四年级阅读与作文一
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读写达标一
理解词语在语句中的意思
A、阅读达标
阅读训练目标
听别人讲话或阅读一篇文章,首先要理解他所使用的每一个词语。理解词语,主要是理解词语的意义以及词语所蕴含的感情。
所谓理解词语的意义,主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义,很多时候就是它的固定意义,即概念意义;有时则是语境临时赋予的意义,即临时意义。
理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道,词语的意义本来是固定的但是用在一定的上下文中,有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义,引申出来的。例如:“长虹飞架之处,昔日的交通梗塞长蛇阵不见了,红绿灯偃旗息鼓了,人流、汽车流、自
行车流自成体系,互不干扰... ”(刘宗明《北京立交桥》)
例句中“偃旗息鼓”,字典上有两种解释:①放倒军旗,停打军鼓,指秘密行军,不暴露目标,也指停止战斗;②比喻停止批评、攻击等。但是,这两种解释用在这句话中都不合适,因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文,这里用的大致是“没有” “停止”的意思:因为有了立交桥,南来北往的人和车各走各的路,不再需要红绿灯来指挥交通了,所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。
解释短文中的词语意思,主要介绍三种方法:1、用日常生活中的体会和经验来理解词语
在语境中的意思;2、联系上下文理解词语在语言中的意思;3、用近义词来理解。
高效阅读演练
1达标演练
林海(节选)
大兴安岭这个岭”字,跟秦岭的岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,
高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起云横秦岭”那种险句。多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
(1)这个片段告诉我们,大兴安岭的___________________________________ 多。
(2)
“盛气凌人”的意思是:__________________________________________________________ 这个词本来是写人的,而作者在这里把_____________________________ 当成人来写,突出大兴
安岭的______________________________________ 。
(3)“温柔”的意思是:_____________________________ 。在这篇短文中,用“温柔”来描
写大兴安岭的岭,意思是说______________________________________________ 。
2、综合能力提升
摔坏小提琴的故事
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次,一个声名显赫的小提琴家将在某地演奏。广告上说,他的小提琴价值五千美元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看那高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥
而来。
高朋满座,演奏家开始演奏了。那把引人入胜的小提琴发出了异常美妙的琴声,使听众如醉如痴……
一曲终了,余音袅袅。正当不少人惊叹于那具宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转过身来,把小提琴在椅背上猛摔一下,那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布说:各位,请静一下,此刻摔坏的,并不是五千美元
的,而是七十美元的普通小提琴。音乐家为什么这样做,这个嘛,各位是会清楚的。现在,要以真正的价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的琴声悠然而起……
这时,观众就再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏着演奏者的技艺了。是的,琴声是否美妙,不在于乐器的贵贱,而在于演奏者是否有高超的技艺。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
惊讶一一()昂贵一一()绝妙一一()技巧一一(
)
(2)联系上下文理解词语。
声名显赫:___________________________________________________________________________
引人入胜:___________________________________________________________________________ (3)从这个故事中,你明白了什么道理?可以谈谈自己的感受和体会。