《徐悲鸿励志学画》PPT课件
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小学四年级语文课文《徐悲鸿励志学画》课件(PPT)
比喻句，把“他”比作“骏马”。
这个比喻形象的表现出了徐悲鸿 为了提高画技勤学苦练的可贵精 神，同时，“骏马”这个形象也 与徐悲鸿后来最杰出的代表《奔 马图》产生了一定的联系。
徐悲鸿学画是怎么样的？
刻苦 清苦
这一部分运用了什么手法?表达了什么?
先总后分的手法
课文先总写徐悲鸿发奋努力，后从他 学习勤奋、生活清苦这两个方面来具 体写他“励志学画”的过程
课文可以划分为几个部分?
提示: 1.立志? 2. 为实现志向而努力? 3. 努力的结果?
第一部分（1～3自然段）徐悲鸿励志学、画的原因。
第二部分（4～6自然段）徐悲鸿励志学画的经过。
第三部分（7、8自然段）徐悲鸿励志学画的经过。
必须用事实让他 们重新认识一下 真正的中国人！
他像一匹不知疲倦的骏马， 日夜奔驰，勇往直前。
徐悲鸿“励志”学画 能不能 改成“立志”?
“励志”意思是为了实现某一志向，激励自己刻苦努 力。徐悲鸿的志向是成为一名画家。是什么力量在激 励着他呢？是因为他受到了外国学生的侮辱，他要为 中国人争气，让别人见识一下真正的中国人！可见， 是“爱国”的力量驱使着他“日夜奔驰，勇往直前”。 所以，题目中用“励志”而不用“立志”。
他通过勤学刻苦，取得了什么成绩?
1、以优异的成绩通过了巴黎高等美术 学校的结业考试。
2、创作人
1、“功夫”是什么意思？徐悲鸿在巴黎求学时是怎 样下功夫的? “功夫”指时间、精力。
2、“功夫不负有心人”应当怎样理解? 做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。
徐悲鸿励志学画
（1895~1953）
徐悲鸿，江苏宜兴人，中 国画家，美术教育家。他从小 刻苦学画，后赴法国留学， 1927年回国。抗日战争期间常 将自己的作品在国外展售，所 得款用来救济祖国难民。他长 期从事美术教育工作，历任北 平艺术学院院长、中央美术学 院院长等，擅长素描、油画、 中国画，尤其以画马驰誉中外， 作品表现了中华民族坚韧不拔 的进取精神。
这个比喻形象的表现出了徐悲鸿 为了提高画技勤学苦练的可贵精 神，同时，“骏马”这个形象也 与徐悲鸿后来最杰出的代表《奔 马图》产生了一定的联系。
徐悲鸿学画是怎么样的？
刻苦 清苦
这一部分运用了什么手法?表达了什么?
先总后分的手法
课文先总写徐悲鸿发奋努力，后从他 学习勤奋、生活清苦这两个方面来具 体写他“励志学画”的过程
课文可以划分为几个部分?
提示: 1.立志? 2. 为实现志向而努力? 3. 努力的结果?
第一部分（1～3自然段）徐悲鸿励志学、画的原因。
第二部分（4～6自然段）徐悲鸿励志学画的经过。
第三部分（7、8自然段）徐悲鸿励志学画的经过。
必须用事实让他 们重新认识一下 真正的中国人！
他像一匹不知疲倦的骏马， 日夜奔驰，勇往直前。
徐悲鸿“励志”学画 能不能 改成“立志”?
“励志”意思是为了实现某一志向，激励自己刻苦努 力。徐悲鸿的志向是成为一名画家。是什么力量在激 励着他呢？是因为他受到了外国学生的侮辱，他要为 中国人争气，让别人见识一下真正的中国人！可见， 是“爱国”的力量驱使着他“日夜奔驰，勇往直前”。 所以，题目中用“励志”而不用“立志”。
他通过勤学刻苦，取得了什么成绩?
1、以优异的成绩通过了巴黎高等美术 学校的结业考试。
2、创作人
1、“功夫”是什么意思？徐悲鸿在巴黎求学时是怎 样下功夫的? “功夫”指时间、精力。
2、“功夫不负有心人”应当怎样理解? 做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。
徐悲鸿励志学画
（1895~1953）
徐悲鸿，江苏宜兴人，中 国画家，美术教育家。他从小 刻苦学画，后赴法国留学， 1927年回国。抗日战争期间常 将自己的作品在国外展售，所 得款用来救济祖国难民。他长 期从事美术教育工作，历任北 平艺术学院院长、中央美术学 院院长等，擅长素描、油画、 中国画，尤其以画马驰誉中外， 作品表现了中华民族坚韧不拔 的进取精神。
四上《徐悲鸿励志学画》ppt课件全面版
思考： 1、这句话把他比喻成什么？ 2、从哪些地方可以看出他 是这样做的？
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租 了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白 开水和两片面包，为的是省下钱来购 买绘画用品。
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。 2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
3.励志学画的结果？
功夫不负有心人。三年过去了， 徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异 的成绩通过了结业考试。他创作的 油画在巴黎展出时，轰动了整个画 界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
功夫不负有心人。
功夫：时间，精力。
有心人：用心做事的人。
做事只要下功夫就能取得成功。
本文指徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画， 最后取得优异成绩，画展轰动画界。
绘画 租房 承认 嫉妒 临摹
认识 一杯 犯错误 礼貌 震惊
疲倦 购买 励志 优异 激怒
陈列 成绩 达仰 省钱 轰动
有眼不识泰山
巴黎
一天，一个外国学生很不 礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先 生，我知道达仰很看重你，但 你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂 去深造，也成不了才！”
对中国人歧视和偏见
？
1.为什么要励志学画？ 2.怎么励志学画？ 3.励志学画的结果？
1、自由读课文，做到读通，读顺。
2 给课文分三段：
1.为什么要励志学画？ 1-3
2.怎么励志学画？
4-6
3.励志学画的结果？ 7-8
说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租 了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白 开水和两片面包，为的是省下钱来购 买绘画用品。
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。 2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
3.励志学画的结果？
功夫不负有心人。三年过去了， 徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异 的成绩通过了结业考试。他创作的 油画在巴黎展出时，轰动了整个画 界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
功夫不负有心人。
功夫：时间，精力。
有心人：用心做事的人。
做事只要下功夫就能取得成功。
本文指徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画， 最后取得优异成绩，画展轰动画界。
绘画 租房 承认 嫉妒 临摹
认识 一杯 犯错误 礼貌 震惊
疲倦 购买 励志 优异 激怒
陈列 成绩 达仰 省钱 轰动
有眼不识泰山
巴黎
一天，一个外国学生很不 礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先 生，我知道达仰很看重你，但 你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂 去深造，也成不了才！”
对中国人歧视和偏见
？
1.为什么要励志学画？ 2.怎么励志学画？ 3.励志学画的结果？
1、自由读课文，做到读通，读顺。
2 给课文分三段：
1.为什么要励志学画？ 1-3
2.怎么励志学画？
4-6
3.励志学画的结果？ 7-8
说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊
7-徐悲鸿励志学画PPT课件
第二单元
徐悲鸿励志学画
.
1
课文导入
有志者事竟成。 天下无难事，只怕有心人。 不怕路远，只怕志短。
.
2
课文导入
八骏图
.
3
课文导入
徐悲鸿
中国画家，美术教育家。自幼随父学习诗文书 画。 1917年留学日本学习美术，1919年赴法国 留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、 研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利 时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。
.
20
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
21
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
22
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
.
23
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 他画呀画呀，常常一画就是一整天。
.
24
品读课文
他像一匹不 知疲倦的骏马，日 夜奔驰，勇往直前。
.
徐悲鸿的作品别具一格，尤其擅长画马，表现 了中华民族坚忍不拔的进取精神。
.
4
课文导入
徐悲鸿励志学画
励，激励；志，志向。为了 实现某一志向而激励自己刻 苦努力。
.
5
课文导入
徐悲鸿励志学画
.
6
初读课文
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读 顺句子。 2、给课文标上自然段序号，想想每个自然 段讲了什么内容。
《晨曲》
.
29
品读课文
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
徐悲鸿励志学画
.
1
课文导入
有志者事竟成。 天下无难事，只怕有心人。 不怕路远，只怕志短。
.
2
课文导入
八骏图
.
3
课文导入
徐悲鸿
中国画家，美术教育家。自幼随父学习诗文书 画。 1917年留学日本学习美术，1919年赴法国 留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、 研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利 时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。
.
20
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
21
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
22
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
.
23
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 他画呀画呀，常常一画就是一整天。
.
24
品读课文
他像一匹不 知疲倦的骏马，日 夜奔驰，勇往直前。
.
徐悲鸿的作品别具一格，尤其擅长画马，表现 了中华民族坚忍不拔的进取精神。
.
4
课文导入
徐悲鸿励志学画
励，激励；志，志向。为了 实现某一志向而激励自己刻 苦努力。
.
5
课文导入
徐悲鸿励志学画
.
6
初读课文
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读 顺句子。 2、给课文标上自然段序号，想想每个自然 段讲了什么内容。
《晨曲》
.
29
品读课文
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
7《徐悲鸿励志学画》.ppt
“很不礼貌”——“鞠了一躬”
是什么让这位外国留学生前后 的态度发生如此大的变化？
此时你想对徐悲鸿说些什么？
真正的中国人是什么样的？ 是有骨气的，有自尊的中国人。
功夫不负有心人。 只要功夫深，铁杵磨成针。 有志者，事竟成。
一份耕耘，一份收获。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 吃得苦中苦，方为人上人。
他像一匹不知疲倦的骏马，日 夜奔驰，勇往直前。
每逢节假日，徐悲鸿就进馆去 临摹。他画呀，画呀，常常一画 就是一整天。
他画呀，画呀，一画就是一整天。 他画呀，画呀，常常一画就是一 整天。
他像一匹不知疲倦的骏马，日 夜奔驰，勇往直前。
每逢节假日，徐悲鸿就进馆去 临摹。他画呀，画呀，常常一画 就是一整天。
徐悲鸿的生活非常清苦。他只租了一间 小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两 片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
通过对其他人物或事例的描写来映衬、 烘托出所写人物或通过别人的评述来 描写人物，这种写法叫做间接描写 （侧面描写）
勤奋练习（分） 徐悲鸿发奋 努力（总） 生活清苦（分）
这三小节 的关系是什么 样的呢？
一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看 重你，但你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
对中国人歧视和偏见
徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下 真正的中国人 。
有骨气的中国人
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。 2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
用事实让他们重新认识一下 真正的中国人！
功夫不负有心人。三年过去了， 徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异 的成绩通过了结业考试。他创作的 油画在巴黎展出时，轰动了整个画 界。
徐悲鸿励志学画-PPT精品课件
一下 真正的中国 人 。
“必须事实让他 们重新认识一下 真正的中国人”
朗读第二部分，思考徐悲 鸿是怎样励志学画的？
徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的
骏马，日夜奔驰，勇往
直前。
比喻
— — 把 比喻成 .
承上启下
当时，巴黎的博物馆里陈列着 许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假 日，徐悲鸿就进馆去 临摹 。他 画呀，
国 争光 。 （原因）
2.（4~6） 徐悲鸿生活 清苦
，
仍不知 疲倦 地勤练 画技 （经过） 3动.（了7整~个8）画，界徐改悲变鸿那了的个作外品国学轰生，的长了中国人
的志气。（结果）偏见
1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考 取了巴黎高等美术学校,后来又向法 国著名的绘画大师达仰学画.达仰很 看重这位刻苦努力的中国学生,热情 地指导他,这却引起了一些人的嫉妒.
画呀，常常一画就是一整天 。经过
潜心 临摹，徐悲鸿的画技有了很大 的提高。
展开想象，练习说说：
为了绘画，他忘记了（ ）， 忘记了（ ），忘记（ ）……
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租 了一间小阁楼，经常每餐只用 一杯白 开水和 两片面包，为的是省下钱来购 买绘画用品。
正面描写（5）
勤学苦练，抓紧一切
有眼不识泰山是什么意思？
有眼不识泰山 见识浅陋无知，不认得地 位高或本领大的人。 常用作冒犯或得罪人以后 向对方赔礼道歉的客气话。
•
一天，一个外国学生很不礼貌地冲
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很
看重你，但你别以为进了达仰的门就能
当画家。你们中国人就是到天堂去深造，
也成不了才！”
• 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我 犯了一个错误，用中国话来说，那就是 ‘有眼不识泰山’。”
“必须事实让他 们重新认识一下 真正的中国人”
朗读第二部分，思考徐悲 鸿是怎样励志学画的？
徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的
骏马，日夜奔驰，勇往
直前。
比喻
— — 把 比喻成 .
承上启下
当时，巴黎的博物馆里陈列着 许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假 日，徐悲鸿就进馆去 临摹 。他 画呀，
国 争光 。 （原因）
2.（4~6） 徐悲鸿生活 清苦
，
仍不知 疲倦 地勤练 画技 （经过） 3动.（了7整~个8）画，界徐改悲变鸿那了的个作外品国学轰生，的长了中国人
的志气。（结果）偏见
1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考 取了巴黎高等美术学校,后来又向法 国著名的绘画大师达仰学画.达仰很 看重这位刻苦努力的中国学生,热情 地指导他,这却引起了一些人的嫉妒.
画呀，常常一画就是一整天 。经过
潜心 临摹，徐悲鸿的画技有了很大 的提高。
展开想象，练习说说：
为了绘画，他忘记了（ ）， 忘记了（ ），忘记（ ）……
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租 了一间小阁楼，经常每餐只用 一杯白 开水和 两片面包，为的是省下钱来购 买绘画用品。
正面描写（5）
勤学苦练，抓紧一切
有眼不识泰山是什么意思？
有眼不识泰山 见识浅陋无知，不认得地 位高或本领大的人。 常用作冒犯或得罪人以后 向对方赔礼道歉的客气话。
•
一天，一个外国学生很不礼貌地冲
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很
看重你，但你别以为进了达仰的门就能
当画家。你们中国人就是到天堂去深造，
也成不了才！”
• 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我 犯了一个错误，用中国话来说，那就是 ‘有眼不识泰山’。”
《徐悲鸿励志学画》优秀课件
我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是“有眼 不识泰山”。
学以致用 积累语言
❖ 联系课文内容理解词语“功夫不负有心人”。
❖ 运用：
学校开展抖空竹阳光体育活动，刚开
始我
，我暗暗下了决心，
，
于是，我
。功夫不负有心人，
现在我成为班里的抖空竹高手。
。
为中华之崛起而读书
提问与解答环节
徐先生，我知道达仰很看重你，但你 别以为进了达仰的门就能当画家。你们中
国人就是到天堂去深造，也成不了才！
清朝末年，腐败无能的清政府，实行 闭关锁国政策，科技、经济、军事技术 停步不前，导致国家贫穷落后。1840 年英国对中国发动鸦片战争，中国被迫 签订了第一个不平等条约——《中英南 京条约》。帝国主义列强乘机发动侵略 战争，开始了野蛮瓜分中国的狂潮。
❖ 1、我能有感情地朗读课文。 ❖ 2、我能从课文重点词句中感受徐悲鸿勤学苦
练、为国争光的精神。 ❖ 3、我能理解并运用课文中的重点词句。
组内交流 合作预展
❖ 1、先在组内交流自己的学习疑问，分享自己 的学习收获。（对子帮扶、检测，组内群学）
❖ 2、每组选一个学习内容，组内成员合理分工， 根据学习内容选用恰当的方式预展 。
捐躯赴国难，视死忽如归。 ——
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
—— 陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
天下兴亡，匹夫有责。
—— 鲁迅 ——
亲近母语 日有所诵
碧血丹心 精忠报国 以身许国 赤胆忠心 浩气长存 忧国忧民 为中华之崛起而读书。—— 周恩来。
知目标 明方向
1894年日本发动侵略中国的甲午战 争，逼迫中国割让山东半岛、辽东 半岛、台湾和澎湖列岛。并赔偿军 费白银2亿两……
学以致用 积累语言
❖ 联系课文内容理解词语“功夫不负有心人”。
❖ 运用：
学校开展抖空竹阳光体育活动，刚开
始我
，我暗暗下了决心，
，
于是，我
。功夫不负有心人，
现在我成为班里的抖空竹高手。
。
为中华之崛起而读书
提问与解答环节
徐先生，我知道达仰很看重你，但你 别以为进了达仰的门就能当画家。你们中
国人就是到天堂去深造，也成不了才！
清朝末年，腐败无能的清政府，实行 闭关锁国政策，科技、经济、军事技术 停步不前，导致国家贫穷落后。1840 年英国对中国发动鸦片战争，中国被迫 签订了第一个不平等条约——《中英南 京条约》。帝国主义列强乘机发动侵略 战争，开始了野蛮瓜分中国的狂潮。
❖ 1、我能有感情地朗读课文。 ❖ 2、我能从课文重点词句中感受徐悲鸿勤学苦
练、为国争光的精神。 ❖ 3、我能理解并运用课文中的重点词句。
组内交流 合作预展
❖ 1、先在组内交流自己的学习疑问，分享自己 的学习收获。（对子帮扶、检测，组内群学）
❖ 2、每组选一个学习内容，组内成员合理分工， 根据学习内容选用恰当的方式预展 。
捐躯赴国难，视死忽如归。 ——
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
—— 陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
天下兴亡，匹夫有责。
—— 鲁迅 ——
亲近母语 日有所诵
碧血丹心 精忠报国 以身许国 赤胆忠心 浩气长存 忧国忧民 为中华之崛起而读书。—— 周恩来。
知目标 明方向
1894年日本发动侵略中国的甲午战 争，逼迫中国割让山东半岛、辽东 半岛、台湾和澎湖列岛。并赔偿军 费白银2亿两……
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7、徐悲鸿励志学画
鸟贵有翼，人贵有志。 有志登山顶，无志站山脚。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。 有志者事竟成。
徐悲鸿
徐悲鸿：中国画家，美术教育家。 自幼随父学习诗文书画。1917年 留学日本学习美术，1919年赴法 国留学，学习油画、素描，并游 历西欧各国，观摩、研究美术作 品。1933年起，先后在法国、比 利时、英国、德国、意大利等国 举办个人画展。徐悲鸿的作品别 具一格，尤其擅长画马，表现了 中华民族坚忍不拔的进取精神。
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释） 嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。（联系上下文理解）
三年过去了，徐悲鸿/在巴黎高等美术 学校/以优异的成绩/通过了结业考试/。
再读课文，试着按照段意给课文分段。
一（ 1--3 ）主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生 嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（原因）
二（ 4--6）主要讲徐悲鸿勤学苦练，励志学画。（经过）
三（7—8）主要讲徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了 那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。（结果）
立志：立，树立。树立志向。 励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读顺句子。 2、给课文标上自然段段号，想想每个自然段讲了什
么内容。
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
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认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
zū
cuò
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
功夫不负有心人：？
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个画界。
• 功夫不负有心人：功夫，时 间、精力。做事只要舍得下 功夫，最终会获得成功的。 本文中指徐悲鸿在巴黎求学 时励志学画，抓紧一切时间， 潜心钻研，最终取得了优异 的成绩，它的油画轰动了整 个世界。
潜心临摹
鞠了一躬
mó
功夫不负有心人 有眼不识泰山
Байду номын сангаас
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释）
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读句子：
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是 无法改变别人的无知/和偏见的/，必须用 事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个画界。
《田横五百士》
《九方皋》
《泰戈尔像》
《漓江春雨》
《晨曲》
《奔马图》
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
潜心：用心专一，深入学习
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了 一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水 和两片面包，为的是省下钱来购买绘画 用品。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘 画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去 临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
把徐悲鸿比作
，骏马
，徐悲鸿
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘 画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临 摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过 潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘 画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临 摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过 潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很 看重你，但你别以为进了达仰的门就能 当画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很 看重你，但你别以为进了达仰的门就能 当画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
震惊：震动并且惊讶。（外国学生因为什么原因震惊？
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲 鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你 别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人 就是到天堂去深造，也成不了才！”
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “
”志向。
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的 中国人”这个志向。
徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下真正的中国人。
外国学生心中对中国人有什么样的偏见？
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小 阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包， 为的是省下钱来购买绘画用品。
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下真正的中国人。
。
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个画界。
鸟贵有翼，人贵有志。 有志登山顶，无志站山脚。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。 有志者事竟成。
徐悲鸿
徐悲鸿：中国画家，美术教育家。 自幼随父学习诗文书画。1917年 留学日本学习美术，1919年赴法 国留学，学习油画、素描，并游 历西欧各国，观摩、研究美术作 品。1933年起，先后在法国、比 利时、英国、德国、意大利等国 举办个人画展。徐悲鸿的作品别 具一格，尤其擅长画马，表现了 中华民族坚忍不拔的进取精神。
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释） 嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。（联系上下文理解）
三年过去了，徐悲鸿/在巴黎高等美术 学校/以优异的成绩/通过了结业考试/。
再读课文，试着按照段意给课文分段。
一（ 1--3 ）主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生 嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（原因）
二（ 4--6）主要讲徐悲鸿勤学苦练，励志学画。（经过）
三（7—8）主要讲徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了 那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。（结果）
立志：立，树立。树立志向。 励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读顺句子。 2、给课文标上自然段段号，想想每个自然段讲了什
么内容。
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
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认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
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奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
功夫不负有心人：？
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个画界。
• 功夫不负有心人：功夫，时 间、精力。做事只要舍得下 功夫，最终会获得成功的。 本文中指徐悲鸿在巴黎求学 时励志学画，抓紧一切时间， 潜心钻研，最终取得了优异 的成绩，它的油画轰动了整 个世界。
潜心临摹
鞠了一躬
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功夫不负有心人 有眼不识泰山
Байду номын сангаас
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹
鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释）
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读句子：
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是 无法改变别人的无知/和偏见的/，必须用 事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个画界。
《田横五百士》
《九方皋》
《泰戈尔像》
《漓江春雨》
《晨曲》
《奔马图》
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
潜心：用心专一，深入学习
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了 一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水 和两片面包，为的是省下钱来购买绘画 用品。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘 画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去 临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
把徐悲鸿比作
，骏马
，徐悲鸿
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘 画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临 摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过 潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘 画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临 摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过 潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很 看重你，但你别以为进了达仰的门就能 当画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很 看重你，但你别以为进了达仰的门就能 当画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
震惊：震动并且惊讶。（外国学生因为什么原因震惊？
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲 鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你 别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人 就是到天堂去深造，也成不了才！”
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “
”志向。
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的 中国人”这个志向。
徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下真正的中国人。
外国学生心中对中国人有什么样的偏见？
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小 阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包， 为的是省下钱来购买绘画用品。
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下真正的中国人。
。
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个画界。