蒙氏早教音乐教案：唐老鸭减肥记

幼儿中班音乐教案《唐老鸭减肥记》教学目标通过本节课的教学，让幼儿了解减肥的重要性，认识健康的生活方式，并学会唐老鸭减肥记这首歌曲。

教学重点1.让幼儿了解减肥的重要性。

2.教授唐老鸭减肥记这首歌曲。

3.指导幼儿进行动作配合歌曲。

教学准备1.唐老鸭减肥记这首歌曲的音频。

2.丰富多彩的卡通图片。

3.教学使用的音响设备。

教学过程1. 导入新知识在音响设备的帮助下，播放《唐老鸭减肥记》这首歌曲，引入本节课的主题：减肥。

2. 观看图片播放幼儿最喜欢的卡通明星是唐老鸭，为唐老鸭减肥课严格执行的情境，同时向幼儿介绍一些基本的减肥知识。

3. 学习唐老鸭减肥记分配学生角色，指定老师唐老鸭的角色，由老师带领幼儿唱唐老鸭减肥记这首歌曲，并指导幼儿进行配合的动作。

引导幼儿进行唐老鸭减肥记的表演。

4. 小结与评价在课堂结束前，进行小结和评价。

引导幼儿，利用角色扮演的方式，介绍唐老鸭减肥记这首歌曲，练习唐老鸭减肥记的表演，教育幼儿认识健康的生活方式，让幼儿理解减肥对于身体健康的重要性。

## 教学评价通过教学，观察每位幼儿在课堂上的表现，接受家长和老师的评价，分析整个教学的过程，可以得到如下的评价：教学目标的完成情况：教学目标已经达成。

教学方法的适应性：根据幼儿的年龄特点和学习习惯选择了适当的教学方法，幼儿们表现积极，有热情和兴趣。

教学过程的合理性和科学性：让幼儿们留下了良好印象，学到了新的知识，掌握了新领域的技能，探究了新的教学模式。

教学效果的实用性和有效性:幼儿们学到了唐老鸭减肥记这首歌曲，并学习到了关于减肥与健康生活方式相关的知识。

同时，他们也获得了掌握音乐和语言表达技能的机会。

小班优秀音乐教案《唐老鸭减肥记》1. 教案信息•教案名称：《唐老鸭减肥记》•适用年龄：小班幼儿（3-4岁）•教学主题：健康减肥•教学目标：–学会唐老鸭减肥的常见动作–能够跟读歌曲《唐老鸭减肥记》–提高孩子的协调能力和兴趣•科目类型：音乐•课时数：2课时2. 教学准备•音乐：《唐老鸭减肥记》（可在网上搜索或下载）•器材：音箱、标识卡、图片等•教具：–通知单、反馈单–跑步带、跳绳、小球等器材3. 教学活动第一课时1.上课准备–为每个孩子发放反馈单，告诉他们今天的课程主题是健康减肥。

–向孩子们展示唐老鸭减肥的图片，并问他们是否知道唐老鸭在减肥，以及为什么要减肥。

–引导孩子们一起跳跃、蹲下、摆臂等热身动作，为今天的活动做准备。

2.歌曲欣赏–播放歌曲《唐老鸭减肥记》，让孩子们跟着节奏摆动身体。

–教孩子们跟唐老鸭一起做运动，引导他们模仿唐老鸭在歌曲中的动作。

3.运动训练–展示各种器材，如跑步带、跳绳、小球等，让孩子们选择自己喜欢的器材，并试着操作起来。

–为孩子们设计一些简单的运动训练，如跳绳、慢跑、投掷小球等，让孩子们在运动中享受乐趣，并增强协调能力。

第二课时1.复习上节课内容–回顾《唐老鸭减肥记》歌曲中的运动动作，并让孩子们跟着唐老鸭一起做一遍。

2.使用标识卡进行运动训练–为孩子们准备标有不同动物的卡片，引导孩子们根据不同的卡片模仿不同的动作，如跳、蹲、转圈等，进一步加强孩子们的协调能力。

3.小结–向孩子们解释运动减肥的好处，并强调坚持锻炼和健康饮食的重要性。

–发放反馈单，让孩子们评价本节课的教学效果，并鼓励他们在家里继续锻炼。

4. 教学评估与反思通过教案的实施，教师可以根据孩子们的反应和表现得出以下结论：•学生的反应积极，能够积极参与运动和唱歌，提高了他们的协调能力和学习兴趣。

•运动和唱歌是孩子们最喜欢的活动之一，对他们的身体和心理发展有很大的帮助。

•教据反馈单的反馈内容，我们可以了解教学效果和孩子们的反应，从而针对性地改进教学。

小班优秀音乐教案《唐老鸭减肥记》本节音乐课的教学目标是通过学唱儿歌《唐老鸭减肥记》，让学生了解健康饮食的重要性，培养学生的音乐表演能力和合作精神。

一、教学内容歌曲名称：《唐老鸭减肥记》教材来源：儿歌教学目标：1. 能正确地演唱歌曲《唐老鸭减肥记》。

2. 能理解歌曲意思，了解健康饮食的重要性。

3. 能模仿老师的音乐表演动作，培养学生的表演能力。

4. 培养学生的合作精神。

二、教学重点及难点重点：正确演唱歌曲《唐老鸭减肥记》，模仿老师的表演动作。

难点：理解歌曲意思，培养学生的合作精神。

三、教学准备1. 教学素材：《唐老鸭减肥记》的歌曲伴奏、歌词。

2. 教学工具：音乐播放设备。

3. 教学环境：宽敞明亮的音乐教室。

四、教学过程1. 创设情境老师进入教室前，播放歌曲《唐老鸭减肥记》的伴奏，让学生观察舞台上的唐老鸭胖胖的样子。

2. 引入歌曲老师：同学们好！你们看见了吗？今天我们要学唱一首有关唐老鸭减肥的歌曲，大家知道减肥是什么意思吗？学生：减肥是让身体变瘦的意思！老师：对！那么，我们平时都应该怎么做才能让自己保持健康呢？学生：多锻炼，少吃零食，多吃水果和蔬菜！老师：非常好！那么，我们一起来学唱这首歌曲，看看唐老鸭是怎么减肥的。

3. 歌曲欣赏播放歌曲《唐老鸭减肥记》的完整版，学生们跟着节奏拍手欣赏。

4. 学习歌曲老师：现在，我们开始学唱这首歌曲，大家仔细听我唱，然后跟着我一起唱。

老师示范唱第一句歌词，学生跟着唱。

5. 齐唱歌曲老师：现在，让我们一起来唱整首歌曲！大家注意节奏和音调，准备好了吗？学生：准备好了！老师播放歌曲伴奏，学生们跟着伴奏唱歌。

6. 表演动作老师：唐老鸭减肥的过程中，有很多动作，我们一起来模仿一下。

我先示范，大家跟着我一起做。

老师示范唐老鸭减肥的表演动作，学生们跟着老师一起做。

7. 分组合作表演老师：现在，我把你们分成几个小组，每个小组由一名学生扮演唐老鸭，其他学生扮演唐老鸭的朋友。

每个小组按照自己的创意编排动作和舞蹈，与歌曲配合表演。

唐老鸭减肥记教案5篇在教案的编写能够使教师系统整理教学内容并增强连贯性，其实教案的设计应体现教师的教学风格和理念，下面是本店铺为您分享的唐老鸭减肥记教案5篇，感谢您的参阅。

唐老鸭减肥记教案篇1活动目标：1、学习身体各部位的名称及相应的动作。

2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。

3、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动准备：1、贴磁式儿歌图谱，唐老鸭演员。

2、健身操音乐带。

活动过程：一、导入活动，师：今天我们班里来了一位神秘的客人，你们猜他是谁?（教师故作神秘状）唐：嘎嘎嘎，小朋友们好啊!师呦，是唐老鸭啊。

唐老鸭，很久没见，你怎么长的这么胖啊?瞧瞧你这个大肚子。

唐：嘿嘿，自从我住进迪斯尼，每天吃很多食物，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。

（显示出很不好意思的样子）师：唐老鸭，这样可不好，肥胖有很多坏处呢?你不相信就问问小朋友们，谁快来告诉唐老鸭肥胖有哪些坏处?（幼儿讲述变胖了以后的各种不利之处，也可询问几个肥胖型幼儿，让他们谈谈切身体会。

）师小结：小朋友说的真不错，唐老鸭，肥胖还会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病，而且还影响外型美观呢!唐：我原来身材多好啊，呜。

～，可现在。

我可怎么办啊?师：别着急，别着急，小朋友可以帮你想办法!小朋友们，我们一起来开动脑筋帮助唐老鸭减肥吧。

可是有什么办法可以减肥呢?（幼儿讲述各种减肥的方法，教师注意要引导幼儿认识到要运用正确的方法减肥）。

二、做健身操，认识身体各部位的名称，并能用动作表演，用语言表述。

师：刚才小朋友的提议不错，老师觉得跳健身操是又方便又简单的方法，现在我们就和唐老鸭一起来跳健身操，不过老师有一个要求，跳完以后，你要告诉大家你刚才用了身体的哪个部位，做了什么动作。

跳完健身操提问：我们刚才做的健身操运用了身体上很多的部位，小朋友你们知道这些部位的名称是什么吗?它可以做什么动作?要求幼儿说出身体部位的名称并用动作表演一下，教师可帮助幼儿用儿歌中的语言说一遍。

幼儿园托班音乐《唐老鸭减肥记》教案范文一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，认识唐老鸭这个角色。

2. 技能目标：培养幼儿歌唱能力，学会歌曲《唐老鸭减肥记》。

3. 情感目标：培养幼儿热爱音乐，乐于参与音乐活动的兴趣。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会歌曲《唐老鸭减肥记》，并能参与表演。

2. 教学难点：歌曲中唐老鸭的叫声“嘎嘎嘎”的模仿。

三、教学准备1. 教具准备：唐老鸭头饰、小鸭子道具、音乐播放设备。

2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动课堂氛围。

2. 导入故事（10分钟）教师讲述《唐老鸭减肥记》的故事，引导幼儿关注故事情节，认识唐老鸭这个角色。

3. 学习歌曲（10分钟）教师播放歌曲《唐老鸭减肥记》，引导幼儿跟唱。

重点指导幼儿模仿唐老鸭的叫声“嘎嘎嘎”。

4. 歌曲表演（5分钟）教师组织幼儿分组进行歌曲表演，鼓励幼儿大胆表现自己。

5. 总结与拓展（5分钟）教师总结本次活动，表扬表现优秀的幼儿。

引导幼儿思考：如何保持健康体重？五、课后反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

关注幼儿在课堂上的表现，针对个别幼儿进行针对性的辅导。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与情况，包括唱歌、表演等。

2. 歌曲掌握情况：评估幼儿对歌曲《唐老鸭减肥记》的熟练程度，包括歌词记忆和唐老鸭叫声的模仿。

3. 创意表现：鼓励幼儿在表演环节中发挥创意，表现出自己的特色。

七、家庭作业1. 家长协助幼儿在家中复习歌曲《唐老鸭减肥记》，加强记忆。

2. 家长鼓励幼儿在家中尝试其他音乐活动，如跳舞、唱歌等。

八、教学延伸1. 开展角色扮演活动，让幼儿扮演唐老鸭，体验减肥的过程。

2. 组织家长和幼儿一起参加亲子音乐会，增进亲子关系。

幼儿中班音乐教案《唐老鸭减肥记》
教学目标：
1.认识简单的音乐节奏。

2. 增强幼儿对音乐的感知能力。

3. 激发幼儿的音乐兴趣。

教学内容：
音乐教案
教学步骤：
1、热身游戏
播放欢快的音乐，引导幼儿跟着节奏做简单的动作，例如：跳舞、拍手等。

2、引入故事
Happy和Fatty两只小老鼠来到唐老鸭家玩，唐老鸭吃了太多的零食，肚子变得很大，动也不想动。

Happy和Fatty担心唐老鸭的身体健康，想帮助唐老鸭减肥。

3、音乐欣赏
播放亲子动画《唐老鸭减肥记》的背景音乐，引导幼儿仔细聆听，感受音乐的节奏和情感。

4、唱歌
教唱《I' d like to eat a little less》，教师带领全班一起唱，让幼儿感受到音乐的节奏感和情感。

5、创编舞蹈
教师鼓励幼儿动手动脚，自由发挥想象，创编出和减肥相关的舞蹈，可以在音乐的伴奏下，表演给大家看。

6、小结
让幼儿从其中感受到音乐带给他们的快乐和力量，并鼓励他们将音乐与自己的生活结合起来。

教学重点：
引导幼儿认识简单的音乐节奏。

教学难点：
如何引导幼儿通过音乐感受节奏和情感。

教学方法：
情境式教学法、体验式教学法。

教学评价：
1. 能够感受到音乐的节奏感和情感。

2. 能够在音乐的伴奏下跳舞。

3. 能够在老师的带领下唱歌。

教学资料：
亲子动画《唐老鸭减肥记》的背景音乐、唐老鸭减肥记相关的图片、减肥相关的知识、舞蹈动作图示等。

一、教学目标1. 了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，培养幼儿的听力、表达能力和合作意识。

2. 通过音乐活动，让幼儿体验到音乐带来的快乐，激发他们对音乐的兴趣。

3. 培养幼儿的节奏感、协调性和创造力，提高他们的音乐素养。

二、教学内容1. 《唐老鸭减肥记》故事介绍：让幼儿了解唐老鸭因为吃太多而减肥的故事，培养幼儿健康饮食的意识。

2. 音乐教材：选用适合托班幼儿的歌曲，如《唐老鸭之歌》、《小猪佩奇》等，让幼儿学唱、演奏和跳舞。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会唱《唐老鸭之歌》，能够参与音乐游戏和舞蹈表演。

2. 教学难点：帮助幼儿掌握简单的音乐节奏和动作，提高他们的协调性和创造力。

四、教学准备1. 教具准备：故事课件、音乐教材、音响设备、舞蹈道具等。

2. 环境布置：教室布置成唐老鸭的主题环境，增加幼儿的参与感和兴趣。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，活跃气氛。

b. 进行音乐游戏《捉迷藏》，让幼儿熟悉音乐节奏。

2. 故事导入（10分钟）：a. 教师讲述《唐老鸭减肥记》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

b. 讨论：为什么唐老鸭要减肥？怎样才能减肥成功？引导幼儿树立健康饮食的意识。

3. 音乐教学（10分钟）：a. 教师教唱《唐老鸭之歌》，让幼儿学会歌曲并能够跟着音乐演唱。

b. 学习音乐节奏和舞蹈动作，让幼儿进行舞蹈表演。

4. 创意活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行创意音乐活动，如用打击乐器伴奏歌曲。

b. 鼓励幼儿自己创作舞蹈动作，展示自己的创造力。

5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师带领幼儿回顾本次活动，让幼儿分享自己的收获。

b. 教师总结活动亮点和不足，为下次教学活动提供改进方向。

六、教学评价1. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度，了解他们对音乐的理解和表现能力。

2. 通过观察幼儿在舞蹈表演中的动作协调性和创造力，评价他们的学习效果。

幼儿园小班音乐教案《唐老鸭减肥记》一、教学目标1.能够听懂《唐老鸭减肥记》这首歌曲，并会跟随节奏摆动身体；2.能够口头表达“减肥”和“健康”的意思，并了解保持身体健康的重要性；3.通过游戏和音乐活动，培养幼儿对音乐和运动的兴趣；4.培养幼儿的团队协作意识，增强幼儿的自信心和表现能力。

二、教学准备1.CD或MP3音乐；2.唐老鸭形象玩具；3.幼儿瑜伽垫。

三、教学内容及步骤1. 引入首先，教师可以打开音乐并放给幼儿听。

在播放时，教师可以制造出一些噪音来吸引幼儿的注意力，让他们感到好奇和兴奋。

2. 正文1.介绍唐老鸭和减肥：教师向幼儿们介绍唐老鸭这个可爱的卡通形象。

并通过唐老鸭减肥的故事来启发幼儿对减肥的认识。

详细讲解减肥对于身体健康的重要性，以及如何通过运动和健康的饮食来保持身体健康。

2.听歌唱歌：放上音乐，让幼儿跟随歌曲的节奏轻轻摆动身体，同时跟随歌曲歌词唱歌。

3.手舞足蹈：让幼儿们跟随音乐舞蹈，同时将唐老鸭形象玩具交给幼儿们，引导他们根据唐老鸭的动作，学习一些简单的手舞足蹈动作，慢慢加上唐老鸭的呱呱叫声，让整个活动更加活跃有趣。

4.瑜伽体位：布置一些简单的瑜伽体位，通过这些瑜伽体位来启发幼儿们对保持身体健康的意识，如响铃式、树式、鱼式等。

教师可以将幼儿瑜伽垫分配给小组，让幼儿在瑜伽垫上完成动作。

3. 结束活动结束后，可以带领幼儿们回顾活动的过程，总结收获。

四、教学注意事项1.音乐选择：教师应当选择富有活力、明快的音乐；2.着装规范：活动中幼儿应该穿着轻便、舒适的运动服；3.活动安全：进行活动的过程中，教师应该时刻注意幼儿的安全，以免发生意外事故。

五、教学评价通过反馈教师对幼儿在活动时的表现，评价幼儿的音乐感知、跟随节奏的能力、舞蹈动作的协调能力、瑜伽体位的了解程度等方面。

评价标准应当科学合理，重在激励幼儿发现自我优势，发挥潜力，慢慢培养幼儿自信心和表现能力。

以上就是对于《唐老鸭减肥记》这首歌曲的一个音乐教案，希望对广大幼儿教师有所帮助。

大班音乐活动教案《唐老鸭减肥记》幼儿园大班音乐教案：唐老鸭减肥记一、活动背景艺术教育是一种健康积极的情感教育，它对人的情感有着积极的推动作用。

对幼儿来说，艺术教育是一种情感交流的方式，必须以优秀作品的美和情去感染、熏陶幼儿，而憨厚、滑稽的唐老鸭，是孩子们最喜爱的卡通形象之一，通过帮助唐老鸭减肥这一生活化、游戏化的情节能够让幼儿从生活经验和思维形式上引起共鸣。

教师以自己夸张、丰富的表情和情绪去感染幼儿，充分调动幼儿参与活动的兴趣，激发幼儿乐于表现和帮助他人的情感。

在创编韵律操的过程中，教师鼓励幼儿大胆地运用绘画、语言、表演等形式把自己对作品的理解与感受表现出来，并对幼儿的创造性表现给予及时的支持与发扬，发展幼儿的创造性体验、审美体验。

教师为孩子们积极创设情境，充分发挥艺术的情感陶冶作用，像和风细雨的滋润，让每一个孩子都积极地投入到亲自然、亲社会、完善自我的活动中去。

充分体验到愉悦的情绪，感受到心灵的舒畅，真正使艺术教育成为心灵的体操，让幼儿在感受乐曲的过程中体验创编的快乐，提高幼儿表现美，创造美的能力。

二、活动目标：1、感受乐曲欢快的旋律，体验创编韵律操的快乐。

2、尝试根据音乐的节拍创编韵律操，用简单的图谱表征基本动作，学习合作表演。

3、有初步的保健意识，养成合理膳食、锻炼身体的好习惯。

三、活动准备：1、情境创设：（1）《再试一次》音乐；板凳舞律动音乐（2）绘画图谱表及画笔2、知识经验：幼儿会做板凳舞律动；幼儿接触过为简单的舞蹈动作勾画图谱。

四、活动过程：（一）、体验不同性质的音乐，选择适合做韵律操的音乐。

1、幼儿和配教教师一起表演音乐律动，欢迎唐老鸭。

2、幼儿根据不同的音乐性质帮助唐老鸭选出适合做操的音乐。

（二）通过语言、绘画、表演等多种形式创编韵律操。

1、欣赏感受音乐，初步体验音乐欢快的特征，随音乐节奏自由创编动作。

2、幼儿将创编的动作画在图谱上。

3、分组合作创编，每组整理一套韵律操动作进行表演。

一、活动目标1. 了解唐老鸭的形象特点，能模仿唐老鸭的叫声和动作。

2. 能跟随音乐节奏，用简单的舞蹈动作表现唐老鸭减肥的过程。

3. 体验音乐活动的乐趣，培养对音乐的兴趣。

二、活动准备1. 唐老鸭形象图片若干。

2. 音乐磁带或音乐播放设备。

3. 轻快的背景音乐。

三、活动过程1. 导入：展示唐老鸭形象图片，引导幼儿观察唐老鸭的外形特点，如肚子圆滚滚、嘴巴扁扁的等。

邀请幼儿模仿唐老鸭的叫声和动作。

2. 学习舞蹈动作：教师播放轻快的背景音乐，教授简单的舞蹈动作，如扭动身体、摇摆手臂等。

引导幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。

3. 情景扮演：设置唐老鸭减肥的情境，让幼儿扮演唐老鸭，跟着音乐一起减肥。

鼓励幼儿大胆表现，可以邀请家长参与。

4. 总结：教师引导幼儿回顾唐老鸭减肥的过程，提问幼儿关于减肥的知识，如为什么要减肥、如何健康减肥等。

四、活动延伸2. 环境创设：在班级环境中布置唐老鸭主题墙饰，引导幼儿观察、交流。

3. 音乐游戏：教师设计与唐老鸭相关的音乐游戏，如唐老鸭捉鱼、唐老鸭踩水等，让幼儿在游戏中体验音乐的乐趣。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否能紧跟音乐节奏进行舞蹈。

2. 关注幼儿在情景扮演中的表现，是否能大胆模仿唐老鸭的形象和动作。

3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中是否能继续参与相关活动。

六、活动准备1. 准备唐老鸭和小鸭子的头饰道具。

2. 制作减肥成果的道具，如小旗子或者气球。

3. 准备一张较大的唐老鸭图片，用于展示。

4. 准备背景音乐和动作指导音乐。

七、活动过程1. 热身活动：教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的热情。

2. 主题导入：教师向幼儿展示唐老鸭的图片，让幼儿说说唐老鸭的特点，引出唐老鸭减肥的主题。

3. 学习舞蹈动作：教师播放动作指导音乐，教授幼儿唐老鸭减肥的舞蹈动作，如扭动身体、摇摆手臂等，并让幼儿跟随音乐一起练习。

4. 情景扮演：教师将幼儿分成几个小组，每组有一个幼儿扮演唐老鸭，其他幼儿扮演小鸭子，一起进行减肥舞蹈表演。