第五周单元测验及评卷 2第五单元机械能 122第一节功、功率 2第二节动能定理 3 第六周月假月考第三节机械能守恒定律 2习题课 2第四节实验——验证机械能守恒定律 1 第七周单元测验及评卷 2 第六单元动量 13第一节动量、冲量、动量定理 3第二节动量定恒定律 3 第八周第三节动量、功能关系综合应用 4 第四节实验——验证动量守恒定律 1单元测验及评卷 2 第九周第七单元振动和波 10第一节机械振动 3第二节机械波 3 第十周月假期中考试周别及时间内容及活动课时习题课 1第三节实验——用单摆测重力加速度 1 第十一周单元测验及评卷 2第八单元热学 9第一节分子动理论 2第二节热和功、气本状态参量 2习题课 2第三节实验——油膜法测分子直径 1 第十二周单元测验及评卷 2 第九单元电场 14第一节电场力的性质 3第二节电场能的性质 3 第十三周第三节静电屏蔽 2 第四节带电粒子在电场中的运动 3第五节描迹法测等势线 1单元测验及评卷 2 第十四周第十单元恒定电流 14 第一节欧姆定律、电功和电功率 2月假月考第十五周第二节闭合电路欧姆定律 2 第三节电路中的能量 2 第十六周第四节电学实验基础 23第五节描绘小灯泡伏安特性曲线、测金属丝电阻率、电表改装 2 第六节测定电源电动势和内阻、探测电学黑箱传感器 2 单元测验及评卷 2 第十一单元磁场 12 第一节磁感强度和安培力第十七周 3 第二节磁场对运动电荷的作用 3 习题课 2 第三节带电粒子在复合场中的运动 2 单元测验及评卷 2 第十八周第十二单元电磁感应 9 第一节电磁感应、楞次定律 3 第二节法拉第电磁感应定律 2 月假、月考第十九周第三节电磁感应定律的综合应用 2单元测验及评卷 2 第二十周第十三单元交流电 11 第一节交变电流 3 第二节变压器 3 第三节电磁场、电磁波第二十一周 2 第四节示波器 1 单元测验及评卷 2 第十四单元光学 7 第一节直线传播、反射第二十二周 2 第二节光的折射、全反射，第三节光的波动性 3 第四节光学实验 2 习题处理，月考，月假第十五单元原子物理 10 第一节量子论初步第二十三周 2 第二节原子和原子核 3 第三节核反应、核能 3 单元测验及评卷 24。

高三物理一轮复习计划在高三阶段，物理作为一门重要的理科学科，对学生来说是一个重要的挑战。

为了帮助同学们更好地复习物理，提高成绩，制定一个科学合理的复习计划是非常必要的。

下面就为大家介绍一个高三物理一轮复习计划，希望对大家有所帮助。

首先，我们要明确高三物理复习的总体目标，即全面复习物理知识，提高解题能力，为高考打好基础。

因此，我们需要对物理知识进行系统全面的梳理和复习。

接下来，我们将按照不同知识点和章节，制定具体的复习计划。

第一阶段，基础知识梳理。

在这一阶段，我们将主要对物理的基础知识进行梳理和复习，包括力学、热学、光学等基础知识。

我们需要认真复习每一个知识点，并做好相应的习题，巩固基础知识。

第二阶段，重点知识突破。

在这一阶段，我们将重点复习高考常考的重点知识，例如电磁学、近代物理等。

这些知识点通常是高考试题的重点，因此我们需要特别重视，深入理解，掌握解题技巧。

第三阶段，模拟考试训练。

在这一阶段，我们将进行大量的模拟考试训练。

通过模拟考试，我们可以检验自己的学习成果，找出不足之处，并及时进行补充和提高。

同时，模拟考试也可以提高我们的解题速度和抗压能力。

第四阶段，考前冲刺。

在离高考不久的时候，我们将进行考前冲刺。

这个阶段，我们要集中精力复习重点知识，做大量的真题，模拟高考环境，适应考试节奏，保持良好的状态，争取取得理想的成绩。

总结：通过以上的复习计划，我们可以系统全面地复习物理知识，提高解题能力，为高考打好基础。

当然，复习计划只是一个指导，最终能否取得好成绩，还要看同学们平时的努力和实际复习情况。

希望大家能够严格按照复习计划进行复习，相信通过大家的努力，一定能够取得优异的成绩。

加油！。

高三物理第一轮复习计划表目标本复计划旨在帮助高三学生有效复物理，系统梳理知识点，全面提高考试成绩。

时间安排为了合理安排时间，我们将物理第一轮复划分为以下几个阶段：第一阶段（两周）- 第1周：力学- 研究和复力学的基本概念- 深入理解牛顿三定律和动量守恒定律- 解题实践，掌握力学问题的解题技巧- 第2周：热学和光学- 复热学和光学的基本概念- 理解热学和光学的基本原理和公式- 解题实践，提高热学和光学问题的解题能力第二阶段（两周）- 第3周：电学- 复电学的基本概念和电路分析方法- 熟悉电流、电势差、电阻等重要概念- 解题实践，掌握电学问题的解题技巧- 第4周：电磁学- 研究电磁学的基本概念和电磁感应定律- 理解电磁波的特性和传播规律- 解题实践，提高电磁学问题的解题能力第三阶段（两周）- 第5周：现代物理- 复相对论和量子力学的基本概念- 理解微观粒子的性质和相互作用- 解题实践，掌握现代物理问题的解题技巧- 第6周：综合复和模拟考试- 复和总结前几个阶段的知识点- 进行模拟考试，检验复效果复方法- 每天安排固定的复时间，保持良好的研究惯- 合理安排复内容，先复基础知识，再进行重点和难点的深入研究- 注重题训练，通过大量的练提高解题能力- 多与同学交流、讨论，互相帮助解答问题- 做好笔记，整理知识框架，方便复时快速回顾- 参加相关的辅导班和线上课程，增加研究资源和途径复计划的调整根据实际情况和个人能力，可以适当调整复计划中的时间安排和研究内容。

但要确保完成每个阶段的复任务，并合理安排时间进行综合复和模拟考试。

复习计划表只是一个参考，具体的复习安排还需根据个人情况进行调整和优化。

祝愿大家能够有效利用时间，顺利完成物理复习，取得优异成绩！。

高三物理一轮复习备考计划概述高三物理是普通高中物理课程的最后一年，也是备考高考的关键一年。

为了帮助同学们全面复习物理知识，并取得好成绩，制定了以下的一轮复习备考计划。

目标本计划的目标是帮助同学们全面、系统地复习和掌握高三物理的所有知识点，提高解题能力和应试技巧，达到高分的成绩。

时间安排第一阶段：知识复习（共4周）第1周：力学第2周：热学第3周：光学第4周：电磁学第二阶段：试题训练（共3周）第5周：选择题训练第6周：解答题训练第7周：模拟考试第三阶段：总结回顾（共1周）第8周：复习重点知识点，总结错题经验第一阶段：知识复习在本阶段，我们将按照课程大纲，分模块复习物理的各个知识点。

每天的学习安排如下：上午：预习本日知识点下午：学习和梳理知识点晚上：做相关练习题目第二阶段：试题训练在本阶段，我们将通过大量的试题训练，帮助同学们熟悉并提高解题能力和应试技巧。

每天的学习安排如下：上午：做选择题练习下午：解答题训练晚上：做模拟试题第三阶段：总结回顾在本阶段，我们将复习本次备考的重点知识点，并总结之前的错题经验，帮助同学们弥补知识漏洞。

每天的学习安排如下：上午：复习重点知识点下午：总结错题经验晚上：解析和讨论难题自主学习与辅导除了上述阶段性的学习计划，同学们还需要每天安排一定的自主学习时间，通过阅读课外物理书籍、参加物理讲座等方式丰富自己的物理知识。

同时，如果有任何问题，可以随时向老师请教。

注意事项1.注意保持良好的学习作息时间，保证充足的睡眠时间和休息。

2.各个阶段的学习时间可以根据个人实际情况进行适当调整。

3.做题练习要注重提高解题速度和准确性，注意思路和方法。

4.复习过程中，要多总结归纳，形成自己的学习方法和技巧。

本计划是一个整体的框架，同学们可以根据自己的情况进行适当调整和完善。

相信通过努力的学习和复习，同学们一定能够取得优异的成绩！祝福大家备考顺利！以上是《高三物理一轮复习备考计划》的文档，希望对您有所帮助！。

高三物理第一轮复习计划高三物理第一轮复习计划时间安排：约2-3周第一天：复习力学部分- 复习牛顿运动定律、力的合成与分解、摩擦力等基础概念- 复习动能定理、功与能量、机械能守恒等相关知识点- 复习质点与刚体的运动学性质，如位移、速度、加速度等- 做相关的选择题和解答题练习第二至第三天：复习热学部分- 复习热力学基本概念，如温度、热容等- 复习理想气体状态方程和理想气体定律，如玻意尔定律、查理定律等- 复习热传递和热量计算，如传导、对流和辐射等知识- 做相关的选择题和解答题练习第四至第五天：复习电学部分- 复习电荷、电流、电场、电势等基本概念- 复习电阻、电功率和欧姆定律等相关知识点- 复习并联和串联电路的特性，如电阻、电流和电势差的计算- 复习电磁感应和电磁波的基本性质- 做相关的选择题和解答题练习第六至第七天：复习光学部分- 复习光的传播和折射现象，如斯涅尔定律和光密介质原理- 复习镜和透镜的成像规律，如薄透镜公式和平行光线成像法则- 复习波动光学，如单缝和双缝干涉、多普勒效应等- 做相关的选择题和解答题练习第八至第九天：复习现代物理部分- 复习相对论，如时间膨胀、引力场和相对速度等概念- 复习量子物理，如波粒二象性和不确定性原理- 复习原子核物理，如放射性衰变和核能等知识点- 做相关的选择题和解答题练习最后两天：回顾和总结- 回顾前几天的复习内容，强化记忆和理解- 解答一些综合性的选择题和解答题，加深对知识点的理解和应用- 总结易错点和重点知识，制定后续的复习计划和重点突破方向注意事项：- 每天安排一定的时间进行课堂笔记的整理和知识点的总结- 确保每个知识点都能够理解和掌握，遇到困难及时查阅资料或请教老师- 多做题，巩固知识和提高解题能力- 适当调整计划，根据自身学习情况合理安排学习时间，确保复习效果最大化。

单县第五中学高三物理备考复习计划高三物理备课组2018-8—30一指导思想高三一轮复习期间，物理总复习的指导思想就是通过总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。

我们要对高中所学的内容进行系统地复习.虽是复习，但建议同学们把它当做学习新知识来对待,而不应该采取马马虎虎的态度。

把高三的复习计划分为三大阶段。

每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间加第二学期的3月.这个阶段时间大约七个月（2018年9月~2019年3月），约占整个高三复习时间的三分之二时间左右。

这个阶段可以称为基础复习阶段。

学校里的每一个科目都在逐册逐章节的进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行物理学科的细致复习.我们要充分利用这七八个月,把物理在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起",只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目.这一阶段的复习重点是重温课本。

这是最重要的.因为课本所讲的内容是根本，俗话说“万变不离其宗”，无论什么题,它都是从课本内的各个知识点串联成的。

因此，若想取得好成绩，必须抓好第一阶段的复习。

在第一阶段的复习中，要特别注意方法，在每复习一段后,应及时地回顾一下以前所复习过的，并注意总结各个知识点。

在书的重点部分划线标记，以便今后查阅。

此外还要重新温习一下以前所做过的阶段的测验题，把容易出错的地方进行总结，并记录下来.这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的菏泽市第一次统一考试。

这次考试十分重要,它既可以检验自己前两年的学习效果，又可以查找自己亟待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。

物理高考一轮复习（优质5篇）1.物理高考一轮复习第1篇选择题选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。

这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。

因此我们在指导学生时，只需老师把这些知识点讲透、学生吃透就没问题了。

而搞定这些知识点最好的办法，就是精讲精练。

老师除了讲解，就是督促学生完成做题之后的归纳总结，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。

把这些题弄明白了，考试没有理由在这些题上丢分。

30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、带电粒子的运动、电磁感应等等。

这些问题需要较强的基础知识和综合分析能力，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

最后一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的方法，比如20XX年的就是考察了量纲知识，20XX年的是考察用图象法表示物理公式。

而20XX、20XX 两年考察的是推测的能力。

可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。

综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。

实验题实验题会考两道，基本上一道电学一道力学。

力学实验共有八个、电学实验七个、光学实验两个。

并且命题还有一个特点，上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。

因此只剩下十个左右的实验。

每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。

对于北京实验的复习指导，其实只有一个字，那就是“细”，老师必须强调出每个实验中的具体的细节。

对于学生，除去认真重做一遍这些实验外，也只有一个字，那就是“背”，背完之后，把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。

16分以上，稳稳收入囊中。

高三物理一轮复习计划及备考策略
高三物理一轮复习计划及备考策略：
一、复习计划：
1.分阶段复习：将物理知识按照难易程度分阶段进行复习，重点复习高考常考的重点知识点和题型。

2.总结错题：将平时练习和模拟考试中出错的题目进行整理和总结，查找错误原因并进行补漏。

3.抓重点难点：将每个章节的难点知识点进行梳理和整理，进行深入学习和理解。

4.进行刷题：每天安排一定时间进行刷题，做到理论联系实际，深入理解知识点。

5.进行模拟考试：模拟考试是检验自己学习成果的重要方法，可以找到自己的不足和需加强的知识点。

二、备考策略：
1.了解考试要求：熟悉高考物理考试的命题规律和考点分布，确保重点知识点掌握牢固。

2.合理安排时间：根据每个知识点的重要程度和自己的学习进度，合理安排每天的学习时间，确保高效复习。

3.多角度学习：通过不同的学习方式，如听课、看书、做题、讨论等，多角度学习同一知识点，加深记忆。

4.重视实验知识：实验是高考物理考试的重要组成部分，要重视实验知识的学习，并进行实验题的练习。

5.重视解题方法：学习解题方法和技巧，掌握常用的解题思路和计算方法，提高解题效率。

6.定期复习总结：定期进行知识点的复习总结，巩固已学知识，并及时查漏补缺。

总之，物理的复习需要从多个维度进行，既要掌握知识点，也要提升解题能力。

合理安排复习时间，多角度学习，定期复习总结，加强模拟考试训练，相信一定可以在高考物理中取得好的成绩。

高三物理总复习工作计划5篇高三物理总复习工作计划（篇1）一、学生基本情况分析1.本学期，我所教的班级是高三__、__班，这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是__班，上课睡觉人数多，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。

由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在__分以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。

然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

2.高三第一轮复习选用的复习教材，用__设计。

优点：教材中的练习题（包括选择题）都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学；基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。

不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。

二、工作目标⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答；⑶学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。

三、教学研究积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。

多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。

整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。

发表一篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。

四、工作方法与措施1、重视主干知识，强化学科内综合，同时兼顾非主干知识。

一轮复习突出物理学的主干知识，其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。

强化学科内综合，其中，出现频率较高的综合点往往表现为：（1）牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合；（2）以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合；（3）从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合；（4）串、并联电路规律与实验的综合。

高三物理一轮复习计划及备考策略一、引言复习与备考的重要性强调一轮复习在高考物理备考中的核心地位。

目标明确明确一轮复习的目标，包括知识点掌握、解题能力提升等。

二、复习目标知识点全面掌握确保学生对所有高中物理知识点有深入理解。

解题技能系统提升提高学生解决复杂物理问题的能力。

考试策略熟练运用培养学生的考试技巧和时间管理能力。

三、复习内容规划知识点梳理详细列出高三物理的知识点和章节。

重点难点标注识别并重点复习物理学科的难点和重点。

知识点串联展示不同知识点之间的联系，形成知识网络。

四、复习方法与策略系统化复习按照知识点的逻辑顺序进行系统复习。

针对性训练对难点和重点进行深入讲解和练习。

错题分析分析学生在练习中的错题，查漏补缺。

五、复习进度与时间管理时间规划制定详细的复习时间表，包括每天的复习内容。

阶段目标为每个复习阶段设定具体的学习目标。

灵活调整根据学生的学习进度和理解情况灵活调整复习计划。

六、复习资料教材与参考书确定复习的主要教材和参考书。

习题集精选习题集，包括历年高考题和模拟题。

辅助资料利用多媒体和网络资源辅助复习。

七、学生指导学习方法教授学生有效的复习方法和记忆技巧。

心理辅导关注学生的心理压力，提供必要的心理支持。

个性化辅导针对不同学生的需求提供个性化辅导。

八、模拟测试与评估模拟考试安排安排定期的模拟考试，模拟真实考试环境。

时间管理训练训练学生合理分配考试时间，提高答题效率。

评估与反馈通过模拟考试评估学生的学习效果，并提供反馈。

九、解题技巧与方法解题步骤规范教授学生规范的解题步骤。

解题方法总结总结各类物理问题的解题方法。

思维导图应用利用思维导图帮助学生组织解题思路。

十、心理调适与健康管理心理压力调适提供方法帮助学生调适高考复习期间的心理压力。

学习动力激发激发学生的学习动力，保持积极的学习态度。

健康生活习惯强调健康的生活习惯对学习效果的积极影响。

十一、复习计划的个性化调整学生差异性考虑考虑不同学生的学习特点和需求。

2019年高三生如何进行高考物理一轮复习高三物理复习，要求全面系统地掌握物理概念及相互关系，熟练掌握物理规律、公式及其应用，总结解题方法与解题技巧，提高分析问题和解决问题的能力。

查字典物理网的编辑为考生们带来的如何进行高考物理一轮复习，希望给大家以帮助。

细化复习计划高三物理复习可分为四个阶段：(1)利用暑假全面回顾教材，复习原有笔记及相关例题，巩固所学的基本概念、基本规律;(2)从9月到春节前后，针对各单元知识点进行分析、归纳，明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法;(3)从3月到4月，进行专题强化训练，查漏补缺，总结典型物理题所蕴含的思想方法，做到全面扎实、系统灵活;(4)5月份进行大综合复习训练，模拟强化，把知识整体化、系统化，进一步提升综合运用能力。

注重复习方法选定科学的物理复习方法，达到事半功倍的效果。

(1)重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟识基本物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用;(2)注重解决物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用;(3)通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式，举一反三，触类旁通，对重点热点知识真正做到融会贯通;(4)用记图方式快速做好笔记，整理易错点，并经常性地针对笔记进行“看题”训练，掌握重要物理规律的应用。

如：动能定理的应用、用图象法求解物理问题、极值临界问题的分析研判等。

处理好几个关系知识是基础、能力是表现、思维是核心。

(1)处理好课本与复习资料的关系，以课本为本，利用好复习资料，掌握物理问题的主要分析方法与解题技巧，突出查漏补缺;(2)处理好做题与能力培养的关系，高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点，对于新题要科学有效地加以应用，提高应变能力，不能专门做难题、怪题;(3)培养良好的思维和学习习惯，要认真审题，区分背景材料，挖掘隐含条件;要明确研究对象，通过画示意图建立清晰的物理情景，解题要注意科学规范;(4)处理好理论与实验的关系，掌握基本仪器的使用，加强物理实验思想、原理、方法与技巧的训练，注重运用物理知识、原理和方法去解决生活、生产科学技术中开放性的实际应用题。

高三物理一轮复习学习计划高三物理一轮复习学习计划（通用10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新一轮的学习，该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。

那么我们该怎么去写学习计划呢？以下是店铺精心整理的高三物理一轮复习学习计划，欢迎阅读与收藏。

高三物理一轮复习学习计划篇1一、全面复习物理基础知识全面阅读教材,树立“教材是最好的复习资料”的观点,对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。

有意识的挖掘教材中有价值的习题、阅读材料、思考与讨论、做一做等,要扫清知识死角,把书本念厚。

打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。

清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。

二、准确掌握物理学科思想学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。

为什么感到物理课听起来容易，做起来难。

问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。

为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。

三、做出大量做题的误区走出大量做题的误区。

物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。

熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。

高三物理一轮复习学习计划篇2一、注重物理基本功的训练这种基本功应包括：对物理概念和规律的熟练记忆和透撤的理解;对头脑里已形成的正确知识能够与习题有机地结合，即把握和运用知识的能力;严密的逻辑思维。

而要做好这些，教师首先就要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。

高三物理复习计划及备考策略一、物理复习指导思想1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。

2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。

3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。

在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。

4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。

二、学情分析1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。

所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。

2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。

3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。

三、复习进度高三物理复习从今年的____月份开始到次年的____月份结束，共____个月多的复习时间，大概____周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。

（1）第一轮复习第一轮复习称为基础复习阶段，计划从____月份开始到下年____月份结束。

在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。

在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。

这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。

学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。

因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

（1）全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。

（2）全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。

全盘通读，有助于深刻领会课本内容。

懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。

让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

高三物理一轮复习计划高三物理一轮复习计划「篇一」高考物理一般要经过两轮复习,每一轮复习目的各有侧重。

第一轮复习要以章节为单元进行单元复习。

本阶段中,学生要掌握的是基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧。

要训练自己对物理情景在脑海中再现的能力。

可以说,一旦你可以将物理题目中的描述转化成真实准确的场景,你的物理学习就会提升到一个更高的层次。

第一轮物理复习的特点是:一个不落,有所侧重。

一个不落是说不能遗漏任何一个小问题,第一轮复习的目的就是打基础,时间也足够长,所以一定要全面复习,教材上每句话都要思考。

但这并不是要把所有知识一视同仁,而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。

那么对于物理来说,哪些知识是重点呢?力学中最难的还是力的分析,很多学生看到力的分析就糊涂,不是落下某个力就是搞混几个力。

所以,做题前先要切切实实明白单个力的特点。

比如重力,何时需要考虑,何时必须忽视。

力的分析,一定要多练习,多画图,从单个到多个一步步来。

功和能的知识点中,动量联系是比较紧密的。

高考一轮复习阶段,必须试着综合运用。

在这部分要重点领悟“守恒”的'思想,从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。

电学部分中,比较抽象的电场理解起来有些难度,而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查,所以要多花些时间。

光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常会忽略这部分内容。

第一轮是唯一的一次详细系统的复习,如果在这段时间你没有抓住机会复习这些小问题,日后它就很可能成为你的高考失分点。

相对来说,物理的解题是有迹可循的:画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。

每一道题你都可以如此训练,当然对不同题目可以相应省略一些步骤。

物理的基本分析方法大概有10种:受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。

每一种分析方法都要熟练掌握。

最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:1、跟住老师复习。