现代汉语考点整理注：红字部分为考试重点；如发现错误请自行纠正。
第一部分:绪论一、现代汉民族共同语:以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文为语法规范的普通话。
二、语言是一种音义结合的符号系统。
（索绪尔）三、现代汉语的形成和发展（考研重点，有待整理）四、七大方言即代表话1、北方方言（北京话）2.吴方言（苏州话）3、湘方言（长沙话）4、赣方言（南昌话）5、客家方言（广东梅县话）6、闽方言（厦门话）7、粤方言（广州话）五、现代汉语的特点六、语言文字工作的三大任务:“促进汉字改革，推广普通话，实现汉语规范化”第二部分：语音语音：语音是语言的物质外壳（语音是人类通过发音器官来传递具有一定信息的声音）第一节语音概说一、语音的性质：1、物理属性1）音高：音高是指声音的高低，它取决于发音体颤动的快慢。
（与发音体的大小、粗细、薄厚、长短、松紧有关）2）音强：音强是指声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。
3）音长：音长指的是声音的长短，它决定于发音体颤动的时间的久暂。
4）音色：音色又叫音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要取决于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
造成音色不同的三个条件：①发音体不同②发音方法不同③发音提示共鸣器形状不同2、语音的生理属性（发音器官可分为呼吸器官、喉头、声带、咽腔、口腔和鼻腔）3、语音的社会属性（语音最根本的属性）可出论述题，看课本。
三、语音单位（一）音素---辅音、元音音素是最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
辅音：辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。
元音：元音是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。
辅音和元音的区别：1、从受阻与否看，发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个各部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。
这是二者最主要的区别。
2、从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
3、从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
4、从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动（m、n、l、r除外），声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
（二）音节音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
一般来说，一个汉字表示一个音节。
儿化音一个音节代表两个汉字。
（三）声母、韵母、声调声母，位于音节前段，主要由辅音构成。
（ng除外）韵母，位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。
声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
（四）音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类。
拼音音标第二节声母（一）辅音声母的发音部位发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
1）双唇音：b、p、m2）唇齿音：f3）舌尖前音：z,c,s4）舌尖中音：d,t,n,l5）舌尖后音：zh,ch,sh,r6）舌面前音：j,q,x7）舌面后音:g,k,h（二）辅音声母的发音方法1、看阻碍的方式1）塞音；b,p,d,t,g,k2）擦音；f,h,x,sh,r,s3）塞擦音；j,q,zh,ch,z,c4）鼻音；m,n5）边音；l2、声带是否颤动M,n,l,r浊音，发音时颤动，其余都是清音，发音时不颤动。
3、看气流的强弱（送气，不送气）注意：送气和不送气是相对于塞音和塞擦音来说的送气：p,t,k,q,ch,c不送气：b,d,g,j,zh,z（三）声母发音部位和发音方法的全面描写格式：部位+【（不）送气】+清音（浊音）+发音方法（阻碍方式）详细描述看课本第三节韵母一、元音的发音（一）单元音的发音单元音就是发音时口型（包括舌位、唇形、开口度）始终不变的元音。
1、舌面元音：7个(a、o、e、ê、i、u、ü)看舌位的高低可以分为：高元音，半高元音、半低元音、低元音看舌位的前后可以分为：前元音，央元音，后元音看唇形的扩展可以分为：圆唇元音，不圆唇元音具体描述看课本，从发音口型三方面去描述。
2、舌尖元音：2个（i的两个音位变体，一个是和zh,ch,sh.r相拼的写法，一个是和z,c,s相拼的写法）3、卷舌元音（er）卷舌、央、中、不圆唇元音。
（二）复元音的发音复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。
1、前响复元音（前一个元音的开口度大于后一个元音）（ai、ei、ao、ou）2、后响复元音（前面的元音都是高元音，音质较稳）（ia、ie、ua、uo、üe）3、中响复元音（iao、iou、uai、uei）（三）鼻韵母的发音（an、en、in、un、ang、eng、ing、ong、iong）（四）四呼开口呼（韵母不是i、u、ü并且不起头的韵母）齐齿呼（i或以i起头的韵母）合口呼（u或u起头的韵母）撮口呼（ü或以ü起头的韵母）三、韵母的结构：韵头（i,u,v)、韵腹(主干，最重要的部分）、韵尾可以没有韵头和韵尾，但一定要有韵腹。
要熟记汉语拼音音标的书写第四节声调一、调值和调类1、声调：声调指的是整个音节的高低升降的变化过程，是依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成。
注：汉语的声调可以区别意义。
声调是指相对音高，相对音高就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。
2、调值：调值是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。
3、五度标记法：用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法（赵元任）阴平：55阳平：35上声：214去声：514、调类：调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
注：在这里，阴平、阳平、上声、去声属于调类，55、35、214、51属于调值。
第五节音节一、音节的结构：声母（包括零声母）+韵母（包括韵头、韵腹、韵尾）具体的音节分析看课本。
注意：在进行音节结构分析的时候，一定要还原原本的结构，如lun要写成luen 来进行分析。
二、音节的拼写规则（一）隔音字母y,w的用法1、韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，如果其后还有别的元音，就把i改写成y，如果其后没有别的元音，就在i前面加上y。
如：ia写成ya,i写成yi。
2、韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，如果其后还有别的元音，就把u改写成w，如果其后没有别的元音，就在u前面加上w。
如：ua写成wa,u写成w。
3、韵母表中v行的韵母，在零声母音节中，不管其后有没有别的元音，一律要在v前加y，加上y后，其头上的两点要省略。
（二）隔音符号‘的用法（三）省写1、韵母iou,uei,uen的省写此3个韵母前面加辅音声母在标注汉语拼音的时候要写成iu，ui，un，而分析结构的时候不可以省写。
2、v上两点的省略，v跟n,l以外的声母相拼时都省写两点。
第六节音变一、变调（一）上声的变调1、214+214变成：35+2142、214+55/35/51变成：21+55/35/513、三个上声相连，联系紧密的先发生音变，然后再根据上述两个规则进行音变（二）“一、不”的变调1、在去声前，一律变35如：一样、一向、一定、不要、不怕、不够2、在非去声前，“一”要变成51调如：一般、一边、一成、一手、一两3、嵌在相同的动词的中间，读轻声如：想一想，看一看，来不来，好不好二、轻声：轻声也是变调，轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体，不是与四声并列的第五种声调。
注：阴平字后轻声读一度，阳平字后轻声读3度，上声字后轻声读4度，去声字后轻声读1度。
三、儿化：儿化指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，儿化音中，一个音节代表两个汉字。
四、语气词啊的音变看课本第七节音位部分看课本音位分为音质音位（辅音音位、元音音位）和非音质音位（声调音位，也叫超音段音位。
）音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的“音位变体”，需要掌握的音位变体要记好。
归纳音位的重要标准：语音的辨义功能、互补分布、音感差异。
第三章文字第一节汉字概说一、文字的性质：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
注：最重要的交际工具是语言。
二、汉字的产生汉字是记录汉语的书写符号系统。
它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。
三、汉字的特点1、汉字的主要特点是它是属于表意体系的文字。
补充：文字分类：1）表音文字（记录音素、音节的文字叫音素文字，音节文字）2）表意文字（记录语素、词的文字叫语素文字、表词文字）2、汉字具有一定的超时空性。
几千年来，汉语的语音变化很大，但是汉字的字形和所记录的语素意义却变化不大。
3、同音不同形，这具有分化同音词的作用。
4、汉字不分词连写5、汉字的结构是个方块字第二节汉字的形体汉字的形体演变：甲骨文、金文、篆书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
注：隶书是古今文字的分水岭。
秦隶又称古隶，秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点；汉隶又称今隶。
隶书使汉字符号化、点画化，笔画疏散，结构化繁为简，分张波动。
第三节汉字的结构一、结构单位（一）笔画：笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。
笔画的组合有三种方式：相离、相接，相交（二）部件：部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
注：部首是字书中各部的首字，具有字形归类作用。
大部分部首是汉字的部件，有的部首是单一部件中的一个笔画，有的部首可以分为几各部件。
二、笔顺：笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。
三、造字法（一)象形：象形就是用描绘事物形状来表示字义的造字法。
如：月、雨、口、牛、羊、车、舟、泉、瓜、出（二）指事：指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。
如：上、下、三、本、末、朱、甘、刃（三）会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。
如：武、休、取、明、涉、益、从、森（四）形声：由表示字类义属的部件和表示字音的部件组成的新字。
如：芬、吩、氛、纷、绳、拄、啥、担、竿、勇、袋第四节汉字的整理和标准化汉字的整理：简化笔画、精减字数、其他整理（整理异读字、整理异形字）汉字的标准化：定量、定形、定音、定序不用异体字的三个原则：从俗、从简、书写方便第四章词汇第一节词汇和词的结构一、词汇词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。
二、几种词汇单位（一）语素：语素是最小的有音又有义的语言单位。
1、确定语素可以采用替代法。
2、语素分类：①成词语素：能够独立成词的语素叫做成词语素，又叫自由语素。
如：天，人②不成词语素：不能单独成词的语素叫不成词语素，必须跟别的语素组合成词。
不成词语素的分类1）不定位不成词语素，如：伟、农2）定位不成词语素，如：老、第、儿、头注：成词语素和不定位语素叫做词根，定位不成词语素叫做词缀，分为前缀和后缀。
