下载文档原格式
我好想有个知心朋友
培根曾经说过：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
”而友谊还可以使欢乐倍增，使痛苦减半。
而我则是一个孤独的人，我的身边有许多的同学、朋友，可是，我却没
有一个知心的朋友，我真的好想有一个知心的朋友。
我每天都过得不好，因为我没有一个知心朋友。
在过去的日子里，我有伤心悲痛的
时候，可是没有人知道；在过去的日子里，我有开心的时候，可是没有人与我分享，
再开心的日子了，我过得都不是滋味。
假如我有一个知心朋友，那是一件美好的事。
我可以与她一起学习，一起分享学习
的心得。
当我的作业不会时，我们可以互相帮助，教导对方，看见对方的成绩进步了，自己也开心。
然而，我最需要的不是那一些，而是一份关心，一份鼓励。
当我成绩考砸了！心情
十分沉重，很失意时，知心朋友会安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大
道上与我共同进退，一起努力。
而她发生了什么事时，我也可以逗她开心，互帮互爱。
记得在我投稿失败时，心情如给刀绞，好像一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到
无助，感到孤单。
在那一刻，如果有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏明亮的灯，我会是多么开心！那时，我将会是世界上最幸福
的人。
我在比赛中获奖了，像只快活的小鸟，心头喷射出灿烂的火花，在那一刹那我又
是多想有一个知心朋友在身边，我可以紧握她的手，告诉她好消息，一起跳，一起笑呀！
财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友则是财富，我好想有一个知心的朋友。
2019年06月05日。
渴望得到一个知心好友作文哎呀呀，我真的好渴望得到一个知心好友啊！
在学校里，大家都有自己的小伙伴，一起玩耍、一起学习，可我总觉得自己好像少了点什么。
每次看到别人嘻嘻哈哈地在一起说着悄悄话，我就特别羡慕。
我也想有个人能和我一起分享快乐，一起分担忧愁啊。
记得有一次，我看到同桌和她的好朋友互相交换了漂亮的笔记本，还在上面写了好多心里话，她们笑得那么开心。
我当时就在想，我要是也有这样一个知心好友该多好啊！我也可以和她交换笔记本，写下我所有的秘密和想法。
我曾经试着和一些同学交朋友，可总觉得差了那么一点感觉。
有时候和他们说话，感觉他们好像不太能理解我。
我就像一只孤独的小船，在茫茫的大海上飘荡，找不到可以停靠的港湾。
我渴望有个知心好友，就像星星渴望月亮，花朵渴望阳光。
她能懂我的喜怒哀乐，能在我难过的时候给我一个温暖的拥抱，能在我开心的时候和我一起开怀大笑。
我会对她说：“嘿，你知道吗？今天我看到了一只超级可爱的小狗！”她会笑着回应我：“哇，那一定很有趣！”我们可以一起讨论喜欢的动画片，一起幻想未来的样子。
我相信，总有一天，我会遇到那个知心好友，我们会成为最棒的朋友，一起走过风风雨雨。
我真的好期待那一天的到来啊！我一定要好好珍惜这个朋友，和她一起创造属于我们的美好回忆。
《我和陈明是好朋友续写》我和陈明是好朋友续写（一）：我和陈明是好朋友续写一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我十分生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才明白朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不留意摔坏的，还那么埋怨他。
我试着向老师求助，但老师在说她相信我必须能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我明白自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。
里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：那你愿意跟我玩吗？他点了点头。
放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。
玩的时候，我们发现小船因为友谊动力更加快了？稳了！小木船载着我们的友谊，向远方游去我和陈明是好朋友续写（二）：《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。
经同学劝说，我们各自回到了座位。
你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂有气课了。
放学后，我没有再找陈明一齐同路回家，他也没有来找我。
我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。
必须是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了，无，无价的友谊，是我与陈明友谊的宣告。
但是，他这天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
我好想有一个知心朋友精选作文篇一：我好想有一个知心朋友从小到大，我身边除了家里人，就是学校里的教师、同学，虽说范围广，但却只是点头之交，每天和同学在一起几乎都是玩玩闹闹，偶尔吵吵架，交情十分普通。
一有困难，想找人帮忙都难。
有些事即便是父母或教师都帮不上忙，唯有同龄朋友才有可能帮得上忙。
中小学阶段还好一点，现在呢，面对父母的不理解与唠叨，或是想向别人诉说心事，遇到挫折、费事，我都会感到恐惧、孤单。
面对这种情形，我真不知如何是好？而且心里总会想；怎么办？怎么办？……虽说朋友多，但假如要找个知己，可以说比登天还难呀！不是吗？孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话一点也没错，但却不能满足我们交往的需要。
朋友除了一般朋友外，还有知心朋友，能够交到这样的朋友，可以说是每个人前世修来的福气呀！有的人说，能成为别人的知心朋友是幸运的，能交到知心朋友是幸福的。
这个观点我很赞同。
确实，但是成为别人心目中的知心朋友是困难的，交到知心朋友更难。
你只要自幸拥有其中的一个，你就是幸运的，幸福的。
不是吗？“我好想有个知心朋友”。
这是我几年来唯一的愿望，其它我也不敢再怎么奢望了。
假使能实现这个愿望，我一定会好好珍惜这一份真诚、难得的友谊。
我真的好想有个知心朋友。
有了知心朋友，我就可以随时发泄内心的困扰，可以倾诉我的烦恼。
随之，我的困难、费事也会迎刃而解，而后，我就能摆脱困苦、摆脱烦恼，我的心情也可以从中得到一定的缓解，每一天都保持心情愉快。
对于我来说，知心朋友在我的生活、交往中有着十分重要的作用，这个作用不管是现在还是将来都很有影响，而且是多方面的。
我在幻想着有了知心朋友以后的生活，那一定是丰富多彩的，包括喜、怒、哀、乐，因为在与朋友交往时，这些都会发生，知心朋友也是如此，不管是喜，还是忧，在交往时，它们也会变得很有思念价值。
篇二：我好想有个知心朋友在整日的为学业繁忙中，在教师与家长的责怪、催促中，在社会生存的压力中，我突然好想有个知心朋友。
我渴望有个知心朋友作文我渴望有个知心朋友作文导语：我真的渴望能找打一个知心的朋友。
这样我们就可以做对方的依靠。
以下是小编为大家收集的几篇题为我渴望有个知心朋友的。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
我渴望有个知心朋友作文【一】放学了，走在回家的路上，看着同学们有说有笑地走在一起，昏黄的日光拉长了我的背影，我忽然感觉有些冷，这冷不仅是来自腊月寒冷的气息，还发自心底，来自周围。
“×××，又...”下课了，几个平时走得较近的女生凑在一起谈论者什么，在好奇心的驱使下，我走上前去“你们在说什么?”我不禁问道。
“没什么，没什么。
”刚刚热闹的人群便一哄而散了。
我有自知之明，别人不想说你总不能把人家帮到树上严刑逼供吧，所以我每次都选择沉默。
因为这种情况已经不是第一次了。
频频发生的类似事件让我对自己产生了怀疑：是不是我的人格有问题?这个问题在询问过妈妈后被否定了，于是我去请教邻座，他说是我有心理问题，详细一点说，你太不合群了，或者你落后了。
我楞了一下，仿佛全世界都回荡着心理有问题。
某日：一女生问我：“你不追星?”我答曰：“嗯，为什么一定要追呢。
”“你不正常。
”事实上，我不喜欢看电视，也不大喜欢看电脑(喜欢的是看电子书)。
我喜欢的是看书。
往往，书中那动人心弦的故事，惊心动魄的经历更能吸引我。
随他们一同去冒险，去闯荡....这是我乐此不疲的事。
所以，性格有些孤僻吧。
现在很多人不爱看书了，流行的是追星以及......其实我想自己也挺好，不必再经历小学时代的心痛...我渴望有个知心朋友作文【二】财富不是朋友,但朋友却是财富。
一个人一生的朋友很多,但知心的却太少太少。
我渴望拥有一位知心朋友。
——题记曾经,我有个两位很知心的朋友。
他们都很善良,很纯真。
但因为种种原因,现在却成了普通朋友了。
也正因为如此,看到作文题时,我第一个就想到了——我渴望有一个知心朋友。
”有知心朋友的人个块宝,没有知心朋友的人是根草”我心中回荡着这样的声音,想起了那件事:那天,我哭了,哭的很伤心,很伤心。
我好想有个知心朋友叙事作文我好想有个知心朋友叙事作文【第1篇】朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起讨论问题的同学？还是和你一起学习的死党？是吧！但是,知心朋友又是什么呢？我拥有许多朋友:活泼的,开朗的,文静的,腼腆的,各具特色。
虽然是经常和我玩在一起,学习在一起,但是,却称不上是知心朋友。
知心朋友,无疑就是那种,在你快乐的时候,与你一起分享美好心情；在你悲伤的时候,与你一起承担那失落心情的人。
一位名人说过:“拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。
”听了这句话，谁不想能有个知心朋友呢？知心朋友是那种住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落时，把你心里不愉快的东西消灭掉，让你无时无刻能拥有快乐；她能在你束手无策时，给你一些建议和帮助，让你头脑变清晰；她能在你不思进取时，给你提醒和警告，让你重新走上正途。
她还能在你……知心朋友的意义不但多，而且好。
如果你想拥有这种朋友，你必须先争取能住到他人的心中。
如果你以拥有这种朋友，说明你是一个成功的人！知心朋友，住在我心里的朋友啊！你在哪里啊！如果你是没有勇气先住到我心里，那么，请敞开心扉，让我飞进你的心，让我住进去，我会让你快乐，因为，我也好想有个知心朋友啊！因为我没有朋友。
那种真正的知心朋友，当我找到时，他们又一个个离我而去，渐渐地和我疏远了。
真正的朋友应该是不管相隔多远，两颗心都始终在一起的；如果不是真正的好朋友，就是距离再近，两颗心也无法贴在一起。
我多么想和知心朋友一起躺在草地上，望着蓝蓝的天，叨着不知名的野草，天南海北的神侃着；我多么想有知心朋友能在我伤心、失望时，安慰我、开导我；有朋友能在我高兴、快乐时，夸奖我、赞扬我；有朋友能和我一同学习，一起成长，一块读书、一块玩耍，一起骑自行车在大街小巷穿梭，一起考同一所学校，一起去社会上干出一番事业。
我想我们会有着同样的性格，共同的理想，穿着相同的衣服，骑着样式相同的自行车，一起从街中穿过，引得很多行人问到：这是谁家的双胞胎？我们会相视一笑，不作回答。
我渴望有个知心朋友9年级作文〔共16篇〕篇1：我渴望有个知心朋友9年级作文每当我看到“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
”这句话我就会想：我就是那个真正孤独的人。
我很想拥有好多的朋友，不想自己一个人玩，可我一个知心朋友也没有，没有了知心朋友就等于没有人和我共同分享我的快乐，也没有人和我分担我的痛苦和烦恼，我只好把自己所有的感受，所有的心情全都埋在自己心底的最深处，这种感觉太难受了，就是再开心，那也不是过得很滋味。
记得在我投稿失败时，心情如给刀绞，好似一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到无助，感到孤单。
在那一刻，假如有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏亮堂的灯，我会是多么开心!那时，我将会是世界上最幸福的人。
我在比赛中获奖了，像只快活的小鸟，心头喷射出灿烂的火花，在那一刹那我又是多想有一个知心朋友在身边，我可以紧握她的手，告诉她好消息，一起跳，一起笑呀!财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友那么是财富，我好想有一个知心的朋友。
我好想有个知心朋友，知心朋友，你在哪?篇2：我渴望有个知心朋友9年级作文我真希望有个知心朋友啊!我知道，财富不是朋友，而朋友却是财富呀!我的朋友很多，这么多的朋友中，难道没有个知心朋友吗?如今，我就大声的告诉你：没有，这么多的朋友中没有一个知心朋友。
我是多想有一个遇到困难能同甘共苦，遇到烦心事能一起解忧的知心朋友啊!也许根本就没有这样的知心朋友，只不过是我胡思乱想罢了，但我是多想有一个知心朋友啊!我假如有一个知心朋友，我不会对她大发雷霆，我会让我她在的心目中留下一个好映象，让我们之间的友谊长存。
作为知心朋友，我难过时，她会主动抚慰我，遇到困难时，她会主动帮助我，我也会帮助她。
当遇到烦心事时，她会帮我解忧。
我们不会应一点小事而吵架，互相有机密不隐瞒。
我真想有一位知心朋友啊!而这种渴望是无法用语言来表达的。
我渴望有位知心朋友，渴望在我困难的时、在心烦时能帮助我，鼓励我、鼓励我、陪我战胜困难的知心朋友啊!朋友本不该这么重要，但朋友又是那么重要。
我好想有个知心朋友作文600字六年级《我好想有个知心朋友》在我的心里，一直有一个小小的愿望，那就是能有一个知心朋友。
知心朋友，就是那个能懂我喜怒哀乐的人。
当我开心时，能和我一起欢笑；当我难过时，能给我一个温暖的拥抱；当我遇到困难时，会毫不犹豫地伸出援手。
我常常幻想，如果我有这样一个知心朋友，那该多好啊！比如上次，我考试没考好，心里特别难受。
回到家，爸爸妈妈虽然没有批评我，但我能感觉到他们的失望。
如果这时有个知心朋友在我身边，我就可以把心里所有的委屈和不安都告诉她。
她会安慰我，鼓励我，让我重新找回信心。
还有一次，我在学校被同学误解了，心里特别委屈。
可是没有人愿意听我解释，我只能一个人默默地流泪。
我多希望能有个知心朋友，她会相信我，站在我这边，帮我去跟同学们解释清楚。
我真的好想有个知心朋友，一个能陪我一起哭一起笑，一起度过快乐和难过时光的知心朋友。
《我好想有个知心朋友》在这个大大的世界里，我常常觉得自己很孤单，因为我好想有个知心朋友。
什么是知心朋友呢？就是那个知道我所有小秘密，能陪我一起玩耍，一起学习，一起分享快乐的人。
就像上次，我们班组织去春游。
大家都三五成群地在一起玩，可我却一个人孤孤单单的。
看着别人开心的样子，我心里特别不是滋味。
要是我有个知心朋友，我们就可以一起去探索大自然，一起去捉蝴蝶，一起去野餐，那该多有意思啊！还有一次，我过生日。
爸爸妈妈给我买了一个大大的蛋糕，可是却没有小伙伴陪我一起吹蜡烛，一起唱生日歌。
我默默地许了个愿，希望能有一个知心朋友陪我度过每一个特别的日子。
我知道，知心朋友不是那么容易就能找到的。
但我相信，只要我用真心去对待别人，总有一天，我会找到那个属于我的知心朋友。
我好想有一个知心朋友作文精彩7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我好想有一个知心朋友作文精彩7篇在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
[作文]我好想有个知心朋友12篇我好想有个知心朋友我好想有个知心朋友作文（一）：我好想有个知心朋友我每一天都过得不好，因为我没有一个知心朋友。
在过去的日子里，我有悲哀悲痛的时候，但是没有人明白；在过去的日子里，我有开心的时候，但是没有人与我分享，再开心的日子了，我过得都不是滋味。
假如我有一个知心朋友，那是一件完美的事。
我能够与她一齐学习，一齐分享学习的心得。
当我的作业不会时，我们能够互相帮忙，教导对方，看见对方的成绩进步了，自己也开心。
然而，我最需要的不是那一些，而是一份关心，一份鼓励。
当我成绩考砸了！情绪十分沉重，很失意时，知心朋友会安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退，一齐努力。
而她发生了什么事时，我也能够逗她开心，互帮互爱。
记得在我投稿失败时，情绪如给刀绞，好像一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到无助，感到孤单。
在那一刻，如果有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏明亮的灯，我会是多么开心！那时，我将会是世界上最幸福的人。
我在比赛中获奖了，像只快活的小鸟，心头喷射出灿烂的火花，在那一刹那我又是多想有一个知心朋友在身边，我能够紧握她的手，告诉她好消息，一齐跳，一齐笑呀！财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友则是财富，我好想有一个知心的朋友。
我好想有个知心朋友作文（二）：我好想有个知心朋友我很想拥有许多朋友：活泼的，开朗的，文静的，腼腆的，各具特色。
虽然经常和我玩的，学习在一齐，但是，却称不上是知心朋友。
知心朋友，无疑就是那种，在我快乐的时候，与我一齐分享完美情绪；在我悲伤的时候，与我一齐承担那失落情绪的人。
一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的忧愁。
”听了这句话，我就更想能有个知心朋友了！假如我有一个知心朋友，那是一件完美的事。
我能够与他一齐学习，一齐分享学习的心得。
当我的作业不会时，我们能够互相帮忙，教导对方，看见对方的成绩进步了，自己也开心。
《我和陈明是好朋友续写》我和陈明是好朋友续写（一）：我和陈明是好朋友续写一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我十分生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才明白朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不留意摔坏的，还那么埋怨他。
我试着向老师求助，但老师在说她相信我必须能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我明白自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。
里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：那你愿意跟我玩吗？他点了点头。
放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。
玩的时候，我们发现小船因为友谊动力更加快了？稳了！小木船载着我们的友谊，向远方游去我和陈明是好朋友续写（二）：《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。
经同学劝说，我们各自回到了座位。
你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂有气课了。
放学后，我没有再找陈明一齐同路回家，他也没有来找我。
我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。
必须是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了，无，无价的友谊，是我与陈明友谊的宣告。
但是，他这天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
这天，我去公园跑步。
恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。
显然，我们刚刚都忘了昨日不开心的事。
但我俩并没有打招呼。
反而是擦肩而过，彼此瞪了一下对方。
但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。
由于陈明没有看路，扑通一声，重重地摔在了地上。
我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。
医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。
他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。
我正准备走时，陈明叫住了我，喂，等一下。
我一下子回过头，看着他问：干什么？其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我陈明忙下床，可跌在了地上。
我赶忙扶起他，对他说：其实我早想与你和好了。
我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：友谊无价。
他看看我，我看看他。
我们俩个紧紧抱在了一齐。
我和陈明是好朋友续写（三）：我和陈明是好朋友续写作文550字看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，给还给你。
顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：昨日，陈明去告老师，这天为什么给我呢？他说话了，似乎看到我的心思昨日我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。
我便被老师请出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。
给还给你，期望我们的友谊不会破碎。
第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们笑了。
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。
争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。
话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。
我大喊道：你没有资格这样对我的船。
他立即反驳道：谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。
我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
之后我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：那天我太冲动了不该与你吵架我们还能成为好朋友吗？我一听，大吃一惊，随后连忙说：那天我也有不足之处，我们还是好朋友。
话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
我和陈明是好朋友续写（四）：《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。
刹那间，他的小木船粉身碎骨。
并对他说：我要和你绝交！说完，便扭头走了。
他大喊道：绝交就绝交，谁稀罕呢！在以后的两个星期，我和陈明谁也不理谁，时间长了。
我真的有点不习惯了。
因为原先我都是和陈明一齐上学，一齐回家的。
而此刻都是独来独往，确实不习惯。
我准备到陈明那和他和好，但是，我明白陈明那小子的性格。
如果我对他提出和好，他肯定会说：不是你提出来要绝交吗！此刻怎样不又说和好呢！这叫我怎样回答。
一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰，在滑冰时我边滑边想：如果人向我道歉，我肯定会原谅。
如果我向他道歉，他不原谅我，我该怎样办呢？我想着想，突然，我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李刚才打完乒乓球回来时，发现我的旱冰鞋不见了，陈明也不明白到哪里去了。
我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了，我明天再去找他算帐，我准备回家时看见陈明走了过来。
手上还提着我的旱冰鞋，他把旱冰鞋递给我，说：你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来，还给你，以后可要保管好啊！说完，陈明扭头就走了。
陈明。
我连忙叫住他，我们还能够做好朋友吗？陈明回过头来，点了点头。
我们又在了朝夕相处的好朋友。
这真是朋友深情，刀子砍不断。
我和陈明是好朋友续写（五）：一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我十分生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才明白朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不留意摔坏的，还那么埋怨他。
我试着向老师求助，但老师在说她相信我必须能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我明白自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。
里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：那你愿意跟我玩吗？他点了点头。
放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。
玩的时候，我们发现小船因为友谊动力更加快了？稳了！小木船载着我们的友谊，向远方游去我和陈明是好朋友续写（六）：我和陈明是好朋友续写作文550字我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。
经同学劝说，我们各自回到了座位。
你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂有气课。
放学后，我没有再找陈明一齐同路回家，他也没有来找我。
我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。
必须是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了，无，无价的友谊，是我与陈明友谊的宣告。
但是，他这天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
这天，我去公园跑步。
恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。
显然，我们刚刚都忘了昨日不开心的事。
但我俩并没有打招呼。
反而是擦肩而过，彼此瞪了一下对方。
但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。
由于陈明没有看路，扑通一声，重重地摔在了地上。
我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。
医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。
他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。
我正准备走时，陈明叫住了我，喂，等一下。
我一下子回过头，看着他问：干什么？其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我陈明忙下床，可跌在了地上。
我赶忙扶起他，对他说：其实我早想与你和好了。
我又把他扶到了床上。
我和陈明是好朋友续写（七）：我和陈明是十分要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了，我十分生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上撞开了花，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。
我恨起了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，但是，他没生气；课间，我又把一张写着我是傻蛋的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说真漂亮，谢谢你的礼物。
我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
